村小校长竞聘演讲稿.docx
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村小校长竞聘演讲稿
村小校长竞聘演讲稿
篇一：
农村小学校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好!
感谢给我这次竞聘校长的机会。
我今年51岁，大专学历，一级教师。
下面我就从对校长这一岗位的认识、自己的任职优势和竞聘成功后的打算三个方面向各位汇报。
一、我对校长这一岗位的认识。
一名合格的小学校长，应该是思想品德好，忠诚教育事业，熟悉教育教学规律，懂得学校管理,无私奉献，作风朴实，勇于创新，协调能力很强的专业人才。
二、我任职的优势。
1、政治思想素质高
我有较高的思想政治素质。
身为一名中共党员，23年校长的工作经历，使我能够全面贯彻党和国家的教育方针、政策、法律、法规，能坚持社会主义办学方向，遵纪守法，作风正派，在思想上、政治上能够同党保持一致.
2.工作能力很强
我从一名普通的村小教师到一名村小校长经历整整三十年。
历练了我爱岗敬业、求真务实的工作作风，养成了具有开拓意识和敬业精神遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，这为学校的不断更新发展创造了更为有利的条件。
从92年开始，我先后辗转
了任家、长安、建国三个学校任校长职务，期间的23年里，我学习并积累了丰富的学校管理经验。
不论在哪儿工作，学校管理、教学成绩、环境卫生、美化绿化等各方面工作均名列全乡前茅。
先后迎接县、省、国家级各项检查，多次获得先进集体和先进个人的荣誉。
XX年，因工作需要调我到建国小学担任校长。
说实在的当时多方面因素我真有为难情绪，众所周知的困难这里我就不讲啦，因为我具备良好人品和亲和力、较强的协调组织能力。
通过这几年努力工作无论社会舆论，教师队伍素质有彻底改变，这九年里积极与村部和上级部门协调，沟通，累计协调资金计20余万元,先后建高标准铁栅栏70米,高标准的大门一座.建仓房54平方米，拉沙子，拉土，买树苗，改建教师食堂和教师休息室。
每年元旦教师节村领导都带着慰问金来学校看望老师。
值宿室是一所学校的最重要部位，尤其是放寒假的日子就是这一个冷谁都无法忍受,雇值宿人一年的工资不如人家一个月挣得，就不要说找满意的人了，再加上卫生和安全几乎是我们村小校长的一块心病。
经过反复沟通协商终于在村里盖村部办公楼时带出学校的值宿室，宽敞明亮的条件也招来了我满意的人选，温度解决了，卫生解决了用电安全解决了。
这次接受国检，所有应检材料几乎没有是因为迎检而突击搞的，前面操场后面小区没有一颗杂草。
没有因为迎检而补栽一棵树一束花。
到后期，张校长带领班子成员来校指导和完善在大家的努力下，我校顺利的通过国检。
受到了领导连连称赞。
国检领导小组组长陈建亲自对我说：
“这
个学校你管理的太好了，豪华精致，我们国家的农村小学如果都能办成这样的标准，那么我们农村义务教育均衡发展的目标就一定能够实现！
”听到他的夸奖，在场的各位领导都露出了甜美的笑容。
这时，我也松了一口气，觉得心里的包袱终于放下了。
我想：
“这次国检，我不求有功，但求无过”。
9月18日接到通知23日接受检查在这短短4天，没用特殊加班，这么小的投入，这都是源于平时科学管理和精细工作积累的结果。
当然这些成绩的取得与教育局和中心校领导班子的正确领导村委会大力支持和本校老师的精诚协作是分不开的。
3.创新意识浓
创新是一个学校进步的灵魂，是学校各项工作发展的不竭动力。
我到建国工作九年中，我敢于跳出旧模式，积极探索，大胆改革，抓质量。
大力开展素质教育，切实减轻学生负担，首先加强教学过程管理，要求教师深钻教材，紧密结合学生实际，设计优质教案，进行启发式教学，耐心辅导学生，精心批改作业，做到“功在课前，利在课上”。
其次，通过减负激发学生学习兴趣，促进素质教育健康发展，让学生获得更多自由发展的时间、空间，引导和培养学生主动学习，勤奋钻研，真正把学习当作乐趣，变“苦学”为“乐学”，变“要我学”为“我要学”，培养其创新精神和实践能力，促进学生全面发展，真正达到过重负担要减轻，教学质量要提高的目的。
