鄂教版六年级上册科学全册知识点.docx
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鄂教版六年级上册科学全册知识点
鄂教版六年级上册科学全册知识点
第1课我们的生长发育
1、一个人一生经历的阶段：
婴儿——少年——青年——中年——老年
2、我们发现自己与爸爸或者妈妈在形态特征等方面有相似的地方；我们把这种现象叫做遗传现象。
父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的现象；是一种变异的现象。
遗传与变异是生物的特性之一
3、比较五年级到六年级的变化数据与以往每年的变化数据；又有什么发现？
答：
同学们从三年级到六年级每年的身高、体重等方面都在发生变化；而且发生的变化数据每年都不相同；女同学在9岁到12岁之间每年的身高、体重变化加快。
而且五年级到六年级这一年里比以前每年的变化大。
第2课地球
１、世界上最早提出“地球说”的是（古希腊人）。
２、我国东汉时期的天文学家张衡认为“天地”就象一个（鸡蛋）；地球是（蛋黄）；蛋清、蛋壳就是（“天”）。
３、１５１９年９月；航海家（麦哲伦）率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。
４、地球上的七大洲、四大洋分别是：
（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
5、有人认为将“地球”称为“水球”更科学。
通过分析；说说你的看法。
答：
地球总面积约为5.1亿平方千米；其中陆地部分主要分为亚洲、非洲、欧洲、北美洲、南美洲、南极洲、大洋洲；陆地面积仅占地球表面积的29％；海洋部分分为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋；海洋总面积大约有3.6亿平方千米约占地球表面积的71%；所以将“地球”称为“水球”更科学。
第3课地球仪
1、人们根据地球的形状；按一定的比例缩小后；制成了地球的模型；这就是（地球仪）。
2、地球仪都是由（底座）、（固定支架）、（球体）、（地轴）四部分构成的。
3、地球仪大致有四种类型：
经纬网格地球仪、政区地球仪、地貌地球仪、地形地球仪；也还有一些特制的地球仪；如航海用的地球仪、装饰用的地球仪等。
4、地球在宇宙空间绕一根假想的轴自转；这根轴叫（地轴）。
（地轴）与（地面）相交的两点；是（南极）和（北极）。
5、在地球仪上；有一条将"地球"平均分成南北两个半球的圆周线；叫做（赤道）；与赤道平行的圆周线叫（纬线）；指示（东西）方向；在南北半球上各有一条纬线（虚线）叫（南回归线或北回归线）。
连接南北两极并垂直于纬线的半圆弧线；叫（经线）；指示（南北）方向。
第4课地图
1、地图是用各种符号来表示与地里有关的各种信息；正确的反映水系、地貌、土质、植被、居民地、交通线、疆界等的分布状况；如实的表达地理特征的图。
2、看地图的三要素是：
（看比例尺）；（判断方向）；（了解图例）；其中最重要的是（了解图例）；图例一般在图的（左下）方。
第5课建立地球档案
1、整理有关地球的材料；为地球建一个“档案”
形状：
球体；像一个皮球。
总面积：
5.1亿平方千米海洋面积：
3.62亿平方千米
陆地面积：
1.48亿平方千米结构：
由外到内分为地壳、地幔、地核。
自转方式：
自西向东绕地球自转；一周大约是24小时。
地球上的自然事件：
地球上有风、雨、雷、电等自然现象；还有泥石流、地震、火山喷发等自然灾害。
地球的邻居：
地球有一颗天然卫星是月球；离地球最近的恒星是太阳。
2、关于地球的现在；你知道些什么？
答：
1、地球上有各种各样的地貌如：
冰川地貌、丹霞地貌.2、地球上有各种繁多的动植物。
3、地球环境受到了污染；如：
山体污染、河流污染。
4、人类越来越重视保护地球了。
