英语七上《Unit 6 Fashion》同步测试2套.docx
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英语七上《Unit6Fashion》同步测试2套
Unit6fashion
（1）
知识积累
1.Idon’tknowwhattoweartoday,hobo.霍波，我不知道今天该穿什么。
Whattodo是由“疑问词+动词不定式”构成的动词不定式短语，在句中作know的宾语。
类似表达还有：
Weknowhowtodoit.我们知道该怎么做它。
Theylearnedwhentostart.他们获悉什么时候出发。
Shedoesn’tknowwheretogo.她不知该去哪儿。
Wedon’tknowwhichonetochoose.我们不知该选哪一个。
2．Icanspend10moreminutesinbedthen.那么我能在床上再多睡10分钟。
10moreminutes意为“再（又）10分钟”。
在表示数量的限定词后加more表示“再…（又）…”如：
Canyougivemetwomorecakes?
你能再给我两个蛋糕吗？
Pleasepassmesomemoretea.请再递给我些茶。
3．LastFriday,theclassI,grade7studentsgaveafashionshowtoraisemoneyforprojecthope.上周五，七年级一班的同学为希望工程募钱而举行了一次时装表演。
动词短语giveafashionshow意为“举行时装表演”。
Give相当于have/hold.
类似的表达还有：
giveaconcert举行音乐会giveabanquet举行宴会giveatalk举行报告会giveashow举行展览
4．Milliewantstojoininthefashionshow.米莉想参加时装表演。
动词join用法如下：
（1）join作“连接、结合”讲，常与together,up连用。
如：
jointhetwoendsofthetapetogether.把磁带两端连起来。
Jointwoislandswithabridge.一桥连接二岛。
（2）join作“加入，参加”讲，常指加入某团体、组织、队伍等。
如：
hejoinedthearmy。
他从军了。
Whynotjoinusinthetennismatch?
为什么不参加我们的网球比赛吗？
5．Somestudentsworeclothesfromthe1960sandthe1970s.一些学生穿20世纪60年代70年代的衣服。
英语中，在表示整十的年份后加s.则表示“….世纪…年代”。
如：
1840s19世纪40年代1990s20世纪90年代2020s21世纪20年代
特别提示：
表示“在…年代”和“在….年”，常用介词in.如：
In2018在2018年、in1980s在20世纪80年代
6．Milliegaveaninterestingtalkon“thelifeofatrainer”.米莉作了一个关于“运动鞋传记”的有趣报告
（1）on在句中作“关于”讲，相当于about，on常指“关于”学术、专业或单纯某方面的内容，而about则泛指所有的人或物，有“关于，大约”之意。
如：
MrWanggaveusatalkonhowtolearnEnglish.王先生给我们作了一个关于英语学习的报告。
Shetoldmesomethingabouttheman.
她告诉我有关那人的情况。
（2）interesting是形容词，意为“趣味的，有兴趣的”，常用作定语或表语，同义词interested为表语形容词，只用于固定搭配be/becomeinterestedin中。
如：
thebookisveryinteresting,I’minterestedinit.这本书很有趣，我对它很感兴趣。
Thisisaninterestingstory.Weareallinterestedinit.这是一个有趣的故事，我们都对它感兴趣。
7．Amylookedcool!
Sheworeayellowsilkblousewithabluesilkscarfandapairofbluejeansattheshow!
