高中语文必修一第四单元《昨日的战争》精品学案.docx

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高中语文必修一第四单元《昨日的战争》精品学案

 

【单元导读】

战争的回忆是痛苦的,战争的回忆也是智慧的,战争告诉人们珍爱和平、珍视生命;战争也告诉人们近贤远佞,如何用人用兵。

历史是一面镜子,反映着人类的发展;承载着民族命运的战争更是一面镜子,反映出在血与肉的搏战中人性的衰微与回升。

暗淡了刀光剑影,荒芜了烽火边城……战争淹没不了熠熠生辉的人性和人类对和平永恒的向往。

【学有目标】

1、了解《左传》《资治通鉴》两部历史著作在中国文学史上的地位和各自的写作特点。

2、进一步积累常见的文言词,理解文言文中重要句子的含义,掌握其句式特点。

3、了解“白洋淀派“及其代表人物孙犁的艺术风格,感受诗体小说的特点。

4、把握故事梗概,分析人物形象,鉴赏语言特点。

5、学习细节描写,提高自己的写作水平。

【记一记】(每天早晨5个)

1、不刊之论:

刊:

削除。

指不可磨灭和不可改动的言论。

2、文不加点:

点:

涂上一点,表示删除。

写文章不用涂改就很快写成。

形容文思敏捷。

3、目不识丁:

丁:

简单的汉字。

很少受过教育的或没有受过教育,尤指不能读、写。

4、功败垂成:

垂:

接近,将要。

功业即将取得成就之时突然失败了。

5、身体力行:

体:

体验。

亲身体验,努力实践。

6、明日黄花:

比喻过时的事物或消息。

  

7、火中取栗:

比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。

8、万人空巷:

形容庆祝、欢迎等盛况。

4.不刊之论:

指正确的不可修改的言论。

9、不为已甚:

指对人的责备或责罚要适可而止。

10、休戚与共:

同欢乐共悲哀.与患难与共不同.

11、置之度外:

不把生死利害等放在心上.与"置之不理"不同.

12、翻云覆雨:

比喻反复无常或玩弄手段.不能表示气势宏伟.

13、弹冠相庆:

贬义,常被误解为中性的互相庆贺.

14、期期艾艾:

口吃.不理解为懦弱犹豫等.

15、无可厚非:

不必作过严厉的批评.与无可非议程度不同.

【背一背】补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(每天早晨5个)

1、吾尝终日而思矣,;吾尝跛而望矣,。

(《荀子·劝学》)  

2、圣人无常师。

孔子师郯子、苌弘、师襄,老聃。

郯子之徒,其贤不及孔子。

孔子曰;三人行,则必有我师。

_____________,______________,,_________________,如是而已。

(韩愈《师说》) 

3、惯于长夜过春时,_____________。

梦里依稀慈母泪,_____________。

忍看朋辈成新鬼,_____________。

吟罢低眉无写处,_____________。

(鲁迅《为了忘却的记忆》

4、抽刀断水水更流,_____________。

(唐、李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》

5、莫等闲,,_____________。

(宋、岳飞《满江红》)

6、劝君莫惜金缕衣,,_____________。

(唐、无名氏《金缕衣》)

7、梅须逊雪三分白,,_____________。

(宋、卢梅坡《雪梅》

8、,濯清涟而不妖。

周敦颐的《爱莲说》:

 

9、会当凌绝顶,杜甫《望岳》

10、山重水复疑无路,。

(陆游《游山西村》)

11、世有伯乐,.(韩愈《马说》)

12、兴,百姓苦;(张养浩的《山坡羊潼关怀古》)

13、先天下之忧而忧,。

 (范仲淹《岳阳楼记》)

14、,悠然见南山。

 (陶渊明《饮酒》)

15、忽如一夜春风来,。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)

【读一读】(每天早晨1篇)

水穷云起

什么是挫折?

