高考综合训练题word打印版衡中版二轮复习生物练习题学案含答案和解析.docx
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高考综合训练题word打印版衡中版二轮复习生物练习题学案含答案和解析
高考综合训练题
一、选择题（每题6分，共36分）
1．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（ B ）
A．真核细胞中线粒体的数量保持恒定不变
B．如果细胞核中核仁结构被破坏，核酸和蛋白质的合成则会受影响
C．动物细胞膜中脂质种类多于植物细胞膜，所以动物细胞膜的功能更复杂
D．用3H标记氨基酸研究分泌蛋白的合成和运输过程，3H会依次出现在核糖体、内质网、高尔基体和线粒体
[解析] 真核细胞中线粒体的数量会随着细胞代谢状况的不同而改变，比如肌细胞如果经常收缩，其中的线粒体数量就会较多，不常收缩的肌细胞中线粒体数量就会较少，A项错误；核仁的功能是与rRNA的合成和核糖体的形成有关，核糖体是蛋白质的合成场所，所以如果细胞核中核仁结构被破坏，则会影响核酸和蛋白质的合成，B项正确；决定细胞膜功能复杂程度的主要是蛋白质，C项错误；在分泌蛋白的合成和运输过程中，线粒体的功能仅仅是提供能量，分泌蛋白并不经过线粒体，所以用3H标记氨基酸研究分泌蛋白的合成和运输过程，3H不会出现在线粒体中，D项错误。
2．下列关于细胞癌变的说法，错误的是（ D ）
A．抑制癌细胞的DNA复制，就可以抑制癌细胞的增殖
B．细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生了突变
C．癌细胞的细胞膜糖蛋白减少导致癌细胞容易分散和转移
D．细胞癌变后，细胞代谢强度增强，细胞周期变长
[解析] 抑制癌细胞在分裂间期DNA的复制，导致癌细胞不能完成增殖，A项正确；细胞癌变与遗传物质有关，其根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，B项正确；细胞癌变后，细胞膜上的糖蛋白减少，细胞间的黏着性降低，从而导致癌细胞容易分散、转移，C项正确；细胞癌变后，细胞增殖的速率变快，细胞周期变短，D项错误。
3．某地因建高速公路将一个野兔种群分隔到公路两侧，成为两个种群。
用A、a表示该种野兔的一对等位基因。
公路建成后，随时间推移，东、西两侧野兔种群的A基因频率变化如表所示。
下列相关说法正确的是（ A ）
时间（年）
A基因频率
分布
0
2
4
6
8
10
东侧
0.50
0.63
0.75
0.90
0.90
0.90
西侧
0.50
0.42
0.31
0.15
0.10
0.10
A．10年间东西两侧野兔种群基因型频率也发生了改变
B．10年后公路东西两侧野兔种群因A基因频率不同，从而形成了两个物种
C．环境通过直接作用于野兔的基因型，引起A基因频率改变
D．若10年后野兔种群A、a基因频率不再改变，东侧显性个体所占比例是西侧的9倍
[解析] 由表可推知，10年间，公路两侧基因型频率也发生了改变，A项正确；新物种形成的标志是生殖隔离，而不是种群某个基因频率的改变，B项错误；环境通过作用于野兔的表现型引起种群基因频率发生改变，C项错误；10年后，东侧显性个体占比为1－（0.1）2＝0.99，西侧为1－（0.9）2＝0.19，比例不是9∶1，D项错误。
4．下列有关实验操作、结果与分析的叙述，正确的是（ A ）
A．通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量，可以建立酵母菌种群数量增长的数学模型
B．在探究温度对淀粉酶活性影响的实验中，可用斐林试剂或碘液作为检测试剂
C．洋葱鳞片叶内表皮细胞的液泡没有颜色，所以不能用于观察质壁分离和复原实验
D．调查人群中红绿色盲发病率时，应重点调查患者家系中发病情况