取得了显著成效。
4.心中有蓝图
首先，我将学校的建筑面积划分几个区域：
学生活动区、蔬菜园区、花园区、植树绿化区。
对于学生活动区，我每年都同师生进行休整，现在达到了平整广阔、干净、耐用。
蔬菜园区，有专人管理，每个季节种植不同的蔬菜，不但保证了老师伙食上的大量用菜，而且每年春、夏、秋三个季节都能给老师分一些蔬菜贴补家用，这些蔬菜虽然不值几个钱，让老师感到了学校集体的温暖。
学校的凝聚力自然大大增强了.这种力量是无形的。
这几年，我特别重视对树木的管理我心中想法是，一棵树都不可以让他随意的长，一定要让他体现他的价值和文化，不但注重树种数量，还要注重品种的搭配，更注意形状的修剪。
层次分明，形状多样已成为我校一道靓丽的独特的风景，为我校的美化、绿化，增添了光彩。
三、竞聘成功后的打算
如果我能竞聘村校校长成功，我将努力做好以下几方面工作：
1、抓自身——用共同的要求凝聚队伍
只有自身强，才能带出一流的队伍，我一定要以身作则，率先垂范：
高效务实：
团结协作：
优势互补。
2、带好头——用崇高的目标激励教师
把教师的发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“学习就是教师最大的福利”的观念。
努力使大家做到学习着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。
3、精管理——用优秀的理念管理教育
最大限度调动全体员工的积极性，做到目标管理与过程管理相结合，把育人贯彻到管理的始终。
4、高效益——用高质量的教育回报社会
为人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。
把做人放到第一位，面向全体学生注重培养学生个性及创新实践能力的教育。
5、严律己——用神圣的使命鞭策自己
校长的工作是一份沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。
最后，无论竞岗是否成功，我将一如既往地潜心教育工作，不懈努力！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇二：
小学校长竞聘演讲稿（内含多稿）
XX年长洛中心小学校长竞聘演讲稿
演讲者：
王小洪
尊敬的各位领导、各位评委：
大家好！
感谢给我这次竞聘的机会。
我叫王小洪，今年29岁，中共党员，教育管理本科学
历，小学高级教师，现任韩坊中心小学副校长。
下面我结合对长洛中心小学的情况了解和本
人对学校教育教学工作的认识，从任职优势和竞聘成功后的打算两个方面向各位汇报。
一、任职优势
我有以下几个方面的优势：
1、丰富的基层工作经验。
我从一名普通的村小教师、班主任到中心小学少先队总辅导员、
教务主任、分管教学副校长，在农村小学奋斗了整整十一年。
这些年来我一步一个脚印，踏
踏实实做好本职工作，学习并积累了不少农村小学教育教学管理经验。
2、有较强的业务能力。
参加工作以来，我一直从事学校毕业班的语文教学，成绩优秀，得
到了上级领导肯定、同事的认可、家长的赞扬和学生的欢迎。
多次参加县级青年教师优质课
评比，获得优异成绩。
指导学生参加各种竞赛，多次获奖。
所撰写的教育教学论文，在国家、
省、市、县的评比中获奖。
因成绩突出，还多次被评为县、乡优秀教师。
3、虚心好学善于合作。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。
我注意向书本学，向实践学，向他人学。
并利用业余
时间，取得了自学考试教育管理专业本科学历，工作期间，我先后参加了各级各类培训，提
高了自身素质。
我信奉“诚信是道德之本”，诚心待人，善于合作是做好工作的重要条件。
所以我不断加强品
德修养，关心集体，服从领导，与同事精诚合作，时刻关心和维护集体荣誉。
4、意志坚强，乐于奉献。
