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学期个人总结范文10篇

学期个人总结范文(精选10篇)

学期个人总结范文(精选10篇)

  是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回忆、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物开展的规律,从而掌握并运用这些规律,不如立即行动起来写一份总结吧。

总结一般是怎么写的呢?

以下是精心的学期个人总结(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  在刚刚结束的期中里,考得非常不理想。

从中我发现了在学习上有许多问题,犯了很多不该犯的问题。

  英语:

在各科成绩当中,我的英语算较差一门,其中完形、阅读、改错也是最薄弱的。

所以,我想我可以利用周末的时间,做一些完形、阅读、改错的辅导材料,来提高我的英语成绩。

  语文:

考试的时候由于作文花了太长时间,导致前面有很多题未做完。

所以我要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。

  物理:

这次考得糟糕透了!

原因是,课后做作业质量不高,有的问题得过且过。

没有自己的学习方案,只是盲目地跟着老师。

问题不能及时发现,也不能及时解决,给这次的失败埋下祸根。

  化学:

考得也十分糟糕,估计连平均分都不到。

考化学时,甚至有点心不在焉!

对于现状认识不清,自我感觉良好。

其实现在的化学成绩大不如以前,落至差等生。

  要注意老师留的课下作业,一定要按时完成。

  数学:

考得更糟糕,竟至于后面大题几乎都不会。

原因是,老师讲的知识有时都没有听懂,也不问老师,课后竟然也不继续研究。

题目做错后,不认真改。

  历史:

估计连一半分都不到。

原因是,不重视历史,甚至连上课都不好好听讲。

所以今后,必须注意上课的45分钟,尽量减少走思、打瞌睡、的时间。

其次,我还要政治、地理的习题强化。

  这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我上面写的学习方法做,我的成绩一定会变好。

  来到开发区幼儿园,加上的时间,已快两年了。

这两年时间里,从开始在小二班顶岗实习到担任该班级老师,又到现在,我和我们班的小朋友一样,一起在成长。

  从一开始上课,我不知道该如何调动孩子们的积极性,到现在的积极应对;从一开始不知怎样跟家长交流,到现在应付自如。

特别是在大班这一学期中,学到了更多。

本学期一开始先要做的就是家访,于是我和张老师,顶着酷暑,一家一家的走访过去,从中我学到了家访时要注意教师的仪表仪态,更要注意交流的内容。

  开学以后,特别是刚开学时,有很多班级工作。

虽然,我不是班主任,但是我作为该班级的老师,同时对于一个新教师而言,还是要多劳多得。

而且,张老师还要带女儿,没有我那么多时间。

所以,我都是尽量把自己能做的都做好。

像周方案的制作、成长册和月评语的设计等等,这些都是我力所能及的事情。

整个学期下来,我发现我做这些的时间远远比以前快了很多。

  但是,也有很多缺乏的地方,还需要继续努力。

比方说,在区域的设置上,由于没有什么,所以每个区域不知道做一些什么好。

不知道哪些操作更加适合大班幼儿的年龄特点。

所以,还需要在张老师的指导下来完成。

  总体来说,我在这个学期里学到了很多,不管是班级工作上,还是对大班幼儿的教育上,都学到了不少。

在教育上,知道大班幼儿要注意幼小衔接,同时所教的内容是在幼小衔接的范围内。

相信,将来我会学到更多,也会将知识更好的教育给孩子们。

  这学期,本人担任一年级语文教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例《翱游花海》以及论文屡次参加市级交流、获奖、发表。

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原那么的纠纷,处处以一名人民教师的要求来标准自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学中文本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

  以上小结,如有不妥,敬请领导同事批评指正。

  光阴似箭,转眼我的学习生活已过去三个多月了,在这段学习生活中有过汗水,有过喜悦,也有过迷茫,但我始终坚持不懈,不畏困难,取得了进步,积累了经验,总结了教训,使自己有所成长和提高,也为今后的学习生活奠定了根底。

对我在这段时间的状况,我总结了一些我的进步和缺乏。

  进入高中,面对着繁重的学习任务,我能保持端正的态度,每天能以较好的精神面貌面对学习和生活,坚持当日事当日毕。

在高中的学习中,我渐渐培养了自主学习的能力,能在老师上课前做好预习工作,上课认真听讲,积极配合老师。

课后及时完成作业,做好复习工作。

在班集体里,我与同学们相处融洽,尽量多的结交朋友,在学习生活中互相帮助,互相促进,并积极参加集体的活动。

  但是,我也存在一些缺点和缺乏之处。

我在学习上不够主动,遇到难题经常退缩,不积极解决,没有经常去问问题。

时间安排不合理也是我的一大坏毛病,没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”,不但使身体疲劳,也影响次日的学习。

时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石。

今后我会制定时间表,合理的规划时间,提高对时间的利用率。

而且我对平时的错题回忆做得还很欠缺,导致有时出现做过的题还不会的情况。

以后要认真改错题并经常积累,反复练习。

  以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况,我要以此为明鉴,保持好的,改正不好的,不断鞭策、改良自己,力求在以后的学习和生活中都做得更好。

