成都市中考历史试题卷附答案详析.docx
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成都市中考历史试题卷附答案详析
成都市2019年中考历史试题卷
一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项．每小题2分，共48分）
1．战国时期，认为“天行有常，不为尧存，不为桀亡”，主张“制天命而用之”的思想家是（ ）
A．墨子B．荀子C．孟子D．韩非子
2．如图反映出秦朝政治制度的特点是（ ）
A．层层分封，权位世袭B．中央集权，皇权至上
C．权分三省，制约平衡D．重文轻武，削弱相权
3．公元25年，刘秀重建汉王朝，史称东汉。
至此，距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了（ ）
A．176年B．177年C．226年D．227年
4．2007年，美国《时代》周刊公布了有史以来的最佳发明家，蔡伦排名第四。
蔡伦排名靠前，是因为他（ ）
A．发明了指南针B．改进了造纸术
C．发明了火药D．改进了印刷术
5．英国人加文•孟席斯在2002年出版了《1421：
中国发现世界》一书。
书中提出了一个惊人的观点：
中国探险家早于哥伦布发现了美洲。
这里的“探险家”是指（ ）
A．
B．
C．
D．
6．清朝前期，中央政府非常重视对西藏地区和西北边疆的管辖。
下列相关史实叙述正确的是（ ）
A．顺治帝册封五世班禅
B．康熙帝平定了回部贵族大小和卓叛乱
C．雍正帝设置了驻藏大臣
D．乾隆帝打败了漠西蒙古噶尔丹的进攻
7．“西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。
”“中华民族开始了漫长的寻找，寻找失去的尊严，寻找在世界的位置，寻找复兴的道路……”。
西方列强的“一巴掌”是指（ ）
A．鸦片战争B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争D．八国联军侵华战争
8．历史叙述包括对历史事件的客观描述和主观评述。
下列属于客观描述的是（ ）
A．洋务运动开启了中国近代化的进程
B．戊戌变法中光绪帝颁布了《定国是诏》
C．辛亥革命推动了民族资本主义的发展
D．新文化运动促进了知识青年的觉醒
9．某同学在学习中国近代史相关内容后，绘制了一幅以慈禧太后为主角的漫画（如图）。
该漫画的寓意是（ ）
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．中国逐渐被卷入资本主义世界市场
C．清政府完全成为了“洋人的朝廷”
D．清政府坚定支持义和团反帝斗争
10．某班开展“看口号猜历史事件”的竞猜活动。
下列竞猜对应正确的是（ ）
A．“自强”“求富”﹣﹣太平天国运动
B．“停止内战，一致抗日”﹣﹣五四运动
C．“打倒列强，除军阀”﹣﹣北伐战争
D．“外争国权，内除国贼”﹣﹣一二•九运动
11．1942年1月11日，《新华日报》对某次会战发表社论指出：
“它配合了友邦作战，使盟军在香港陷落、马尼拉失守、马来亚危急之际，有着中国战场的胜利，以鼓舞友邦，以打击敌人。
”“某次会战”是指（ ）
A．淞沪会战B．徐州会战
C．武汉会战D．第三次长沙会战
12．《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于（ ）
A．罗马共和国时期B．罗马帝国时期
C．东罗马帝国时期D．西罗马帝国时期
13．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。
下列选项中属于古希腊建筑的是（ ）
A．
B．
C．
D．
14．在16世纪早期的一次航海行动中，麦哲伦下定决心，“要么完成此创举，要么就葬身大海。
”此次航行，麦哲伦的船队（ ）
A．发现了美洲新大陆
B．开辟了直通东方国家的新航路
C．得到了葡萄牙政府的资助
D．完成了人类历史上第一次环球航行
15．英国资产阶级革命前“议会是国王的议会”，革命后“国王是议会的国王”。
这种变化（ ）
A．导致国王查理一世被判死刑
B．化解了封建农奴制的危机
C．得益于《权利法案》的颁布
D．造成了君主地位彻底消失
16．18世纪中后期，随着大规模的工厂一个接一个地建造起来，动力问题亟待解决。
为此，应运而生的技术成果是（ ）
A．珍妮纺纱机B．万能蒸汽机C．发电机D．内燃机
17．19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。
这反映出当时美国面临的主要问题是（ ）
A．劳动力与生产资料严重匮乏
B．英国殖民统治仍然阻碍着经济发展
C．工业生产落后缺乏国际竞争力
D．南北两种经济制度之间存在着矛盾
18．明治维新期间，日本政府推行“改历”“易服”“剪发”等措施，以改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。
这体现的改革政策是（ ）
A．废藩置县B．殖产兴业C．文明开化D．富国强兵
19．如图是2017年中国国家博物馆展出的“阿芙乐尔”号巡洋舰132号舷窗。
该展品可以印证（ ）
A．英国“光荣革命”的结束B．北美列克星顿的枪声
C．萨拉热窝事件的爆发D．俄国十月革命的胜利
