二年数学特色作业.docx
《二年数学特色作业.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年数学特色作业.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
二年数学特色作业
准准备一、看图填空格。
1、□-□=□□○□=□
□□□□
-□□○□□
□□□□
2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
38-18○3047-36○1069-35○34
我加油二、森林医生。
1、2、
（）（）
三、对号入座。
1、笔算两位数减两位数应把（）对齐。
①数字②相同数位③个位
2、笔算两位数减两位数从（）减起。
①个位②十位
我冲刺四、解决问题。
买衣服。
①②③④⑤
46元52元34元53元41元
小明拿100元钱去买一套衣服，可以怎样买？
应付多少钱？
可以买上衣和裤子。
准备一、用竖式计算。
42-16=67-39=90-57=，
我加油二、填一填。
1、笔算减法，把相同数位（），如果（）不够减，就
从（）。
2、计算42-24时，2减4不够减，从（）退1后，个位要算（）
减（）。
我冲刺三、小小数学家。
是裙子和书是一条裙子和一
包的价钱和个书包价钱的差
1、一件上衣多少元钱？
2、一双鞋多少元钱？
3、裙子比鞋便宜多少元钱
准备一、用竖式计算。
36+28+24=90-34-26=27+39+20=
我加油二、1填空题。
（1）60比50多（）；50比60少（）。
（2）
2、算一算。
我冲刺三、解决问题。
1、校园里栽柳树36棵，杨树24棵，柏树37棵，一共栽树多少棵？
2、张军家离学校50米，他上学走出20米，想起忘记带杯子，于是又回
家拿杯子后到学校，张军从家到学校一共走了多少米？
？
准备一、1、小小答题板。
0-30+15=90-30+30=18+7+40=
8+77-7=67-7+40=34+20-6=
2、用竖式计算下面各题。
76-15+20=36+28-14=23-7+30=
我加油二、算式接龙。
26（）（）78（）（）
15（）（）56（）（）
我冲刺三、解决问题。
1、一辆汽车里有45人，到某站下去12人，又上来8人，现在车上有多
少人？
2、有两种挂历，甲种25元，乙种36元，小红想买两本，她付给营业员
100元，能找回多少元？
准备
一、估一估，下面哪些算式的得数比45大，在它的后面画“√”。
16+31（）90-56（）100-38-13（）
二、装球。
28个19个
把这些球全装进箱子里，能装下吗？
（能，不能）
我加油二、1、列竖式计算。
39+48=76-28-13=85-33+12=
2、小法官巧判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）
（1）减数和被减数相同，差是0。
（）
（2）比48少29的数是78。
（）
（3）35-（10-8）与35-10-8的结果相同。
（）
（4）两位数加两位数要从十位算起。
（）
我冲刺
1、商店有12辆小汽车，又运来39辆2、合唱队有男生34人，女生38人，舞蹈队
，卖了25辆，还剩多少辆？
共有26人，合唱队的人数比舞蹈队多少人？
准备一、填一填。
1、△△△△△△△△△△△△
表示个。
列式：
×或×
2、6+6+6+6=×
3、5+5+5+5+5+5相同加数是；相同加数的个数是；写
成乘法算式是×或×，一个因数
是，另一个因数是。
我加油二、数一数，图和数相同的画“√”。
（1）两个因数都是4，算式是（）
①4+4②4-4③4×4
（2）5×2表示（）。
①5个2相加②2个5相加③5乘2
2、小法官巧判断。
（对的“√”，错打“×”。
）
（1）□□□□□□写成加法算式是2+3。
（）
（2）○○○○○○○○○○○○写成乘法算式是4×3或3×4。
（）
（3）3×5=3+5（）
我冲刺三、看图列式计算。
加法算式：
乘法算式：
□×□=□
□×□=□
准备一、你能把口诀填完整吗？
1（）五十五（）五二十（）五得五
二五（）三五（）五五（）
二、看图列算式。
口诀：
口诀：
我加油三、小小数学家。
1.在○里填上“+”“-”或“×”。
5○4=205○4=15○3=86○5=1
2.看谁写得又对又快。
5×1=1+5=4×5=2×2=5×5=5+4=
我冲刺四、1.把下列算式改写成乘法算式。
5+5+5+5=2+2+2+2-2=
2.有问题，我来答。
准备一、读一句口诀，写出两个乘法算式。
二三得六三四十二一二得二
二、看图列算式。
1.有几条腿？
2、
加法算式：
乘加算式：
□×□=□（条）乘减算式：
我加油三、看谁写得又对又快。
2×3=4×4=3×4=1×4=2×2=1×4+8=3×4-5=
3×1-3=2×3+6=4×3-10=
我冲刺四、列式计算。
2元4元5元1元
2个多少元？
□×□=□（元）
5个多少元？
□×□=□（元）
买1个和1个一共多少元？
□×□=□（元）
准备一、1.把口诀填完整。
二六（）（）三十三六得（）
四六（）（）三十六（）得六。
2、用口诀写出两道乘法算式。
四六二十四
五六三十
我加油二、看图填空。
1、2、
□×□=□□×□=□
口诀：
口诀：
三、看谁口算快。
3×6=6×6=1×6=6×5=
5×6+40=5×6-20=4×6-10=1×6+6=
我冲刺四、有问题，我来答。
1、2、
小明
这本书一共有多少页？
准备一、口算大本营。
3×2=6×6=6×2=
5×3=4×6=3×6-10=
二、小法官，巧判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）
1.4×3和3×4在计算时可用同一句口诀。
（）
2.1×1=1+1（）
3.4+4+4=4×4-4（）
4.两个数的积一定比这两个数的和大。
（）
三、对号入座（将正确答案的序号填在括号里）。
1.对3×6理解错误的是（）。
①3个6相加②6个3相加③6和3相加
2.4+4+4写成乘法算式是（）。
①4+3②3×4或4×3③3+4
3.6个3相加是多少？
列式为（）。
①6+3②3×6③3+6
我加油四、看图写出两道乘法算式。
算式：
□×□=□
□×□=□
我冲刺
准备一、看图列式计算。
1、
□○□○□=□
2、
□○□○□=□
□○□○□=□
我加油二、小小神算家。
3×4+2=5×5-23=2×4+3=
4×2-1=3×3+2=5×3+14=
三、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
5×2+5○5×4-55×4-10○5+415○4×4+3
我冲刺四、解决问题。
1.参加短跑的同学分成4组，每组6人，一共有多少人参加？
2.学校进行数学竞赛，高年级有25人参加，低年级有20人参加，全校
一共有多少人参加？
准备一、填一填。
1.求几个相同加数的和用（）计算比较简便。
2.5个4相加，加法算式是（），乘法算式是（）。
3.2×3读作（）乘（），表示（）。
4.6和6相乘，列式是（），用口诀（）。
我加油二、小小法官（对的打“√”，错的打“×”。
）
1、1.2×2和4×2的积相同，意义相同，口诀也相同。
（）
2.3+3+3+3写成乘法算式是3×4。
（）
3.因数和因数相乘的结果叫和。
（）
4.5个3的和列式为5+3。
（）
我冲刺三、解决问题。
1元1元1元1元1元
1.5个多少元？
2.你还能提出用乘法计算的问题吗？
提问：
列式：
准备一、1.把口诀补充完整。
四七（）三七（）
二七（）六七（）
七七（）五七（）
2.
