河南省南阳市唐河县届九年级语文上学期期中试题 新人教版 精.docx

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河南省南阳市唐河县届九年级语文上学期期中试题新人教版精

河南省南阳市唐河县2018届九年级语文上学期期中试题

2017年秋期期中九年级学业水平测试

语文试题参考答案及评分标准

一、积累与运用(28分)

1.C(2分)

2.B(2分)

3.B(2分)

4.

(1)窈窕淑女

(2)鸢飞戾天者(3)阡陌交

通鸡犬相闻(4)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(5)无可奈何花落去似曾相识燕归来(每空1分,有错该空不得分,共8分)

5.示例:

①生命一样对待生态环境。

②建设美丽中国。

(3分)

6.

(1)智马国雅虎(2分)

(2)C(2分)

7.(7分)

(1)纬度是影响物候来临的主要因素之一。

春夏之季,越往北气温越低,达到玉兰花盛开气温的时期相对要迟,北京的地理位置在广州的北面,所以玉兰花要迟开。

(2分)

(2)示例

遏制极端天气守护美丽家园等。

(2分)

(3)评分标准:

称呼(1分),内容简洁有说服力(1分),语气委婉(1分)

二、现代文阅读(28分)

(一)《尺子》(16分)

8.表现出郑祺对尺子的喜爱;为下文写郑祺对尺子的喜爱和痴迷做铺垫;设置了悬念,吸引了读者的阅读兴趣。

(每点1分,共3分)

9.①喜欢尺子。

抓周时两次抓尺子,一生喜欢收藏尺子。

②不畏暴力(勇敢、有正义感)。

帮助同学量课桌的“三八”线,遭

到了王大头的报复,但最终没有屈服。

③技术高超。

用手来丈量物品的结果和尺子量的不差分毫,较准确地判断出王大头开发的小区单元面积的误差。

④廉

洁正直。

当王大头拿美金收买他时,他不为金钱所动心,断然拒绝,坚持了自己的为人原则。

(每点并有分析得1分,共4分)

10.通过对人物的动作、语言的描写(1分),表现出郑裁缝对儿子的鼓励和肯定(1分),赞扬了郑裁缝为人正直,教子有方(

1分)。

11.①王大头的两次出现都与郑祺有矛盾,推动了故事情节的发展

(1分)②王大头与郑祺形成了鲜明的对比,(1分)突出了郑祺的人物形象。

(1分)

12.尺子是全文的线索,串联起主人公关于尺子的一切活动,使情节前后勾连照应(1分);尺子既是生活中测量物体的工具,也象征着测量人品的尺码(1分);以“尺子”为题,警示人们心中要有一把尺子来约束和鞭策自己,从而能够引起读者深思,深化了主题。

(1分)(答出任意3点即可,

共3分)

(二)《以外在成功为目的去阅读的人最终会失望》(1

2分)

13.作者认为阅读改变的是人生的境界、人生的

格调,让人内心丰富,

让人心静,能够养心,养生,养颜。

(2分)

14.这句话的含义是职业只是一种谋生的手段,人活在世上,应该有丰

富的心灵生活,有正确的价值观,有能够体现自己灵魂追求的东西,这样的人生才是真正的人生。

(3分)

15.主要运用了举例论证的方法。

(1分)作者举自己的例子具体有力地证明了读书“不但能让人内心丰富,而且能让人心静”的观点

,现身说法,如话家常,容易被读者接受。

(2分)

16.示例:

晚年的杨绛潜心整理钱钟书的手稿并写出大量

的文字表达自己对人生对社会的态度与感悟,让人感叹她老了仍光彩照人。

(3分)

三、古诗文阅读(10分)

17.

(1)昏暗(

2)遮盖(2分)

18.将文

中画横线的句子翻译成现代汉语。

(4分)

(1)野花开了,有一股清幽的香味;好的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿荫。

(2分)

(2)而人们只知道跟随太守游玩的快乐,却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。

(或自有他的乐趣。

)(2分)

19.示例:

(1)与民同乐,赞颂欧阳修忧国忧民的儒家仁政理想,以醒世人

(2分)

(2)表达对

欧阳修的知遇之恩的感激之情,含蓄地抨击当权者,并藉此安慰处于逆境中的欧阳修。

(2分)

20.深秋月夜庭院的清幽景色(2分)

21.将无形的亡国哀思之情化为有形,暗用丝的千头万绪比喻离愁,以千丝万缕无法剪断、无法理出的头绪,形容愁思之纷繁难解。

现在人们用这一比喻,形容人内心的烦乱,或形容某些事情难以解决。

(2分)

四、作文(50分)

22.请参考2017年河南省中考语文作文评分标准。

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