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阶段考查有机化合物

阶段考查(九) 有机化合物

第Ⅰ卷 选择题,共60分

一、选择题:

本大题共10小题,每小题6分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.[2015·银川月考]下列表述正确的是(  )

A.比例模型为

,可以表示甲烷分子,也可以表示四氯化碳分子

B.2CH3CH2OD+O2

2CH3CHO+2DHO

C.二氧化硫、氨、煤的液化均为物理变化

D.实验室中制取乙酸乙酯的方程式为

CH3COOH+H18O—C2H5

CH3COOC2H5+H

O

解析:

比例模型

可以表示甲烷分子,但不能表示四氯化碳分子,因为氯原子半径大于碳原子半径,A项错误;煤的液化为化学变化,C项错误;实验室中制取乙酸乙酯的方程式为CH3COOH+H18O—C2H5

CH3CO18OC2H5+H2O,D项错误。

答案:

B

2.[2015·宁波月考]关于乙烯、乙醇和乙酸的下列叙述,正确的是(  )

A.黄酒中含有乙醇,食醋中含有乙酸

B.乙醇和乙酸在一定条件下可以发生加成反应生成乙酸乙酯

C.乙烯、乙醇和乙酸三种分子中都含有甲基

D.在一定条件下乙烯可以被氧化成乙醇,乙醇可以被氧化成乙酸

解析:

乙醇、乙酸分别是黄酒、食醋的主要成分,A项正确;乙醇和乙酸在一定条件下可以发生酯化反应,生成乙酸乙酯和水,B项错误;乙烯的结构简式为CH2===CH2,不含甲基,C项错误;在一定条件下乙烯和水可以发生加成反应,生成乙醇,而不能被氧化为乙醇,D项错误。

答案:

A

3.下列关于常见有机物的说法中正确的是(  )

A.乙烷和Cl2在光照条件下反应生成6种氯代产物

B.乙烯和聚乙烯都能使溴的四氯化碳溶液褪色

C.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应,乙酸乙酯中的少量乙酸可用饱和Na2CO3溶液除去

D.糖类、油脂和蛋白质都是人体必需的营养物质,它们的组成元素相同

解析:

乙烷的二氯代物、三氯代物、四氯代物存在同分异构体,因此氯代产物超过6种,A项错误;乙烯含有双键,能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,但聚乙烯中结构单元为—CH2—CH2—,不能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应,B项错误;糖类、油脂和蛋白质都是人体必需的营养物质,糖类、油脂的组成元素为C、H、O,但蛋白质的组成元素为C、H、O、N,D项错误。

答案:

C

4.[2015·唐山联考]下列关于①苯 ②乙醇 ③乙酸

④葡萄糖等有机物的叙述中,不正确的是(  )

A.可以用新制氢氧化铜鉴别③与④

B.只有③能与金属钠反应

C.①②③均能发生取代反应

D.一定条件下,④可以转化为②

解析:

在不加热的情况下,乙酸能使新制氢氧化铜溶解,得到蓝色溶液,故可以用新制氢氧化铜鉴别③与④,A项正确。

乙醇、乙酸、葡萄糖都能与钠反应,B项错误。

苯与卤素单质、乙酸与乙醇可以发生取代反应,故C项正确。

葡萄糖在酒化酶的作用下可分解为乙醇和二氧化碳,故D项正确。

答案:

B

5.[2015·上海金山中学考试]上海作为2010年世博会的举办城市,公共交通的“绿色”也已经在进行,以二甲醚(化学式为C2H6O,简称甲醚)为燃料的公共交通作为“绿色”花园中的一点鲜艳的绿色已正式启动,解决了汽车尾部冒黑烟的问题.下列叙述正确的是(  )

A.甲醚与乙醇是同分异构体

B.甲醚可由甲醇在一定条件下发生消去反应而制得

C.甲醚作燃料会产生氮的氧化物和碳氢化合物的污染

D.1mol甲醚完全燃烧消耗的氧气与1mol甲醇完全燃烧消耗的氧气相同

解析:

乙醇分子式为C2H6O,结构为:

CH3CH2OH,甲醚的分子式为C2H6O,结构为CH3OCH3,结构不同,互为同分异构体,故A正确;醇发生消去反应的条件是和羟基相连的邻碳上有氢离子,甲醇没有邻碳,故甲醇不会发生消去反应,故B错误;甲醚属于含氧衍生物,燃烧生成二氧化碳和水,所以不产生氮的氧化物和碳氢化合物的污染,故C错误;甲醚的分子式为C2H6O,1mol甲醚耗氧3mol,甲醇分子式为CH4O,1mol甲醇耗氧1.5mol,故D错误,故选A。

答案:

A

6.下列与有机物的结构、性质有关的叙述正确的是(  )