[解析] 通过定期检测培养瓶中的酵母菌种群数量，可以得到酵母菌种群数量增长的“S”型增长曲线，该曲线属于数学模型，A项正确；由于斐林试剂检测还原糖时需要水浴加热，在探究温度对淀粉酶活性影响的实验中，不宜用斐林试剂来作为检测试剂，B项错误；洋葱的鳞片叶内表皮细胞的液泡中无色素，但可以借助带颜色的外界溶液来观察质壁分离和复原，C项错误；红绿色盲是遗传病，调查人群中遗传病发病率时，应在人群中随机调查，重点在患者家系中调查会导致所得结果偏高，D项错误。
5．某高中生物兴趣小组用ABA及ABA合成抑制剂分别处理采摘后的香蕉，香蕉的乙烯释放量变化情况如图所示。
下列有关该实验结果的分析，合理的是（ C ）
A．ABA对乙烯的生成过程起抑制作用
B．香蕉成熟过程中，ABA与乙烯相互拮抗
C．采摘后香蕉果实内乙烯的生成无需外源ABA的诱导
D．ABA合成抑制剂的抑制效果随时间推移逐渐增强
[解析] 在相同时间内，ABA处理组的乙烯释放量高于蒸馏水组，说明ABA可以诱导乙烯的生成，A项错误；香蕉成熟过程中，ABA与乙烯存在相同作用效果，不是拮抗作用，B项错误；没有外源ABA诱导的情况下，对照组香蕉果实内乙烯的释放量大于0，C项正确；由图可知，ABA抑制剂随时间推移与蒸馏水对照组作用效果逐渐接近，说明作用效果逐渐减弱，D项错误。
6．下列关于生态学研究方法的叙述，正确的是（ B ）
A．调查农田中蚜虫、蚯蚓、田鼠的种群密度可以采用样方法
B．研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法
C．采集土壤小动物的方法主要有记名计算法和目测估计法
D．制作的生态缸应密闭，放置在室内通风、阳光直射的地方
[解析] 田鼠种群密度的调查方法是标志重捕法，A错误；研究生态系统的反馈调节可以采用构建概念模型的方法，B正确；记名计算法和目测估计法是丰富度的统计方法，C错误；制作的生态缸应避免阳光直射，D错误。
二、非选择题（共64分）
7．（12分）在对猪输卵管上皮细胞进行细胞培养时发现，该细胞对某种维生素的吸收速率与营养液中该维生素的浓度关系如图所示：
请设计实验以确定猪输卵管上皮细胞对该维生素的吸收方式是主动运输还是被动运输。
简要写出
（1）实验思路，
（2）预期实验结果及结论。
_
（1）实验思路（合理即可）
①将培养的猪输卵管上皮细胞均分为甲、乙两组，并置于适宜浓度的含有该维生素的营养液中；
②甲组细胞正常培养，乙组细胞添加细胞呼吸抑制剂，其他条件相同且适宜；
③一段时间后，测定两组细胞对该维生素的吸收速率。
（2）预期实验结果及结论
①若两组细胞对该维生素的吸收速率基本相同，说明猪输卵管上皮细胞对该维生素的吸收方式为被动运输；
②若乙组细胞对该维生素的吸收速率低于甲组吸收速率，说明猪输卵管上皮细胞对该维生素的吸收方式为主动运输。
__
[解析] 主动运输与被动运输的重要区别是是否消耗能量，因此可从是否提供能量角度进行实验设计。
细胞的能量主要来自呼吸作用，因此实验的自变量为是否进行细胞呼吸；因变量为维生素的吸收速度（纵坐标）；无关变量注意相同且适宜。
本实验为探究实验，因此要通过不同的实验结果分析具体的原因，而不是先写具体的原因，再写其对应的实验结果。
8．（12分）为研究小麦和玉米光合作用的特性。
某同学将长势相同的玉米幼苗和小麦幼苗分别置于相同的、透明的、密闭的装置中，并将装置置于相同且适宜的光照和温度条件下。
定期检测装置中CO2的浓度，并绘制出如下曲线。
据此，回答下列问题：
（1）0～A期间，影响小麦幼苗光合作用强度的主要外界因素是_CO2浓度__；0～A期间，小麦光合作用释放O2的速率逐渐减慢，原因是_随着光合作用的进行，密闭容器内的CO2浓度逐渐减少，光合作用速率逐渐下降，产生O2的速率降低（合理即可）__。
（2）A′时间后，玉米幼苗装置内CO2含量基本不发生变化，相对稳定的原因是_玉米幼苗呼吸作用释放CO2的量与其光合作用消耗CO2的量相等（或呼吸速率与光合速率相等）__。