20．1936年，英国经济学家指出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机。
这一观点（ ）
A．与苏俄新经济政策主张一致
B．受到了罗斯福新政的影响
C．否定了市场经济的作用
D．鼓励各国接受社会主义
21．史料的类型多种多样，价值各有不同。
在下列探究“第二次世界大战全面爆发的标志的史料中，可信度最高的是（ ）
A．英国首相丘吉尔的二战回忆录
B．关于二战的电影《最长的一天》
C．长篇小说中关于德国闪电战的描述
D．当时拍摄的德国通过华沙街头的照片
22．1947年，美国提出了一项经济合作计划，旨在通过大规模“援助”帮助欧洲恢复战争创伤。
这一计划是（ ）
A．马歇尔计划B．“和平演变”计划
C．社会保障计划D．“公平施政”计划
23．二战后，随着社会主义阵营的形成和东西方“冷战”的加剧，苏联强行将东欧各国纳入自己已有的固定模式的轨道。
这种“固定模式”的特点是（ ）
A．高度集中B．计划与市场结合
C．自由放任D．多种所有制并存
24．如表20世纪90年代以来的一批高新技术成果表
三A
三C
三D
工厂自动化（FactoryAutomation）
办公自动化（OfficeAutomation）
家庭自动化（HomeAutomation）
通信（Communication）
计算机（Compuper）
控制（Control）
数字传输（DigitalTransmission）
数字交换（DigitalSwitching）
数字处理（DigitalProcessing）
表中这些成果应用的高新技术包括（ ）
①云计算②物联网③大数据④电能
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
二、材料解析题（共37分）
25．（10分）历史图片往往能够定格历史的瞬间，弥足珍贵。
观察图片，回答问题。
（1）图1反映的历史事件是什么？
该事件有何重大历史意义？
（2）图2中的历史人物正在签署的历史文献是什么？
该文献有着怎样的历史地位？
（3）图3中的历史场景发生在什么时间？
为什么说没有共产党就没有新中国？
（4）以上三幅图片反映的共同历史主题是什么？
26．（12分）青年兴则国家兴，青年强则国家强。
阅读材料，回答问题。
材料一：
14﹣17世纪的欧洲，有一首诗这样写道：
“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！
得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！
”
﹣﹣据统编版义务教育教科书《世界历史（九年级上册）》
（1）材料一中，人们对青春的赞美是当时欧洲哪一思想解放运动的体现？
这一运动的核心思想是什么？
材料二：
以青春之我，创青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。
﹣﹣据李大钊《青春》（发表于1916年的《新青年》杂志）
（2）材料二中的《新青年》杂志是哪一运动的主要阵地？
根据材料二并结合所学知识，指出李大钊心目中的“新青年”形象是怎样的？
材料三：
1919年9月，21岁的周恩来在天津组织成立了学生进步团体﹣﹣觉悟社。
下为他执笔的觉悟社的纲领性文章《“觉悟”的宣言》内容节选。
﹣﹣据人教社《普通高中课程标准实验教科书•历史③必修•历史材料与解析》
（3）结合所学知识，指出材料三中的“学潮”促进周恩来等进步青年自觉接受了哪一决定未来中国命运的新思想？
（4）根据以上三则材料并结合所学知识，谈谈你对青春的认识。
27．（15分）20世纪初期，人类是社会在战争与和平问题上做出的选择，发人深省。
阅读材料，回答问题。
材料一：
如表英、德、美、法实力比较表
国家项目
英国
德国
美国
法国
1913年工业产量所占位次
3
2
1
4
1913年殖民地面积所占位次
1
4
5
2
﹣﹣人教社《高级中学＜世界近现代史＞上册（必修）教学参考书》（1995年12月第2版）
（1）根据材料一并结合所学知识分析，表中英、德、美、法四国实力对比的反差说明了什么问题？
这种变化带来的后果是什么？
材料二：
在1919年的头六个月里，巴黎成了世界的首都，世界的头等大事便是巴黎和会，世界上最具权势的人则成了和平缔造者。
和平缔造者们日复一日地会面，提案，辩论，争吵，然后再重复这个过程；他们达成交易，拟定条约；他们创立新的国家与新的机构。
1919年和平缔造者们对待欧洲以外世界的草率方式，所挑起的怨恨大火，改变了20世纪的命运。
﹣﹣据加拿大历史学家玛格丽特•麦克米伦《缔造和平》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出当时“世界上最具权势的人”是谁？
他们在巴黎六个月里“缔造和平”取得了怎样的成果？
（3）根据以上材料并结合所学知识，谈谈你对巴黎和会取得的“和平成果”的看法。
三、综合探究题（共15分）
28．（15分）中国中央电视台春节联合晚会具有鲜明的时代特征。
2019年春晚除北京主会场以外，还设置了三个分会场，分别为井冈山、长春和深圳，可谓意味深长。
阅读材料，探究问题。
【主题一】革命新道路的开辟
