秋海安县初中理科技能考试试题.docx
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秋海安县初中理科技能考试试题
2012年秋九年级物理实验操作考核
考题一 探究杠杆的平衡条件
学校 班级 学号 姓名
操作内容
操 作 要 点
分 点 评 定
合格
不合格
1．调节杠杆平衡
组装杠杆，
调节左右端的平衡螺母
使杆水平。
2．相同动力与阻力下杠杆的平衡
取相同数目的两组钩码，一组作动力，一组作阻力，将动力臂长度固定，改变阻力臂长度，直至平衡。
做3～4次。
检查动力臂与阻力臂长度的关系。
3．不同动力与阻力下杠杆的平衡
（一）
在杠杆的两臂分别挂上两个和四个钩码，改变力臂的长度，直至平衡，比较动力与动力臂的乘积与阻力与阻力臂乘积的关系。
4．不同动力与阻力下杠杆的平衡
（二）
在杠杆左臂12㎝处（或6格处）挂四个钩码，在杠杆右臂12cm处用弹簧测力计沿与竖直线成60°角斜向下拉，平衡时记录弹簧测力计的示数；在杠杆左臂24cm处用弹簧测力计沿与竖直线成60°角斜向上拉，平衡时记录弹簧测力计的示数。
比较动力与动力臂的乘积与阻力与阻力臂乘积的关系。
5．实验结论
6．整理器材
轻轻拆卸，有序排放
该实验总评成绩
① 优秀 ② 合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总成绩为优秀。
②实验操作基本正确，能够得出实验结果或现像者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员） （签字） 考核时间 年 月 日
2012年秋九年级物理实验操作考核
考题二 探究滑轮组的作用
学校 班级 学号 姓名
操作内容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1．画滑轮组的装置图
要求：
一个作为动滑轮，一个作为定滑轮，组成滑轮组。
（只要画出一种组合方式）
2．安装滑轮组
按画出的滑轮组装置图，将滑轮、细线、铁架台、按设计好的组合方式安装成滑轮组。
并检查能否正常升降
3．提升重物
收集数据
①用200g质量的钩码为重物悬挂在滑轮组的下端，用弹簧测力计拉细绳的自由端，使其缓缓匀速上升，并记录其示数。
将数据填入表格中，看能省多少力。
②用300g质量的钩码为重物，进行同样的操作
4．数据表
实验序号
钩码重G/N
测力计示数
F/N
吊起动滑轮绳子的股数
①
②
5．实验结论
6．整理器材
轻轻拆卸，有序排放
该实验总评成绩
① 优秀 ② 合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总成绩为优秀。
②实验操作基本正确，能够得出实验结果或现像者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员） （签字） 考核时间 年 月 日
2012年秋九年级物理实验操作考核
考题三 学习使用滑动变阻器
学校 班级 学号 姓名
操作内容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1．观察滑动变阻器的构造
1．滑片接触是否良好
2．最大电阻值是 Ω
3．最大许可通过的电流
是 Ａ
2．连接电路
1．按图示电路连接
2．接线柱不松动
3．滑动变阻器置于阻值最 大位置
4．开关断开
3．移动滑片改变电流
闭合开关，观察电流表示数和灯泡亮度；移动滑片观察电流表示数和灯泡亮度，比较前后的变化
4．变换滑动变阻器的接线柱接入电路，观察电流表示数和灯泡亮度，记录入表
接入的
接线柱
代号
滑片自左向右移动
电阻变化
灯泡亮度变化
电流变化
A、D
B、D
A、C
B、C
A、B
完成下表填写
5．整理器材
先打开开关拆除电源，有序排放器材
该实验总评成绩
① 优秀 ② 合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总成绩为优秀。
②实验操作基本正确，能够得出实验结果或现像者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员） （签字） 考核时间 年 月 日
2012年秋九年级物理实验操作考核
考题四 用伏安法测量电阻
学校 班级 学号 姓名
操作内容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1．选择、检查器材
1．识别电流表、电压表的正负接线柱，查看其量程，指针是否指零 2．检查滑动变阻器的最大阻值和最大许可电流值
2．连接电路
1．按图示电路连接
2．接线柱不松动
3．滑动变阻器置于阻值最大位置
4．开关断开
3．测量通过电阻RX上的电流I和加在它两端的电压U
闭合开关，先观察电流表、电压表的指针偏转情况，确定电流表和电压表的量程，尽可能满足指针偏转超过半量程；正确读取两表示数。
U1＝ I1＝
4．通过滑动变阻器改变电流再测两组数据
U2＝ I1＝
U3＝ I3＝
5．计算被测电阻值
R1＝ R2＝ R3＝
R＝（R1＋R2＋R3）/3＝
6．整理器材、复位
先断开电源，器材排列整齐有序
该实验总评成绩