4、查阅资料；了解父辈们30年前生活的环境状况；与我们现在相比有什么变化？
这些变化是怎么造成的？
为了改善我们的居住环境请提出你的建议。
答：
以前河水清澈见底；人们可以直接从河里提水饮用；房子周围树木成林；空气清新；而现在河水大多被污染了；时常有死鱼漂上来；周围的树木也变少了；这都是工厂增多；人们乱砍树木造成的。
建议：
1、多植树造林；美化环境。
2、不乱扔垃圾。
3、工厂的废水废气要净化处理后排放。
4、农业生产中要尽量少用化肥、农药。
6、昼夜交替
１、“太阳中心”学说是（波兰）的天文学家（哥白尼）于１５４３年在（《天体运行论》）中提出来的。
２、地球围绕太阳公转一周的时间约为（３６５）天；地球绕轴自转一周约为（２４）小时；昼夜交替一次也约为（24）小时。
昼夜交替现象是由于（地球自转）引起的。
3、“昼夜交替”现象是怎样产生的？
答：
“昼夜交替”的现象是地球在绕地轴自传的过程中产生的；地球自转的方向是自西向东。
地球是一个不发光的球体；在自传过程中；被阳光照亮的半个地球是白昼；没有被阳光照亮的半个地球是黑夜。
7、谁先看到日出
1、全球可以分为（24）个时区；每个时区相差
（1）个小时；越是（东）边的时区；就越先迎来黎明。
2、为什么北京比巴黎先迎来黎明？
答：
因为北京在巴黎的东方而地球是自西向东自转的；所以北京比巴黎先迎来黎明。
3、地球自转的方向是怎样的？
说出你的理由。
答：
地球自转的方向是自西向东的。
因为我国的东部先看到日出；西部后看到日出；因此可以推断地球自转的方向是由西向东的。
8、昼夜温度的变化
1、一天之中；温度最高的时候是（１４时）左右；温度最低的时候是早晨（６时）左右。
2、一天中气温变化的趋势是早晨６点－下午１２点（由低到高）；下午１２点－早晨６点（由高到低）。
3、太阳照射地面的情况与温度的变化关系是（太阳直射地面；气温高；太阳斜射地面；气温低）。
4、昼夜温度的变化可能是什么原因引起的？
答：
昼夜温度的变化可能是地球自转引起的。
5、昼夜温度的变化有什么规律呢？
答：
通过观察我发现：
早晨6:
00钟温度最低；从6:
00以后温度开始上升；一直到14:
00达到最高；从14:
00以后温度开始下降；14:
00——18:
00之间温度下降最快。
7、昼夜温度的变化与太阳的照射有什么关系？
答：
昼夜温度变化与太阳照射的角度、距离、面积等有关。
太阳直射大地温度很高；太阳斜射大地；温度较低。
9、一天中的动植物
1、人类一般是白天（工作）；夜晚（休息）；猫头鹰则是白天（休息）；夜晚（工作）。
大多数植物是白天（生长）夜晚（休眠）。
2、白天开花的植物：
牵牛花、牡丹、荷花、睡莲、郁金香
夜间开花的植物：
昙花、夜来香、月光花、丝瓜花、蒲公英、
3、昼出夜伏的动物（白天活动）：
鸡、鸭、鹅、牛、羊、鸽子
昼伏夜出的动物（晚上活动）：
老鼠、萤火虫、猫头鹰、蝙蝠、飞蛾
4、依据上述动植物的昼夜行为；说一说：
它们的昼夜行为受到了昼夜变化的影响吗
答：
动物和植物各有自己的生物钟；它们的昼夜行为会受到昼夜变化的影响。
植物会在不同的时刻开花；而动物有的昼伏夜出；有的昼出夜伏。
10、卵石的形成
1、河流上游、中游、下游的岩石有什么不同的特点？
答：
上游的石头很大；棱角分明；中游的石头比上游的小一些；下游的石头光滑圆溜。
3、河流下游河滩上的卵石又是怎么来的？
你怎样做实验研究的？
答：
河滩上的卵石是上游石块在流水长期搬运和磨圆作用下形成的；我把一些小砖块装在广口瓶中；并装入半瓶水；盖上盖子用力摇晃；瓶中的水带着小砖块一起转动起来；过一会儿停止摇晃；小砖块沉到瓶底；砖块上的棱角消失了；说明流水具有搬运和磨圆的作用。
4、卵石是怎样形成的
答：
高山上的岩石由于风化作用；在重力和其它外力的作用下来到河道中；流水又将岩石搬运到中游和下游。
在河水的长距离搬运过程中；受到水的冲刷和相互摩擦、碰撞；到达下游的岩石就变成光滑圆溜的卵石。
