人教部编版八年级道德与法治上册期中考试复习知识点.docx
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人教部编版八年级道德与法治上册期中考试复习知识点
人教部编版八年级道德与法治上册期中考试复习知识点
第一课丰富的社会生活
知识点一在社会中成长
1、为什么说个人的成长离不开社会？
P7
①人的成长是不断社会化的过程。
②我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。
③人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
2、为什么要养成亲社会行为（意义）？
P8
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
3、如何养成亲社会行为？
P8
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第二课网络生活新空间
知识点一网络改变世界
1、为什么说网络丰富了我们的生活（网络对我们日常生活的意义）？
P10-12
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2、为什么说网络推动了社会进步（网络对社会进步的意义）？
P12-13
①网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统行业转型升级，提升了经济发展水平。
②网络促进民主政治的进步。
互联网丰富了民族形式，拓宽了民族渠道。
有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要作用。
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
3、为什么要警惕网络中的陷阱？
P15-16
①网络信息良莠不齐，出现了一些虚假的、不良的信息。
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。
③个人隐私容易呗侵犯，会给被侵犯人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。
知识点二合理利用网络
1、如何理性参与网络生活？
P17-19
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉地址暴力、色情、恐怖等不良信息。
④自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。
2、如何传播网络正能量？
P19-20
①我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
可以向政府部门积极提出意见和建议，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。
②我们要在网上传播正能量。
我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。
第三课社会生活离不开规则
知识点一维护秩序
1、社会秩序的含义、种类P23
①含义：
社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
②种类：
与人们日常生活关系密切的社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。
2、为什么说社会生活离不开秩序（维护社会秩序的意义）？
P23
①社会正常运行需要秩序。
有了好的社会秩序，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。
有序、整洁、安全的社会环境，能够让我们感受到生活的美好，激发对生活的热情。
3、社会规则的含义P25
社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。
生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。
4、为什么说维护秩序靠规则（社会规则对社会秩序有何作用）？
P25
①社会规则明确社会秩序的内容。
从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
②社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了党有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。
（处罚既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。
）
知识点二遵守规则
1、为什么说自由与规则不可分？
P27-28
①社会规则划定了自由的边界。
自由不是随身所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由的权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
违反规则、扰乱秩序的行为应当收到相应的处罚。
2、如何遵守规则？
P28-29
①遵守社会规则需要他律和自律。
（他律指监督、提醒、奖惩等外在约束。
自律就是严于律己，自我反省，克服不良行为，自觉遵守规则。
）
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
将规则内化于心、外化于行。
3、如何维护规则？
P30
①从自己做起，自觉遵守规则。
②要在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
4、如何改进规则？
P31
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课社会生活讲道德
知识点一尊重他人
1、尊重的内涵和表现是什么？
P32
①含义：
尊重即尊敬、重视。
尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②表现：
我们应该尊重他人的人格、权利等。
2、为什么要尊重他人？
P33-34
①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
②尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
3、如何尊重他人？
P35-36
①积极关注、重视他人。
②平等对待他人。
③学会换位思考。
④学会欣赏他人。
知识点二以礼待人
1、礼的含义和表现是什么？
P37
①含义：
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
②表现：
礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
2、为什么要做到文明有礼？
P37-39
①文明有礼是一个人立身处世的前提。
②文明有礼促进社会和谐。
③文明有礼体现国家形象。
3、如何做到文明有礼？
P39-40
①做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
②做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。
③做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
知识点三诚实守信
1、诚信是什么？
P41·
诚信就是诚实、守信用。
2、为什么说诚信无价（意义）P41-43
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值标准，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。
诚信也是一项民法原则。
②诚信是一个人安身立命之本。
诚信是我们融入社会的“通行证”。
③诚信是企业的无形资产。
④诚信存进社会文明、国家兴旺。
3、怎样践行诚信？
P43-45
①树立诚信意识。
我们要做真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
②运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
③珍惜个人的诚信记录。
我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
第五课做守法的公民
知识点一法不可违
1.法律的作用：
P46
（1）法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合法的准绳。
（2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
2.违法行为的含义和分类P48
（1）含义：
违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
（2）分类：
①根据违反法律的类别,违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
②民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。
无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
3.怎样遵章守法?
P51
（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中,我们要分清是非,增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
知识点二预防犯罪
1.刑法的作用和内容：
P52
刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
2.犯罪的定义和基本特征：
P53
犯罪是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重危害性、刑事违法性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
3.刑罚种类:
P54
根据我国刑法规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。
主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。
4.怎样预防违法犯罪?
P55、56
（1）我们作为社会成员,要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
P55
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
P55
（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念,依法自律，做一个自觉守法的人。
P56
（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
P56
知识点三善用法律
1.遇到侵害,怎样依法求助?
P57-59
（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自已的合法权益。
P57
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
P58
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
P59
2.诉讼的作用和类型：
P59、60
（1）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。
如果受到非法侵害,通过非诉讼手段不能解决问题,就要通过使用诉讼手段,通过打官司讨回公道。
P59
（2）三种类型:
民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
P60（相关链接）
3.怎样有勇有谋应对犯罪?
