河北省承德市双滦区学年八年级下学期期末化学试题解析版.docx
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河北省承德市双滦区学年八年级下学期期末化学试题解析版
2019-2020学年度第二学期化学试卷
一、选择题（每题2分共72分）
1.化学研究的对象主要是物质的组成、结构、性质和变化规律等．一瓶矿泉水可以从不同的角度进行研究，以下不属于化学研究领域的是（）
A.矿泉水由哪些成分组成B.矿泉水的产地在哪里
C.矿泉水有什么性质和用途D.矿泉水的微观结构如何
【答案】B
【解析】
【详解】A项矿泉水的组成，C项是矿泉水的性质和用途，D项是矿泉水的微观结构，都属于化学研究的范畴；B项是矿泉水的产地，这不属于物质的组成、结构、性质、变化规律，不是化学研究的领域。
故选B。
【点睛】化学研究的领域包括：
物质的组成、结构、性质、变化规律。
2.发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）
A.牛顿B.道尔顿
C.阿伏加德罗D.门捷列夫
【答案】D
【解析】
【详解】A、牛顿发现了力学三大定律，故选项错误。
B、道尔顿提出了近代原子学说；故选项错误。
C、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误。
D、门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表；故选项正确。
故选：
D。
3.实验室常用的下列仪器中，不能用于加热的是（）
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】
【详解】A、试管可以加热，不符合题意；
B、烧杯可以加热，但不能直接加热，要垫上石棉网，不符合题意；
C、锥形瓶可以加热，但不能直接加热，要垫上石棉网，不符合题意；
D、量筒不能被加热，不能作反应容器，符合题意；
故选D。
4.用酒精灯给试管里的液体加热，发现试管破裂，不可能的原因是（）
A.加热前试管外壁的水未擦干
B.加热时试管底部触及灯芯
C.加热完没有冷却即用冷水冲洗
D.加热时试管口竖直向上
【答案】D
【解析】
【详解】A、加热前试管外壁的水未擦干，试管受热不均，导致炸裂，不符合题意；
B、加热时试管底部触及灯芯，灯芯温度低，试管受热不均，导致炸裂，不符合题意；
C、加热完没有冷却即用冷水冲洗，导致试管受热不均，导致炸裂，不符合题意；
D、加热液体时试管口竖直向上，不会导致试管炸裂，符合题意；
故选D。
5.可以用来直接加热的仪器有（）
A.烧杯B.试管
C.量筒D.集气瓶
【答案】B
【解析】
【详解】A、烧杯可垫石棉网加热，不可直接加热，故A错误；
B、试管能直接加热，故B正确；
C、量筒不能用于加热，否则会因热胀冷缩使读数不准确，故C错误；
D、集气瓶不能用于加热，故D错误。
故选B。
6.下列实验操作正确
是（ ）
A.
点燃酒精灯B.
取用液体药品C.
闻药品的气味D.
称量氯化钠
【答案】C
【解析】
A、酒精灯不能对点，错误；B、此图有三处错误，1是瓶塞未倒放，2是试剂瓶口没有紧挨试管口，3是标签没有向着手心，，错误；C、闻气味时用手煽动闻气体，不能直接将鼻子凑到瓶口，错误；D、称量固体的质量时，应做到左物右码，错误。
故选C。
7.小明用托盘天平称量5.2 g食盐时（1 g以下用游码），称后发现砝码放在了左盘食盐放在了右盘。
所称食盐的实际质量为 （ ）
A.5.3 gB.5.2gC.5.0 gD.4.8 g
【答案】D
【解析】
【详解】在计算有关天平的题目时，要谨记左盘的质量═右盘的质量+游码的质量，由此列等式计算，不管是左物右码还是左码右物，都可以算。
由天平平衡的原理可知：
左盘的质量=右盘的质量+游码的质量；
因此在此实验中：
砝码质量=物体质量+游码的质量，所以物体质量=砝码质量-游码质量，即：
物体质量=5g-0.2g=4.8g。
故选D。
8.小军同学用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为14mL；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为8mL。
则该同学实际倒出的溶液体积为（）
A.小于6mLB.大于6mL
C.等于6mLD.无法确定
【答案】B
【解析】
【详解】
用量筒量取溶液，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为14mL，说明液体的体积为15mL，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为8mL，俯视读数，读取数值大于实际数值，则剩余液体的体积小于8mL，14mL-8mL=6mL，则该学生实际倒出的溶液体积大于6mL。
故选B。
9.下列过程中不涉及化学变化的是（）
A.铁矿石冶炼成铁B.钢铁生锈
C.活性炭吸附杂质D.酸雨腐蚀
【答案】C
【解析】
【分析】
化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成。