① 优秀 ② 合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总成绩为优秀。
②实验操作基本正确，能够得出实验结果或现像者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员） （签字） 考核时间 年 月 日
2012年秋八年级物理实验操作考核
考题一 观察水的沸腾
学校 班级 学号 姓名
操作内容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1．选择、组装器材
1．调节铁圈高度，放石棉网
2．向烧杯中加入适量热水
3．正确悬挂温度计
2．测量温度并记录
1．点燃酒精灯给烧杯加热，用外焰加热
2．当水温达到90℃时开始记录
3．每隔1min记录一次，直到水沸腾后2min停止加热
4．正确熄灭酒精灯
3．整理数据
时间/min
0
温度/℃
90
时间/min
温度/℃
4．描绘图线
以时间为横轴，
温度为纵轴
画出温度随时间
变化的图线
5．得出结论
6．整理器材、复位
该实验总评成绩
① 优秀 ② 合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总成绩为优秀。
②实验操作基本正确，能够得出实验结果或现像者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员） （签字） 考核时间 年 月 日
2012年秋八年级物理实验操作考核
考题二 探究平面镜成像的特点
学校 班级 学号 姓名
操作内容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1．探究像的虚实
1．先观察常用的平面镜，试用纸屏截取平面镜后的像
2．用玻璃板代替平面镜并正确放置
3．在玻璃板前点燃一支蜡烛
4．在另一侧放置一支未点燃的蜡烛，使之与烛焰的像重合
2．探究像的大小
1．将未点燃的蜡烛截取得与点燃的蜡烛一样高。
重新放置到玻璃板后，与烛焰的像重合，比较大小与高矮
2．将点燃的蜡烛移动几个位置，再进行比较
3．测量物距与像距
1．测量物距u=
2．测量像距v=
3．比较物距与像距，做三次。
其关系为
4．物像连线与玻璃板的关系
4．得出结论
6．整理器材、复位
整齐有序
该实验总评成绩
① 优秀 ② 合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总成绩为优秀。
②实验操作基本正确，能够得出实验结果或现像者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员） （签字） 考核时间 年 月 日
2012年秋八年级物理实验操作考核
考题三研究凸透镜成像规律
学校班级学号姓名
操 作 内 容
操 作 要 点
分 点 评 定
合格
不合格
1、测焦距
（1）会利用太阳光、手电筒测凸透镜焦距
（2）若无阳光、手电筒可利用远物（如窗格）成清晰的实像定出焦距（在光具座上操作，量出镜与光屏的距离，这个距离就是凸透镜的焦距）
2、安装
（1）将凸透镜固定在光具座上，光屏与点燃的蜡烛要分置在凸透镜两侧
（2）三物一线，大致等高
3、u＞2f时观像
成像必须清晰，若不清晰，则来回细调光屏
位置，比较像与物，直到清晰为止。
记录像
的性质：
（在相应字词上划√）
①正与倒②缩小与放大③虚与实④像与透镜的距离f__v__2f（填=、＜或＞）
4、f＜u＜2f时观像
①正与倒②缩小与放大③虚与实④像与透镜的距离v__2f（填=、＜或＞）
5、u＜f时观像
①正与倒②缩小与放大③虚与实
6、u=2f时观像
①正与倒②缩小与放大③虚与实④像与透镜的距离v__2f（填=、＜或＞）
整理器材
规范有序，方法正确。
该实验总评成绩：
①优秀 ②合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总评成绩为优秀。
②实验操作基本正确，实验现像（结果）明显者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员）（签字） 考核时间 年 月 日
2012年秋八年级物理实验操作考核
考题四秒表的使用
学校___________班级___________学号____________姓名____________
探究内容
探究要点
分点评定
合格
不合格
1、熟悉你所使用的秒表
你所选用秒表：
大表盘一周量度的时间是______s,分度值是______s
小表盘一周量度的时间是______s,分度值是______s
2、测纸锥下落的速度
器材
你知道要测纸锥下落的速度需要选择哪些器材吗？
测路程需要__________________________
测时间需要__________________________
测纸锥下落的速度
探究过程中要注意让纸锥竖直方向下落,你会怎样做呢?
s=_______m,t=______s,v=______m/s
3、试试看
看看你的估计能力如何？
估计一下一分钟你脉搏有多少次_________
用秒表测量1分钟你脉搏实际上是_________次,你估计得准吗?