A.苯、油脂均不能使酸性KMnO4溶液褪色

B.甲烷和Cl2的反应与乙烯和Br2的反应属于同一类型的反应

C.葡萄糖、果糖的分子式均为C6H12O6,二者互为同分异构体

D.乙醇、乙酸均能与Na反应放出H2,二者分子中官能团相同

解析:

A项,油脂中不饱和高级脂肪酸提供的烃基里含有的碳碳双键能使酸性KMnO4溶液褪色;B项,甲烷和Cl2的反应为取代反应,乙烯和Br2的反应为加成反应;D项,乙醇和乙酸分子中的官能团分别为羟基和羧基。

答案:

C

7.[2015·山西六校联考]某有机物的分子式为C11H16,其分子中有两个—CH3、两个CH2、一个

,则该有机物可能的结构有(不考虑立体异构)(  )

A.2种        B.3种

C.4种D.5种

解析:

由题目所给的基团,可以组成

答案:

C

8.[2015·石家庄市质检

(一)]化学与生活密切相关,下列说法不正确的是(  )

A.乙烯可作水果的催熟剂

B.硅胶可作袋装食品的干燥剂

C.福尔马林可作食品的保鲜剂

D.氢氧化铝可作胃酸的中和剂

解析:

福尔马林有毒不可作食品的保鲜剂。

答案:

C

9.[2015·肇庆一模]下列关于有机物的说法正确的是(  )

A.涤纶、纤维素、酚醛树脂都是合成材料

B.汽油和植物油都是混合物,主要成份是烃和酯

C.甲酸与乙酸是有机酸,都不能被酸性高锰酸钾溶液氧化

D.葡萄糖、蔗糖、淀粉在一定条件下都可发生水解反应

解析:

A项,涤纶、酚醛树脂都是合成材料,而纤维素是天然材料,错误;B项,汽油和植物油都是混合物,主要成份前者是烃,后者是酯类,正确;C项,甲酸与乙酸是有机酸,由于甲醛有还原性,所以能被酸性高锰酸钾溶液氧化,错误;D项,蔗糖、淀粉在一定条件下都可发生水解反应,而葡萄糖是单糖,不能水解,错误。

答案:

B

10.[2015·青岛质检]下列说法不正确的是(  )

A.纤维素的水解产物能与新制的Cu(OH)2悬浊液作用生成红色沉淀

B.正戊烷和环戊烷互为同分异构体

C.在酸性条件下,CH3CO18OC2H5的水解产物是CH3COOH和C2H

OH

D.在浓硫酸存在下,苯与浓硝酸共热生成硝基苯的反应属于取代反应

解析:

正戊烷、环戊烷的分子式分别为C5H12、C5H10,二者不互为同分异构体,B项错。

答案:

B

第Ⅱ卷 非选择题,共40分

二、非选择题:

本大题共4小题,共40分。

将答案填在题中横线上。

11.(10分)除去下表所列物质中含有的少量杂质,填写所加入的试剂及操作方法

物质

杂质

所加试剂

操作方法

A

甲烷

乙烯

B

溴苯

C

硝基苯

硝酸

D

二甲苯

E

二氧化碳

氯化氢

解析:

除杂两个要求:

第一,被净化物质不能消耗;第二,在除掉杂质的同时不能引入新的杂质。

答案:

A

溴水

洗气

B

NaOH溶液

分液

C

分液

D

酸性KMnO4溶液

蒸馏

E

饱和NaHCO3溶液

洗气

12.(10分)有关催化剂的催化机理等问题可从“乙醇催化氧化实验”得到一些认识,某教师设计了如下图所示装置(夹持装置等已省略),其实验操作为:

先按图安装好装置,关闭活塞a、b、c,在铜丝的中间部分加热片刻,然后打开活塞a、b、c,通过控制活塞a和b,而有节奏(间歇性)地通入气体。

在M处观察到明显的实验现象。

试回答以下问题:

(1)A中发生反应的化学方程式________,B的作用______________;C中热水的作用______________________。

(2)M处发生反应的化学方程式为______________________________。

(3)从M管中可观察到的现象________________________,从中可认识到该实验过程中催化剂__________(填“参加”或“不参加”)化学反应,还可以认识到催化剂起催化作用需要一定的____________________。

(4)实验进行一段时间后,如果撤掉酒精灯,反应能否继续进行?

__________________________,原受热的铜丝处有什么现象?

为什么会有这种现象?

