魅力新声英语歌唱比赛活动总结.docx

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魅力新声英语歌唱比赛活动总结

2021“魅力新声〞英语歌唱比赛活动总结

本学期持续两个月的学院第五届校园文化艺术节之魅力新声英语歌唱比赛由大学英语系教师和学生团体南国ceo大学英语学会成员通力合作。

各组织成员各司其职，使活动开展环环紧扣，各阶段的工作得以顺利进行。

本次比赛影响力较大，过百名学生参与其中，受到过千名师生的关注，得到院领导的支持。

1、策划工作

魅力新声英语歌唱比赛不仅具有较高的学术含量，而且包含较浓厚的英语文化。

为能赛出水平，并营造良好的英语学习气氛，主题确实立和比赛形式确实定均由大学英语系领导层决定。

（1）主题确定

本届魅力新声英语歌唱比赛的主题紧扣第5届校园文化艺术节跟党走的主旋律，从初赛至总决赛，大学英语系确立了holdinghandswiththeworld,singoutanenglishtuneoftheyouths〔与世界牵手，用英语之声唱响青春时代〕的主题，号召同学们透过英语学习西方文化，促进中西方的文化交流，符合中国共产党对外开放这一根本点的方针。

（2）策划流程

为使有才华的学生获得充分的时机展现自我，本届比赛的初赛面向全院各年级的学生接受报名，使涉及面到达最广；半决赛采取英语歌曲现场演唱的方式，重在选拔英语口语水平较高以及拥有才艺表现技能的学生；在半决赛后，本届比赛协办方南国ceo大学英语学会与广州市白云区钟落潭镇敬老院合作举行义演会，响应中国共产党代表最广阔人民群众利益的思想号召，走向世界，关注社会；拉票会借助微博平台，以扩大本届比赛的影响力，促进更多同学透过英语学习西方文化；总决赛那么全面考虑，选拔英语综合运用水平较高，才艺表现技能出色的选手。

本届比赛运用一切可用的资源和力量，公平、公正地选拔人才。

2、宣传工作

魅力新声英语歌唱比赛的宣传由南国ceo大学英语学会组织部、宣传部和系刊部负责，以各种形式展开工作。

（1）本学期初，活动的通知在大学英语系系刊刊登；

（2）设计、张贴比赛初赛、总决赛海报

（3）印制、派发比赛宣传单

（4）举行现场拉票会

（5）在总决赛前夕，宣传部借助学会官方微博，发起选手最正确人气奖的投票

3、组织工作

魅力新声英语歌唱比赛由大学英语系领导层策划指导，大学英语系教师及南国ceo大学英语学会成员组织。

（1）初赛〔xx年10月8日至10月13日〕

面向全院各年级的学生，接受短信、现场报名。

初赛阶段，超过100名学生报名，涉及面广。

已报名的各个单位围绕主题，进行1分钟的清唱展示，主要经第2届魅力新声英语歌唱比赛获奖者选拔出20个单位进入半决赛。

初赛现场各岗位的南国ceo大学英语学会工作人员尽己所能，完成职责，使涉及面较广的初赛在风雨中亦能如期顺利地举行。

（2）半决赛〔xx年10月14日至10月20日〕

半决赛形式为3分钟的英语歌曲现场演唱。

在本环节，由各系文娱部部长、艺术团团长等5位评委根据英语歌曲演唱的评分标准，匿名给分，最终评选出10名总决赛选手。

（3）义演会〔xx年11月5日早上9：

30至10：

00〕

10名总决赛选手，自主创作了爱的进行曲、大宝小宝、歌舞青春3个形式多样、温暖、诙谐的节目，于广州市白云区钟落潭镇敬老院进行义演。

义演当天，南国ceo大学英语学会的37名成员亦参与其中，不仅完成了当天的组织工作，并且共同慰问了社会中亟需年轻一代尊重、关心的老人家，响应学院第5届校园文化艺术节跟党走的号召。

（4）拉票会〔xx年11月7日中午11：

50至12：

40〕

拉票会当天，10名总决赛选手于商业街中心拉票现场展示才艺进行拉票。

同时，协办方南国ceo大学英语学会于官方微博发起为期3天的人气奖拉票活动。

（5）总决赛〔xx年11月10日晚上7：

30至9：

30〕

总决赛形式为现场英语歌曲演唱和清唱pk。

评委由大学英语系外籍教师、各系合唱队指导老师以及第一届魅力新声英语歌唱比赛冠军谭晓筠同学组成，由老师和学生代表共同为本届比赛做出公平、公正的裁决。

主持人由第16届21世纪杯大学生英语演讲比赛全国总决赛三等奖得主罗楚琦、xx年中华小姐比赛18强及第4届南国杯大学英语演讲比赛二等奖得主王卓琪、第2届魅力新声英语歌唱比赛冠军及第4届南国杯大学英语演讲比赛三等奖得主周倩仪，充分表达了本届比赛的英语专业性。