该实验总评成绩
①优秀 ②合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总评成绩为优秀。
②实验操作基本正确，实验现像（结果）明显者，总评成绩为合格
主考教师（或考核员）（签字）____________考核日期_______年
2012年秋九年级化学实验操作考核
考题一：
氧气的制取及性质
学校班级学号姓名
操 作 内 容
操 作 要 点
分 点 评 定
合格
不合格
1.检查气密性
（1）试管加带导管的单孔橡胶塞，导管浸没水下
（2）双掌捂试管壁，观察导管口
（3）移开手掌，导管里有一段水柱
2.固体粉末的取用
（1）用药匙取少量KMnO4
（2）用纸槽将KMnO4放入试管中
3.安装制取装置
（1）夹持试管方法正确，高度适宜
（2）管口略向下倾斜
（3）管口放置一团疏松的棉花
4.加热
正确使用酒精灯加热
5.排水集气
（1）用排水集气法收集两瓶O2
（2）正确放置集满O2的集气瓶
6.拆卸装置、整理复位
（1）先从水槽中移出导管，再移开（熄灭）酒精灯
（2）保持桌面整洁
7.木炭在氧气中燃烧及产物的检验
（1）木炭与O2反应的操作正确
（2）倾倒少量澄清石灰水振荡，观察并简要解释现象
该实验总评成绩：
①优秀 ②合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总评成绩为优秀。
②实验操作基本正确，实验现象（结果）明显者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员）（签字） 考核时间 年 月 日
2012年秋九年级化学实验操作考核
考题二：
二氧化碳的制取及性质
学校班级学号姓名
操 作 内 容
操 作 要 点
分 点 评 定
合格
不合格
1．检查气密性
（1）试管加带导管的单孔橡胶塞，导管浸没水下
（2）双掌捂试管壁，观察导管口
（3）移开手掌，导管里有一段水柱
2．药品的取用
（1）在试管里放入几小块碳酸钙
（2）注入约15mL稀盐酸
3．固定装备
（1）迅速用带有导管的橡皮塞塞住试管口
（2）将试管固定在铁架台上（或放置在试管架上）
4．收集并验纯
（1）用排气集气法收集两瓶CO2
（2）用燃着的木条平伸至瓶口验满
5．二氧化碳的性质实验
（1）向注入少量澄清石灰水的试管中通入CO2，观察现象并解释
（2）①在试管中加入2mL左右的蒸馏水，并滴入1～2滴石蕊试液，振荡、观察溶液颜色
②通入CO2，观察现象并解释
（3）①把一支短蜡烛固定在烧杯的铁架上，点燃蜡烛
②向烧杯中缓缓倾倒集气瓶中的CO2，观察现象并解释
6．拆卸装置整理复位
（1）残余反应物倒入指定容器
（2）洗涤试管
（3）保持桌面整洁
该实验总评成绩：
①优秀 ②合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总评成绩为优秀。
②实验操作基本正确，实验现象（结果）明显者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员）（签字） 考核时间 年 月 日
2012年秋九年级化学实验操作考核
考题三：
配制50g6%的氯化钠溶液
学校班级学号姓名
操 作 内 容
操 作 要 点
分 点 评 定
合格
不合格
1．计算
（1）计算所需ＮaCl质量为 g
（2）计算所需水的体积为 mL
2．称量
（1）正确使用托盘天平，并将称量的氯化钠倒入烧杯中
（2）量筒的选择和使用
3．溶解
玻璃棒的正确搅拌
4．装瓶
（1）将配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞
（2）贴上标签
5．回收整理复位
（1）将所配制的溶液倒装入指定的容器中
（2）洗涤仪器
（3）保持桌面整洁
该实验总评成绩：
①优秀 ②合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总评成绩为优秀。
②实验操作基本正确，实验现象（结果）明显者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员）（签字） 考核时间 年 月 日
2012年秋七年级生物实验操作考核
考题一显微镜的使用
学校班级学号姓名
操作内容
操作要点
分点评定
合格
不合格
1．
显
微
镜
的
基
本
操
作
显微镜取放
方法正确，位置适当。
目镜、物镜安装
无污染，无损坏。
转换器使用
物镜选择正确，准确到位。
对 光
光圈、反光镜使用正确、视野明亮。
2．
装
片
制
作
准 备
将载玻片擦拭干净。
取 材
取写有“P”或“上”字的透明纸片。
制 片
醮少量水湿润透明纸片并将其放到载玻片中央。
3．
低
倍
镜
观
察
装
片
装片放置
使观察材料正对通光孔，夹好压片夹。
粗准焦螺旋使用
双眼从侧面看物镜下降。
调试
左眼看目镜，反向转动粗准焦螺旋。
物像清晰状况
物像清晰，位置适中。
4．整理器材（含显微镜复原）
规范有序，方法正确。
该实验总评成绩
①优秀 ②合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总评成绩为优秀；