P60-62
（1）同违法犯罪行为作斗争,是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
P60
（2）在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
P61
（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。
P62
第六课责任与角色同在
知识点一我对谁负责谁对我负责
1、责任是什么？
P65
责任是一个人分内应该做的事情。
2、责任的来源是什么？
P65
责任来自对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。
3、责任与角色的关系是什么？
P66
每一种角色都意味着承担相应的责任。
只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
4、为什么要承担社会责任（对自己负责、对他人负责的重要性）？
P67-69
①作为社会的一员，我们每个人能首先要对自己负责。
只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
②很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。
如果没有他们的付出，没有他人履行各自承担的责任，很难想象我们的生活会变成什么样？
③只有人人具有责任心，自觉履行应尽的责任，我们才能共享更加幸福美好的生活。
5、我们应该怎样负责任？
P67-69
①作为社会的一员，我们每个人能首先要对自己负责。
②我们应该学会感激，主动关心、帮助和服务他人，在幸苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福。
知识点二做负责任的人
1、承担责任的代价和回报是什么？
P71
①代价：
承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好受到责备，甚至受到处罚。
②回报：
既包括物质方面，又包括精神方面。
更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新的知识和技能、赢得他人的尊重和赞许等。
2、怎样学会作出自己的选择并承担相应的责任？
P71
在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。
我们既然选择了自立自强的人生，就应该有勇气凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理的选择。
无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
3、为什么说我承担我无悔？
P72
①虽然有些应该做的事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。
②只要我们把它们当作一种不可推卸的责任但在肩头，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色。
4、怎样自觉承担责任？
P73
无论何时何地，我们都应该努力替身自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。
第七课积极奉献社会
知识点一关爱他人
1、关爱是什么？
P75
关爱，就是关心爱护。
2、为什么要关爱他人（意义、重要性）？
P76-77
①对自己：
关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②对社会：
关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
关爱使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
③对他人：
关爱他人，收获幸福。
从一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。
3、怎样关爱他人？
P78-79
①关爱他人，要心怀善意、当他人遇到困难的时候，我们应该在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。
②关爱他人，要尽己所能。
关爱不分大小，贵在有爱心。
③关爱他人，要讲究策略。
帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，增强安全防范意识和自我保护意识。
知识点二服务社会
1、为什么要服务和奉献社会（意义）？
P81
①服务社会体现人生价值。
只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
②服务社会能够促进我们全面发展。
在服务社会的过程中，我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往的能力不断提升，道德境界不断提高。
2、怎样服务和奉献社会？
P83
①服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
可以在社区、公园、车站等公共场所纠正不文明行为，可以到科技馆、博物馆做志愿者。
从实际出发，讲求实际效果。
②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
第八课国家利益至上
知识点一国家利益
1.国家利益的含义：
主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权（核心）和政权等。
P87
2.国家利益的内容：
涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域；包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
P88
3.国家核心利益：
包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
P88
4.国家利益与人民利益的关系？
①在我国，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。
国家利益至上，人民利益高于一切,二者相辅相成。
P89
②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具，才能得到真正的维护。
P89
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
P90
④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
实现民族复兴最鲜明的特点是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
P90
5.为什么要维护国家利益？
P91补
①社会主义国家的国家利益是人民群众最根本、最长远的利益，关系到民族生存、国家兴亡。
②国家利益和人民利益在根本上是一致的。
维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
③维护国家利益是每个公民的基本义务。
6.怎样维护国家利益？
八上
①树立维护国家利益意识P91
②以实际行动捍卫国家利益P93
7.怎样树立维护国家利益意识？
八上
①坚持国家利益至上，心怀爱国之情，树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
P91
②要树立和增强危机意识和防范意识。
要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。
P91
③要增强维护国家利益的责任感和使命感。
用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
P93
8.怎样以实际行动捍卫国家利益？
八上
①当国家利益和个人利益发生矛盾时，要顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
P93
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
P94
③始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
P94
④在日常生活中，要遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面。
第九课树立总体国家安全观
知识点一国家安全
1.总体国家安全观的内涵：
P98
以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
2.为什么要坚持总体国家安全观？
①国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和民族复兴，是安邦定国的重要基石。
P96
②国家安全是国家生存与发展的重要保障。
P97
③国家安全是人民幸福安康的前提。
P97
④（公民）只有人人为国家安全积极贡献力量，才能筑牢堤坝，使危害国家安全的行为无法得逞。
P100
3.怎样坚持总体国家安全观？
①（总体）必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
P98
②（国家）构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
P99
③（公民）
a.为维护国家安全工作提供便利和协助，积极建言献策.P101
b.检举、制止危害国家安全的行为，监督和维护国家安全工作的开展。
P101
c.认真学习有关国家安全和保密工作的法律规定，增强维护国家安全的法治意识。
P101
d.严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行法定义务，增强防范意识，提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献力量。
P102
e.总之，维护国家安全需要人人做出贡献，是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
P100
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