厦门7六年级名校小升初语文模拟试题含答案.docx
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厦门7六年级名校小升初语文模拟试题含答案
六年级小升初语文综合模拟测试卷
语文
班级姓名得分（等级）
一、积蓄与运用（共40分）
1.根据拼音写出汉字，给加点的字注音。
（4分）
没有蓝天的深（suì），可以选择白云的飘（yì）；没有大海的浩（hào），可以选择小溪的潺潺；没有雄鹰的矫（jiǎo）健，可以选择小鸟的自由；没有原野的芬芳，可以选择小草的翠绿。
2.正确选用结构助词“的、地、得”，填入句中括号里。
（3分）
秋天，梧桐树（）叶儿黄了。
一阵风吹来，悠悠（）飘舞在空中，如金色（）蝴蝶。
菊花却开（）那么热闹，有红的、紫的、黄、的、白的……一串红也不示弱，热烈（）怒放着，红（）那么妖艳，那么可爱。
3.下列句子中的标点符号运用正确的一项是（）（2分）
A.“喂，”小李喊道：
“你快过来！
”
B.这好比古人说的“读书破万卷，下笔如有神。
”
C.“你怎么能不去？
”李宏气得脸都发紫了。
D.我们应牢记这么一条真理：
“没有调查，就没有发言权”。
4.正确填写形似字。
（2分）
新大楼即将工的时候，附近一处下水道不通了。
队长将疏下水道的任务交给了一位英的小伙子，对他说：
“这对你是一个严的考验。
”
5.圈出下列成语中的错别字并改正。
（选做6个）（3分）
再接再厉（）受益菲浅（）
既往不究（）谈笑风声（）
妇儒皆知（）破斧沉舟（）
司空见怪（）义愤填膺（）
6.选择句子有语病的一项（）（2分）
A.菜园里种着茄子、白菜、豆角和许多蔬菜。
B.“胖、切、扁、宿、喷”都是多音字。
C.“聪明”和“狡猾”是同义词，但感情色彩不同。
D.“模特秀”中的“秀”是表演的意思；“晒工资”中的“晒”是公开透露的意思。
7.解释带点的词。
（4分）
A.这颗松树长得像宝塔，真有意思。
（）
B.这不过是我们一点儿意思，你就收下吧。
（）
C.天有点儿要下雨的意思。
（）
D.这句话的意思你明白吗？
（）
8.某著名书法家因不满意路人随地小便，于是写了张字条贴在路旁墙上：
“不可随处小便。
”一位仰慕他书法的人撕了去，准备贴在房中，可是又觉得很不雅。
后来，他还是将字贴到了书房中。
原来，他巧妙地将字的顺序做了一下调整，成了“”。
（2分）
9.下面是不同地方出现的标语，用得不得体的一项是（）（2分）
A.（学校）请写规范字，请说普通话
B.（草坪旁）小草也有生命，请你爱护她
C.（公路旁）出车在外，亲人盼归
D.（教室里）人生求痛快，先痛而后快
10.玉石店里的墙上挂着一幅画，画上写着这样一段文字：
“第一颗石头，炼成了苍穹；第二颗石头，化育了石猴；第三颗石头，造就了一座红楼……”画上的这段文字，其中三处隐含着我国古代著名的神话。
第一处：
；第二处：
；第三处。
11.补全下联，你觉得最恰当的是（）（2分）
上联：
汝若问儒风，云窗雪案深工夫；
下联：
汝若问农事，。
A.绿荫冉冉遍天涯B.欸乃一声山水绿
C.万古荒凉楚水西D.晓烟春雨劳耕锄
12.按要求写成语。
（4分）
（1）用故事说明道理的成语：
（2）运用夸张修辞手法的成语：
（3）描写欢乐喜庆场面的成语：
（4）描写人物神态的成语：
13.古诗词填空。
（前四题必做，后两题选做一题）（5分）
（1）桃花潭水深千尺，。
（2）孤帆远影碧空尽，。
（3），西出阳关无故人。
（4），自在娇莺恰恰啼。
（5）《村居》中描写儿童生活的诗句是：
，。
（6）《题西林壁》中说明道理的诗句是：
，。
14.根据下面提供的情感回答问题。
（2分）
有人上公交车不排队，往前挤。
别人批评他：
“不要挤嘛，讲一点儿社会公德。
”他嬉皮笑脸地回答：
“我这是发扬雷锋的钉子精神，一要有钻劲，二要有挤劲。
”
如果你是公交车上的乘客，请用简明、得体的语言反驳其错误言论。
二、阅读与理解（共30分）
（一）
一天孔雀邀请鹤做客。
它们一起吃饭，并热烈地交谈着。
后来却为究竟谁的天赋更高而争论起来。
孔雀说：
