小学至度第一学期学校工作计划.docx

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小学至度第一学期学校工作计划

小学2018至2019年度第一学期学校工作计划

本学期从2018年8月31日开学，2019年2月7日放假，历时23周，现将本学期工作安排如下：

一、指导思想

坚持以立德树人、办人民满意教育为目标，以“构建和谐校园，打造幸福课堂”为办学理念，坚持“高品位、精内涵、强特色”为办学思路，坚持科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以基于中国学生发展核心素养、提升教学质量为根本，以弘扬传统文化、重视创新教育为主线，深入推进教育改革发展，实施教育信息化，深化办学内涵，提升学校品牌，增强核心竞争力，办人民满意教育。

二、工作主题

立德树人提高质量创新发展丰富内涵

三、具体措施

（一）加强党风廉政建设

1.加强党的建设。

全面贯彻落实市四次党代会和市“两会”精神，坚持以“追赶超越”为目标，常态化推进“两学一做”学习教育，各支部每月开展一个“主题党日”活动，校领导讲党课不少于1节、谈心谈话不少于30人次；扎实开展“三会一课”“党员示范岗”“创先争优”活动，组织专题学习、讲座不少于2次；开展学理论、学业务活动、党员读书活动交流座谈会4次，做好“手机+党支部”工作，关注“陕西先锋”“安康先锋”党员微信平台，在上级媒体刊播党建消息不少于3条。

第一支部创建示范党支部。

办好学习专栏2期，推出党员公开课至少5节。

每位党员撰写学习笔记5000字、心得体会1篇。

2.加强廉政建设。

实行师德师风考核“一票否决”制度，塑造教师队伍为人师表、教书育人的良好形象。

落实中央八项规定，纠正四风，切实执行六大纪律，规范办学行为。

组织教师、学生学习讨论“汉阴沈氏家训”“白河黄氏家规”“岚皋杜氏家规”等本土教材，开展主题活动，引导学生继承优秀传统文化。

举办廉政专题培训1次，开展廉政文化进校园活动，建设廉洁、尚德校园。

3.加强师德师风建设。

认真执行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《关于加强师德师风建设,规范教师从教行为的八条规定》和《安康市中小学教师从教行为“十禁止”》等各项规定，坚决杜绝有偿家教、严禁导引学生购买教辅资料、严禁体罚和变相体罚学生等现象发生。

对违反规定的教师，学校将严格按照市一小违反师德师风处理办法追究责任。

规范从教行为，优化师德，端正师品，树立教师良好形象。

（二）壮大骨干教师队伍

4.提高班子管理能力。

不断增强管理者的大局意识、责任意识、服务意识，积极作为，善作善成，以身作则，情系事业，心想学校，工作到位。

坚持一岗多责，无私奉献，打造政治硬、业务精、素质高的管理团队。

5.加强班主任队伍建设。

加强班主任队伍管理、培训，加强学风班风建设。

开展一年级教师培训、班主任培训，发挥学校骨干班主任传、帮、带作用，提升班务管理艺术，带动一批青年班主任成长。

鼓励班主任及科任教师撰写班务心得、随笔、“携手育人大家访”手记，积极对外投稿,提高班主任工作水平。

牵头开展“班级任课教师小教研”活动。

6.提升教师整体素质。

以王斌名师为引领，各工作室、学科带头人工作坊、优秀教学能手工作站要不断壮大自己的工作团队，建好自己的阵地，扩大自身在区域及业界的内驱力；发挥辐射带动作用，引领学科发展，影响带动发展一批新的骨干，促进教师整体提高；组织全体教师参加国培计划网络研修；加强新任教师的培养，开展“合作伙伴”活动，本学期一对伙伴推出1节年级组内公开课；引导教师苦练外功，勤修内力，以校级公开课、交流课为平台，不断提升教育教学水平；深入推进“教好书、强素质、树形象”教育活动，激发教师自主、驱动发展，争做“四有”好教师。

（三）增强德育工作实效

7.抓实德育常规工作。

少队部、德育处做好学生素养教育，利用队会、节庆日，扎实推进社会主义核心价值观进校园、进课堂、进师生头脑工作，增强学生创新精神、实践能力和社会责任感。

扎实开展德润安康、德润师生、德润心灵教育，加强学生思想道德、传统美德、社会公德、心理教育、养成教育、法治教育，提高学生的核心素养。

开展道德大讲堂、新生开笔礼等活动。

坚持开展创建幸福班级、学生争章活动，组织庆“元旦”活动，学期末表彰一批幸福班级、争章小明星。

加强劳动教育，提高学生实践能力，让孩子们从小热爱劳动、参与劳动。

利用品德与社会课或道德法治课，促进学生良好习惯、文明素养的形成，并推出优质课至少4节。

少队部创新开展岗位竞聘活动，通过“岗位体验”鼓励队员在学校生活的各方面亲身实践，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，养成良好的行为习惯。

