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初三化学化学推断题的专项培优练习题含答案及详细答案

初三化学化学推断题的专项培优练习题(含答案)及详细答案

一、初中化学推断题

1.已知A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分,B为氧化物;D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中E与血红蛋白的结合力大约是氧气的200~300倍,F是单质。

将A高温煅烧,得到B与D,它们之间的转化关系如图所示(有些转换关系,反应条件等略去),试回答:

(1)B的化学式为_____;

(2)C在工农业生产、生活中的主要用途有(写出一条)_____;

(3)D+F→E的化学方程式:

_____,此反应的类型为_____;

(4)正是因为大气中有D等气体的存在所引起的_____,使得全球平均地表温度提高到适合人类生存的15℃。

【答案】CaO改良酸性土壤CO2+C

2CO化合反应温室效应。

【解析】

【分析】

A、B、C三种物质含有同种金属元素,其中A是大理石的主要成分,所以A是碳酸钙,B为氧化物,所以B是氧化钙,将碳酸钙高温煅烧,得到氧化钙与D,所以D是二氧化碳,D、E、F三种物质含有同种非金属元素,其中E与血红蛋白的结合力大约是氧气的200~300倍,F是单质,所以F是碳,E是一氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,所以C是氢氧化钙,经过验证,推导正确。

【详解】

(1)B是氧化钙,化学式为CaO;

(2)氢氧化钙在工农业生产、生活中的主要用途有改良酸性土壤;

(3)D+F→E的反应是二氧化碳和碳在高温的条件下生成一氧化碳,化学方程式为:

CO2+C

2CO,该反应属于化合反应;

(4)正是因为大气中有D等气体的存在所引起的温室效应,使得全球平均地表温度提高到适合人类生存的15℃。

 

2.如图是常见酸、碱、盐之间的相互转化关系。

(1)写出图中相应物质的化学式。

酸______,碱______。

(2)写出图中反应②和④的化学方程式。

②________________________________________________________;

④________________________________________________________。

(3)总结化学反应的规律是我们学习化学的方法之一。

请根据上图总结出酸、碱、盐相互反应的规律。

(写两点)

_____________________________________________;____________________________________________。

【答案】

(答案不唯一,合理即可)酸和碱反应生成盐和水酸和盐反应生成新酸和新盐(其他答案合理均可)

【解析】

【分析】

根据酸碱盐之间发生复分解反应的规律进行分析。

【详解】

(1)根据酸和碱反应生成盐和水判断,生成硫酸钡需要硫酸和氢氧化钡反应,故酸是硫酸

,碱是氢氧化钡

(2)硫酸和盐反应会生成硫酸钡,从复分解反应的原理,只要是可溶性的钡盐就可以如硫酸和

氯化钡或者硝酸钡等可溶性钡盐反应生成硫酸钡沉淀和盐酸或者硝酸;

(3)氢氧化钡和盐反应生成碳酸钡,从复分解反应的原理可以知道,盐只要是可溶性的碳酸盐就可以如氢氧化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠;可溶性碳酸盐和可溶性钡盐可以生成碳酸钡。

②和④的化学方程式为

(4).

(4)复分解反应是两种化合物交换成分生成两种化合物。

可从酸碱盐反应的特点得出结论如酸与碱反应生成盐和水,酸与盐反应生成新酸和新盐,碱与盐反应生成新碱和新盐,盐与盐反应生成两种新盐。

 

3.图中A~H是初中化学常见的物质,且分别由一种或两种元素组成。

D中两种元素的质量比为4︰1,固态E可用于人工降雨,F为磁铁矿的主要成分。

图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系,反应条件、部分反应物和生成物已略去。

(1)写出化学式:

E_______。

(2)写出化学方程式:

C→B_______________,F与H_____________,A与D________。

【答案】CO22H2+O2

2H2O2C+Fe3O4

3Fe+2CO2↑CuO+2HCl=CuCl2+2H2O

【解析】

【分析】

根据题目中的信息,题中所有的物质都是由一种或两种元素组成的,固态E可用于人工降雨,可知固态E是干冰,则E为:

CO2,F为磁铁矿的主要成分,则K是Fe3O4,D是CuO,A和CuO能反应,且A能转化为CO2,所以A是HCl,HCl、Fe3O4能转化为B,B能和CO2反应,因此B是H2O。

C能和Fe3O4反应,能生成H2O,因此C是H2。

D、E、F都能和H反应,因此H是C,故G是Fe。

【详解】

(1)由分析知,E的化学式为:

CO2;

