报学生生活自理活动评比方案 2.docx

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报学生生活自理活动评比方案2

市特教学校学生生活自理评比活动方案

为了丰富学生的校园生活，给全体学生创造锻炼自我的机会和展示才能的舞台，同时提高两类学生（听障学生﹑智障学生）的生活自理能力。

我校根据实际情况，特在全体学生当中开展生活自理评比活动,方案具体如下:

一﹑加强领导,提高活动效率

为了确保此次活动的有效开展,我校领导高度重视，加强领导责任落实到人，并制定出本次生活自理评比活动方案,希望把此项活动和学校的德育工作融为一体，作为学校的重点工作来抓。

二﹑活动安排

本次学生生活自理评比活动时间安排是:

①12月16日（星期五）班主任利用早读时间对学生进行此次活动的简要介绍及活动时的注意事项等；②12月16日下午2:

35开始进行,地点安排在一楼食堂；③活动时先从听障部低年级到高年级依次开展,然后由智障部低年级到高年级依次开展；④每班派两名学生参加；⑤总务处负责后勤（两张床板﹑八张课桌﹑四床被子和学生参加活动的衣服）；

三﹑生活自理评比活动内容

参加本次活动的班级到达指定地点后听从按排，活动内容是:

学生先脱上衣﹑裤子﹑鞋子和袜子，然后躺卧在床上听从指挥，裁判吹一声口哨说起床，学生立即穿上衣﹑穿裤子﹑穿袜子﹑穿鞋子及叠被子的多项比赛组成，整个时间在5分钟完成，由评委老师根据学生完成比赛项目的时间及质量给予评比（黄主席和彭主任负责）,夏老师负责照相。

苏老师负责手语翻译，每班评出2名表现好的学生，适当给予一点纪念品。

四﹑活动要求

①参加的班级要统一听从指挥安全、有序地完成此次活动,活动完成后班主任把学生带到教室进行二次生活自理教育。

②活动要在公平﹑公正﹑公开的环境下进行。

在活动现场我们欣喜地发现，由于生活老师平时认真地指导，参赛选手向全体师生展示了娴熟的生活技能和较强的生活自理能力。

被子叠得整整齐齐,衣服穿得得体大方。

 我校不断开发校园教育资源，以各类丰富多彩的大型体验教育活动为载体，使全体学生在活动中实践目标、体验成功、快乐成长、健康发展！

市特教学校政教处

2011-12-13

活动议程

一﹑领导讲话

二﹑活动开展

三﹑表彰

参加生活自理展示学生名单

聋三年级:

张霞黄婷婷

聋五年级:

刘伟秦香

聋七年级:

尹琪廖平均

聋八年级:

姚佳玉胡国梅

启一年级:

付倩萌俞小雪

启二年级:

彭蓉蓉郭子威

启三年级:

刘勤豪李智炜

启四年级:

陈宝怡李玉

启七年级:

葛越丁羽婷

启八年级:

钟洁罗芊

新余市平安校园审批表

申报单位:

新余市特殊教育学校

新余市综合治理学校及周边治安综合治理领导小组办公室

申报称号

单位隶属

新余市教育局

学校占地面积

学生数

历年命名情况

江西省安全文明校园

主要事迹

我校建于1995年，隶属于市教育局，是一所招收聋哑、智障儿童实施九年义务教育的特殊教育学校，现有教职工26人，学生148人。

在工作中，我校坚持以人为本，依法治校，始终坚守为师生创建一个平安、和谐的校园，也取得了一些成绩：

2009年被评为“江西省安全文明校园”；2010年被评为全市“劳动关系和谐单位”；2011年被评为全市学校安全综治工作“先进单位”。

多年来，我校认真贯彻执行上级部门关于社会治安综合治理的方针政策，切实抓好各项制度和创平安、和谐校园工作的落实，狠抓领导责任制和目标管理责任制，定期分析治安形势，研究解决存在的问题，并经常针对校园周边治安形势开展集中整治活动，保证了我校正常的教育教学秩序和师生的安全，增强了师生的自我防护能力。