“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么艳丽的光彩。
你再看看我的尾巴！
”孔雀开起屏来，将它们俩都遮住了。
它说：
“现在，你总看到我的艳丽多姿了吧！
要是你瞧瞧自己那灰色白而单调的外表，你就不得不承认，我远远超过你了。
”
鹤回答说：
“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。
确实，你的羽毛是比我漂亮多了。
但是，这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？
尽管我的羽毛呈灰色，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。
在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何趾高气扬，神气活现。
”
1.这篇短文的体裁是（）（2分）
A.童话B.寓言C.神话D.民间故事
2.孔雀显耀自己的依据是；而孔雀瞧不起鹤的依据是。
（4分）
3.鹤对美与丑的理解是（）（3分）
A.美丽的外表没有什么用处B.仅有美丽的外表没有什么用处
C.丑陋的外表是有用处的D.美丽的外表反而会使人骄傲
4.下面最能表现孔雀性格的一个词是（）（3分）
A.华而不实B.矫揉造作C.骄傲自满D.愚昧无知
5.作者借孔雀来讽刺，借鹤来赞扬。
（4分）
（二）
学生时代的生活乐趣，很大程度上来自书。
书，给我以广阔的天地，而其中编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》。
祖国的大地山川，气象万千，家乡的山山水水也美丽非凡。
一年之中，风光流转，阴晴雨晦，日丽天蓝，风云变幻，真是美不胜收。
《千家诗》中大部分的诗歌歌咏祖国风物，按春夏秋冬时序编排，打开书往下念，四季风光就活生生地展现在眼前：
“万紫千红总是春”“春城无处不飞花”“绿树阴浓夏日长”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟”“梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章”……吟诵这些诗句，春花秋月，夏云冬雪，一年四季都沉醉在诗的意境中。
诗句中丰富的颜色给生活添上了绚丽的色彩：
“红紫芳菲”“橙黄橘绿”“黄鹂鸣翠柳”“白鹭上青天”，令人眼花缭乱，心旷神怡。
我的脑海里常常浮现出五彩斑五彩呈的世界，沉浸在美的享受中，生活情趣郁郁浓浓。
1.用一句概括上面语段的大意。
（4分）
2.第一自然段中“编织我童年美丽的生活花环的，竟是一本让人看不上眼的石印本《千家诗》”这句话的意思是。
运用的修辞手法是。
（3分）
3.文中写《千家诗》美在、、。
（3分）
4.文中引用了很多古人描写春、夏、秋、冬四季风光的名句，请你再另外写出八句。
（4分）
春：
，。
夏：
，。
秋：
，。
冬：
，。
三、写作与表达（30分）
题目：
傻事
要求：
（1）不少于500字；
（2）字迹清楚，书写工整，卷面整洁；（3）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名。
一、积累与运用
1.邃逸瀚jiǎo
2.的地的得地得
3.C
解析A中的“：
”改为“，”；B中的“。
”移至句尾，。
；D中的双引号去除。
4.竣浚俊峻
解析注意形近字的区分。
5.砺—厉菲—匪究—咎声—生儒—孺斧—釜怪—惯鹰—膺
6.A
解析茄子、白菜、豆角本来就属于蔬菜的范畴。
删去“和许多蔬菜”或将“和”改为“等”。
7.A.情趣B.心意C.情势或苗头D.意义
8.小处不可随便
9.D
解析D项中的标语不合乎语境的要求。
10.女娲补天《西游记》《红楼梦》
11.D
解析对联要工整。
上联中有云、雪等意象，下联中必定有烟、雨等意象，再者下联首句有农事，只有D项中有关于农事的“耕锄”。
12.示例：
（1）坐井观天刻舟求剑
（2）怒发冲冠震耳欲聋（3）钟鼓齐鸣鼓乐喧天（4）喜笑颜开目瞪口呆
13.