_________________________________________________。

(5)验证乙醇氧化产物的化学方法是______________。

解析:

①装置中各部分作用为:

A为氧气的简易制备装置;B的作用是干燥O2;C利用水浴加热方式可以控制乙醇蒸气的量;在M中Cu的作用下,乙醇被O2氧化成乙醛,进入F试管中。

②该反应为放热反应,所以撤灯后利用放出的热量能维持反应继续进行。

③验证物质的方法应遵循下列途径:

取少量―→操作方法―→描述―→现象―→得出结论。

答案:

(1)2H2O2

2H2O+O2↑ 干燥O2 使D中乙醇变为蒸气进入M参加反应

(2)2CH3CH2OH+O2

2CH3CHO+2H2O

(3)受热部分的铜丝由于间歇性地鼓入O2,交替出现变黑、变红的现象 参加 温度

(4)能 保持红热;乙醇的催化氧化反应是放热反应,反应放出的热量能维持反应继续进行

(5)取少量F中溶液于试管中,加入新制Cu(OH)2悬浊液加热,有红色沉淀生成,说明乙醇被氧化生成乙醛

13.(10分)A、B、C是大家熟悉的与生命运动密切相关的三种化合物,它们所含元素不超过三种,并有如下图所示关系:

回答下列问题:

(1)A、B、C、D的化学式分别为:

A________、B________、C________、D________。

(2)在常温下A、B通过________转化为C,而人体内的蛋白质是由各种________通过缩聚而成。

(3)工业上制备D有两种方法,一是乙烯合成法,二是农作物秸秆发酵法,请写出有关的化学反应方程式及反应类型________________。

(4)油脂水解生成的醇与D是否互为同系物________(填“是”或“否”),请写出硬脂酸甘油酯在碱性条件下发生皂化反应的化学方程式______________________________________________________________。

(5)目前,化合物B在自然界中的含量呈上升趋势,对环境产生了不良影响。

发生这种变化的主要原因是___________________。

解析:

据信息“与生命运动密切相关的三种化合物”,可以联想到生活中的基本营养物质,如糖类、蛋白质等,再结合(3)的信息便易推知D为CH3CH2OH,所以C为葡萄糖,B为CO2,继而知A为H2O,单质甲为O2,因此CO2与H2O通过光合作用转化为葡萄糖,而人体内的蛋白质是由各种氨基酸缩聚而成,油脂水解生成的丙三醇与CH3CH2OH不是同系物,硬脂酸甘油酯结构简式为

,其皂化反应便写出。

因绿色植物减少及工厂排放等因素导致温室效应。

答案:

(1)H2O CO2 C6H12O6 C2H5OH

(2)光合作用 氨基酸

(4)否

(5)绿色植物减少、汽车尾气排放、工厂排放大量CO2、森林失火等

14.(10分)某学校课外探究小组在实验室中按照下图所示装置进行实验探究。

(1)图示Ⅰ中该课外探究小组模拟的是______________________(填化工工艺名称),石蜡油分解实验产生的气体的主要成分是______________(填写序号)。

①只有甲烷 ②只有乙烯 ③烷烃和烯烃的混合物

(2)装置Ⅱ广口瓶中的冷水作用是_________,

试管底部有____________________产生。

(3)装置Ⅲ盛装稀高锰酸钾溶液,随着反应的进行,可以观察到装置Ⅲ的试管内溶液颜色的变化是______________________,这说明装置Ⅰ试管的反应产物中有____________产生。

(4)装置Ⅳ中盛装溴的四氯化碳溶液,该溶液颜色的变化是_______,为了验证烯烃与溴水的反应是加成反应而不是取代反应,可采取哪些方法?

______________________________________________。

(5)该小组在装置Ⅳ具支试管的支管口用明火靠近,可以观察到有火焰产生,该操作的目的是_________________________。

(6)写出含有18个碳原子的烷烃分解为乙烷与最多乙烯的化学方程式______________________________________________________________。

解析:

石蜡属于碳原子数目在20~30之间的烷烃,所以在氧化铝作催化剂、加热的条件下发生催化裂化,裂化的产物中含有不饱和烃,所以能够使酸性高锰酸钾溶液褪色(发生的是氧化反应);也可以使溴的四氯化碳溶液褪色(发生的是不饱和烃与溴的加成反应)。

由于裂化产物有碳原子数目较大的烃类物质,所以用冷水冷却,可以得到汽油等燃油;烯烃若与溴水发生取代反应,则有HBr生成,从而使溶液显酸性;若发生加成反应,则没有HBr生成,溶液不显酸性。

注意燃油有毒,能够对人体及环境造成污染,可以采用燃烧的方法除去实验中的石油气。

答案:

(1)石油的催化裂化 ③

(2)对部分裂化气冷凝 油状物

(3)紫红色褪去 还原性的气体(或不饱和气态烃)

(4)褪色 向反应后的溶液中滴加石蕊试液,溶液不变红,说明该反应为加成反应而非取代反应

(5)防止石油气的污染

(6)C18H38

C2H6+8C2H4

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