我一直在薄弱学校工作，艰苦的环境锻炼了我的意志，造就了我知难而进，勇于开拓的品格，
这也是一笔宝贵的财富。
我还有一颗献身教育事业的赤诚之心，伟大的平民教育家陶行知先
生说：
我捧一颗心来，不带半根草去。
我将用陶先生的精神激励自己，做行知教育理念的忠
实实践者。
在各级领导、同行的关怀帮助下，我凭借一颗求真务实之心，一腔执著上进之情，在赣县教
育这片沃土上，不断耕耘着、收获着。
点滴成绩的取得，都凝聚着各级领导对我的指导、帮
助、关心和厚爱，在此表示我最衷心地感谢！
二、竞聘成功后的打算
如果我能竞聘长洛中心小学校长成功，我将努力做好以下几个方面的工作：
一、出思路：
用先进的思想引领学校。
苏霍姆林斯基说：
校长的领导首先是教育思想的领导。
因此我会首先认真学习新修订的《义
务教育法》，贯彻党的教育方针，用科学发展观指导工作，遵循教育规律，全面实施素质教
育，继续推进课程改革的深入发展。
其次在前任校长的基础上，带领大家确立学校新的发展
定位，制定新的发展计划。
二、抓班子———用共同的要求凝聚干部
毛泽东同志曾经说过：
“政治路线确定之后，干部是决定的因素。
”只有一流的班子，才能带
出一流的队伍，我们应该树立这样一种观念：
学校发展，自己才能发展；事业成功自己才能
成功。
因此班子成员一定要以身作则，率先垂范；二是分工明确、高效务实；三是团结协作，
优势互补。
三、带队伍———用崇高的目标激励教师
民族振兴，教育为本；学校发展，教师为本。
要引领教师在成就学生的同时成就自己，在成
就事业的同时，使自己成功。
做到：
①强调以人为本，把教师的事业发展作为学校发展的战略任务来抓，树立“培训就是教师最
大的福利”的观念。
②建设学习型组织，为教师的发展、成功提供平台。
③建设学校文化，丰富学校人文底蕴，营造师生共同的精神家园，即：
努力使大家做到学习
着、快乐着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。
四、精管理———用优秀的理念管理教育
基于可持续发展的理念，建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校。
我们知道，制度的
建设在与规范，管理的真谛在于激励，从这个角度出发，一是坚持以人为本，做到制度管理
与人本管理相结合，最大限度调动全体员工的积极性；二是坚持目标管理，做到目标管理与
过程管理相结合；三是坚持管理育人，把育人贯彻到管理的始终。
五、高效益———用高质量的教育回报社会
办人民满意的教育是学校的责任，是校长的责任。
我理解的高质量的教育：
一是以德育为首
的教育，把做人放到第一位的教育；二是面向全体学生，促进学生全面可持续发展的教育;
三是注重培养学生个性及创新实践能力的教育，而不仅仅是只注重分数的教育。
六、严律己———用神圣的使命鞭策自己
校长的工作是一分沉甸甸的担子，一头是家长的希望，一头是学生未来的幸福。
作为一名称
职的校长：
一是要谦虚谨慎、善于学习，不但要学习理论法规，还要向他人学习，特别是向在座的校长
们学习，学习你们的治校策略，学习你们的敬业精神。
二是要廉洁自律，做到校务公开、财务公开、民主管理。
三是要加强思想修养，使自己具有扎实的作风，坚韧的品格、宽广的胸怀、创新的思路、识
才的慧眼、干事的气魄。
更重要的是要在上级主管部门的正确领导下，密切联系群众，共同
把工作做好。
最后，我想用一位美国企业家的话结束我的演讲；“没有什么比创业更激动人心，没有什么
比成功更令人渴望”。
所以，我渴望关心我的各位领导、评委给我一个机会，我定会创造出
长洛小学教育的美好明天，还大家一个惊喜。
当然，做为这次竞聘的积极参与者，不管结果
如何，我都会正确对待，都将一如既往的为我所热爱的教育事业勤奋工作，恪尽职守，为赣
县教育做出自己应有的贡献。
我的演讲完毕，谢谢大家！
小学校长竞聘演讲稿
作者：
admin338资料来源：
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XX-8-229:
50:
58
尊敬的各位领导、各位评委、各位老师：
大家好！
我叫***，来自莲南小学。
非常荣幸参加今天的竞聘
演讲，并期望能在教改的大潮中实现自己的人生价
值。
我生在教育之家我出生在东江边上的一个小镇，父亲
是一位深受学生爱戴、教龄长达35年的中学教师；
母亲是一位受人尊敬、能干的妇女干部，后来也在学校工作。
我的一位姐姐是教师，我的嫂子是教师，我
的弟媳是教师，我的爱人和我都是教师，一句话：
我
的家是教师之家，我以教师之家为荣！
我在教育中长大我能当教师，除了家庭的影响外，我
的启蒙老师对我的影响特别深刻。
由于当时小镇上没
有学前教育，我在写小写"3"的时候写成了像在飞的
小鸟。
是老师手把手地教我学会的，就像我妈妈那样，
我不由自主地叫了一声：
妈妈。
从此，在我心中播下
了当教师的种子。
18年前，我从东莞师范学校踏上了深圳这片热土，走上了神圣的讲坛。
从此，教育成了我生命中的一部分。
在这宝贵的18年中，我上过语文、数学、美术、体育、劳动、思品、信息技术等科目，当过多年的班主任、年级组长、教导处副主任、教导主任、教科室主任等职，参与组织过区一级、市一级和省一级三种等级学校的创建工作。
多次被评为区先进教师、区优秀班主任、区教育系统优秀共产党员。
近年来，在省、市级报刊发表的文章达16篇。
XX年被评为区语文学科中青年骨干教师。
主持莲南小学教导处工作以来，贯彻落实校领导正确的办学思想，扎扎实实落实素质教育，莲南小学的教育教学水平不断提高。
我深深地体会到：
能在高水平、严要求的校长领导下做事创业，是非常幸运的，虽然工作累点苦点，但能学到小学、中学、大学难以学到的教育教学管理经验。
我要在罗湖教育中实现自己的人生价值。
有以上的人生经历，为我今后的教育教学管理工作打下了坚实的基础。
我有百倍的信心当好校长的助手，协助他办好学校，让学校上档次，上水平，为罗湖教育强区增光添彩。
当前，教育战线正迎来了改革的春天，各项改革措施逐步推出，素质教育实施正方兴未艾。
面向全体，全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
"面向全体"就是坚持促进每一个学生的发展，教师帮助每一个学生得到发展，因材施教，注意培养学生的个性特长。
"全面发展"就是德、智、体、美、劳全面发展，提高他们的综合素质。
如果有幸当上副校长，我将协助校长做好分管的工作，并实行"一个转变，三个改革"。
一个转变就是转变我们的人
才观：
我们小学的任务是把儿童培养成具备初级生存能力的少年，为初中输送德、智、体、美、劳综合素质合格并
有特长的生源。
一改教学法。
我崇拜的教育家有很多：
卡耐基、杜威、孔子、陶行知、支玉恒等，然而我最崇拜的是现代教育家魏书生。
他成了我学习的偶像，从他那里我学到了不少为人处世的道理，学到了不少教育教学的经验。
我特别佩服他的教法，他身为中学校长，不但当班主任，还担任语文课，还要经常在外作报告。
按道理，他所任教的班级一定是差班，不说差班也一定是后进班。
但事实胜于雄辩，他所带的班级不但不是后进班，而是先进班，学生语文科成绩名列前茅。
我左思右想，他与我们传统的教育方法不同，他充分发挥了学生的主动性，大大地挖掘了学生的潜在能力，使学生在发现中学习，在创造中进步。
他把学生分成语音组、词语组、语句组、段落组、写作组等。
学生在自学过程中，有哪一方面的问题，就去找那个小组的成员解决。
学生如此学习，他当然可以自由了。
我也在小学生中发挥他们的主动性，取得了很好的教学效果。
我针对小学三年级的学生怕写作文、日记的问题，要求学生亲自种豆子，把劳动的经过和豆子发芽的情况如实地记录下来。
一个学期下来，学生不但喜欢写作，还写得好。
到了六年级，不少学生在报刊上发表文章。
我以此为素材写的论文获得了中央教科所学法指导论文二等奖。
二改教材。
新一轮的课程教改革早就定好了调子：
国家实行国家、地方和学校课程体系；实行一纲多本；打破出版、发行的大一统局面。
这是我国教育改革的深入。
我们作为基层的教育工作者，对这一改革从内心感到高兴。