材料一：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出“星星之火，可以燎原”的具体含义，并在图2中找出毛泽东同志首先点燃“星星之火”的位置（写出图中的数字番号即可）。
【主题二】新中国工业化的起步
材料二：
1953年，建设中国第一汽车制造厂（简称“一汽”）作为新中国首批重点工程被列入第一个“五年计划”。
同年，7月15日，一汽在长春开工建设。
毛泽东主席亲自为奠基题词，并签发了“力争三年建设长春汽车厂”的中共中央指示。
为了建设一汽，从1953年起，举国上下向这里输送来建设大军和最优秀的人才。
同时，苏联对一汽的建设和投产也给予了全面的援助。
经过三年的努力，1956年7月13日，一汽终于生产出第一辆“解放”牌载重汽车，结束了我国不能生产汽车的历史。
﹣﹣据梁骁《“共和国长子”生长录：
新中国第一辆国产汽车在“一汽”诞生》等
（2）根据材料二并结合所学知识，分析长春第一汽车制造厂成为中国汽车行业“共和国长子”的有利因素。
（
【主题三】改革开放的先锋
材料三：
（3）根据材料三并结合所学知识，写出图3中《深圳特区报》头版头条报道的重大历史事件，并分析其历史意义。
（4）经过以上探究，你认为2019年中央电视台选择井冈山、长春和深圳作为春晚分会场的理由是什么？
参考答案与试题解析
一、选择题（下列各题中只有一个正确的或是符合题意的选项．每小题2分，共48分）
1．【分析】本题考查百家争鸣，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干并结合所学知识可知，“天行有常，不为尧存，不为桀亡”的意思是社会发展有其自然、特定的规律，它不会因为尧的圣明而就存在，也不会因为桀而就不存在；荀子把“天命”理解为具有必然性的自然法则，认为“从天而颂之，孰与制天命而用之”，即不能消极地顺从自然，而要主动地控制和利用它。
故选：
B。
【点评】本题考查百家争鸣，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
2．【分析】本题考查秦朝政治制度的特点。
识记掌握相关知识。
【解答】由图看出，最高统治者是皇帝。
另外，秦朝采取了加强中央集权的措施，在中央，设丞相、太尉、御史大夫。
在地方，实行郡县制度，这有利于加强中央集权。
故选：
B。
【点评】本题旨在结合图考查学生对秦朝政治制度的特点的掌握。
识记理解相关知识。
3．【分析】本题以“公元前202年”“公元25年”为切入点，考查西汉和东汉的建立。
【解答】依据所学知识，公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，历史上史称西汉，刘邦就是汉高祖。
25年刘秀称帝，史称东汉，刘秀就是光武帝，他在位时采取一系列措施，使经济得到恢复和发展，社会安定，史称光武中兴。
故公元25年，刘秀重建汉王朝，史称东汉。
至此，距离公元前202年刘邦建立西汉已经过去了226年。
故选：
C。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记西汉和东汉的建立。
4．【分析】本题以2007年，美国《时代》周刊公布了有史以来的最佳发明家，蔡伦排名第四为切入点，考查纸的发明与改进。
【解答】我国在西汉时期，人们就已经懂得了造纸的方法。
东汉时期，蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量，为人类文化的传播和世界文明的进步作出了杰出贡献。
故选：
B。
【点评】本题以纸的发明与改进为背景，考查学生识记历史知识能力。
5．【分析】本题主要考查郑和下西洋的相关史实。
掌握相关基础知识。
【解答】1492年，哥伦布从西班牙起程，开始横渡大西洋，哥伦布船队到达今天美洲的古巴、海地等地。
哥伦布认为欧洲和亚洲隔大西洋相望，始终相信自己到达的地方是亚洲的印度，所以称当地居民为印第安人，意思是印度居民。
为了宣扬明朝的国威和加强与海外各国的联系，1405﹣1433年，明成祖派郑和七次下西洋，经历亚非的30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸。
郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好关系，促进了中国与亚非各国的经济文化交流。
观察题干选项中的图片可知，A是鉴真，B是戚继光，C是郑和；D是郑成功，选项C符合题意。
故选：
C。
【点评】本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史知识的识记、理解能力。
识记与灵活掌握郑和下西洋的相关史实。
6．【分析】本题考查清朝加强对西藏的管辖，掌握相关的基础知识。
【解答】据所学知，清朝顺治帝册封五世达赖，康熙帝打败了漠西蒙古噶尔丹的进攻，雍正帝设置了驻藏大臣，乾隆帝平定了回部贵族大小和卓叛乱。
故选：
C。
【点评】本题考查清朝加强对西藏的管辖，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
7．【分析】本题考查鸦片战争，掌握相关的基础知识。
【解答】据题干并结合所学知识可知，1840﹣﹣1842年英国发动鸦片战争侵略我国，清政府战败，被迫签订了《南京条约》，鸦片战争使我国开始沦为半殖民地半封建社会。