挫折的意思就是一个人受挫后,就会出现转折。

如果一个人受挫后不能转折而被打倒,那是挫败。

成功者只有挫折,没有挫败。

对于成功者,小的挫折是小的转折,大的挫折是大的转折。

唐朝大诗人王维写到:

“行到水穷处,坐看云起时。

”看水看到了尽头,正是看云的开始。

“水穷云起”是比“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”更高的境界。

爱因斯坦说:

“上帝不掷骰子。

”这是说上帝从来不做偶然、随意的事,从不撞大运。

上帝做任何事情都是有目的、有意义,都是预设的。

一个人的命运也是如此,顺利和挫折、光荣和耻辱、成功和失败,都是你命运的一部分,对你人生都是有意义的。

挫折、耻辱、失败对于一个人成长是非常重要的,因为它可以唤醒一个人的灵魂,如果没有任何考验,人只不过是空壳而已。

人们经常讨论这样一个命题:

“人生到底有没有意义?

”如果有,我们就让它灿烂多彩。

如果没有,我们就给它创造意义。

一个人一生中会遇到很多打击、挫折、失败、困扰和苦难,它们对于人生意味着什么?

如果你被它打倒了,你将一事无成。

如果你能战胜它、超越它;它就会成为你进步的阶梯,成为你宝贵的精神财富。

在纪念长征胜利55周年的时候,有一句解说词:

“长征是他们的苦难,苦难是他们的光荣。

”红军战士遇到人类前所未有的苦难,他们战胜、超越了这些苦难,他们的行为超越了人类在精神上和肉体上所能忍受的极限。

红军战士所经历的苦难,成就了他们永世的光荣,也铸造了共产党的韧性,使这个党能够战胜前进路上所有困难,再造中华民族的辉煌。

对于一生中遇到的无数敌人、对手、打击和困难,释迦牟尼说:

“如果你是一碗水,肯定变咸了,如果你是一条河,它什么都不是。

”也就是说战胜挫折的关键不在于我们遇到的对手是谁,事件有多恶劣,而在于我们是谁,我们是什么。

如果你是一碗水,它肯定变咸了,如果你是一条河,它什么都不是。

土能浊河,不能浊海,风能拔木,不能拔山。

一个人一生中会遇到很多不平的事,会经历无数次的批评和表扬。

如果上司表扬你,你就高兴,批评你,你就痛苦;提拔你,你就高兴,忽视你,你就痛苦;这说明你的喜怒哀乐是别人掌控的,你自己不是自己的主人,上司是你的主人,而你则是傀儡。

上司表扬你或提拔你,你就有价值,批评你或打击你,你就没价值,你的价值是由别人决定,需要别人印证和认可。

其实一个人应该成为自己的主人,一位哲人说得好:

我是我生命的主人,我是我灵魂的船长。

对待打击和挫折,如同别人射了你一箭,对这一箭,可以有两种态度:

一种是别人射了你一箭,你为命运愤愤不平,长期在这种情绪中不能自拔,等于自己又向自己射了无数箭,别人的箭射到了你身上,你自己的箭射在心中,这一箭可能会毁掉你一生。

另一种态度是,一箭就是一箭,自己不向自己射第二箭,这种做法表明你可以毁掉我的过去,但是我绝不让你毁掉我的现在,更不能让你毁掉我的将来。

  

凝望生活  

上苍给了我们一双眼睛,是用来凝望生活的。

但有人凝望了一辈子,也弄不清楚生活的模样。

其实生活的模样就是凝望,凝望是人间最形象、最丰富、最真实的风景。

  

凝望生活,是一种审美。

马克思说过:

如果你想得到艺术享受,就必须先成为有艺术修养的人。

-望无际的大海,一带绵延的山川,一堵雪白的墙壁,一座生动的雕像,之所以引人凝望神思,就是因为它们融会了生后的艺术。

朋友之间的关切注视,爱人之间的脉脉含情,是生活艺术的升华;久别重逢或冰释前嫌之时饱含千言万语的深情一瞥,则是生活艺术的经典。

  

凝望生活,是一幅画廊。

以沧桑的理性作笔;沿着人生的主线,给生命以崭新的诠释和生动的假设,于人于世界的纷繁复杂中融入人性的至纯。

年少的凝望是好奇,充满了憧憬;年轻的凝望是柔情,充满了蜜意;中年的凝望是平静,充满了理性;老年的凝望是感叹,充满了回忆。

  