【详解】A、铁矿石冶炼成铁的过程中一氧化碳与铁的化合物反应有新物质铁生成，属于化学变化．故选项错误；
B、铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化．故选项错误；
C、活性炭吸附杂质主要利用活性炭的吸附性，无新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
D、酸雨腐蚀主要是酸与金属或大理石反应，是化学变化。
故选项错误。
故选C。
10.下列现象中涉及化学变化的是（）
A.干冰用于人工降雨B.冬天玻璃上结出了冰花
C.今年的初雪落在地上很快融化D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
【答案】D
【解析】
【详解】A、干冰用于人工降雨是因为干冰升华要吸收大量的热，只是干冰的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，不符合题意；
B、冬天玻璃上结出了冰花是因为玻璃温度低，水蒸气受冷变成固体，属于物理变化，不符合题意；
C、今年的初雪落在地上很快融化是因为雪在地上受吸收热量变为水，属于物理变化，不符合题意；
D、蜡炬成灰泪始干是蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，物质改变，属于化学变化。
符合题意。
故选D。
11.常温常压下，下列物质不适宜用物理性质区分的是（ ）
A.汞（俗称水银）和铁B.氧气和二氧化碳
C.白酒和白醋D.铝和铜
【答案】B
【解析】
A．汞在常温下是液态，铝在常温下是固态，所以通过观察物质是固态还是液态就可以进行鉴别，故A错误；B．二氧化碳和氧气均是无色、无味的气体，故不宜根据物理性质区别；可利用二氧化碳能使澄清石灰水变混浊这一化学性质进行区别，故B正确；C．白酒具有酒的气味，白醋具有酸味，通过气味可进行鉴别，故C错误；D．铝是银白色、铜是紫红色，所以通过颜色可以加以区别，故D错误；故答案为B。
12.下列物质属于混合物的是（）
A.冰水混合物B.高锰酸钾完全分解后的固体剩余物
C.二氧化碳D.铝箔
【答案】B
【解析】
试题分析：
纯净物：
由一种物质组成的，混合物：
两种或多种物质组成的，冰水混合物是同种物质的不同状态，属于纯净物，故选B
考点：
化合物和纯净物
13.有关氧气化学性质的描述中，不正确的是（ ）
A.氧气有可燃性B.氧气能供给呼吸C.氧气有助燃性D.氧气具有氧化性
【答案】A
【解析】
【详解】A.氧气本身不能燃烧，支持可燃物燃烧，有助燃性，此选项错误；
B.氧气能供给呼吸，此选项正确；
C.氧气本身不能燃烧，支持可燃物燃烧，有助燃性，此选项正确；
D.氧气具有氧化性，此选项正确。
故选A。
14.下列变化过程中，无氧气产生的是（）
A.在过氧化氢溶液中加二氧化锰B.植物的光合作用
C.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物D.石蜡燃烧
【答案】D
【解析】
【详解】A.在过氧化氢溶液中加二氧化锰，二氧化锰起催化作用，迅速产生大量氧气，此选项不符合题意；
B.植物的光合作用是消耗二氧化碳和水，产生氧气，此选项不符合题意；
C.氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下发生反应，有氧气生成，此选项不符合题意；
D.石蜡燃烧生成二氧化碳和水，无氧气产生，此选项符合题意。
故选D。
15.随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注。
下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）
A.氮气B.二氧化硫C.一氧化碳D.可吸入颗粒物
【答案】A
【解析】
【详解】A、氮气是空气的主要成分，无毒，所以不属于空气污染物，故A正确；
B、二氧化硫是有毒气体，是形成酸雨的主要物质，属于空气污染物，故B错误；
C、一氧化碳是有毒气体，属于空气污染物，故C错误；
D、可吸入颗粒物属于空气污染物，故D错误；
故选A。
16.下列有关催化剂的说法中错误的是（）
A.催化剂就是二氧化锰
B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度
C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
【答案】A
【解析】
【详解】A、二氧化锰是过氧化氢分解制氧气的催化剂，或者是氯酸钾制氧气的催化剂，但到了别的反应中不一定是催化剂，例如在高锰酸钾分解制氧气的反应中是生成物，故A错误；
B、催化剂一定能改变化学反应的速度，有的反应中是加快反应速度，有的反应中是减慢反应速度，即能改变其他物质的化学反应速度，故B正确；
C、根据催化剂的定义可知在反应前后催化剂的质量不变，故C正确；
D、根据催化剂的定义可知在反应前后催化剂化学性质不变，故D正确；
故选A。
17.下列实验现象的描述正确的是（）
A.木碳在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