故西方列强的“一巴掌”是指鸦片战争。
故选：
A。
【点评】本题考查鸦片战争，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
8．【分析】本题考查戊戌变法，掌握相关的基础知识。
【解答】戊戌变法中光绪帝颁布了《定国是诏》属于客观描述。
ACD都是对历史事件的主观评述。
故选：
B。
【点评】本题考查戊戌变法，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。
9．【分析】本题以一幅历史漫画为切入点，考查《辛丑条约》的相关知识。
【解答】据所学知，慈禧太后的话“量中华之物力，结与国之欢心”是在八国联军侵华战争之后说的，这充分体现了清政府已经完全成为帝国主义统治中国的工具，沦为了“洋人的朝廷”。
故选：
C。
【点评】注意对材料的解读，识记《辛丑条约》的内容及影响。
10．【分析】本题主要考查北伐战争的相关史实。
掌握相关基础知识。
【解答】“打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀…”是北伐军的军歌。
国共两党第一次合作实现后，为了打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国，1926年7月，北伐军出师北伐。
北伐的主要对象是吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀。
经过半年的斗争，北伐军从长江流域打到珠江流域。
基本上推翻了北洋军阀的统治。
选项C符合题意。
故选：
C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握北伐战争的相关史实。
11．【分析】本题主要考查第三次长沙会战的相关史实。
掌握相关基础知识。
【解答】1941年12月24日一1942年1月15日的第三次长沙会战，中国军队赢得会战的胜利，这一胜利增强了中国军民抗战必胜的信心，也令国际舆论刮目相看，鼓舞了盟国的抗日斗争。
据“1942年”“它配合了友邦作战，使盟军在香港陷落、马尼拉失守、马来亚危急之际，有着中国战场的胜利，以鼓舞友邦，以打击敌人。
”及所学知识可知，“某次会战”是指第三次长沙会战。
故选：
D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握第三次长沙会战的相关史实。
12．【分析】本题考查了《十二铜表法》。
公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来。
【解答】《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于罗马共和国时期。
公元前450﹣前449年，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为“《十二铜表法》”。
成文法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。
《十二铜表法》使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
《十二铜表法》是罗马法发展过程中的一个重要里程碑。
故选：
A。
【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记《十二铜表法》颁布于罗马共和国时期。
13．【分析】本题考查了古希腊建筑艺术。
希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。
【解答】题目给出的选项中属于古希腊建筑的是D选项中的雅典帕特农神庙。
希腊建筑艺术主要体现在神庙。
神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。
雅典帕特农神庙是典型代表。
故选：
D。
【点评】选项为图片型选择题在确定文字答案后，必须准确识别对应图片。
14．【分析】本题主要考查麦哲伦的航行的相关史实。
掌握相关基础知识。
【解答】1519年至1522年，麦哲伦率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终他的船队实现了人类历史上的第一次环球航行。
在16世纪早期的一次航海行动中，麦哲伦下定决心，“要么完成此创举，要么就葬身大海。
”此次航行，麦哲伦的船队完成了人类历史上第一次环球航行。
故选：
D。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握新航路的开辟的相关史实。
15．【分析】本题考查英国资产阶级革命。
应重点掌握英国资产阶级革命的成果。
【解答】为限制王权，1689年，英国议会通过了《权利法案》。
确定议会为国家的最高权力机关。
一个新的资产阶级君主立宪制政权在英国建立起来。
英国资产阶级革命前是国王世袭制，君主立宪制的特点是保留统而不制的君主，国会拥有国家最高权力的政治制度。
依据题干中英国“国王”与“议会”的革命前后变化关系，判断《权利法案》符合题意。
故选：
C。
【点评】掌握英国资产阶级革命的过程和影响。