11、溶洞
1、溶洞是奇特的（自然）景观；是地下（洞穴）。
溶洞内有（石笋、石柱、石花、钟乳石）等。
悬垂在溶洞顶部的（钟乳石）；从地下往上“生长”的（石笋）；有钟乳石和石笋连接起来的（石柱）；还有由池水沉淀而成的（石花）
2、往石灰岩上滴几滴稀盐酸；我发现石头会（冒气泡）。
带有酸性的雨水会对石灰岩产生（溶解）作用。
溶洞的形成与带有（酸性的水）的长期浸蚀有关。
3、溶洞大多位于（石灰岩）构成的山中。
4、雨水在下落的过程中；常常会吸收空气和土壤中的（二氧化碳）而带有酸性。
这些带有酸性的雨水渗透到地下石灰岩的裂缝时；会对石灰岩产生（腐蚀作用）；天长日久；由石灰岩构成的岩层；会形成许多（溶洞）。
1、溶洞的形成应具备哪些条件？
（１、石灰岩地貌；２、有含酸性的水流过）
2、溶洞是怎样形成的？
答：
自然界的雨水和地下水常带有酸性；当它流经石灰岩或沿裂缝透到岩石中去时；会对石灰岩产生溶解作用。
天长日久；石灰岩就会在这种酸性地下水的不断侵蚀下形成很多洞穴；而且相互连通；不断扩大；一旦地下水退却；在石灰岩构成的山中；就形成了奇妙无比的溶洞。
第12课升高的河床
1、黄河是中华民族的（母亲河）；是我国（第二）长河。
2、水土大量流失；严重破坏（自然）环境；对人们的生命、财产带来（严重危害）。
3、黄河流到河南省郑州市以后；河床就逐渐高出两岸达（１０）米以上；是因为（大量泥沙沉积）；使河床不断（抬高）。
4、（黄土高原）是我国水土流失最为严重的地区。
5、黄河下游河床中沉积的泥沙主要是从（黄土高原）和黄河流向下游的（途中）带来的。
6、黄河两岸大量泥沙流失沉积到黄河中是（过度放牧）（植被破坏）造成的。
7、黄河下游河床发生了什么变化？
为什么会发生变化？
答：
黄河下游河床会发生升高的变化。
因为黄河向下游流的途中；带走了大量泥沙；长期淤积；所以会升高。
8、为什么黄河的水是浑黄的？
答：
黄河上中游流经黄土高原；那里植被很少；土地光秃；土质疏松；河水雨水很容易使土壤流失；所以黄河的水是浑黄的。
9、根据44页的实验；说说黄河下游河床的升高与那些因素有关?
答：
第一黄土高原植被的破坏；第二河水的冲刷；第三黄河水带着黄土高原上的大量泥沙；流向下游；第四泥沙在水流中慢慢沉淀；导致了黄河底部日益升高；慢慢的抬高了河床。
10、升高的河床会有什么危害？
答：
黄河下游的河床已经远远高出两岸民居的房顶。
成了名副其实的地上悬河。
一旦遇上大雨；黄河泛滥；大堤决口；将会造成不可想象的自然灾害。
例如：
田地淹没；房毁人亡等。
11、怎样治理黄河；让河水变清？
请谈谈你的想法？
答：
①在黄河两岸植树造林。
②将开垦的农田还原成草地森林。
③有计划的开展畜牧业；不过度放牧。
第13课沙尘暴
1、沙尘天气分为：
（浮沉扬沙沙尘暴强沙尘暴）四类。
2、沙尘暴形成至少需要的两个条件是：
（强风）（沙尘源）。
3、沙尘暴多发于（沙漠）（沙地）（干燥）的沙质裸露的地表。
4、沙尘暴天气发生时；（空中沙尘飞扬）（空气浑浊）；（能见度差）
5、沙尘暴天气是大风扬起沙尘；水平能见度低于（1000m）的恶劣天气。
6、在形成沙尘暴的天气的基本条件中；（人为破坏植被）；（开垦作耕地）等人类活动与沙尘暴天气的发生有关。
7、产生沙尘暴的原因是（过度放牧）、（植被破坏）、（土地沙化）。
8、沙尘暴天气发生时有哪些现象？
为什么有这种现象？
答：
风将地面的沙尘吹起；空气中含有大量的沙子；空气很浑浊；车上、建筑物上、人的身上都是沙子；天气灰暗；看不见阳光；人们行走很困难。
因为它处在沙漠、沙地、和干燥的沙质裸露的地表；这里的空气容易受热；而其上空的空气相对较冷；造成暖空气上升；冷空气下沉；形成空气对流。
当出现了长时间的大风天气时；就容易将地面沙尘卷至高空；并被强风吹到其他地方；形成沙尘暴天气。
9、沙尘暴天气有哪些危害？
答：
1、沙尘暴天气使生态环境恶化。