一是我们有选用教材的权利；二是我们可以编写校本教材；三是实行综合课程后，我们的课本种类可以大大地减少，学生的书包将会真正地减轻，才能把素质教育深入地开展下去，教师才能抽出一点时间去进修，以适应时代的要求。
目前，莲南小学围绕科普兴校这一特色，正在进行"三模"科普活动课程的研究和开发。
我们有信心、有决心、有能力把教材开发出来。
届时，我们还要申请鉴定和专利。
三改评价标准。
评价标准是方向标，具有强大的导向作用。
一是上级政府部门对一所学校的评价；二是学校本身对教师工作的评价；三是对学生的评价。
我认为，要评价一所小学办得怎么样，广东省督导评价体系是比较科学的、系统的。
在评估标准里面，包括了学校办学条件和管理两大类别，一共有39条指标，每一指标有相应的分值，总分值500分。
对学校的每一环节，每一个角落都纳入评估体系。
我将协助校长按督导评估的的标准建设和管理好莲南小学，力争早日实现五年规划的目标--把莲南办成省一级学校。
学校对教师工作的评价，一直是校长们头痛的问题，因为教师的工作是良心工作，难以衡量。
我认为可以制定相应的量化评比标准，实行量化考核，过程和结果相结合，定性和定量相结合。
以"三个有利于"和"三公"为原则：
有利于学校整体工作；有利于教师积极性的调动；有利于学生综合素质的提高。
做到公平、公正、公开。
作为学校领导绝对不能以班级平均分或合格率作为教师工作评价的唯一标准。
要是这样，接到后进班的教师再认真、再负责，第一学年可能什么也评不上。
教师工作的评价考核，在莲南小学做得很好，从来没有教师因年度考核、评先、评优闹意见，真正考出业绩、评出先进、鼓足了干劲。
学生综合素质的评价相当重要。
评价学综合生素质的标准就是你认为需要培养的目的。
我们小学的培养目的是要把我们的学生培养成德、智、体、美、劳全面发展，有理想、有道德、有文化、有纪律，有个性有特长的初级人才。
考核学生要以综合考核为主，兼顾特殊，要不然就会扼杀学生的创造能力，特长生受打击。
当今世界级的钢琴王子--李运迪，他要是在普通的小学、中学学习，就可能没有今天。
像韩寒这样的特长生，一定要他在数理化方面齐头并进，他可能就是一个很普通的学生。
我举的两个例子，不是说明我们培养的学生不要全面发展，而是想说明我们要让某一部分学生的某一方面优先发展，（本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看）使我们的小学教育在普及的基础上实行优者更优，充分挖掘学生的潜在能力，真正培养他们的创造精神和实践能力。
其次，树立终生教育的观念，活到老学到老，更新知识，优化知识结构，特别是我们中青年一代，处在改革的潮头，国家已加入WTO，祖国申奥的成功，都向教育提出了更高的要求。
我们应该勇敢地迎上去，使自己与时俱进，不断努力进取，将来成为深圳、全国的名师，同时愿自己的桃李芬芳。
我能在教育改革的大潮中奉献青春热血，实现人生最大的价值，是我最大的幸福！
最后，我想说，不管能否当上副校长，但就我的人生旅程来说：
我的过去属于罗湖教育，现在属于罗湖教育，将来仍然属于罗湖教育。
谢谢！
篇三：
XX小学校长竞聘演讲稿
XX小学校长竞聘演讲稿
第1篇：
小学校长竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委：
下午好！
感谢领导为我提供了一个展示自我的机会！
我叫郭贵周，今年38岁，教育管理本科学历，从教19年，先后担任过刘集中学教务主任、副校长及常务副校长等职，去年秋季调入县礼山学校，担任分管教学的副校长。
我曾3次评为县级优秀教师，2次评为市级优秀教师，并于XX年被评为孝感市市级骨干教师。
我竞聘礼山学校副校长，我的竞聘决不是一时冲动，而是我从教近二十年工作经历的积淀。
我觉得自己有以下三点优势：
第一、我教学能力较强。
参加工作19年，我从未离开过三尺讲台。
我了解学生，熟悉教学，能很好地指导教学工作。
98年荣获大悟县初中数学优质课县一等奖。
在刘集分管教学工作时，刘集的教学质量一直位居全县乡镇中学前列。