埃米看起来很酷！
在表演台上她穿一件黄色的带有一条蓝色丝绸围巾的丝绸衬衫和一件蓝色的牛仔裤。
（1）look在句中作连系动词，其后常接形容词构成系表结构。
又如：
themanlookedworried.那人看起来着急。
Thelookfine.他们看起来气色不错。
（2）with在句中表示“伴有，带有”构成的介词短语常作名词的后置定语。
如：
thereisahairclipwithafloweronthefloor.地板上有一个带花的发卡。
Thecupwithacoverislileis.那个带盖子的杯子是李雷的。
（3）表示“一条/一双”要说apairof.如：
Apairofjeans一条牛仔裤
Apairoftrousers一条裤子
Apairofshoes一双鞋
Apairofglasses一副眼镜
特别提示：
注意jeans,trousers,shoes,glasses,tears,parents,twins,socks,scissors,compasses等这些词在使用时常以复数形式出现，作主语时，主谓要保持一致。
8.millietalkedaboutsportsshoescalled….米莉谈到了叫…运动鞋
句中called是动词call的过去分词形式，在此作形容词修饰名词shoes,英语中有很多类似的情况如：
Thereisaboycalledtominourclass.我们班上有个叫汤姆的男孩
Theyliveinavillagecalledchangjiang.他们住在一个叫长江村的地方。
Hewasthefirstmangottheprize.他是获得那奖励的第一个人。
9．一般过去时态
（1）定义：
一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday,lastnight,halfanhourago,in2000等。
也表示过去经常反复发生的动作，常和oftenalways等表示频度的时间状语连用。
例如：
Igotupat6:
00yesterday.昨天我6点钟起床。
Myfatherwasatworkyesterdayafternoon.昨天下午我父亲在工作。
Healwayswenttoworkbybuslastyear.去年他总是乘公共汽车去上班。
（2）一般过去时的构成如下表：
动词
肯定式
否定式
Be
Iwas…
He（she,it）was…
We（you,they）were…
Iwasnot（wasn’t）…
He（she,it）wasnot（wasn’t）…
We（you,they）werenot（weren’t）
Work
I（you,he,she,it,we,you,they）worked.
I（you,he,she,it,we,you,they）
Didnot（didn’t）work
There
be
Therewas….
Therewere…
Therewasnot（wasn’t）…
Therewerenot（weren’t）…
疑问式和简略答语
动词
第一人称
第二人称
第三人称
be
WasI….?
Yes,youwere.
No,youwerenot.
Wereyou…?
Yes,Iwas.
No.Iwasnot.
Washe（she,it）…?
Yes,he（she,it）was.
No,he（she,it）wasnot
Werewe…?
Yes,we（you）were.
No,we（you）werenot.
Wereyou…?
Yes,wewere.
No,wewerenot.
Wherethey…?
Yes,theywere.
No,theywerenot.
疑问式和简略答语
Work
DidIwork?
Yes,youdid.
No,youdidnot.
Didyouwork?
Yes,Idid.
No,Ididnot.
Didhe（she,it）work?
Yes,he（she,it）did
No,he（she,it）didnot.
Didwework?
Yes,we（you）did.
No,we（you）didnot
Didyouwork?
Yes,wedid.
No,wedidnot.
Didtheywork?
Yes,theydid.
No,theydidnot.
There
Be
Wastherea/any…?
Yes,therewas.
No,therewasnot.
Werethereany…?
Yes,therewere.
No,therewerenot.
（3）动词过去式的构成：
A．规则变化及其读音
1规则动词过去式的构成如下表：
构成规则
原形
过去式
一般动词原形末尾加-ed
Look
Play
start
Looked
Played
Started
结尾是e的动词加-d
Live
Hope
use
Lived
Hoped
Used
末尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加-ed
Stop
Plan
trip
Stopped
Planned
tripped
结尾是“辅音字母+”的动词，先变“y”为“i”再加–ed.