（3）如将小麦和玉米幼苗共同置于上述装置中，在适宜条件下一段时间后，_小麦__幼苗先死亡，理由是_随着光合作用的进行，装置中CO2浓度降低，玉米能利用低浓度的CO2进行光合作用，而小麦不能，所以小麦先死亡（合理即可）__。
[解析]
（1）在适宜的光照和温度条件下，0～A期间CO2浓度逐渐降低，因此该时间内CO2浓度是主要影响因素。
0～A期间CO2浓度逐渐降低，导致光合作用速率逐渐下降，因此产生O2的速率降低。
（2）A′时间后，玉米幼苗装置内CO2含量基本不发生变化，导致这一现象的原因是呼吸作用释放CO2的量与光合作用消耗CO2的量相等；如果呼吸作用释放CO2的量大于光合作用消耗CO2的量，则CO2含量增加；如果呼吸作用释放CO2的量小于光合作用消耗CO2的量；则CO2含量降低。
（3）因为玉米光合作用等于呼吸作用的CO2浓度（CO2补偿点）低于小麦，因此将小麦和玉米幼苗共同置于同一装置中，随着光合作用的进行，装置中CO2浓度降低，小麦因为固定CO2的能力较弱，无法利用低浓度的CO2，因此先死亡。
9．（12分）下列资料节选自“人用狂犬病纯化疫苗使用说明书”，根据所学知识并结合使用说明书，回答下列问题。
[药品名称]人用狂犬病纯化疫苗
[组成和性状]本品系用狂犬病毒接种鸡胚细胞，培养后收获病毒液，经浓缩、灭活、纯化、精制而成。
[用法和用量]被咬伤后注射程序：
咬伤者于0、3、7、14、28天各注射本疫苗1剂，共5剂。
严重咬伤者（头、面、颈、手指、多部位3处咬伤者），按上述方法注射本疫苗时在0、3天注射加倍量疫苗，并于0天注射本疫苗同时，用抗狂犬病免疫球蛋白浸润咬伤局部和肌肉注射。
[作用和用途]本疫苗免疫接种后，可刺激机体产生抗狂犬病毒免疫力，用于预防狂犬病。
[副反应及处理]注射后有轻微局部及全身反应，可自行缓解，偶有皮肤荨麻疹。
（1）接种该疫苗，可刺激机体产生相应的免疫力，具体表现是_机体免疫系统接受疫苗刺激后，产生了相应的抗体和记忆细胞__。
（2）如图表示注射该疫苗后机体中抗体产生量的变化图。
曲线_a__表示第3天再次注射该疫苗的抗体产生量，判断理由是_第二次免疫应答反应快而强（或反应速率快，产生的抗体多）__。
曲线_d__表示第3天不再注射该疫苗的抗体产生量。
（3）从免疫学角度分析，抗狂犬病免疫球蛋白属于_抗体__类物质。
结合右图分析，为什么严重咬伤者，在第一次注射疫苗的同时，还需注射抗狂犬病免疫球蛋白？
_注射疫苗后，机体需一段时间才能产生明显的抗体量；注射抗狂犬病免疫球蛋白后，可在机体产生自身抗体前杀死已侵入机体的抗原，从而有效预防狂犬病（合理即可）__
（4）疫苗试剂中除灭活病毒外可能还含有_鸡胚蛋白__，因此对鸡蛋过敏的人在注射该疫苗后会出现皮疹等过敏症状；该症状的反应特点是_发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤__。
[解析]
（1）狂犬病纯化疫苗作为抗原注入人体后，可刺激机体产生抗狂犬病毒免疫力，即产生相应抗体和记忆细胞；当活病毒入侵机体后，已有的抗体迅速与病毒结合，记忆细胞迅速增殖分化为效应细胞，从而将病毒消灭。
（2）第0天注射的疫苗可作为抗原刺激机体产生相应的抗体和记忆细胞，第3天再次注入该抗原后，记忆细胞能迅速增殖分化为效应细胞，并产生更多的抗体，因此曲线a表示再次注射该疫苗的抗体产生量。
第3天后如不再注射该疫苗，则已有的抗体和记忆细胞逐渐消失，因此为曲线d。
（3）抗体的本质为免疫球蛋白。
注射疫苗后，机体需一段时间后才能产生明显的抗体量，这段时间内如有狂犬病毒入侵，机体则无法有效将之清除；注射抗狂犬病免疫球蛋白（抗体）后，可在机体产生自身抗体前消灭已侵入机体的抗原，从而有效预防狂犬病。
（4）该疫苗是通过鸡胚细胞获得的，因此可能含有鸡胚的蛋白质，可引起某些人发生过敏反应。
过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤。
10．（12分）果蝇的红眼和紫眼由位于常染色体的基因A和a控制，有眼和无眼由位于性染色体的基因B和b控制。