□×□＝□□×□＝□
□×□＝□□×□＝□
口诀：
口诀：
我加油二、1.小小神算家。
5×7=7×7-5=3×7+17=
7×4-3=6×7=2×7+34=
2.对号入座。
1）7×1○7+1，○里应填（）。
①＞②＜③＝
（2）7+7○2×7，○里应填（）。
①＞②＜③＝
我冲刺
1.2.
一本日记7元，3本日记多少元？
□○□＝□（元）□○□＝□（元）
准备一、1.绘画小专家。
1、第一行：
（画2个○）
第二行：
（画的是第二行的3倍）
2、填一填。
（1）有●●●●●，▲的个数是●的3倍，▲有（）个。
（2）有，的辆数是的6倍，有（）辆。
（3）有，只数是的2倍，有（）只。
我加油二、小法官巧判断。
1.3个6相加是18。
（）
2.7的4倍是11。
（）
3.5乘4得20。
（）
4.6的5倍是30。
（）
我冲刺三、解决问题。
1.，的只数是的3倍，有多少只？
□○□＝□（只）
2.
□○□＝□（瓶）
准备一、把口诀补充完整。
三八（）（）四十二八（）
（）六十四七八（）（）三十二
一八（）（）四十八
我加油二、1.对号入座。
3.一个因数是2，另一个
（1）8+8+8+3可以写成（）。
因数是8，积是多少？
①8×3②8×3+3③8×4
（2）8×5写成加法算式正确的是（）。
①8+8+8+8+8
②5+5+5+5+5+5+5+5
③8+54.一个因数是8，另一个
（3）8×2=8+（），括号里应填（）。
因数是它的8倍还多3，
①12②38③25另一个因数是多少？
2.小法官巧判断。
（1）6的8倍是6+8。
（）
（2）4个8相加是4+8。
（）
（3）3×7用的乘法口诀是三七二十一。
（）
我冲刺三、解决问题。
1.，的只数是的8倍，有多少只？
□○□＝□（只）
2.
4元8元5元2元
（1）8个“小象”多少钱？
（2）3个“娃娃”多少钱？
□○□＝□（只）□○□＝□（只）
准备一、把口诀补充完整。
三九（）（）四十五九九（）
（）六十三二九（）（）三十六
一九（）（）五十四八九（）
我加油二、根据口诀写算式。
五九四十五二九十八四九三十六
（）（）（）
（）（）（）
三、快速抢答。
1.6个9相加是多少？
2.2个9的和是多少？
3.9的9倍再减去8，
差是多少？
我冲刺四、看图列式计算。
1.□×□＝□
□×□＝□
口诀：
2.
，的只数是的8倍，有
多少只？
算式：
□○□＝□（只）口诀：
准备一、填一填。
1.把口诀补充完整。
三七（）五（）四十（）八六十四
六（）五十四四（）二十八九九（）
2.7×6表示（）个（）相加，计算时用口诀（）。
3.9×6表示（），也可以表示（）。
我加油二、看图列式计算。
1.□×□＝□
□×□＝□
口诀：
2.
□○□＝□○□○□＝□
□○□○□＝□
我冲刺三、看图列式计算。
1.
□○□＝□
2.
，的数量是的3倍，有多少条？
□○□＝□（）
准备一、填一填。
1.（）里最大能填几？
4×（）＜15（）×6＜315×（）＜38
（）×8＜58（）×6＜50（）×9＜65
2.计算8×6与6×8可以用同一句乘法口诀：
（）。
3.9的5倍是（）。
4.9的乘法口诀共有（）句，相邻两句口诀的得数差是（）。
5.8的7倍就是（）个（）相加，算式是（）。
我加油二、计算。
9×9=7×8=5×7+5=5×8-8=8×9+18=6×4+24=
三、把下面的乘法口诀补充完整。
七（）五十六三六（）八（）六十四五七（）三七（）七九（）五五（）一九（）二八（）（）六十四
四、列式计算。
1.5个7相加是多少？
2.6的9倍是多少？
我冲刺五、先把条件和问题用线连起来，再解答。
列式：
列式：
列式：
。
升级会员 