  在今后的学习中,我要学习的新知识和高梯度的题越来越多,以后的课程也会越来越困难,但是我会吸收这次考试带给我的经验教训,以更好的精神面貌去迎接新的学习生活。

  大一下学期没有上学期的繁忙,辞去了勤工部的工作,清退了班生活委员,安安静静的当期了寝室长,有更多的时间用于个人的安排,俨然已习惯了大学的生活。

上课时虽说不是全神贯注,心无旁骛,但也给予了足够的重视,毕竟大学的专业知识对于以后的生活还是很重要的。

参加了些许社团活动,多多少少,都还算可以。

  在班会活动中也常常露脸,虽不是重要角色,但很是令我快饿。

还是经常和几个同学下下山,一起吃吃饭什么,日子也挺悠闲的。

这学期更多的时间用于看书了。

经常跑跑图书馆什么的挺不错,比起一味的待在寝室肯定是强了许多。

看看管理学,小说,建筑,散文,建筑等书。

这期间是懂非懂的明白了些道理,较以前心态更随和,平静。

认识了一些新朋友。

当然还是比拟少的,性格使然,要不得的,下学期再接再厉吧。

成长是一个过程,我有阶段性开展的样子,你是很好!

我想下学应该结交更多的朋友,以便发现自己的缺乏,并加以改善,学习任务将繁重些了,专业课更多了。

  要好好学习,更多地去看书,参加活动,更多地尝试新鲜事物。

着重培养自己的组织,领导,分析,表达,实施等方面的能力,并作长远的开展。

要使每学期,没学年都有进步。

前途一片光明,需要我们更多的努力,风雨过后的彩虹将更加可爱美丽,愿亲人们能见证我的成长。

  我的短学期就快要结束了,回头想想,忙碌了十天,虽然很辛苦,但我觉得很充实。

在这十天中,我自己以及在朋友的帮助下,我完成了老师交给我们的任务,我首先完成是我自己的课件,接着是我的读书报告,还有邯郸成语的翻译。

  我的课件做的人物是简·奥斯汀,她是英国著名女性小说家,主要作品有《理智与情感》、《傲慢与偏见》、《曼斯菲尔德庄园》、《爱玛》、《劝告》。

通过做课件,我真学到了很多,我不仅了解到简·奥斯汀的生平以及当时的英美文学,而且我又回忆了一下怎样做课件。

  我的读书报告是英美小说选读,具体内容是七篇小说的总结,她们分别是《一个干净明亮的地方》、《泄密的心》、《他是否还在人间》、《小伙子布朗》、《快乐王子》、《伊芙琳》、《外婆的日常用品》。

当然,这个使我学到的更多,因为是报告,所以不仅要知道情况,当时的背景,还要对内容有更深的了解,这就使得我从中学到了很多的知识。

  我翻译的成语故事分别是一鼓作气,黄粱美梦,纸上谈兵,三人成虎,负荆请罪。

这使得我对邯郸的成语故事有了近一步的学习,而且还提高了自己的英语写作。

  短学期给了我们一个很好的学习时机,相信通过这次短学期,我们以后的学习更努力,更顺利!