B.磷在氧气中燃烧产生大量的白雾
C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体
D.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成无色无味的气体
【答案】C
【解析】
A、木炭在氧气中燃烧放出白光不产生火焰，故A说法不正确．
B、磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，不是白雾，故B说法不正确．
C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出大量的热，故C说法正确．
D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成无色有刺激性气味的气体，放出大量的热，故D说法不正确．
18.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）
A.铁丝在氧气中燃烧：
火星四射，生成红色固体
B.镁条在空气中燃烧：
发出耀眼的白光，生成一种白色的固体
C.木炭在空气中燃烧：
发出白光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.红磷在空气中燃烧：
发出白光，生成大量的白色烟雾
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】A、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，不是红色固体，故A错误；
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成一种白色的固体，故B正确；
C、木炭在空气中红热，不会发出白光，故C错误；
D、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，没有白雾，故D错误。
故选B。
【点睛】掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意烟和雾的区别，烟是固体小颗粒形成的，雾是液态小液滴形成的。
19.物质进行分类是学习化学的一种方法。
“冰红茶”“雪碧饮料”“生理盐水”和“矿泉水”均属于（）
A.纯净物B.混合物C.氧化物D.无法判断
【答案】B
【解析】
【详解】“冰红茶”中含有水和茶碱等物质，属于混合物。
“雪碧饮料”中含有水和碳酸等物质，属于混合物。
“生理盐水”中含有水和氯化钠等物质，属于混合物。
“矿泉水”中含有水和一些矿物质，属于混合物。
故选B
20.用双氧水制取氧气时，忘记加催化剂，其结果是：
A.放出氧气的速率慢B.不放出氧气
C.放出氧气的总量会减少D.放出氧气的总量会减少且速率慢
【答案】A
【解析】
【详解】A、常温下过氧化氢溶液分解速度较慢，为加快分解速率常加入二氧化锰作催化剂，没有加催化剂放出氧气的速率慢，故选项说法正确；B、过氧化氢溶液在常温下能分解产生氧气，忘记加催化剂，能产生氧气，故选项说法错误；C、过氧化氢在不加催化剂可以分解放出氧气，只是反应速率较慢，不影响产生氧气的质量，故选项说法错误；D、没有加二氧化锰，过氧化氢的分解速度较慢，反应产生的氧气总量是不变的，故选项说法错误。
故选A。
21.鉴别三瓶无标签的氧气、二氧化碳、空气最简便的方法是用（ ）
A.燃着的木条B.观察颜色C.澄清石灰水D.闻气味
【答案】A
【解析】
【详解】A.将燃着
木条分别伸进三个集气瓶中，如果照常燃烧，则气体是空气，如果燃烧更旺，则气体是氧气，如果燃烧的木条熄灭，则气体是二氧化碳，此选项符合题意；
B.氧气、二氧化碳、空气都是无色的气体，不能用观察颜色的方法鉴别，此选项不符合题意；
C.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，用澄清石灰水只能鉴别出二氧化碳，不能鉴别出氧气、空气，此选项不符合题意；
D.氧气、二氧化碳、空气都是无气味的气体，不能用闻气味的方法鉴别，此选项不符合题意。
故选A。
22.一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能。
实验室收集NO只能用排水法。
对NO的猜想或评价正确的是：
（）
A.易溶于水B.可能极易与氧气反应C.易与水反应D.有害无利
【答案】B
【解析】
【详解】A、能用排水法收集说明这种气体不溶于水，选项说法错误；故不符合题意；
B、不能采用排空气法收集，说明这种气体可能极易与空气中的成分发生反应；选项说法正确；故符合题意；
C、能用排水法收集说明这种气体不溶于水且不与水反应，选项说法错误；故不符合题意；
D、一氧化氮（NO）是大气污染物，但少量NO在人体内有扩张血管、增强记忆的功能；每一种物质都有双面性，有利也有弊，选项说法错误；故不符合题意；
故选B
【点睛】本题主要考查了如何根据收集气体的方法来判断物质性质的问题。
23.氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。
有关如图所示三个反应的叙述中不正确的是（ ）