一只纯合无眼雌果蝇与一只纯合紫眼雄果蝇杂交，F1雌雄均为红眼；F1雌雄间随机交配。
F2的表现型及数量（只）如下表：
红眼
紫眼
无眼
雌性
72
23
101
雄性
152
51
0
回答下面相关问题：
（1）紫眼对红眼为_隐__性，判断理由是_F1红眼雌雄个体间杂交，F2出现紫眼或F2中红眼∶紫眼＝3∶1__。
（2）亲本无眼雌果蝇与紫眼雄果蝇的基因型分别为_AAXbXb、aaXBYB__。
（3）导致F2性状（遗传）多样性的主要原因：
①_减数分裂过程中，非同源染色体上非等位基因自由组合__导致配子遗传物质多样性，②受精过程中卵细胞和精子结合的随机性。
（4）研究发现，果蝇的眼色深浅除受遗传物质决定外，还受食物中色素含量的影响。
若欲通过实验验证眼色深浅与食物中色素含量的关系，实验的自变量是_食物中色素的含量__，该自变量的设置原则是_不同组间色素含量有足够的差异；同一组内的色素含量尽量保持一致__（答出两项即可）。
[解析]
（1）红眼F1雌雄个体间随机交配，F2中出现紫眼个体，且红跟∶紫眼＝3∶1，到此红眼为显、紫眼为隐。
（2）F2雌雄中红∶紫均为3∶1，说明该性状遗传与性别无关，因此基因位于常染色体，F1均为Aa，亲本基因型为AA和aa。
根据题干信息，控制有眼与无眼的B和b基因位于性染色体上。
F1雌雄红眼个体均为有眼，F2中出现无眼，说明有眼为显、无眼为隐。
F2中雌性出现无眼、雄性均为有眼，排出该基因仅位于X染色体的可能，结果为该基因位于X和Y染色体的同源区段。
F1基因型为XBXb、XbYB，亲本基因型为XbXb、XBYB。
结合上述分析，亲本无眼雌为AAXbXb，紫眼雄为aaXBYB。
（3）在减数分裂中，位于非同源染色体上非等位基因自由组合（即A、a和B、b基因的自由组合），从而导致配子的多样性；再加之受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，从而F2性状具有遗传多样性。
（4）通过实验验证眼色深浅与食物中色素含量的关系，自变量便是食物中色素的含量，因变量是眼色深浅，无关变量如培养温度、食物的种类等，应相同且适宜。
在设计自变量时要保证不同组间色素含量有足够的差异，从而体现自变量；同一组内的色素含量尽量保持一致，从而避免实验误差对实验结果的影响。
请在第11～12两道生物题中任选一题作答。
（每题16分）
11．（选修1：
生物技术实践）玉米是我国第二大粮食品种，年产量达1.2亿吨。
由于玉米籽粒和植株在组成成分方面具有许多独特之处，使得玉米具有广泛的利用价值。
据此回答下列问题：
（1）玉米籽粒中的淀粉经淀粉酶催化生成葡萄糖，再经_葡萄糖异构酶__的催化转化成果糖。
采用固定化酶技术时，除葡萄糖溶液的浓度外，还要调整反应柱中的_温度、pH和葡萄糖异构酶的用量__（写出3项即可），从而使转化迅速进行；此外还可通过调节反应柱中溶液的_流速__来控制酶催化反应的时间，从而优化高果糖浆的连续生产。
（2）玉米籽粒中的玉米油不易挥发，_不适用__（填“适用”或“不适用”）水蒸气蒸馏法提取，原因是_水蒸气蒸馏法适用于分离挥发性物质，而玉米油为非挥发性物质，不能随水蒸气蒸馏出__。
（3）玉米秸秆富含纤维素，可先水解为葡萄糖，再用于生产酒精。
为比较三种不同纤维素酶的活性，以滤纸为反应物，以单位时间内、单位体积内_葡萄糖的生成量__表示该酶活性。
在酶浓度相同、反应条件相同且适宜的前提下，不同纤维素酶的活性不同，其直接原因是_不同酶的氨基酸序列不同（不同酶的空间结构不同）__。
通过固定化酵母细胞连续生产酒精时，酵母细胞_体积较大，难以被吸附或结合__特点，因此主要采用包埋法进行固定，而非化学结合法或物理吸附法。
[解析]
（1）葡萄糖经葡萄糖异构酶的催化转化为果糖。
在采用固定化酶技术生产高果糖浆时，反应物的浓度、反应液的温度、pH和葡萄糖异构酶的用量均会影响催化效果，为了实现连续生产，还要调节反应柱中溶液的流速来控制反应柱中酶催化反应的时间。