出现沙尘暴天气时狂风裹的沙石、浮尘到处弥漫；凡是经过地区空气浑浊；呛鼻迷眼；呼吸道等疾病人数增加。
10、为什么会出现沙程暴天气不断上升的情况？
答：
土地沙化面积不断上升；扩展来了沙源；使气候变得恶劣；导致沙尘暴天气的增加。
11、如何防止沙尘暴的发生？
答:
1、大量植树造林；建立良好的生态屏障。
2、建立防护林；阻止土壤、沙尘的运动。
3、在城市中种植花草树木；增大绿化面积。
4、科学放牧；保护草场。
第14课唐山地震
1、填空
1、唐山地震发生于（1976年7月28日）；震级（7.8）级。
2、唐山地震发生时出现（建筑物倒塌）；地面出现大量（裂缝带）；以及（喷水冒沙）、（井喷）、（滚石）、（崩塌）、（地基沉陷）等现象；造成严重灾害。
3、地震前的征兆有：
（地下水突然升降、变色、变味）、（动物惊恐不安）、（气候反常）等。
2、问答
1、地震发生后有哪些现象？
答：
地震发生后有房屋、道路、桥梁、水渠……震区及其周围地区出现大量裂缝带；以及喷水、泥沙、滚石、崩塌；地基沉陷等现象。
3、地震产生的原因是什么？
（地震是怎样产生的？
）（P49）
答：
地表以下有许多岩石层；而地壳内部物质是不停运动的。
当坚硬的岩石层受到一种巨大力量的推动；并且承受不住时；岩石层就会发生弯曲；有时甚至断裂；错动；从而产生巨大的地震波；当地震波传到地面后；就会发生地震。
4、如何应对地震？
（P50）
答：
当地震发生时；我们应该（迅速关掉炉火）；不慎着火应（迅速扑灭）；邻里之间要（互相呼唤）、勿靠近（围墙）或其他建筑；按正确指示撤离到（宽阔地带）；要协助（受伤的人）逃离危险区域。
地震发生时；如果在教室里来不及逃离可蹲在桌子旁或桌子地下；在家里来不及逃离选择（墙角）等建筑物最牢固不易坍塌的地方；保护好（头部）等待救援。
第15课庞贝城的毁灭
1、填空
1、庞贝城的毁灭原因是（火山喷发）。
2、火山爆发是一种（自然）现象。
3、火山分为（死火山）、（活火山）、（休眠火山）三种。
4、地球内部温度特别（高）；压力特别（大）；那里有一种想烧熔的玻璃一样的物质叫（岩浆）。
5、地球内部的温度大约可达2000℃—3000℃；压力可达大气压的300万倍。
2、问答
1、根据火山喷发时的现象；你能推想出地球内部的哪些事情？
答：
从喷出的物质可以知道地球内部有灰、气体、岩浆；从火红的岩浆推想地球内部温度非常高；从喷发的高度可联想地球内部压力很大。
3、火山爆发时有什么现象？
答：
火山爆发时常会听到巨大的声响；地面产生剧烈震动；随后许多气体、石块、火山灰从地面的裂缝中喷出；接着火红的岩浆喷出。
火山喷发时周围还伴随着地震。
4、火山喷发后；地球表面有哪些变化？
答：
①火山喷发的岩浆会破坏地表植被；冷却后形成坚硬的岩石。
②火山灰和暴雨结合形成泥石流冲毁道路桥梁；淹没附近的乡村和城市。
③火山灰能使附近的土地变肥沃。
5、火山爆发是怎样形成的？
答：
地球内部温度高；压力大；地壳深处内部的岩浆在地壳内部巨大的压力作用下；沿着底层的薄弱处、裂缝上升、喷发；最后冲出地面；就形成了火山爆发。
6、火山喷发给人类带来的害处和益处各是什么？
答：
害处：
①火山喷发时喷出的大量火山灰和火山气体；对气候造成了极大的影响。
②火山喷发时大量火山灰和暴雨结合形成的泥石流；冲毁道路、桥梁；淹没附近的乡村和城市；使得无数人无家可归。
③烧毁森林、房屋；覆盖农田和城市；污染空气。
益处：
①火山喷发时；火山灰是极好的天然肥料；富含养分；能使土地更肥沃。
②火山拥有大量热量；常常有大量热水；热气蕴藏在地下；是有价值的资源。
③喷发的热能可以发电、可以供暖。
④火山喷发带来了很多矿物质。
第16课地表变化带给我们的信息
1、地震、火山喷发等许多自然力量能使地球（表面的形态）发生变化。
如：
（岩层碰撞挤压形成高山）、（火山喷发形成火山）等。
2、1912年德国科学家（魏格纳）提出了（“大陆漂移假说”）。
3、地震和火山等地表变化带给我们的许多信息；如：