8.畅通家校沟通渠道。

通过大家访、家长会、学生社会实践、家校通、班级网站、校园网专栏、学校微信等途径，畅通家、校、社会沟通渠道，全面育人。

继续落实每周二家长接待日活动，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力为青少年健康成长营造优良环境。

9.开展心理健康活动。

定期开放心理咨询室，细化工作流程，作好过程记载，建立完善档案。

外请专家对师生及家长开展心理讲座至少1次，校内开展“健康成长我做主”心理健康主题活动至少2场次；每位教师要关注留守儿童、流动儿童、学困儿童、单亲儿童等弱势群体学生，帮助学生解决成长过程中的心理困惑和障碍。

10.结对帮扶贫困学生。

德育处牵头建立教师结对帮扶贫困学生的长效机制，做到有措施、有落实、有成效。

关怀贫困学生的心智情感、学习生活，教育知恩感恩，激发成人成才，促进贫困学生全面健康成长。

（四）丰富素质教育内涵

11.落实常规教学管理。

严格执行国家课程计划，开足开齐课程；落实八步备课法，做好“备、讲、辅、批、评”五环节的落实与管理；继续实行教师候课、周四集体备课制度，禁止随意调课、占课；坚持实行学校领导、教导处、教研组、年级组负责人随堂听课、跟踪听课、听公开课的“听、评、导”制度，加强常态课实效视导，问效课堂；教导处牵头完成所有学科教学资源库建设任务；严格落实“减负”规定，优化作业训练，减轻学生课业负担，家庭作业布置要集中研究，做到少而精；加强培优补差，狠抓单元过关，抓优主干学科，抓强薄弱学科，抓活体艺学科，抓实特色活动。

12.搭建教学教研平台。

教导处组织交流教师展示课、各学科省级教学能手及教学骨干示范课、党员研究课、新进教师汇报课活动，语文、数学组各12节，综合各组至少2节，新进教师、交流轮岗教师上1节公开课，录制优质课；加强科学课研究，激发学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，培养创新动力源。

本学期在综合学科组开辟“专业时光”专业提升活动，每周二、三、四8:

00至9:

00（体育组：

9:

00-10:

00）集体学习专业知识，看名师录像课、学专业书籍、研讨课程标准，做到提前安排，高效落实，确保时间、人员、内容、记录“四到位”；本学期中层以上领导听课不少于20节，教师听课不少于15节。

13.丰富特色教育内涵。

各学科教研组要充分发挥主观能动性，加强教研，发扬传统，打造特色。

语文组切实做好部编教材教研、教学，深入开展“国学进校园”活动，推出1个国学特色活动。

全面开展读书活动，开展汉字书写大赛、听写大赛、经典诵读、谚语小达人、汉字的故事、古诗词竞赛、课本剧表演等活动，表彰一批读书小明星、书香家庭；数学组开展书写比赛、口算比赛、巧算比赛、数学竞赛活动，扩大参与面，提高学生数学基本功。

开展“我爱七巧板”“魔方我会玩”“讲数学家故事”“巧算24点”主题活动，激发学生学数学、玩数学的兴趣；英语组开展情景剧表演、演讲比赛、单词听写大赛；美术组开展美术作品展、“庆元旦”社团作品汇报，期末兴趣小组形成精品成果；音乐组策划组织第二届器乐大赛，开展学生“庆元旦”活动、教师“庆元旦”晚会。

落实“乐器进校园”活动，选择1件乐器在全校学生中推广，期末组织展演活动；体育组继续进行校园足球班级联赛，发挥外教辐射作用，开展名师大篷车活动，扎实开展好各种兴趣小组活动；科学组加强科学课研究，从一年级起开设科学课，成立科学教研组，参加上级赛教活动，开设至少2个兴趣小组，期末推出精品课至少2节；电教组加强教育信息工作，开展多媒体培训2场，提高教师多媒体设备应用水平。

开展好机器人、3D兴趣小组活动。

配合办公室做好宣传工作，做好各类活动录像和摄影工作；做好学校资源库的建设和学科教学资源包的建设工作。

图书室积极鼓励教师借阅图书；保健室重点做好健康教育、传染病预防及卫生工作，做好各类过程性资料的记载和建档工作；各兴趣小组坚持每周2次兴趣小组活动课，辅导教师要提前准备，精心组织，认真辅导，突出亮点，确保实效。

期末开展体育、音乐、美术、书法、科学、机器人、3D打印展演活动；卫生组做好教室、清洁区、校园卫生检查，实行周检查、月评比。

牵头做好每周五义务清扫活动。

14.狠抓毕业班质量。

毕业班教师要继续发扬勤于吃苦、无私奉献、团结协作、勇于创新的精神，统一思想，统一目标，抓实常规教学，常抓教研交流，落实教学反馈，为初中培养优秀毕业生。

（五）强力推进教育科研

15.扎实开展课题研究。

要充分发挥“课题带队伍、科研促教改、教研促质量”的整体作用，使每位教师都成为教科研的参与者，教学改革的实验者。

本学期在王斌名师工作室的引领下，扎实开展工作坊、工作站课题及省级“十三五”规划课题、市级课题研究工作；教科室要统筹协调，督促跟进，已经开题的各课题组要发挥团队智慧、扎实开展活动、注重过程研究、汇集研究资料，总结研究成果，通过课题研究解决教育教学真问题，提升教师科研水平，推动学校教育信息化发展水平。