（1）不及汪伦送我情
（2）唯见长江天际流（3）劝君更尽一杯酒（4）留连戏蝶时时舞（5）儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢（6）不识庐山真面目只缘身在此山中
14.示例：
雷锋挤得是时间，钻的是技术；而你挤得是车子，钻的是空子。
二、阅读理解
（一）1.B
解析将动物赋予人的语言、动作，用它们的行为反映人类世界，这只能是寓言。
2.自己有漂亮的彩色羽毛鹤只有灰色单调的羽毛
3.B
解析从鹤的答句中可以得出，再美丽的羽毛也不能让孔雀高飞，而美丽的外表并不能给人带来什么好处。
4.A
解析A项成语的含义与孔雀的状况正合拍，孔雀徒有华丽的外表，却没有实在的本事。
5.那些华而不实、徒有虚名的人那些讲究实际、不求浮夸的人
（二）1.读书带给学生时代的“我”无限的生活乐趣。
2.《千家诗》使得“我”的学生时代丰富多彩比喻、拟人、对比
3.风物意境色彩
4.春：
不知细叶谁裁出二月春风似剪刀夏：
接天莲叶无穷碧映日荷花别样红秋：
停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花冬：
忽如一夜春风来千树万树梨花开
三、写作与表达
略
小升初语文综合模拟测试卷
【用时：
90分钟】
寄语：
饱读诗书，满腹文采，积淀底蕴。
徜徉于经典的美文幽径，含英咀华；穿梭在青春的唯美心间，倾吐花露。
拿起激情之笔，开始你的文学之旅！
提示：
答案都写在答题纸上，答在试卷上无效。
一、基础知识积累与运用（38分）
1、根据拼音写汉字，并按要求答题。
（12分）
húlúntǎntèwù
（）吞枣（）不安恍然大（）
rǎngrǎngjūcǎi
熙熙（）不（）一格兴高（）烈
同音字：
quán：
（）愈（）缩（）势
依次写出第一行词语的近义词：
依次写出第二行词语的反义词：
2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。
（3分）
形容极为兴奋（） 形容医术高明（）
形容重归于好（）形容十分喜爱（）
形容情深如兄弟（）形容做事机警、敏捷（）
3、下列选项恰当的一项是（）（2分）
A、“返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。
B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加点的字都是多音字。
C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。
D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。
4、在横线上填上恰当的语句。
（2分）
①君子一言——
②不入虎穴——
③——死而后已
④——不能动人。
5、按要求填空。
（3分）
（1）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“，”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。
（20杜甫，字子美，世称“（）”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“（）”。
“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（）（）。
6、根据要求填写诗歌。
（4分）
（1）从古诗文中古人对待朋友离去的态度我们可以看出他们不同的人生观：
子期死，伯牙谓世再无知音，乃 ， 感觉到伯牙的消极人生观；而王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗 ， 我们却能感觉王勃的乐观态度。
7、根据情境想象画面，再写一写。
（4分）
①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与一个孩子嬉戏……突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩子会心地笑了。
请为前面描写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。
（2分）
②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等却持续下降。
14%的小学生血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。
（材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告）
从材料中提取的信息：
（2分）
8、将恰当的关联词填在括号里。
（2分）
昨天的电视节目真精彩，（ ）儿童歌舞之外，（ ）我喜欢的《动物世界》。
我看得入了迷，爸爸过来批评我，说我还没完成功课，我嘟起了嘴，妈妈也对我说：
“（ ）爸爸对你的批评是正确的，你（ ）应该虚心接受。
”我惭愧地低下了头。
9、按要求改写句子。
（4分）
①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。
（修改病句）
② 小芳对我说：
“那是我的铅笔，请还给我。
”（改为转述句）
③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。
（改为双重否定句）
④夏天的天气热得像个蒸笼。
（缩句）
10、按要求填空。
（2分）
①写出下列作品的作者。
（1分）
《绿山墙的安妮》（）《战争与和平》（）
②根据谜面猜成语。
（1分）
1×1=1（）12345609（）
二、阅读下面文章，按要求回答问题。
（20分）
精神救助
张莉
我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。
可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。
那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。
老师介绍说，她叫范春芳，好学生。
家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。
两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。