一、健全领导责任机制，形成网格式管理。

深化领导责任，推行一级抓一级，一级对一级负责，并与各部门、教师签订综合治理责任状。

建立领导责任制，形成一把手负总责，部门领导具体负责，狠抓落实的工作格局。

对可能出现的矛盾纠纷或苗头，主要领导亲自调处、亲自督办、亲自疏导化解。

同时解决好教职员工关心的热点、难点和切身利益问题，实行校务公开和民主管理，树立“以人为本”、“管理就是服务”的意识。

二、注重团结稳定，加强学校周边治安治理工作。

平安稳定、和睦共处是学校教育教学顺利开展的前提。

按照上级文件精神，学校成立了“两个排查”专项行动领导小组，并依照“两个排查”方案，每月都对学校的一些矛盾纠纷进行及时排查、及时化解，不论事情大小，只要发现就认真处理，决不故息。

由于我校处在一个特殊的位置——电工厂家属区内，并和五一路小学同处一校园，其“三家”的关系一直是我校需要每天面对的问题。

为了不影响正常的教学秩序和使学校和谐稳定地发展，学校除了要进一步做好本校聋哑、弱智学生的思想教育和加强对他们的管理外，还要加强聋哑、弱智学生与社区内人员、五一路小学学生之间的矛盾纠纷排查，尽量把矛盾消灭在萌芽状态，避免不必要矛盾冲突。

今年我校在全体教职员工的齐心协力下，其他各方面工作也都较顺利，未出现一起安全稳定事情。

如防范邪教工作方面，学校一直在教职员工面前宣传党的先进思想，提高意识，认清形势，鼓励他们积极向党组织靠拢，坚决与非法组织划清界线，不听信迷信，不乱入组织，并学科学懂科学，坚持以科学发展观为基本原则，爱岗敬业，做好本职工作，尽心尽力发挥自己一生的余热。

还有在群体性上访、恶性刑事案件、安全生产工作等多方面学校都保持良好状态，目前未发现和发生影响安全稳定的矛盾纠纷。

三、利用各种阵地，学习和宣传法律知识，促进学校综合治理工作。

（一）、加强法制宣传教育，师生法制观念大有提高。

1、开展普法学习，预防师生违法犯罪。

每年中我校都会对全体师生开展不定期地法制教育，一是在全体教师中进行普法教育、学习义务教育法、学习中小学教师职业道德“八不准”、学习市教育局颁布的十条禁令等法律法规。

通过普法教育，学校教职员工思想都积极向上，严格遵守学校各项规章制度，遵纪守法，学校教师未发生任何违法行为及受到任何违法处罚。

二是学校根据学生特点，充分发挥社会作用，利用“请进来走出去”的办法认真做好学生预防青少年违法犯罪工作。

“请进来”是指学校充分利用法制副校长的作用，来校宣讲法律知识，并以生活中常见的比较典型的犯罪案例进行分析，便以学生接受相应的法律知识。

“走出去”是指充分利用教师去法院作手语翻译的机会，带领学生去旁听，让聋哑学生亲临法庭，感触法律。

2、积极开展各项教育宣传活动。

定期组织学生开展中小学安全教育日、防震减灾日活动，本学期三月份我校还结合学校实际情况开展了文明乘车演练活动，通过活动的开展增强了学生文明乘车的好习惯。

3、借助社会之力，宣传毒品知识。

在每年六月全国“禁毒月”里，法制副校长都会积极邀请市缉毒大队民警来我校宣传有关的毒品知识。

通过图文并茂的展板，学生从中“认识”到了毒品对人的身心健康的危害，并学习到了在实际生活中怎样预防毒品犯罪和避免毒品侵害的相关知识，活动效果明显，学生深有感触。

学生远离毒品，学校是“无毒”校园。

4、巧用社会聋哑青年的犯罪案例，为学生灌输法律知识。

在一年中，市、区刑侦队破获了几起聋哑青年犯罪案，他们都要到我校邀请手语老师去当翻译，学校综治领导小组就决定应把此作为学生学法的好契机。

每当老师做完翻译回校，学校都要老师向全体学生讲述该犯罪案例的起因、犯罪经过、怎样被捕的、被捕后聋哑犯罪嫌疑人的心理等。

之后，学生与教师共同讨论——今后走上社会，如果面临同样问题应怎样对待等等。

还有邀请从我校毕业的聋哑学生到学校，为学生讲述他们自己的一些社会经历，让学生从中体会到在现实生活中需要努力付出才有收获。

（二）、严把晨检关，重视学生德育工作。

1、为使学生高高兴兴来校，健健康康回家，我校根据春季是一个细菌高感染季节，学校根据实际情况专门成立了疾病预防小组，并由校医每天对全校学生进行晨检，严把晨检关，一旦发现问题及时采取相应措施正确应对。