凝望生活,是一腔投入。

以愿望的翅膀为钩,系一线的浮子;让期待在想象中高度充值;赋予时光以全新的定义。

屈子凝望汨罗江,是失意的时候;李白凝望月光,是思乡的时候;朱自清凝望荷塘,是孤独的时侯;李商隐凝望乐游原,是黄昏的时候;弗洛伊德凝望墙壁,是寂寞的时候……那是一种非同寻常的沉默,是伟大与成功诞生的前奏。

  

凝望生活,是一支晨曲。

在命运的每一次曲折跌宕、大起大落之后,一个个休止符开始了下一轮的自由组合;但休止不是停止,而是一个起点;后面的乐章,必将成熟稳重、热烈奔放、荡气回肠。

  

凝望生活吧,让思维和往事作一次坦荡的、毫无遮掩的交流,总结经验,汲取教训,积蓄勇气,满怀执著,放眼又一段长征。

但生活的改变,仅有凝望是不够的,凝望只是一块跳板,是思想的铺垫;凝望者不是没有泪,也不是没到伤心处,因为人生豪迈不应有悔,醍醐灌顶不应用泪,在凝望之中与理想和成功牵手,共点江山迷津,把过去、现在、未来收进档案制成拷贝,作为教材和编年史,去纪念流金的岁月,去安慰不安的灵魂。

这样,即使面对瞬息万变的大千世界,我们也永远胸有成竹。

  

凝望生活,生活也在凝望你。

所有的竟争对手都在平等的氛围里重新谈判,所有的生命都在不同的命运里重新洗牌,所有的一切都在蓝天白云里重新开头。

 

匆匆

朱自清

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

——是有人偷了他们罢:

那是谁?

又藏在何处呢?

是他们自己逃走了罢:

现在又到了哪里呢?

我不知道他们给了我多少日子;但我的手确乎是渐渐空虚了。

在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

我不禁头涔涔而泪潸潸了。

  去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?

早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?

只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?

我何曾留着像游丝样的痕迹呢?

我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?

但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

  你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

 

 

电视剧《亮剑》中李云龙耿直豪爽,勇猛顽强,面对困难和挑战敢于亮剑的精神品质深深地打动了观众,他能征善战,出奇制胜,立下赫赫战功.

今天我们要接触另外一位英雄人物,他虽没有李云龙的能征善战,然而他救了自己的国家.他没有动一兵一卒,凭的仅仅是三寸之舌,他就是我们今天要学习的文章的主人公烛之武.

自主学习

一、文本卡片——知人论世天地宽

1、关于《左传》

《左传》是我国第一部叙事详细的编年体历史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

依孔子修订的鲁史《春秋》编次,主要记载了东周前期240多年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的一些事件,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。

《左传》善于描写战争和记述外交辞令,记事条理清楚,详略得当;写人简洁生动,人物形象栩栩如生,是历代散文的典范。

《左传》的别名:

《左氏春秋》、《春秋左氏传》

《春秋》三传:

《左传》《公羊传》《谷梁传》

因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是为解说《春秋》而作,所以它们又被称作“春秋三传”。

2、时代背景。

秦、晋围郑发生在公元前630年。

此前,郑有两事得罪了晋国:

其一,晋文公重耳当年逃亡路过郑国时,郑国没有以礼相待;其二,晋楚城濮之战中,郑国出兵帮的是楚国,而此役楚国失败。

晋国为什么要联合秦国围攻郑国呢?