后来我们结交成了朋友。
夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。
我们登电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。
一路上总是问我：
“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗?
”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。
”她只好不作声。
晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。
她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。
我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹妹。
也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。
范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。
可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。
女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。
她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花120元买的新衣服啊。
“这衣服姐姐穿太大，不合适。
”我拦了一下。
“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。
”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。
你再给我几本用过的旧练习册吧。
”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。
我有些不好意思，给她200元钱。
她说：
“学费您已经给我交两年了，我不要。
”“拿着，这是零花钱。
”我也硬把钱塞进了她的包。
第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：
“阿姨，我一定好好学习，对得起您。
”我嗓子发紧，说不出话。
从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和200元钱。
还有一张纸条：
“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。
”
我突然感到这童心折射出我的心理残缺：
“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。
”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。
而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。
我糊涂了：
究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？
11．文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？
（4分）
_____________________________________________________________________
12．“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。
（4分）
_____________________________________________________________________
13．从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？
（2分）
_____________________________________________________________________
14“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。
请就其所指内容和本句内涵分析。
（6分）
_____________________________________________________________________
15．请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。
（4分）
_____________________________________________________________________
四、作文（40分）
生活是美好的。
仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。
它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。
请以“精彩__________”为题写一篇文章。
要求：
1、请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。
2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。
3、文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。
语文答案
一、基础知识积累与运用。
（38分）
1.囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈
近义词：
不求甚解、心神不宁、幡然醒悟
反义词：
门可罗雀、千篇一律、垂头丧气
痊愈、蜷缩、权势
2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快
3.D
4.驷马难追、焉得虎子、鞠躬尽瘁、不精不诚
5.
（1）随风潜入夜，润物细无声。
（2）诗圣、史诗李商隐、杜牧
6.破琴绝弦，终身不复鼓；海内存知己，天涯若比邻。
7.
