人教部编版一年级下册语文课文3第9课《夜色》同步练习A卷.docx

人教部编版一年级下册语文课文3第9课《夜色》同步练习A卷.docx

《人教部编版一年级下册语文课文3第9课《夜色》同步练习A卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版一年级下册语文课文3第9课《夜色》同步练习A卷.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

人教部编版一年级下册语文课文3第9课《夜色》同步练习A卷

人教部编版一年级下册语文课文3第9课《夜色》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、填空题（共4题；共21分）

1.（5分）按拼音写汉字

zhòngní________  rújiā________  chǔshì________

2.（8分）给下面的字加部首再组词。

争——________——________   唐——________——________

胡——________——________   童——________——________

3.（4分）选字组词。

郎    朗    琅    廊

________才女貌   豁然开________    走________       琳________满目

燥   躁   澡    噪

蝉________   焦________不安   干________   戒骄戒________   洗________

踩   睬   采   彩

理________   神________奕奕   喝________   ________踏   兴高________烈

4.（4分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。

娲________     藤________

锅________     胜________

撤________     秦________

澈________     榛________

二、语言表达（共1题；共6分）

5.（6分）按要求写句子。

用“丰衣足食”写一句话。

三、判断题（共1题；共4分）

6.（4分）判断下列句子对错。

（1）“唧哩哩、哗啦啦、顶呱呱”都是表示声音的词。

（2）我们唱着新学的歌曲，走在弯曲的小路上。

句中两个加点的“曲”读音完全一样。

（3）缓慢”的反义词是“快速”。

（4）“追”这个字的第四笔是“横”。

（5）这里太干燥了，我需要找一处湿润的地方扎营。

四、现代文阅读（共2题；共25分）

7.（12分）阅读下文，回答问题。

雨

窗外，

已经下起了雨。

可是，妈妈，

你不要阻拦我呀，

我要到雨中去。

我戴上草帽。

我跑到雨里。

我变成一把伞。

伞在风雨里飞着，

给没带伞的行人遮雨。

当雨停了，

我就又飞走了，

飞进雨后翠绿的树林里。

妈妈，也许你不见了女儿，

你很着急，

你怕我淋湿了雨。

你跑到街上，

问雨后的风，

问天上的虹，

问每个行人：

我的女儿，她在哪里？

你来到林中，

问小鸟，

问花朵，

问叶子上滴落的雨滴：

我的女儿，她在哪里？

它们都说：

那可是个淘气的小姑娘呀，

她又在和我们捉迷藏吧，

谁知道她会藏到哪儿呢！

雨后。

林中。

蘑菇洒了一地。

它们最喜欢在雨后游戏。

妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，

最胖的蘑菇时，

忽然，

它变了，

变成了你的女儿，

她眨巴着眼睛，

笑眯眯地望着你

——妈妈，我又回来了！

你看，我仍戴着草帽呀，

草帽上还挂着彩色的雨滴。

（1）“我”没有变成（）

A.雨伞    

B.雨滴    

C.蘑菇    

（2）“我”要去雨里干什么？

下列说法不正确的是（）

A.“我”要去树林中寻找大大的蘑菇    

B.“我”要去给没带伞的行人遮雨    

C.“我”要去和小鸟、花朵、叶子捉迷藏    

（3）在雨中，“我”的心情是怎样的？

（）

A.着急    

B.害怕    

C.高兴    

（4）你觉得“我”是个怎样的小姑娘？

8.（13分）阅读《草原》选段，回答下面问题。

这次，我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。

在天底下，一碧千里，而并不茫茫。

四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。

羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。

这种境界，____使人惊叹，____叫人舒服，_________愿久立四望，_____想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

（1）在文中横线里填上合适的关联词。

（2）根据意思选词语。

（填序号）

A．渲染        B．翠色欲流      C．一碧千里       D．勾勒

①千里之内的距离都是绿色，本文形容草原很大的范围内都是碧绿的颜色。

（）

②用水墨或淡的水彩涂抹画面，以加强艺术效果。

（）

③用线条画出轮廓。

（）

④翠绿的颜色好像就要流淌出来一样，形容绿到了极致。

（）

（3）找出文中的比喻句。

（4）哪句话表达了作者的心情？

（5）最后一句作者这样写是为了说明（）

A.草原上的牛马懂得欣赏美景，也被陶醉了。

B.作者借物喻人，为了赞美草原的美丽景色。

C.草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情，舍不得离去。

参考答案

一、填空题（共4题；共21分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

解析：

答案：

4-1、

考点：

解析：

二、语言表达（共1题；共6分）

答案：

5-1、

考点：

解析：

三、判断题（共1题；共4分）

答案：

6-1、

答案：

6-2、

答案：

6-3、

答案：

6-4、

答案：

6-5、

考点：

解析：

四、现代文阅读（共2题；共25分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

答案：

7-4、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

答案：

8-5、

考点：

解析：