这是因为,秦国当时也要争夺霸权,也需要向外扩张。

发生在公元前632年的城濮之战,事实上是两大军事集团之间的战争。

一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军,另一方则是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军(郑国名义上没有参战,实际上已提前派军队到楚国)。

两年后,当晋国发动对郑国的战争时,自然要寻找得力的伙伴。

秦、晋历史上关系一直很好;更重要的是,这时的秦国也有向外扩张的愿望,所以,秦、晋联合也就是必然的了。

二、文字知识——九层台起于累土

1、读准字音。

汜南  佚之狐 夜缒而出共其乏困阙秦 

函陵 秦伯说  逢孙

2、理解加点词词义。

且贰于楚也越国以鄙远不阙秦

困人之力而敝之既东封郑以乱易整

微夫人之力不及此朝济而夕设版焉

3、找出下列句子中的词类活用现象并解释。

①、晋军函陵

②、夜缒而出

③、若亡郑而有益于君

④、越国以鄙远

⑤、邻之厚,君之薄也。

⑥、共其乏困

⑦、且君尝为晋军赐矣

4、找出下列句子中的通假字并解释。

①、共其乏困②、无能为也已

③、秦伯说,与郑人梦。

④、失其所与,不知。

5、解释下列句子中古今异义。

①、行李之往来。

古义:

今义:

②、若舍郑以为东道主。

古义:

今义:

③、微夫人之力不及此。

古义:

今义:

④、亦去之。

古义:

今义:

6、判断下列特殊文言句式。

①、以其无礼于晋。

②、佚之狐言于郑伯曰。

③、夫晋,何厌之有?

④、是寡人之过也。

⑤、若亡郑而有益于君。

7、检测自学成果,请翻译下列句子。

1、若 亡郑而有益于君,敢以烦执事。

2、既东封郑 ,又欲肆其西封;不阙秦,将焉取之?

3、困人之力 而敝之,不仁;矢其所与,不知;以乱易整,不武。

阅读感知

1、阅读全文,归纳文章的结构。

2、文中是如何交代秦晋围郑的原因及形势的?

这与整个故事发展有何关系?

3.烛之武是如何劝说秦伯的。

4、分析烛之武这一人物形象。

鉴赏探究

 

5、烛之武的游说艺术是什么?

6、探究本文的写作特点?

7、在国家危难面前,烛之武深明大义、义无反顾;在强秦面前,烛之武不卑不亢,能言善辩,聪慧机智。

也有人不以为然。

说烛之武为何不在“臣之壮也”之时,毛遂自荐呢?

反是靠了佚之狐引荐才有了赴敌营的机会,你如何看这个问题?

当日小思

你的收获?

你的疑问?

你的建议?

 

一提到战争,我们脑海中便不觉闪现出断壁残垣烈火硝烟血污泪痕同样是战争,荷花淀虽然记叙的是抗日战争中发生在河北省中部白洋淀的一场伏击战,但它却没有硝烟弥漫血肉横飞的场景,而是另外一幅截然不同的战争场面.

自主学习

一、文本卡片——知人论世天地宽

1、作家作品:

孙犁(1913——1996),原名孙树勋,河北安平县人,现代作家。

主要作品有长篇小说《风云初记》,中篇小说《铁木前传》,短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》,小说散文集《白洋淀纪事》等。

孙犁小说语言清新自然、朴素洗练,被称为“诗体小说”。

他和作家刘绍棠、丛维熙、韩映山、房树民等,在创作风格上有共同的特点:

如荷花一样根植于水乡泥土,带着自然的清新纯朴,充满诗情画意,被称之为“荷花淀”派,与“山药蛋派”(赵树理风格)齐名

二、文字知识——九层台起于累土

1、给下列词语中加点的字注音。

膝盖(   )  吮吸(  )召集(    )  答应(  )

扒着(   )  蛮横(  )奔着(   )  跳跃(  )

2、熟记下列字形

晌午发饷脱缰疆域僵化勋章殒命

陨石梭鱼棱形棱柱菱形菱角发愣

白洋淀皮开肉绽锭子启碇哮喘湍急惴惴不安

揣摩惦记掂量

3、熟语积累

⑴藕断丝连:

⑵牵肠挂肚:

⑶聚精会神:

⑷全神贯注:

⑸赶鸭子上架:

⑹拖尾巴:

阅读感知

1、概述小说内容,梳理故事情节。

2、阅读“夫妻话别”一节,运用联想和想象,结合上下文和语境,认真分析水生嫂的对话,说说这些对话对刻画人物性格,推动故事情节发展有什么作用?