Study
Carry
worry
Studied
Carried
worried
2规则动词的过去式加-ed后的发音规则如下表：
读音
例词
在浊辅音和元音后面
[d]
Calledborrowed
Movedenjoyed
Welcomedanswered
在清辅音后面
[t]
Finishedhelped
Passedcooked
在[t],[d]音后面
[id]
Wantedshouted
Neededcounted
B不规则变化
不规则动词的过去式参见课本第108页《不规则动词表》常见的不规则动词有：
Am/is—wasare-werego-wenthave-haddo-didget-gotcome-camesay-saidsee—sawput—puteat—eattake—took
（4）一般现在时和一般过去时的区别：
A.用法区别：
1一般现在时主要表示：
▲经常性或习惯性的动作或状态。
常和often（常常），usually（通常），always（总是），everyday（每天），sometimes（有时）等表示频度的时间状语连用。
如：
Igetupat6:
00everyday.我每天6：
00起床。
▲普遍真理。
如：
themoonmovesroundtheearth.月亮绕着地球转。
▲瞬间动词的现在时表将来。
如：
myuncleleavesforBeijingtomorrow.我叔叔明天要去北京。
②一般过去时主要表示：
▲过去某一时间或某一段时间发生的动作或存在的状态。
一般和表示过去的时间状语连用。
如yesterday（昨天），yesterdayafternoon（昨天下午），thedaybeforeyesterday（前天），lastnight（昨夜），lastSaturday（上周六），lastweek（上周），lastyear（去年），halfanhourago（半小时前），amomentago（不久前），justnow（刚才），twodaysago（两天前），in19998等。
如：
Iwasillyesterday.我昨天生病了。
▲表示过去经常或反复发生的动作。
也可以和often（常常），always（总是）等表示频度的时间状语连用。
如：
Ialwayswenttoschoolbybikelastyear.我去年经常骑车上学。
B．结构区别：
一般现在时：
主语+原形动词。
要特别记住在单数第三人称后动词加-s/-es.
比较下列常用的三组结构：
▲一般现在时
Heisateacher.Heisnotateacher.Isheateacher?
Yes,heis.no.heisn’t.
一般过去时
Hewasateacher.Hewasnotateacher.Washeateacher?
Yes,hewas.No,hewasn’t.
▲一般现在时
Hehasseafoodfordinnersometimes.Day.hedoesn’thaveseafoodfordinner
Sometimes.Doeshehaveseafoodfordinnersometimes?
Yes,hedoes.No.hedoesn’t
一般过去时
Hehadseafoodfordinneryester.Hedidn’thaveseafoodfordinneryesterday.Didhehaveseafoodfordinneryesterday?
Yes,hedid.No.hididn’t
▲一般现在时
Heoftengoeshiking.Hedoesn’toftengohiking.doesheoftengohiking?
Yes,hedoes.No.doesn’t
一般过去时
Hewenthikingyesterday.Hedidn’tgohikingyesterday.Didhegohikingyesterday?
Yes,hedid.No,hedidn’t.
10.事情发生先后次序的正确表达
为了表示事情发生的先后顺序，我们常用以下副词：
first,then,next,after-wards,finally.这些副词表示的先后顺序如下图所示：
特别提示：
这些表示事情发生先后次序的副词常位于句首，除then一词外，其余各词均要用逗号与主句隔开；afterwards作副词时也可以写成after-ward;finally相当于atlast或intheend.
11.Iwasapieceofleather.我是一块皮革
Piece是名词，意为“个、张、片、块、曲、篇、条、首、支”piece与of构成短语pieceof用在不可数名词前，表示该名词的数量；piece与形容词连用时，形容词常置于piece之前。
如：
Apieceofpaper一张纸
Apieceofbread一片面包
Apieceofmusic一曲音乐
Apieceofchalk一支粉笔
Apieceofinformation一则信息
Abigpieceofice一大块冰
Asmallpieceofwood一小块木头
Avaluablepieceofadvice一条宝贵的忠告
Awonderfulpieceofpoetry一首绝佳的诗
特别提示：
（1）apieceof后只能接不可数名词
（2）apieceof如表示复数形式，则将piece变为pieces.如：
Apieceofbread→twopiecesofbread
Abigpieceofpaper→fourbigpiecesofpaper
12.first,Ichangedfrombrowntowhite.首先，我由棕色变成白色。
（1）动词change意为“改变，变更，变换”是规则动词，过去式为changed,其后可接名词或副词。
如：
shechangedhermind。
她改变了主意。
He，schangedalotsinceIsawhimlast.自从上次我见到他以来，他改变了很多。
（3）from…to…意为“自…到….”既可表示时间，也可表示地点。
如：
fromWuhantoBeijing从武汉到北京
fromMondaytoFriday从星期一到星期五
13．Thentheshoemakercutmeintotheshapeofashoe.接着，鞋匠把我切割成鞋的形状。
句中cut…into…意为“把…切成、割成”。
又如：
Hecutthecakeintohalves.他将蛋类切成两半。
Pleasecuttheapplesintosmallpieces.请将这些苹果切成小碎片。
14．Finally,heputashoelaceintome.最后，他给我穿一根鞋带。
动词短语put…into意为“把….放进…；把…译成…”如：
Pleaseputyourbooksintobags.请将你们的书放进书包里。
sheputthestoryintoEnglish.她将这个故事译成了英语。
15．Whatarethesemadeof?