(2)C转化为B,即氢气在氧气中燃烧生成水,C→B的方程式为:

2H2+O2

2H2O;F与H是碳将四氧化三铁还原生成铁和二氧化碳,反应方程式为:

2C+Fe3O4

3Fe+2CO2↑;A与D是氧化铜和盐酸反应生氯化铜和水,方程式为:

CuO+2HCl=CuCl2+2H2O;

【点睛】

解题的关键是根据物质的性质推断出各物质。

 

4.A、B、C、D为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化和反应关系。

(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质,“﹣”表示相连两物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去,A为氧化物)

(1)若A、B、C、D中均含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C为黑色固体,则A为__________,C与D发生的化学反应_________(填“是”或“不是”)置换反应。

(2)若A、B、C、D为四种不同类别的化合物,C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,则A为________,写出B→C这一反应的化学方程式________。

【答案】水不是二氧化碳Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

【解析】

【分析】

【详解】

(1)C是黑色固体,则C可能是氧化铜,A是无色液体,则A可能是水,A、B、C、D中均含有一种相同的元素,B为氧气,D为一氧化碳,推断合理,则A是水;由一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和化合物的反应是置换反应,C是氧化铜,D为一氧化碳,一氧化碳还原氧化铜,反应物全是化合物,该反应不属于置换反应;故填:

水;不是

(2)A、B、C、D为四种不同类别的化合物,C在生活中可用来除油污,且C的固体可作某些气体的干燥剂,因此C是氢氧化钠,属于碱,盐可以和碱反应生成氢氧化钠,因此B属于钠盐,可以是碳酸钠,碳酸钠可以和酸反应生成二氧化碳,二氧化碳可以和氢氧化钠反应得到碳酸钠,因此A为二氧化碳,属于氧化物,D属于酸,可以是盐酸,推断合理,则A是CO2;B是碳酸钠,C是氢氧化钠,

的反应是:

Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;

故填:

二氧化碳;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

【点睛】

此题考查物质的判别。

对于周期表中常见的元素,应熟练掌握其基本的性质特点用途及与其他位置常见的反应方程式及反应现象,才能更好的解题。

 

5.A~H是初中化学常见的物质。

A俗称纯碱,C可用作补钙剂,G是一种常见的氮肥,H、F物质类别相同,它们之间的转化关系如图所示(图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去)。

请回答下列问题。

(1)C的化学式为_____。

(2)D的一种用途是_____。

(3)写出H转化为B的化学方程式_____。

(4)没有涉及到的基本反应类型为_____反应。

【答案】CaCO3干燥剂CaO+H2O═Ca(OH)2置换

【解析】

【分析】

A俗称纯碱,所以A是碳酸钠;C可用作补钙剂,所以C是碳酸钙;A和B反应会转化成C和D,所以B是氢氧化钙,D是氢氧化钠;H、F物质类别相同,碳酸钙生成的F会与氢氧化钠反应,所以F是二氧化碳,碳酸钠生成的H会转化成B,所以H是水;G是一种常见的氮肥,且能与氢氧化钠、氢氧化钙反应,所以G是一种铵盐;E会与碳酸钠、碳酸钙反应,所以E是盐酸。

【详解】

(1)由分析可知,C为碳酸钙,其化学式为CaCO3,故填CaCO3。

(2)由分析可知,D为氢氧化钠,具有潮解的性质,可做干燥剂,故填干燥剂。

(3)由分析可知,H为水,B为氢氧化钙,H转化为B的反应是氧化钙和水反应生成氢氧化钙,故反应的化学方程式写为:

CaO+H2O═Ca(OH)2。

(4)碳酸钙和氢氧化钠的反应属于复分解反应,碳酸钙转化成二氧化碳的反应属于分解反应,氧化钙和水反应属于化合反应,所以没有涉及到的基本反应类型为置换反应,故填置换。

 

6.A、B、C、D、E是初中常见的五种物质,其中D是黑色固体,且与C在一定条件下反应有红色物质生成,E的固体俗称干冰。

①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应。

图中“一”表示两端物质间能发生反应,“→”表示物质间的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去。

请回答下列问题:

(1)写出下列物质的化学式:

D_________,E_________

(2)写出下列反应的化学方程式:

①____________________;

④___________________。

【答案】CuOCO2Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O

【解析】

【分析】

A、B、C、D、E是初中常见的五种物质,E的固体俗称干冰,所以E是二氧化碳,D是黑色固体,且与C在一定条件下反应有红色物质生成,①、②、③、④的反应类型分别是复分解反应、分解反应、化合反应和置换反应,所以D是氧化铜,C是碳,A是碳酸钠,B是碳酸钙,经过验证,推断正确。

【详解】

(1)由分析可知,D是CuO,E是CO2;

(2)反应①是碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,化学方程式为:

Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;

反应④是氧化铜和碳在高温的条件下生成铜和二氧化碳,化学方程式为:

 

7.下列框图中的物质均为初中化学常见的物质,其中A是建筑材料的主要成分,B是金属氧化物,如图所示是各物质之间的相互转化关系.请回答:

(1)写出下列物质的化学式:

B;D.