（2）水蒸气蒸馏法适合于挥发性较高的物质提取，而玉米油不易挥发，一般适用于萃取或压榨法提取。
（3）酶的活性高低可用在一定条件下，酶所催化的某一化学反应时反应物的减少量或产物的增加量来表示。
纤维素酶可将滤纸分解为葡萄糖，因此可以单位时间内、单位体积内葡萄糖的生成量表示该酶活性。
不同的纤维素酶因为氨基酸序列不同，导致形成不同的空间结构，从而体现不同的功能。
因为酵母细胞体积较大，难以被吸附或结合，因此主要采用包埋法进行固定。
12．（选修3：
现代生物科技专题）干扰素是动物体内的一种蛋白质，可用于治疗病毒的感染和癌症。
长期以来，人们利用相关病毒诱导白细胞产生干扰素再从血液中提取，但每升血只能提取0.5μg。
1982年，我国科学家通过基因工程等技术开发研制出我国首个基因工程药物——重组人干扰素。
回答下列相关问题。
（1）相对于从基因组文库中获取干扰素基因，从已病毒免疫的白细胞中提取mRNA，再反转录并构建的cDNA文库中获取的干扰素基因，更易在大肠杆菌中合成正常干扰素。
从基因表达水平分析，其原因是_从基因组文库中获得的干扰素基因有内含子，在大肠杆菌中干扰素基因的初始转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除，无法表达出干扰素__。
（2）天然的干扰素很难在体外保存，但通过蛋白质工程可得到“可保存的干扰素”。
蛋白质工程以_蛋白质分子的结构规律__和_其生物功能__的关系为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质。
（3）在构建该基因表达载体时，需同时用限制酶HindⅢ和BstⅠ处理目的基因和质粒，主要目的是_使DNA片段能定向插入载体，减少自连__。
（4）质粒中LacZ基因编码的半乳糖苷酶，能催化生成蓝色物质从而将细菌染成蓝色。
在含有四环素的培养基中，未被转化的大肠杆菌的现象是_被四环素杀死，无法生长__，含有质粒载体的大肠杆菌的生长现象是_正常生长，菌落呈蓝色__，含有重组质粒的大肠杆菌的生长现象是_正常生长，菌落呈白色（或无色）__，从而获得所需重组细胞。
（5）转基因细菌产生的干扰素可能会成为某些人的过敏原，存在潜在风险。
有科学家将干扰素基因转入小鼠基因组，获得膀胱生物反应器，最终在尿液中获得干扰素。
在该操作中，应使干扰素基因在_膀胱上皮__细胞中特异表达。
[解析]
（1）cDNA文库中的基因是通过反转录形成的，因此不具有内含子，可直接导入大肠杆菌中合成相应蛋白质。
但基因组文库中的基因具有内含子，而大肠杆菌中不具有切除mRNA中内含子对应部分的酶，因此无法合成正常干扰素。
（2）蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律和其生物功能的关系为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质。
（3）同时用不同的限制酶对目的基因和运载体进行切割，从而使DNA两端形成不同的黏性末端，从而避免了DNA片段的自体连接环化，也能避免目的基因与运输的反向连接。
只有目的基因与运载体的正确连接，才能保证目的基因的正确表达。
（4）根据图中信息，LacZ基因中存在HindⅢ和BstⅠ的酶切位点，当目的基因与运载体结合后，会导致该基因失活，从而无法形成蓝色物质，因此菌体为无色。
如果菌体仅含有质粒载体，LacZ基因未被破坏，因此菌体为蓝色。
如果大肠杆菌未被转化，因为不具有四环素抗性基因，所以在该培养基中无法存在。
因此可通过菌体的不同表现，筛选出所需类型。
（5）要保证干扰素出现在尿液中，应需要干扰素基因在膀胱上皮细胞中选择性表达；可在干扰素基因前加入膀胱细胞中特异性表达的启动子，从而使干扰素基因在小鼠膀胱细胞中特异表达。
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