2、学校重视学生的德育工作，政教处逐月开一个班主任例会，进行上月总结及下月工作布置，并为每位学生建立学生成长手册。

利用各种机会开展学生的德育教育，如：

每周班会、晨会和相关节日。

（三）、提高食品卫生安全意识，落实好“两关”制度。

学校的食品卫生直接影响师生的身心健康，对于此问题学校采取了多种措施，以保证学校食品的卫生达标。

1、提高食品卫生安全工作认识，加强督促检查工作。

学校成立食品卫生安全工作领导小组，并经常组织相关人员进行食品卫生知识学习。

并加强对学校食品卫生和食堂卫生进行检查，认真履行每天一小查，一星期一中查，一月一大查制度。

做到发现问题处理问题，决不遗留余地。

一年来食品卫生安全工作取得了优异成绩，未发生任何食物中毒、集体拉肚子等公共卫生事故。

2、严格把好食品入校关，采取食品定点购置。

我校购置师生食品时严格按照上级文件精神，采取定点购置，并向其物主索要有效票据，且票据上标明物主名和日期。

而且在选定长期定点单位或个体商时，其商家必与学校签订食品安全责任状，否则不被选定。

此措施也确实保证了学校食品的卫生安全，让师生吃得放心，一直未出现食品卫生意外事件。

3、严格把好食品入口关，逐渐完善食堂管理制度。

俗话说“病从口入”。

我校一直注重师生的食品入口关，并在以下几方面认真做好工作：

第一：

学校时刻供应足量的开水，满足师生全天都有开水喝；第二：

对于马铃署、扁豆、蘑菇等易中毒的蔬菜警慎操作和小心购置；第三：

炊事员持健康证上岗，上岗时都需穿戴工作衣帽，并不允许留长指甲等；第四：

生、熟菜分盆洗、分砧板切，努力做到生、熟分开。

（四）、加强安全保卫力度，实行人性化管理。

安全事故无大小。

学校虽小，但安全责任一样重大。

根据学校特点，因地制宜地制定了行政人员值周、生活教师24小时值班、学生干部值日和门卫等四道人防措施实行全封闭管理。

目前，我校聘请了一位生活教师和一位值班门卫，再加上在职教师一人一天24小时轮流值班看护学生和照顾学生生活；政教处还选挑了14个学生会干部组建学校“护校队”，协助值班教师共同维护学生秩序；每周实行行政领导值周制，代理校长负责学校全面管理工作，每天替校长进行“现场办公”，并每周一行政会上行政值周人员把上周学校情况作一次总结汇报，有较大问题提出在行政会上进行讨论解决。

由此学生的安全、学校的和谐稳定等工作都取得了突出成绩。

四、加大安全资金投入，完善安全设施。

学校加大安全设施建设投入，所有教室靠外的窗户都安装了防盗窗，坚决杜绝一些智障或低龄聋哑学生在窗台上玩惊险游戏。

学校食堂还严格按照市卫监所整改意见进行全面整改，现食堂分为打饭区、洗菜区、炒菜区、切菜区、储藏间等，并且购买了冰箱，学生菜实行48小时留样等。

此举措总共花费5、6万元，目的就是以大投入，保长久安稳，从硬件设施上努力争创平安和谐校园。

通过多个层次的管理，多方面的渗透，我校会为建设平安校园的工作警钟长鸣，防范于未然，也因措施得力，学校各项工作一直保持良好发展趋势。

驻地

派出所

意见

年月日

主管

部门

意见

年月日

市综治委

意见

年月日