(2)反应①的化学方程式为.

(3)举出E在农业生产中的一种用途.

【答案】

(1)Fe2O3,CaO;

(2)FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;(3)改良酸性土壤.

【解析】

试题分析:

(1)A是建筑材料的主要成分,高温分解会生成无色气体C和D,所以A是碳酸钙,C是二氧化碳,D就是氧化钙,氧化钙和水反应会生成氢氧化钙,所以E是氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以F是氢氧化钠,B是金属氧化物,与盐酸反应会生成黄色溶液,黄色溶液中含有铁离子,所以B是氧化铁,G就是氯化铁,氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,所以H是氢氧化铁,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导合理,所以B是:

Fe2O3,D是:

CaO;

(2)反应①是氯化铁和氢氧化钠反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钠,化学方程式为:

FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl;(3)通过推导可知E是氢氧化钙,可以和酸发生酸碱中和反应,所以在农业生产中的一种用途是:

改良酸性土壤.

考点:

物质的鉴别、推断;化学式的书写及意义;书写化学方程式

 

8.有一包白色固体样品,可能由硫酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、氯化钡、氯化镁中的一种或几种物质组成,为探究该样品的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验。

请回答下列问题:

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和____________,其中玻璃棒的作用是___________________。

(2)滤渣a的成分是_____________,滤液中溶质的成分除氯化钠外还有___________,白色沉淀b的成分是______________。

(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则原样品中不能确定是否存在的物质是_________________。

【答案】漏斗引流CaCO3、Mg(OH)2NaOH、BaCl2BaCO3MgCl2

【解析】

【分析】

【详解】

(1)过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,其中玻璃棒的作用是引流

(2)硫酸钡沉淀不溶解于稀盐酸。

因为向滤渣中加入足量的稀盐酸后,滤渣全部溶解,可判断出滤渣中无硫酸钡沉淀,根据产生无色气体,可判断出含有碳酸钙沉淀,

设产生0.44g二氧化碳时,参加反应的碳酸钙质量是x,

100:

44=x:

0.44g解得x=1g而滤渣的质量是1.5g,故滤渣a的成分是CaCO3、Mg(OH)2,氢氧化镁沉淀是由氢氧化钠与氯化镁反应产生的。

向滤液中通入适量CO2气体生成白色沉淀,则该沉淀只能是碳酸钡沉淀,可知滤液中含有NaOH、BaCl2,白色沉淀b的成分是BaCO3

(3)若现象①“滤渣全部溶解”变为“滤渣部分溶解”,其他现象不变,则沉淀中含有碳酸钙、硫酸钡,不能确定是否含有氢氧化镁沉淀,故原样品中不能确定是否存在的物质是氯化镁。

 

9.A、B、C、D都是初中化学中常见的物质,它们之间转化关系如图所示。

图中“—”表示两种物质能发生反应。

“→”表示一种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

请回答:

(1)若A、B为黑色固体,D为红色固体单质。

则B的化学式为_________________。

(2)若A、C组成元素相同,B、D为黑色固体,则A与B充分反应的化学方程式为________________。

(3)若A、D为两种不同类别的物质,溶液均显碱性,C为水。

则A与B反应的化学方程式为_______________。

【答案】CuO4CO+Fe3O4

3Fe+4CO22NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(合理即可)

【解析】

【详解】

(1)D为红色固体单质,则D是铜,若A、B为黑色固体,A和B生成C和D,D生成B,则B是氧化铜,A为碳,C为二氧化碳,故B的化学式为CuO。

(2)若A、C组成元素相同,则A、C可能为一氧化碳和二氧化碳中的一种,B、D为黑色固体,A和B生成C和D,则B是四氧化三铁,A是一氧化碳,D生成B,则D是铁,故A与B反应是一氧化碳和四氧化三铁高温生成铁和二氧化碳,反应的化学方程式为4CO+Fe3O4