（1）例如：
爱是孩子成长的保护伞。
（2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。
8.不仅……还……；如果……就……
9.①删去能否；②小芳对我说，那是她的铅笔，请还给她。
③不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。
④天气热。
10.①露西·蒙格玛丽；列夫托尔斯泰。
②一成不变；七零八落
二、阅读。
11.含义：
范春芳的品质对“我”精神上的影响。
作用：
点明文章中心
12.因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。
13.女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。
14.说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。
（言之有理即可）
15.女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突出我内心的自私情感。
小升初语文模拟试卷及答案
一、选择题
1.下面加点字读音都正确的一项是（ ）
A.迂回（yū）矗立（zhù）机械（xiè）奄奄一息（yǎn）
B.恶劣（liè）缝隙（xī）窘相（jiǒng）微波粼粼（lín）
C.薄弱（bó）抽噎（yē）玫瑰（guī）哄堂大笑（hōng）
D.魁梧（wǔ）枯竭（jié）静谧（mì）杯水车薪（xīn）
2.下面四组词语中，没有错别字的一组是（）
A.报偿噪音硝烟完壁归赵
B.松弛锻炼摇篮众志成城
C.无瑕谜团甜密受益匪浅
D.倘若茏罩深蓝金碧辉煌
3.下列横线处应填的词语,依次正确的一项是（）
①陈明制作的那只小木船很（）。
②（）的工艺品吸引了许多观众。
③人们纷纷赞扬牙雕工人（）的技艺。
④这台仪器很（）。
A.精致精细精巧精密精湛B.精巧精细精致精湛精密
C.精细精巧精密精湛精致D.精致精巧精湛精密精细
4.下面三组词语中，感情色彩相同的一组是（）
A.夸奖谦虚机灵欣欣向荣B.虚伪夸耀勾结当机立断
C.简朴刚强嘴脸斗志昂扬D.煽动 表扬欢欣风和日丽
5.下面句子中标点没有错误的是（）
A.人们都说：
“桂林山水甲天下。
”
B.这个养殖场里什么鸟都有：
珍珠鸟，天鹅，角鸡，鹁鸪，孔雀。
C.我实在不明白他在说什么？
D.被称为科学迷的哥哥，介绍我看了海底之迷和奇怪的科学现象两本书。
6.下列句中没有语病的一句是（）
A.今天早晨，妈妈从集市上买回蔬菜、水果、黄瓜和豆角等。
B.这学期我们学校开展了“争当环保小卫士”的活动。
C.走进校园，我看见了一张张可爱的脸蛋和一阵阵动听的歌声。
D.我的家庭作业基本上全部做完了。
7.下面的反义词错误的一组是（）
A.对答如流——吞吞吐吐B.惊惶失措——神态自若
C.成千上万——独一无二D.锦上添花——雪中送炭
8.假若你正忙于作业，一同学来问你题目，下列哪项回答最为恰当（）
A.请你耐心地等我把作业完成了，再来教你。
B.对不起，我自己的事还没做完呢，另请高手吧。
C.等我把这题做完了，再一起讨论吧。
D.等我做完作业，你再来请教我吧。
二、按要求答题。
9.按要求改写下列句子。
（1）把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。
_______________________________________________________________
（2）把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
_______________________________________________________________
（3）把反问句改成陈述句。
我们哪里有近道，还不和你们是一条道？
_____________________________________________________________
10.按查字典的要求填空。
（1）“身强力壮”的“强”字用音序查字法应先查音序_____，再查音节______。
“强”的解释有：
①力量大（跟“弱”相对）。
②感情或意志所要求达到的程度高。
③使用强力；强迫。
④使强大或强壮。
在“身强力壮”这个词语中应选第_____解释；在“强身之道”这个词语中应选第______种解释。
（2）“出其不意”的“意”用部首查字法应先查部首_____，再查_____画。
“意”的解释有：
①意思。
②心愿；愿望。
③意料；料想。
在“出其不意”这个词语中应取第_____解释。
在“词不达意”这个词语中应取第_____解释。
11.相传蜀汉大将关羽写过《诫子书》，书中有这样一句话：
“读书好,好读书,读好书。
”这句话中的三个分句各表达了什么意思？
请写在横线上。
（1）“读书好”的意思是：
_____________________________________
（2）“好读书”的意思是：
_____________________________________
（3）“读好书”的意思是：
_____________________________________
12.把下列成语补充完整（填一个字，把成语补全）
①春（_____）秋实②（_____）山绿水③莫（_____）其妙
④（_____）然一新⑤小题大（_____）⑥相（_____）并论
⑦和颜（_____）色⑧迫不（_____）待⑨不可思（_____）
⑩突如（_____）来
13.背诵默写。
（1）________________________，乡音无改鬓毛衰。
（2）飞流直下三千尺，________________________。
（3）萧萧梧叶送寒声，_____________________
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