为深化本届比赛的主题，南国ceo大学英语学会成员组织拍摄并剪辑了选手从初赛、半决赛、义演会、拉票会至总决赛的视频，于第一轮演唱完毕时播放，旨在进一步呼唤关注本届比赛的同学们从身边的小事做起，从自己做起，践行与世界牵手，用英语之声唱响青春时代的主题理念。

此外，总决赛当晚邀请了岳池杯全国曲艺大赛的银奖得主莫倩文莅临现场，表演着名粤曲荔枝颂，意在实际行动中展现我们与世界牵手，促进中西方文化交流的决心。

总决赛的现场组织工作由南国ceo大学英语学会负责落实完成，当晚组织秩序较为井然，获得外界颇佳的评价。

总决赛具体工作安排详见总决赛具体策划。

4、赞助工作

本届比赛与中国妇女旅行社建立合作伙伴关系，获得资金赞助XX元，确保了本届比赛的顺利举行。

5、活动后期工作

为做好活动备案工作，我们对总决赛现场进行了录像。

总决赛后，我们还在大学英语系宣传栏以及学院网页上发布了获奖的报道。

6、活动创新性

插入义演会新颖的活动形式，紧扣学院第5届校园文化节跟党走的主旋律和魅力新声英语歌唱比赛与世界牵手，用英语之声唱响青春时代的主题，在行动中走出学校走向世界，关注社会和最广阔人民群众，在英语歌声中表达大学生的青春活力，促进中西方文化交流。

7、活动影响力

（1）本届比赛涉及面广，超过100名学生报名参加，得到院领导的关注和支持。

（2）于广州市白云区钟落潭镇敬老院的义演会获得院方的认可和支持，受欢迎程度甚高。

（3）本届比赛借助微博平台发起最正确人气奖投票，并且进行了现场的拉票会，其中，超过3000人关注南国ceo大学英语学会微博参与投票，超过XX人亲临现场投给自己喜爱的选手一票，影响广泛。

（4）总决赛当晚邀请粤曲特长爱好者莫倩文表演荔枝颂，在实际行动中践行促进中西方文化交流的理念。

当然，本次比赛还是有其缺乏之处，其中最突出的，莫过于总决赛当晚的灯光问题。

第一，整个总决赛未能表达灯光效果的基调；第二，主持人局部的灯光处理方法不成熟；第三，过分配合选手的灯光要求，变化过多，未能照顾评委和观众的眼球需求。

回想整个比赛筹划过程，部长、会长以及主席团对此问题的重视程度缺乏，缺乏一个通过讨论后的整体认可方案，导致总决赛当晚的灯光处理出现较为突出的问题，影相总决赛当晚的整体效果。

展望下学期，我们将迎来第二届英语戏剧大赛，届时，亦将是一个时机更是一次挑战，望全体南国ceo大学英语学会成员发扬长处，汲取教训，举办一场更加有组织、有水平、吸引观众眼球的比赛。

南国ceo大学英语学会

xx年1月17日

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歌唱比赛活动总结我校举办的第二届“我是小小歌唱家〞比赛于上周五落下帷幕，本次活动丰富了同学们的文化生活，挖掘了一局部文艺人才，充实了校园文化气氛，为全体同学提供了一个展示自我的舞台。

在比赛过程中，舞台上的每一个同学都有其自己的特色和风格，经过音乐老师与班主任、家长的辅导，同学们的舞台表现一个比一个出色，每一首歌曲都是经过自己设计的，他们的表现使现场气氛一次次的到达高潮，台下的掌声一次比一次热烈。

本次活动的成功举办，与校领导的支持，大家提前所做得充足准备工作，以及各科室的大力配合是密不可分的。

首先，为了提高比赛的权威性，我们教研组周密策划了比赛流程，此次比赛共有三轮：

班内选拔赛、初赛、决赛。

比赛时要求选手配音乐表演，并使用话筒，表达了比赛的正规性。

其次，我们邀请了校级领导担任本次活动的评委，采取了现场公布分数的形式，按分数上下晋级，通过这些，表达了对本次活动的重视度，做到了本次活动的公平、公正、公开；同时提高了学生对本次活动的信任度，鼓励他们在以后的生活中，更加积极的参与各项活动。

另外，还要感谢各部门的支持与配合，比方：

教导处的老师们帮助负责宣传，尽职尽责；大队辅导员张锐老师，利用自己午休时间喷绘主题字体，并帮助布置；美术组的全体老师精心策划布置舞台，仅仅使用简单的彩色羽毛和彩带就把舞台布置的非常漂亮；各班主任老师大力支持配合，并在班内积极选取学生；体育组老师积极帮助剪辑音乐；还有我们音乐组的老师在工作量非常大地情况下，为活动出谋划策。