3Fe+4CO2。

(3)若A、D为两种不同类别的物质,溶液均显碱性,C为水,则A可能是氢氧化钠,D是碳酸钠,A和B生成C和D,则B是二氧化碳,A与B反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O。

 

10.某白色固体A可能含有碳酸钠、氯化钡(水溶液呈中性)、氢氧化钠中的一种或几种,进行如下实验:

完成下列填空:

①操作I是________。

根据上述实验分析,A中一定含有的物质是_____________,C中一定含有的溶质是___________。

②为进一步确定固体A中可能存在的物质,对滤液C进行实验,完成下表。

实验操作

现象

结论

__________________

_______________

A中有氢氧化钠

 

【答案】过滤BaCl2和NaCO3NaCl向滤液C中加入足量的氯化钡溶液,充分反应后静置,取上层清液加入无色酚酞试液无色酚酞溶液变红

【解析】

【分析】

【详解】

①操作I能够得到固体和液体的分离,所以是:

过滤;因为能够产生沉淀,所以物质中一定含有:

碳酸钠和氯化钡,二者反应产生碳酸钡沉淀和氯化钠,所以C中一定含有的溶质是:

氯化钠。

②为进一步测定其中是否含有氢氧化钠,应该首先排除碳酸钠的干扰,所以取一定量的滤液首先加入足量的氯化钡溶液,然后取上层清液于试管中,并且滴入无色的酚酞试液,因为氯化钠和氯化钡溶液都呈中性,此实验的结论是含有氢氧化钠,所以实验现象是:

无色酚酞溶液变红。

【点睛】

 

11.A~F是初中化学常见的物质,已知A、B、C、D、E是五种不同类别的物质,A是空气中含有的一种气体,E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质,F中各元素质量比为2:

1:

2,六种物质之间的反应与转化关系均为初中化学常见的化学反应,图中“﹣”表示相连的物质能相互反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)请回答下列问题:

(1)E物质的化学式_____。

(2)A和C反应的化学方程式_____。

(3)E和F反应的化学方程式_____。

(4)如图所有的化学反应中涉及到的基本反应类型有_____种。

【答案】Al 。

Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O 。

2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu 。

2 。

【解析】

【分析】

E是地壳中含量最多的金属元素组成的单质,故E是铝,F中各元素质量比为2:

1:

2,能与铝反应,故F能是硫酸铜,D能生成硫酸铜,能与铝反应,故D是硫酸,A是空气中含有的一种气体,能与B相互转化,能与C反应,故A可能是二氧化碳,B是碳酸钠,C可能是氢氧化钙,带入框图,推断合理;

【详解】

(1)E物质是铝,化学式为Al;

(2)A和C反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;

(3)E和F反应是铝和硫酸铜反应生成硫酸铝和铜,化学方程式为2Al+3CuSO4═Al2(SO4)3+3Cu;

(4)如图的化学反应中涉及到的基本反应类型有置换反应和复分解反应两种;

 

12.已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质,均含有同一种元素。

其中,只有A为单质,B和C含有的元素完全相同,D与其它四种物质属于不同的类别,E是一种重要建筑材料的主要成分,它们在一定条件下的转化关系如图所示(反应条件和部分反应物、生成物己省略),请回答:

(1)D的化学式为__________________

(2)请写出下列反应的化学方程式

A→C:

_______________________;B→E:

__________________

在日常生活中,对可能有物质C生成的情况,我们应怎样处理_______。

(3)请写出由A元素形成的两种单质的名称________。

A的单质之间组成元素虽然相同,但性质、用途却有着明显的差异,其原因是________。

由此,你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识_________。

A的单质用途非常广泛,请举出一例____。

【答案】H2CO32C+O2

2COCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O提高氧气的浓度或增大可燃物和氧气的接触面积金刚石、石墨碳原子的排列方式不同物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途金刚石用于切割玻璃或石墨作电极

【解析】

【分析】

【详解】

根据中的叙述可知,E为碳酸钙、D为碳酸C为一氧化碳、B为二氧化碳、A为碳;故

(1)D的化学式为H2CO3;

(2)对应物质的转化为2C+O2

2CO;CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O;;在日常生活中,对可能有物质C生成的情况,处理方法为提高氧气的浓度或增大可燃物和氧气的接触面积;(3)碳元素的不同的单质为金刚石和石墨,碳的单质之间组成元素虽然相同,但性质、用途却有着明显的差异,其原因是碳原子的排列方式不同;物质的结构、性质、用途之间的关系为物质的结构决定物质的性质,物质的性质决定物质的用途;金刚石用于切割玻璃或石墨作电极等。

考点:

物质的性质和推断

 

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