第二、我管理经验丰富。
在担任常务副校长期间，我协同领导完成了刘集中学新校门改建、兴建教工宿舍楼、运动场、周转房等复杂而庞大的工程，个中心酸，不言而喻。
十四年的中层干部经历，让我的管理能力得到了极大提升！
今年5月，我有幸参加了"国培计划"——湖北省小学骨干校长挂职培训，在武汉红领巾学校挂职的一个多月的时间里，我对这所省级示范学校有了零距离的观察，对学校管理工作也有了更深更新的思考：
名校的成长其实也历尽艰辛，如何能像李艳梅校长那样，将一所濒临合并的薄弱学校管理成为一所全国知名的特色学校？
而今大悟教育的发展，不正面临同样的课题吗？
第三、我作风过硬。
我热爱教育工作，时刻以自己的学识和人格魅力影响着老师，在学校师生中树立了较高的威信。
"认认真真教书，堂堂正正做人"是我二十年来一贯坚持的工作原则，也是我做人的准则！
这次县政府、教育局对全县教育进行大刀阔斧的改革，为我们这些中层干部提供了一个更好的展示平台。
近年来，大悟的教育有了长足的发展，但相比发达地区，仍有较大的差距，特别是素质教育的实施进程缓慢，全县中、高考质量有所下滑，对基础教育提出了更高要求，改革势在必行，而改革也必须有一大批懂教育、敢创新、有闯劲的教育者，引领和推动大悟教育迅猛发展。
而这正是我多年来孜孜以求的工作目标！
我年富力强，有闯劲。
愿意成为大悟教育改革的排头兵。
我今年38岁，即将迈入人生的不惑之年，人生能有几回搏，此时不搏，更待何时？
在第一轮校长竞聘中，我满怀激情、积极参与，虽然最终以总成绩第二名遗憾落选，但我并没有灰心丧气，这说明我离组织的要求还有一定距离，我个人也还有很大的提升空间。
如果我仍当选礼山学校副校长，我会全力支持校长工作，找准个人定位（www.），在上级领导的指导下、在黄校长的带领下、与全体教职员工一起谋划学校发展。
我将努力做到：
一、进一步增强服务意识。
我会更好地为学生的发展服务，更好地为教师的专业成长服务。
二、进一步改进工作方法。
我会努力寻求更有效的工作方法，遇事多请示、多沟通，努力发挥自己的正能量。
三、进一步发扬合作精神。
工作中顾全大局，团结协作，凡事以学校整体利益为重，以学校发展大局为重。
四、进一步加强自身学习。
我会努力践行终身学习理论，不断完善自己的学识和人格魅力。
总之，如果我当选为副校长，我会摆正位置，当好配角，做到到位不越位，补台不拆台，
我会虚心听取各方意见，继续沉下心来带动教师搞好教学工作。
我将以更加饱满激昂的工作热情、更加虚心踏实的工作作风、更加科学务实的工作效率开展工作，用更加出色的业绩向关心支持我的领导、专家、同仁交一份满意的答卷！
我的演讲完了，谢谢！
第2篇：
小学校长竞聘演讲稿
各位领导你们好！
我首先感谢领导、同志们的厚爱和支持，给予我这样一个公平竞争、推荐自我，参加竞职演讲的机会。
自我介绍一下：
我叫张恭喜，1992年参加工作，1973年11月生，大学本科学历，小学高级教师，现任半庄小学教导主任，1992年7月毕业运河师范学校，同年被分配到港上镇中心小学任教，干了8年的班主任和语文教学工作。
从1999年8月担任教导主任一职，至今已有12个年头。
我自参加工作以来，教书育人，努力工作，顾全大局，尽职尽责。
在平凡的岗位上积极配合校长和老师而辛勤地工作着，从中体会到校长的责任与艰辛，对校长的工作也有一定的了解。
我觉得管理好一所学校，需要一位好的校长，我认为，我具备胜任这一工作的条件：
第一、我有丰富的教学管理经验。
我从一名普通的村小教师、班主任到教导主任，奋斗了整整二十年。
这些年来我一步一个脚印，踏踏实实做好本职工作，学习并积累了不少教育教学管理经验。
第二、我有有较强的业务能力。
从参加工作到现在，我工作经历丰富，不仅在中心小学做过班主任，在前湖小学、卢庄小学、半庄小学任过教导主任，还相继教授过语文、数学、英语等各种课程，对于小学教学内容和流程成竹在胸。
在卢庄小学的第二年，由于老师工作调动，缺少英语老师，我就担任了
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