这些是由什么制成的？
（1）bemadeof…意思是“由…制成”，其含义表示从制成品能看出原材料是什么。
如：
thedeskismadeofwood.这张课桌是用木头做的。
（2）bemadefrom…的意思也是“由…制成的”，但其含义表示从制成品看不出原材料。
如：
paperismadefromwood.纸是用木头做的。
（3）bemadein…意思是“由（什么地方）生产的”，表示某一物品在某地产或制造，in后面接表示地点的名词。
如：
thiskindofbikeismadeinshanghai.这种自行车是上海生产的。
16．Theshopsareclosed.商店都关了门。
（1）close作动词时，意为“关，关闭”，反义词为open.如：
pleaseclosethedoor.请把门关上。
Closeyourbooksandlistentomecarefully.关上书并仔细听我讲。
（3）close的过去分词形式closed可用作形容词，上句中就是这种情况，其反义词仍然是open.Open既可作动词也可作形容词。
如：
theshopisn’tclosed.Itsopen.商店门没关，它开着。
ItsSundaytoday,theschoolisclosed.今天是星期天，学校关了门。
17．Weneedsomeexercisesowewalkedaroundtheshoppingmallforalongtime我们需要一些锻炼，所以我们在购物中心周围步行了很长时间。
（1）around在句中作介词，意为“在…周围；环绕…；在…附近；在…四处；朝各个方向；到处”。
如：
Theearthwovesaroundthesun.地球绕着太阳运行。
（环绕…）
Thereisawallaroundthegarden庭院四周有一道墙。
（在..四周）
Shelookedaroundtheroomtoseeifhewasthere.她环顾室内，看他是否在那儿。
（朝…四处；遍及）
Therearen’tmanystoresaroundhere.这儿附近没有几家商店。
（在…附近）
（2）around作副词，有“环绕，在四周”之意。
如：
thedogranaroundinthegarden.那只狗在院子里跑来跑去。
Whentheteachercalledthem.thestudentsgatheredaround.老师一呼唤，学生就聚集在四周。
同步练习
I．写出下图中服装的名称。
II．将下列句子与图画配对
a.Amyiswearingayellowilkblouse.
b.Sandyiswearingapairoflongredboots.
c.DanieliswearingablueandyellowT-shirt.
d.Simoniswearingaredandyellowtie.
e.Danieliswearingapairofcolourfultrainers.
f.Sandyiswearingablackskirt.
III.写出下列动词的过去式。
1．Give
2．Look
3．Show
4．Use
5．Plan
6．Walk
7．Make
8．Want
9．Talk
10．Borrow
11．Start
12．Dress
13．Cost
14．Send
15．Wear
16．Have
17．Study
18．Help
19．Stop
20．Put
21．get
IV.将下列句子变成否定句、一般疑问句，并作答。
1．Hewasatschoolyesterday.
/
2．Theywereathomelastnight.
/
3．Wegaveafashionshowyesterday.
/
4．Thereweresomestudentsintheclassroom
/
5．Shedidherhomeworkanhourago.
/
V.根据下图提示，描述一
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