16．【分析】本题以18世纪中后期，随着大规模的工厂一个接一个地建造起来，动力问题亟待解决为切入点，考查第一次工业革命。
【解答】18世纪中后期，英国正在进行工业革命，工业革命中解决动力问题的发明是瓦特改良的万能蒸汽机。
故选：
B。
【点评】本题以第一次工业革命为背景，考查学生识记历史知识能力。
17．【分析】本题以19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家为切入点，考查南北战争。
【解答】19世纪中期，美国北部需要大量自由劳动力及棉花等廉价工业原料，而南部奴隶主却把几百万黑奴禁锢在种植园内，并把棉花等产品大量输往英国等欧洲国家。
反映的是美国南北战争前，北方资本主义经济和南方种植园经济之间的矛盾。
D符合题意。
故选：
D。
【点评】本题以南北战争为背景，考查学生分析史料能力。
18．【分析】本题主要考查日本明治维新的相关史实。
从1868年起，日本明治政府在“富国强兵，殖产兴业，文明开化”的口号下进行改革，史称“明治维新”。
【解答】推翻幕府以后，1868年，明治天皇政府实行了一系列资产阶级性质的改革，史称“明治维新”。
主要内容有：
政治方面，“废藩置县”，加强中央集权；经济方面，允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；社会生活方面，提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
故明治维新期间，日本政府推行“改历”“易服”“剪发”等措施，以改变中世纪的风俗习惯，倡导西方人的生活方式。
这体现的改革政策是文明开化。
故选：
C。
【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。
识记与灵活掌握日本明治维新的相关史实。
19．【分析】本题以2017年中国国家博物馆展出的“阿芙乐尔”号巡洋舰132号舷窗为切入点，考查十月革命的相关知识。
【解答】由材料中的“阿芙乐尔”号巡洋舰可知，这与十月革命有关，可以印证俄国十月革命的胜利。
1917年11月7日晚9时45分，“阿芙乐尔号”巡洋舰突然发出了几声炮响。
炮声过后，起义的士兵、群众向冬宫发起了猛烈的进攻。
次日凌晨，起义者占领冬宫。
临时政府的长官们被俘。
这是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级领导的社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元。
故选：
D。
【点评】注意对图片的解读，识记俄国十月革命的经过及其历史意义。
20．【分析】本题考查罗斯福新政。
注意掌握相关基础知识。
【解答】1936年，英国经济学家指出，国家应积极干预经济生活，增加有效需求，以防止新的经济危机。
这一观点受到了罗斯福新政的影响。
1929年，经济危机首先在美国爆发，资本主义世界出现了前所未有的、持续最久的经济大危机。
罗斯福就任美国总统后，实行了新政，《全国工业复兴法》是整个新政的核心和基础。
罗斯福新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济的先河。
故选：
B。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。
识记与灵活掌握罗斯福新政的中心措施、特点以及影响。
21．【分析】本题以史料的类型多种多样，价值各有不同为依托，考查史料的可信度。
注意掌握相关基础知识。
【解答】探究“第二次世界大战全面爆发的标志”的史料中，可信度最高的是当时拍摄的德国通过华沙街头的照片；当时拍摄的德国通过华沙街头的照片是第一手资料，没有经过加工，没有掺杂个人观点。
A掺杂了个人观点，BC经过了艺术加工。
故选：
D。
【点评】本题考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握史料的可信度的相关知识。
22．【分析】本题以1947年，美国提出了一项经济合作计划，旨在通过大规模“援助”帮助欧洲恢复战争创伤为依托，考查马歇尔计划。
注意掌握相关基础知识。
【解答】1947年，美国提出了一项经济合作计划，旨在通过大规模“援助”帮助欧洲恢复战争创伤。
这一计划是马歇尔计划。
第二次世界大战后，西欧国家经济濒于崩溃，1947年，美国国务卿马歇尔在哈弗大学发表讲话，要求欧洲各国联合起来，主动向美国提出经济合作计划，美国尽可能地加以援助。
这就是著名的马歇尔计划，是冷战政策在经济上的表现。
马歇尔计划对西欧国家的经济复苏起了很大的作用，使美国在西欧的势力更为巩固，同时在经济上遏制了苏联。
它在经济上是杜鲁门主义的延伸，是美国冷战政策的一个重要步骤。
故选：
A。
【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。
识记与灵活掌握二战后的冷战政策和两极格局形成的相关知识。
23．【分析】本题考查了斯大林模式。
1936年苏联新宪法。
斯大林模式是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。
【解答】
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