A.由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器
B.为了保证实验效果，可燃物要由瓶口迅速伸至瓶底
C.它们的生成物在常温下既有气体，也有液体，还有固体
D.实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂
【答案】B
【解析】
【详解】A、由图示的实验可知，集气瓶也可以用作反应容器，叙述正确，不符合题意；
B、为了防止氧气受热逸出，充分利用氧气，保证实验效果，可燃物要由瓶口缓慢伸至瓶底，叙述错误，符合题意；
C、由三种可燃物在氧气中燃烧的生成物可知，它们的生成物在常温下既有气体（二氧化碳），也有液体（水），还有固体（四氧化三铁），叙述正确，不符合题意；
D、由于铁在氧气中燃烧放出了大量的热，生成物的温度较高，实验Ⅲ中，集气瓶底装的少量细沙可保护集气瓶，防止瓶底炸裂，叙述正确，不符合题意。
故选：
B。
24.物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是（ ）
A.都放出热量B.都生成气体C.都有响声D.都发光
【答案】A
【解析】
【详解】物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是都是与氧发生的氧化反应，并且会都放出热量，生成气体、响声、发光都与该共同点无关。
故选A。
25.判断镁条在空气中燃烧属于化学变化的依据是（ ）
A.生成白色固体B.放出大量热
C.固体质量增加D.发出耀眼的强光
【答案】A
【解析】
【详解】A、有新物质生成的变化属于化学变化；生成白色固体，属于生成新物质，是化学变化的依据；
B、放出大量热，属于化学反应的现象，不是化学变化的依据；
C、固体质量增加，属于化学反应的现象，不是化学变化的依据；
D、发出耀眼的强光，属于化学反应的现象，不是化学变化的依据；
故选A。
26.下列有关氧气性质的描述中，错误的是（ ）
A.在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体
B.氧气不溶于水
C.氧气的密度比空气的大
D.氧气是一种化学性质比较活沷的气体
【答案】B
【解析】
【详解】A、在通常情况下，氧气是一种无色、无味的气体，正确；
B、氧气不易溶于水，不是不溶于水，错误；
C、氧气的密度比空气的大，正确；
D、氧气是一种化学性质比较活沷的气体，可以和许多物质发生反应，是一种常用的氧化剂，正确；
故选B。
27.下列化学现象的描述,正确的是（）
A.把盛有红磷的燃烧匙伸入氧气集气瓶中,红磷立即燃烧
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成一种白色固体
C.木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧旺,发出白光,并放出热量
D.磷在氧气中燃烧生成一种白色固体
【答案】CD
【解析】
【详解】A、红磷没有点燃，红磷不会燃烧，故A项不正确。
B、铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，不是白色固体，故B项不正确。
C、木炭在氧气中燃烧比空气中更旺，发白光，并放出热量，故C项正确。
D、磷在氧气中燃烧产生大量白烟，是白色固体，故D项正确。
28.下列说法中正确的是（ ）
A.由于氧气可以燃烧，所以可燃物在氧气中燃烧更旺
B.鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水
C.人的衰老过程是缓慢氧化过程
D.人的生存需要氧气，所以氧气的含量越多越好
【答案】C
【解析】
【详解】A、氧气不可以燃烧，可以支持燃烧，错误；
B、鱼类能在水中生活，说明水中溶有氧气，氧气难溶于水，错误；
C、人的衰老过程是缓慢氧化过程，正确；
D、人的生存需要氧气，需要合适浓度的氧气，氧气的含量过多对身体有害，错误；
故选：
C。
29.医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。
关于该装置，下列说法中不正确的是（）
A.b导管连接供给氧气的钢瓶
B.b导管连接病人吸氧气的塑料管
C.使用该装置用来观察是否有氧气输出
D.使用该装置用来观察氧气输出的速率
【答案】A
【解析】
【详解】A、若b导管连接供给氧气的钢瓶时，装置内的氧气越来越多，装置内压强大于外面的大气压，水就会沿着a导管被排出，故A说法错误；
B、在给病人输氧时，氧气应从a导管进入，b导管导出，b导管连接病人吸氧气的塑料管，故B说法正确；
C、氧气从a导管进入，b导管导出，因为氧气不易溶于水，经过水里面时会呈气泡冒出，现象明显，很容易判断是否有氧气输出，故C说法正确；
D、氧气经过水里多时，产生的气泡就多；氧气的流速快时，产生气泡就快，因此使用该装置用来观测氧气输出的速率；故D说法正确。
故选：
A。
【点睛】如图所示的装置给病人输氧时，a端连接供给氧气的钢瓶，气体只能从a端进入，从b端出来的氧气供给病人呼吸；氧气进入装置的水中，有气泡生成，氧气输出的速率快，产生的气泡快而多。