②实验操作基本正确，实验现象（结果）明显者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员）（签字）考核时间年月日
2012年秋七年级生物实验操作考核
试题二鉴定食物中的主要成分
学校班级学号姓名
操作内容
操作要点
分点评定
合 格
不合格
1．鉴定食物中含有淀粉
取 材
取馒头或面包的碎屑。
放 置
将材料放在载玻片上。
鉴 定
用滴管滴加碘酒。
结 果
出现蓝色。
2．
鉴定食物中含有蛋白质
取 材
取一些蛋清，均等放入两只相同的烧杯里。
处 理
一只烧杯中加入少量开水，并迅速搅拌。
现 象
出现白色的固态物质。
3．鉴定食物中含有脂肪
取 材
取炒熟的花生种子一粒。
放 置
将花生种子放在白纸上。
处 理
用力挤压花生种子。
结 果
白纸上出现透明油斑。
4．整理器材
规范有序，方法正确。
该实验总评成绩
①优秀②优秀合格③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总评成绩为优秀；
②实验操作基本正确，实验现象（结果）明显者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员）（签字）考核时间年月日
2012年秋七年级生物实验操作考核
考题三观察叶片的结构
学校班级学号姓名
操 作 内 容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1．
显
微
镜
的
基
本
操
作
显微镜取放
方法正确，位置适当。
目镜、物镜安装
无污染、无损坏。
转换器使用
物镜选择正确，准确到位。
对 光
光圈、反光镜使用正确，视野明亮。
2．
低
倍
镜
观
察
蚕
豆
永
久
横
切
片
切片放置
盖玻片向上，标本正对通光孔，夹好压片夹。
粗准焦螺旋使用
双眼从侧面看物镜下降。
调 试
左眼看目镜，反向转动粗准焦螺旋。
物像清晰状况
物像清晰，位置适中。
抽 测
指出上表皮、下表皮、叶脉、气孔、叶肉细胞。
3．整理器材（含显微镜复原）
规范有序，方法正确。
该实验总评成绩
①优秀 ②合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总评成绩为优秀；
②实验操作基本正确，实验现象（结果）明显者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员）（签字）考核时间年月日
2012年秋七年级生物实验操作考核
试题四观察根毛
学校班级学号姓名
操作内容
操作要点
分点评定
合格
不合格
1．
显微镜的基本操作
显微镜取放
方法正确，位置适当。
目镜、物镜安装
无污染，无损坏。
转换器使用
物镜选择正确，准确到位。
对 光
光圈、反光镜使用正确，视野明亮。
2．根尖临时装片的制作
准 备
⑴将载玻片、盖玻片擦试干净。
⑵载玻片中央滴一滴清水。
取 材
正确切取一小段根尖。
制 片
⑴将根尖放在水滴的中央。
⑵盖上盖玻片，装片中无气泡。
3．
临时装片的观察及抽测
装片放置
盖玻片向上，夹好压片夹。
粗准焦螺旋使用
双眼看物镜下降，左眼看目镜。
物像清晰状况
物像清晰，位置适中。
抽 测
⑴指出根毛。
⑵指出根冠、分生区、伸长区、成熟区。
4．整理器材（含显微镜复原）
规范有序，方法正确。
该实验总评成绩
①优秀②优秀合格③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总评成绩为优秀；
②实验操作基本正确，实验现象（结果）明显者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员）（签字）考核时间年月日
2012年秋八年级生物实验操作考核
考题一用显微镜观察人的血涂片
学校班级学号姓名
操 作 内 容
操 作 要 点
分点评定
合格
不合格
1．
显
微
镜
的
基
本
操
作
显微镜取放
方法正确，位置适当。
目镜、物镜安装
无污染、无损坏。
转换器使用
低倍物镜选择正确，准确到位。
对 光
光圈、反光镜使用正确，视野明亮。
2．
高
倍
镜
观
察
人
的
血
涂
片
切片放置
盖玻片向上，标本正对通光孔，夹好压片夹。
粗准焦螺旋使用
双眼从侧面看物镜下降。
调 试
左眼看目镜，反向转动粗准焦螺旋。
物像清晰状况
物像清晰，位置适中。
转换器使用
高倍物镜选择正确，准确到位。
准焦螺旋使用
用细准焦螺旋调焦，直至物像清晰。
抽 测
指出红细胞、白细胞。
3．整理器材（含显微镜复原）
规范有序，方法正确。
该实验总评成绩
①优秀 ②合格 ③不合格
注：
①实验操作规范熟练，分点评定全部合格者，总评成绩为优秀；
②实验操作基本正确，实验现象（结果）明显者，总评成绩为合格。
主考教师（或考核员）（签字）考核时间年月日
2012年秋八年级生物实验操作考核
考题二观察小金鱼尾鳍血液的流动
学校班级学号姓名
操作内容
操作要点
分点评定
合格
合格格
1．显微镜的基本操作
显微镜取放
方法正确，位置适当。
目镜、物镜安装
无污染，无损坏。
转换器使用
物镜选择正确，准确到位。
对光
光圈、反光镜使用正确，视野明亮。
2．材料处理
取材
正确选取小金鱼（活的）1条。
处理
用湿布将小金鱼包起来，只露
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