16.加大校本研修力度。

为推进学校资源平台的建设，本学期实施“五个一”工程（即：

每人读一本专业理论专著，记一本5000字以上业务学习笔记，写一篇读后感，写一篇微课教学设计，制作一节精品微课）；教科研室要制定好“实体教研”和“网络教研”相互融合、协同促进的实施办法，促进学校教研工作大提升。

要组织开展多种形式的教师研修活动；开展读书交流、微课制作大赛、精品课程开发、媒体运用展示课大赛等讲座不少于4次；扎实组织教研活动，做到有计划、有主题、有过程、有实效、有报道。

17.加强教育信息化建设与应用。

教科研室组织学校第二届微课大赛、“一师一优课”活动。

各年级备课组按学科建立教学资源库；加强信息化管理，逐步实现教学管理、教研管理、评价电子化管理；电教组开展微课、翻转课堂培训，引导教师提高新媒体应用能力；各科任教师要加大信息技术在课堂中的运用，加强学习，掌握教育信息化新技术、新手段,打造高效课堂。

（六）扩大开放办学影响

18.做大宣传工作。

继续加强宣传工作，优化学校网站、校报、简报、微信平台，建立奖励激励常态化机制，在评优方面重点倾斜，引导各部室、各通讯员多出稿、出好稿；电教组要扎实工作，及时向安康教研网、安康新闻网等媒体上报新闻稿件、消息；宣传工作实行部门负责、校办室统筹的管理制度，各部门、教研组要遵循新闻消息时效性原则，务必当天发布新闻，定期总结工作经验、亮点，办公室统筹向学校和上级媒体推荐；各教研组每月在学校网站发布消息不少于2条，各班级网页每周至少更新1次。

19.加强新教材研究。

积极承担、组织教师参加部编教材培训；实验年级要大胆探索、认真总结，为全面推进部编教材做好铺垫。

20.开放办学。

学校积极筹划承办好“乡村教师访名校”国培计划双向“浸入式”项目，完成名师大篷车送教下乡项目；定期开展帮扶送教送研活动，积极参与上级各类送教下乡、名师大篷车等活动；名师工作室、学带工作坊、优秀能手工作站要发挥辐射引领作用，与来校交流轮岗教师开展教学沙龙、教学观摩活动，实现教研同行、资源共享、并肩发展。

21.提升校园文化内涵。

不断完善环境文化、丰富课程文化、提炼教研文化。

新建北教学楼班级开学1个月内完成班级文化建设，各班对班级文化内容进行更新、完善，促进学校文化建设再提升；开设书法课程，充实科学学科教师队伍，课堂教学融入国学课程；落实“一月一主题”活动课程，丰富体艺、兴趣小组课程。

（七）优化后勤保障管理

22.安全工作。

严格落实门禁制度、来人来访信息登记制度，加大对重要时段的安全管理，实行教师轮流执勤巡查，严格落实《安全责任书》，加强学生的安全管理和安全教育，定期开展安全主题教育活动和消防安全等演练活动，定期开展校园安全稳定隐患排查、依法整治活动。

本学期落实消防安全“五个一”活动：

组织一次消防安全检查、开展一次消防安全讲座、进行一次消防安全演习、体验一次消防站开放日，录制一节消防安全课例。

23.群团工作。

工会、妇委会扎实开展创先争优活动，因地制宜开展丰富多彩的文化体育活动，活跃教职工文化生活，展示教师风采，提升教师凝聚力。

利用节庆日、纪念日开展各类文体活动。

本学期工会策划组织1次具有影响力的教职工文化娱乐或公益主题活动。

24.创建工作。

实行领导分管、部室负责制度，切实做好创建国家卫生城市、国家森林城市、省级文明城市、市级健康学校工作，夯实责任，严格过程，强化宣传，注重实效，争创佳绩。

25.后勤工作。

牢固树立服务意识，切实保证服务一线，开源节流，勤俭理财。

严格执行财经和收费纪律，规范收费行为，严格执行政府采购制度，接受民主监督，推行阳光财务。

总务后勤部门要积极推动高新分校建设工作，争取尽早投入使用，服务于教育教学；要按照“教育均衡发展”“双高双普”工作要求，加强学校部室建设，迎接验收；要继续落实学校体育场地设施对外开放制度，做好进校锻炼人员的登记及管理。

新学期、新起点、新高度、新挑战，让我们在市教育局的坚强领导下，以饱满的工作热情，昂扬向上的工作斗志，无私奉献的工作精神，克难奋进、追赶超越，在办人民满意教育的道路上再造新亮点，再创新辉煌！