（地球内部温度很高）、（地球内部压力很大）等。
4、地质学家经过研究；提出了（板块构造学说）；把全国分成（六大）板块；这六大板块是（欧亚板块）、（太平洋板块）、（美洲板块）、（非洲板块）、（印度洋板块）、（南极洲板块）。
第17课四季星空
一、填空
1、利用大熊星座的（北斗七星）；我们就可以找到北极星。
2、天空中；星座的位置是（相对固定的）；星座可以帮助我们（辨认方向）。
3、（星图）是找星座的好帮手。
4、不同的季节；我们看到的主要星座都不一样。
冬季最明亮的星座是（猎户座）。
春季最明亮的星座是（狮子座）。
夏季最明亮的星座是（天鹅座）。
秋季最明亮的星座是（飞马座）。
5、地轴的北极正指（北极星）；因此（北极星）在正北方向；与之相反的是（正南）；面向北极星；右面是（正东）；左面是（正西）。
6、地球上四季的形成与（地球的公转）、（地轴的倾斜）、且（方向不变）有关。
7、大熊星座最显著的特征是什么样子的？
（象一把勺子）
2、问答
1、为什么不同季节看到的主要星座位置不一样？
答：
因为地球围绕太阳公转；在不同的季节里转到不同的位置上；所以我们看到星座的位置不一样。
2、找北极星的方法：
答：
利用北斗七星找北极星。
北斗七星的七颗星在北方天空形成一个很大的勺子；勺子的末端两颗星连起来；向勺口方向延长出大约相当于这两颗星距离的五倍；便是北极星。
3、找到北极星怎么确定东南西北呢？
答：
北极星是夜空能看到的亮度和位置较稳定的恒星。
由于北极星最靠近正北的方位；所以可以确定它所在的位置是北方；然后根据上北下南左西右东；即可确定方向。
第18课一年四季气温的变化
2、根据统计发现；从（冬至）到（立春）是一年中气温最低阶段；从（夏至）到（立秋）是一年中气温最高阶段。
1、结合自己的体验；分析一年中气温的变化有什么特点？
答：
夏季炎热；冬季寒冷；春季和秋季温度适中；一般在立春前后温度最低；立春过后；温度逐渐升高；在立秋前后；温度达到最高；立秋之后；温度又慢慢降低。
第19课水结冰了
一、填空
1、水是（无色无味透明）的物体。
水有（固态）、（液态）、（气态）三种变化。
在一定的条件下水的三态是可以（相互转化）的。
2、水结冰时的温度就是水的冰点；水的冰点是（0℃）；冰和霜是固体状态的水。
3、（钢铁）和（岩石）也有像水一样的三态变化。
4、霜是怎么形成的？
（P66）
答：
空气中的水蒸气在夜间遇冷到０℃时会凝结成小冰晶；附着在地面物体上就形成了霜。
5、水的三态在什么条件下发生的？
（P67）
答：
水遇冷（0℃）结成冰；遇热变成水蒸气。
冰遇热变成水和水蒸气。
水蒸汽遇冷变成水；冷到0℃以下变成冰晶。
6、雪是怎样形成的？
答：
当空气中的水蒸气在０℃以下的环境中时；会凝结成小冰晶；当小冰晶聚集变大到一定程度时；就会降落下来；形成了雪。
4、露是怎样形成的？
答：
当地面温度下降后；空气中的水蒸气；遇冷会液化成小水滴；附在地面或花草上；形成露水。
第20课动植物是怎样过冬的
一、填空。
1、加厚自己身上的皮毛或者羽毛过冬的有（兔子、鹿、狐狸、麻雀、乌鸦）等。
冬眠过冬有（蛇；青蛙、乌龟等）。
迁徙过冬有（大雁；燕子；黄鹂等）；贮存食物过冬有（松鼠、蜜蜂、蚂蚁等）；产卵过冬有（螳螂、蝗虫等）；躲在安全的地方过冬有（苍蝇、蚊子等。
）
2、冬眠的动物：
青蛙、蛇、蜗牛、乌龟、刺猬
3、不落叶的树：
雪松、香樟树、万年青、冬青树、广玉兰
2、问答
1、植物怎样过冬的？
答：
（1）、用落叶方法过冬如；杨树、柳树、梧桐。
（2）.用种子方法过冬如；向日葵、大豆、花生（3）.用地上死亡地下活着过冬如（4）.用蜡质膜或油脂过冬如：
松树、柏树。
（5）.用根过冬
如；大丽花、甘薯、地瓜、土豆。
（6）.用幼苗过冬
如；小麦、菠菜、油菜。
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