30.工业上用分离液态空气法制取氧气的依据是（）
A.氧气和氮气的沸点不同
B.氧气和氮气在水中的溶解性不同
C.氧气和氮气的密度不同
D.氧气和氮气的化学性质不同
【答案】A
【解析】
工业上制取氧气利用了氧气和氮气的沸点不同从而分离液态空气的办法得到氧气．故选A．
31.某同学用加热高锰酸钾的方法来制取氧气，并用排水法收集氧气，发现水槽内液体呈现紫红色，请分析其主要原因是（）
A.没有预热B.试管口忘了放一团棉花C.导管太粗D.装置反应气密性不好
【答案】B
【解析】
【详解】A、没有进行均匀加热会使试管破裂，但不会使水槽中的水变红，故A错误；
B、试管口未放一团棉花，高锰酸钾粉末加热时会随气体流进入导管，使水槽里的水会变红，故B正确；
C、导管太粗，不会使水槽中的水变红，故C错误；
D、装置的气密性不好，会导致无法收集到氧气或者收集到的氧气不纯，不会使水槽中的水变红，故D错误。
故选B。
32.在实验室里制取氧气，既可采用分解过氧化氢的方法，也可采用分解氯酸钾的方法。
上述两种方法的主要共同点有
①采用MnO2均可改变其反应速率②反应都不需加热
③都利用含氧化合物分解来达到目的④两种方法所需仪器相同
A.①③B.③④C.①②D.②④
【答案】A
【解析】
【分析】
【详解】①实验室中用氯酸钾和过氧化氢制取氧气时，常加入二氧化锰作催化剂以改变其反应速率，故①正确；
②分解过氧化氢不需要加热，分解氯酸钾需要加热，故②错误；
③过氧化氢和氯酸钾都可以用来制取氧气，是因为二者都含有氧元素，故③正确；
④过氧化氢是液态，催化剂二氧化锰是固态，且反应不需要加热，故选用的是固液不加热装置；氯酸钾是固态，催化剂二氧化锰也是固态，且反应需要加热，故选用的是固固加热装置，故④错误。
故选A。
33.某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（）
A.易溶于水，密度比空气大B.易溶于水，密度比空气小
C.难溶于水，密度比空气大D.难溶于水，密度比空气小
【答案】C
【解析】
【详解】该气体能用排水法收集，说明气体难溶于水，又能用向上排空气法收集，说明气体密度比空气大。
故选C。
34.下列关于实验室制取氧气的说法中，一定正确的是（）
A.必须选择含氧元素的物质作原料B.必须用排水法收集氧气
C.必须使用二氧化锰作催化剂D.必须使用酒精灯
【答案】A
【解析】
【详解】A、根据化学反应前后元素的种类不变，生成物中有氧气，反应物中必须含有氧元素．故A正确；
B、氧气不易溶于水，密度大于空气，可用排水法或向上排空气法收集．故B错误；
C、用高锰酸钾制氧气时不需要催化剂．故C错误；
D、分解过氧化氢溶液制氧气时不需要酒精灯．故D错误。
故选A。
35.实验室制取氧气，下列说法错误的是（ ）
A.
可用于高锰酸钾制取氧气B.
可用于过氧化氢溶液制取氧气
C.
可用于收集氧气D.
可用于收集氧气
【答案】C
【解析】
【分析】
高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气。
【详解】A、高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应需要加热，属于固体加热型制取气体，高锰酸钾是粉末状，试管口要塞一团棉花，可用于高锰酸钾制取氧气，故A正确；
B、过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，属于固液常温型，可用于过氧化氢溶液制取氧气，故B正确；
C、氧气的密度比空气的大，应用向上排空气法收集，故C不正确；
D、氧气不易溶于水，用排水法收集，故D正确。
故选C。
【点睛】氧气的密度比空气的大，应用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，用排水法收集。
36.下列反应中既是化合反应又是氧化反应的是（）
A.氧化钙+水
氢氧化钙B.酒精+氧气
二氧化碳+水
C.氢气+氧气
水D.氯化氢+氨气
氯化铵
【答案】C
【解析】
A、氧化钙+水
氢氧化钙，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但不是物质与氧发生的化学反应，不属于氧化反应，故选项错误；
B、酒精+氧气
二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故错误；
C、氢气+氧气
水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；且该反应是物质和氧气发生的化学反应，属于氧化反应，故正确；
D、氯化氢+氨气
氯化铵，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；但不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应，故错误。
点睛：
化合反应是两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应。
二、填空题（每空1分
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