3、几个青年妇女商量探夫的对话也写得个性鲜明,生动有趣。

请按顺序分析说明各自个性特点。

4、课文从“月亮升起来……带着新鲜的荷叶荷花香。

”这部分描写了哪些景物?

由这些景物构成了一幅什么样的图景?

这段景物描写有什么作用?

5、阅读描写伏击战的段落,具体说明作者是怎样把紧张的战斗情景和日常生活的情趣糅合在一起的。

鉴赏探究

 

6、精读文本,找出你最喜欢的细节描写,说说你喜欢的理由。

7、小说是如何细腻地描写战火硝烟中的夫妻之情、家国之爱的?

是如何表现人性的纯美、品格的崇高的。

当日小思

你的收获?

你的疑问?

你的建议?

 

同时交战赤壁,苏轼高歌“雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间樯橹灰飞烟灭”;杜牧却低吟“东风不与周郎便,铜雀春深锁二桥”。

到底孰是孰非,让我们一起走入那场旷古大战吧。

自主学习

一、文本卡片——知人论世天地宽

1、作家作品。

司马光(公元1019——1086)北宋杰出的史学家和散文家,字君实,陕州夏县涑水乡(今山西运城安邑镇东北)人,世称涑水先生。

自幼嗜学,尤喜《左氏春秋》;及长,学识更为渊博。

司马光治学勤苦,一生大部分精力都奉敕编撰《资治通鉴》(共费时19年,自1066——1084)。

他在《进资治通鉴表》中说:

“日力不足,继之以夜”,“精力尽于此书”。

《资治通鉴》是我国最大的一部编年史,共294卷,上起战国初期韩、赵、魏三家分晋(公元前403年),下迄五代末年赵匡胤灭后周以前(公元959年),凡1362年。

对于重大的历史事件的前因后果,与各方面的关连都交代得清清楚楚,使读者对史实的发展能够一目了然。

《资治通鉴》取材极为广泛,取材于“正史”、“杂史”、文集、笔记等有关著作,先由“当代通儒刘攽、刘恕、范祖禹等分段撰写,再经司马光删削润色总其成。

书由神宗赐名并做序。

2、时代背景。

东汉末年,朝政紊乱,宦官和外戚斗争激烈,人民痛苦加深,爆发了历史上著名的农民起义——黄巾军起义。

各地军阀乘势而起,扩大自己的军事实力,争夺地盘,形成大分裂的局面。

二、文字知识——九层台起于累土

1、指出下列各句中的通假字.

①、将军禽操②、五万兵难卒合

③、顷之,烟炎张天④、雷鼓大震

2、指出古今异义词并解释。

①、荆州与国临接②、备南走

③、致殷勤之意④、若能以吴越之众与中国抗衡

⑤、今将军外托服从之名,内怀犹豫之计

⑥、此所谓强弩之末势不能穿鲁缟也

⑦、鼎足之形成矣⑧、刘琮束手

⑨、方与将军会猎于吴⑩、愚谓大计不如迎之

3、指出活用词并解释.

①、敬贤礼士②、兵精粮多,足以立事

③、必蹶上将军④、乘犊车,从吏卒

⑤、诸人持议,甚失孤望⑥、可烧而走也

⑦、瑜等率轻锐⑧、与苍梧太守吴巨有旧

⑨、巨是凡人,偏在远郡

4、解释下列一词多义.

①、卒:

鲁肃闻刘表卒。

乘犊车,从吏卒

五万兵难卒合

②、士:

聪明仁惠,敬贤礼士操军吏士皆出营立观。

③、将:

曹操自江陵将顺江东下。

彼所将中国人不过十五六万。

④、抚:

及说备使抚表众。

权抚其背曰。

⑤、治:

同心一意,共治曹操今治水军八十万众

⑥、而:

若据而有之表恶其能而不能用也

备必喜而从命事急而不断

⑦、以:

权以示群下蒙冲斗舰以千数

挟天子以征四方宜别图之,以济大事

余船以次俱进

5、判断下列特殊句式

①、刘备天下枭雄②、今不速往,恐为操所先

③、豫州今欲何至④、行将为人所并

⑤、请奉命求救于孙将军.⑥、将军起兵江东,刘豫州收众汉南.