  转眼间,来到美国已经两个多月了。

  我被分到了五年级。

刚开始来到这个学校的时候还有些不适应。

但是慢慢的我也根本可以明白老师说什么了。

  在学习上,现在大局部学科都可以听明白了也可以跟得上进度了,但是像阅读,圣经,科学这种学科我还不是很熟,有的时候学起来觉得有些吃力。

像数学,语法这类课我根本都能懂了。

  刚来时,我根本就不开口说话,也不敢说,但是美国老师,同学都很热情,总是主动和我说话。

所以我的口语得到了锻炼,现在我也敢和美国同学聊天了。

  这两个月里我有了不小的收获,我觉得收获最大的就是语法课,我们上语法课时我们每天学一种语法,这样日积月累我的语法知识就掌握的多了。

还有就是棒球,棒球是我在体育课上最喜欢的一项运动了。

  每当周六的时候,老师就会带我们外出。

外出可以让我们增长见识,更多地了解美国的风土人情。

留美中心组织了去公园烧烤,购物,游玩,参观等等有趣的活动。

我最喜欢的就是购物,购物既可以买自己喜欢的东西也可以看出美国的超市和中国的超市有什么不同,最重要的就是锻炼了口语的能力。

  我的缺乏之处就是在学校做作业做的慢,有时候上课讲话,听讲不是很认真。

  在公寓我的个人卫生还可以,但是在维护公寓整体环境上我做的不是很好,晚上上床后老说话。

这些缺乏之处我下定决心一定改正。

争取各个方面一天比一天好。

  下面就是我自己在大二一学年的学习、生活和思想所做的一个认真的总结,以便为自己今后的大学及人生道路做一个铺垫。

  两年的.大学生活让我学会了很多,领悟了很多,因此也成长了很多。

大一大二把时间要花更多的时间在学校外面,让自己接触社会,了解与自己专业接轨的工作。

大二一年,也参加了不少学校社团组织的活动,丰富自身的大学生活,认识了不少人,胆量也变大了,学会了主动跟老师,跟同学交流,改善了待人接物等各方面的缺乏。

  在学习方面,自己觉得不是很满意。

不是自己没努力,就是觉得没有大一时的那种感觉,那种冲劲。

虽然不挂科是我的最低要求,也应了自己的愿,没有挂过科,但始终有一种淡淡的失落感。

按理来说,没有在班里担任职务什么的,也不似大一时有很多活动参加,花在学习上的时间会更多,学习效果应该会好一点,可是结果并非我所想。

可能是没有静下心来,可能是对大学的考试感到失望,无论复习的多好,准备的多充分,考的结果总是不尽人意。

大一的时候,还满怀着激情和信心,到了大二,看到令人无语的学习环境,让人无语的学习风气,自己的心也就焉了一截。

平时在寝室里、自习室里,还是图书馆,较难看到学习的身影,有的只是整日对着电脑。

  平时的作业,也是几个同学做完了,大家拿来拷贝一下;考试,也是在接到通知前几天突击一下,或做做小抄,不注重经过,只注重结果。

这些都已无形中成了我们的习惯。

事实,不过都已过去了,不应只是发泄自己的不满,更重要的是总结一下,找找原因,然后慢慢解决,这样才能在学习上有所长进。

  能听到又一年秋天的脚步,能感觉又一届新生的朝气。

岁月荏苒,白驹过隙,我站在时光的边缘,回头看看从身前流逝这一学期,不禁想好好的回忆:

什么自己抓住了,什么自己错过了

  我喜欢帮助他人,因为在他人充满谢意的眼睛里我看到了我的价值;我热爱接受挑战,在这菁菁校园里,我尽情的施展自己的才华。

想想一年来的经历,让人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着,也快乐着,向着自己追求的目标努力,我自认为我做到了创造自己肯定自己超越自己。

  在班上,我是学习委员。

配合班长工作的同时我也时刻思考着如何把自己的工作做好;造学习气氛组织学习活动的同时我也时刻坚持着以身作那么。

经过大家的共同努力,我们班在历次考试中均表现不俗。

而我自己,在共同的气氛与自身的要求下,学年21门课程优良率到达80%,获得绩点67.5,获得学分绩点164.8,位居班级第一。

  在班外,我先后担任院团委组织部干事,秘书长。

我深深的觉得在与老师同学的共事中我获得全方位的提高:

工作方面我更加干练,与人交际我更加自然。

处事方法我更加灵活。

不仅锻炼了我的能力,我也结交了更多的朋友。

  在课下,我也参加了各种活动。

英语沙龙,跳蚤市场,校园文化节,奥运志愿者,征文比赛,校报宣传最有意思的是和一群志同道合的友人打造了新社团声秀场,制作播送剧。

这一学期,是我出生以来经历了最多的一个阶段,我深刻体会了大学生活的多姿多彩。

或许我还不知道这一阶段对我将来的人生有如何重要,但至少我明白,这一学期我过的很充实,很快乐!

  时间在行走中渐渐消逝,一学期就这样匆匆而过。

如果说“学期”是一首歌,那这学期就好比是一首没有节奏的快歌,轻重缓急,因人而定!

  本学期虽很匆忙,却很充实。

本学期实习“通讯员”一职,从第一次写稿、投稿直到讯息,每一步都是一个进步的过程,这对于平时喜爱胡诌小文的我来说也是另一种动手的方式。

除此之外,这学期还动手写了一篇论文,回想交论文的过程,犹如赶集般忙乱,也让我深感平时积累的重要性。

  光动手,不动口,视为纸上谈兵。

借着新苗汇报课的东风,我有幸在学区上了一节公开课。

感谢数学组的老师们,陪我磨课,尽管结果并不令人满意,但“甜酸苦辣都当营养,风雨雪霜皆是滋润”,这都是一个磨练的过程。

本学期还参加了学区教职工唱红歌比赛,不仅丰富了业余生活,还提升了自己的胆量和信心。

  教学之余,最令人担忧的便是班主任工作。

这学期一年级的学生有些长大了,近来天气转热,好动的天性也在萌发着。

时常听到学生打架的事,结果都是冲动惹的祸。

一次处理类似事件,学生因担忧批评而说谎,于是与学生打了一次心理的持久战;一次学生用募捐的钱买陀螺,让家长失去了对他的信任。

后来我让他将募捐的钱退还给家长,给了学生一次表现的时机,因此获得了家长的表扬。

面对一年级的学生,每天免不了的就是碎碎念,我想最关键还是具体问题具体分析。

  一路走来一路歌,学期已渐进尾声,歌声仍在回荡。

 

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