⑦、若事之不济,此乃天也

6、检测自学成果,翻译下面句子

①、今操芟夷大难,略已平矣.

②、若不能,何不按兵束甲,北面而事之.

③、此所谓强弩之末势不能穿鲁缟也.

④、权以示群下,莫不响震失色.

⑤、挟天子以令四方,动以朝廷为辞.

阅读感知

1、通读全文,复述故事情节。

2、曹操的“遗权书”的内容是什么?

其用意何在?

3、诸葛亮是如何劝说孙权联合抗曹的?

分析一下他劝说的过程。

4、周瑜劝说孙权的谈话,表现了什么样的性格特征?

5、鲁肃为什么在会上“独不言”,待孙权“起更衣”时才“追于宇下”恳切进言?

6、孙权是作者用笔最多的人物,试分析其形象特征。

鉴赏探究

7、《赤壁之战》一文,意在告诫统治者:

战争中的主观指导与否直接关系到战争的胜负。

因此文章的绝大多数篇幅都详细了战前的决策情况,而略写了战争的经过和结果。

为什么这样处理呢?

8、“赤壁”是永恒的话题。

多少文人墨客在这里留下了诗篇,抒写了怀抱。

到了今天,“赤壁之战”仍然是火热的影视题材。

吴宇森的《赤壁》展现了鲜明的个人风格。

如果你是导演,你会如何展现赤壁之战的场景?

又如何给扮演曹操、周瑜的演员说戏?

如果让你扮演其中的一个角色,你选择饰演谁?

当日小思

 

你的收获?

你的疑问?

你的建议?

 

夯实基础——(必做题)

1.选出下列加点字读音完全相同的一项()

A.蛮横横祸大发横财横加指责

B.奔跑奔走疲于奔命投奔光明

C.吆喝喝彩喝西北风大喝一声

D.荷花负荷荷枪实弹肩负重荷

2.选出下列各项中没有错别字的一项()

A.吸吮按装泽被后世贻笑大方

B.凫水暮蔼胜卷在握恼羞成怒

C.蹿蹦赡养闻过饰非漠不关心

D.撅嘴妨碍阴谋诡计再接再厉

3、选出最符合语言环境的一项()

(1)渐渐听清楚枪声只是向着外面,她们才又扒着船帮出头来。

(2)最后,努力地一摇,小船进了荷花淀。

(3)忽然从她们的船底下出一个人来。

(4)又沉到水底去了,到很远的地方才出来。

A.露窜冒钻

B.露驶钻冒

C.钻冲冒露

D.钻窜冒钻

4.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A.父子关系建立在血缘的基础之上,不是一纸声明就能解除的,藕断丝连,谁也无法彻底割断与生身父亲的血缘关系。

B.“权钱交易”“权权交易”时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。

C.对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。

D.万里长城挡不住西方入侵者的铁骑,四万万同胞保家卫国的决心才是真正的铜墙铁壁。

5.下面没有语病的一项是()

A.鸡叫的时候,水生便回来。

女人才呆呆地坐在院子里等他。

B.水生说:

“今天县委召集我们开会。

虽然敌人再在同口安上据点,淀里的斗争形势就变了。

C.女人鼻子里有些酸,但她并没有哭,只说:

“你明白家里的难处就好了。

D.这一年秋季,她们学会了射击。

冬天,打冰夹鱼的时候,她们一个个登在流星一样的冰上,来回警戒。

6、文学常识及名句填空。

①、《资治通鉴》是我国历史上最大的一部通史,由北宋名臣.家.家司马光负责编纂,前后共用了年的时间。

内容以政治.军事和民族关系为主,兼及经济.文化和历史人物评价。

编辑的目的是.。

宋神宗认为此书“,”,便定名为《资治通鉴》。

②、《烛之武退秦师》选自又名,是我国历史上第一部叙事详细的史书,相传为末年国史官所做,主要记载了前期各国政治.经济.军事.外交和文化方面的一些事情。

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