比赛结束后，在校领导的高度支持下，我们根据同学们的精彩表演，特设立了一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，并利用课间操时间，分别分发了奖状、口琴、削笔器、书刊、笔记本等精美奖品，在田校长热情洋溢的主持下，由郝校长亲自颁发奖品，再次表达了学校对本次活动的高度重视，使此次活动圆满落幕。

通过此次比赛，我们也意识到了自己还需改进的地方，例如：

在初赛时，由于人手紧缺，导致会场秩序有些混乱；其次，节目单上漏写了一组选手的名单等，在今后我们一定会改进这些地方。

这次比赛的成功之处将成为今后工作的典范，缺乏之处将成为很好的教训，作为今后的借鉴。

大学唱歌比赛活动总结怎么写为了活泼校园艺术气氛，营造一个良好的艺术环境，整理了“大学唱歌比赛活动总结怎么写〞仅供参考，希望能帮助到大家!

篇一：

大学唱歌比赛活动总结怎么写

为了增进本组所有新生之间交流，为了使每位新生都能参与到此次活动中来，在听取了大多数新生的意见后，本组于12月6日下午开展了一次全体成员的交流活动——“‘唱’所欲言〞，由于他们能积极配合我们的工作，本次活动开展得非常成功。

由于当天小局部学生要参加学生会、团委的拔河比赛，所以新生分两批前往活动地点——xxktv。

虽然当天天公不作美，下起了小雨，但仍然不减我们参加活动的兴致，当参加拔河比赛的同学到达活动地点后，“唱所欲言〞也随即拉开了序幕。

虽然新生们同名誉寝室长之间已建立了良好的关系，但是寝室与寝室成员之间尚还陌生。

首先，请每位参加活动的新生、名誉寝室长以及学长（姐）做自我介绍，大家作初步认识。

大家颇有幽默天赋，使现场气氛十分热烈。

接下来就是k歌了，虽然男生人数明显少于女生，但积极性可不亚与女生，对于特别钟爱的歌星的歌，一个也不落下，赢得了阵阵掌声，使得现场气氛持续升温。

为了到达在快乐中学习的目的，我们为每位同学准备了一份有关英语四、六级及考研的学习资料，让同学们对大学英语和考研有初步了解，更好的规划自己的大学四年，我们相信我们能用行动成就梦想。

似乎时间如流水，在不经意中一个下午就过去了，那天下午的愉悦之情我们仍记忆犹新。

我们一起娱乐，一起学习，互帮互助，和睦的相处，我们之间新建立的朋友关系也将长久保持。

篇二：

大学唱歌比赛活动总结怎么写

为庆祝新中国成立xx周年，教育青少年学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，我校响应局领导的号召，结合我们开展的“迎盛世、展歌喉〞红五月海量唱歌活动，准备开展班级歌咏比赛，

一.·活动时间：

20xx年6月16日周二下午

二.·比赛地点：

xx小学水池前

三.·评委成员：

陈xx孙xx丁xx牟xx牟xx

四.·演唱形式：

选唱能表达本次活动主题的优秀歌曲，或选唱其他思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜青少年学生合唱或齐唱的优秀歌曲。

开展以班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会。

五.·活动要求：

各班要坚持以育人为本，面向全体学生，紧紧围绕本次活动的主题，广泛发动和调动广阔师生的参与热情，形成班班有歌声、人人唱好歌的喜人局面。

本次活动将评选一等奖2个，二等奖3个，三等奖9个。

六、评价标准：

（100分制）

1.参赛选手服装要统一，仪态大方，精神面貌佳。

（20分）

2.合唱曲目要完整，演唱整齐，声局部明、和谐。

（20分）

3.在演唱的根底上增加难度，把戏变化、新颖，

4.指挥要仪表大方，指挥拍子标准、正确，自始至终要起到指挥的作用。

（20分）

5.上下场整齐有序，做到快、静、齐。

（20分）

篇三：

大学唱歌比赛活动总结怎么写

为活泼我校校园艺术气氛，营造一个良好的音乐艺术环境，调动学生学习音乐的兴趣，为学生搭建舞台，展示才艺，表现自我，张扬个性，我校开展了“迎世博，唱出我们的声音〞校园歌唱比赛。

此次活动队员们高涨的热情、动人的声音、精彩的演绎使活动办得十分成功。

初赛第一场是预备年级，预备年级虽是最小的一个年级，但现场气氛很好，台上小歌手也尽情展现自己的才华。

表演时，还有精彩的“拉票〞小插曲，将台下的气氛推向高潮。

在投票环节，队员们排队上台投票，投票、点票、助演工作做得有条不紊。

初赛第二场是初二年级，初二年级的比赛虽然没有互动环节，但是表演一样精彩，相比预备年级来说，初二年级的纪律很好，但在投票环节中有些瑕疵。

第三场是初三年级的比赛，由于报名人数仅为4人，所以用时较短，比赛时纪律也较好。

初赛最后一场是初一年级，初一年级的队员收放自如，动静结合，歌声优美，让场下的队员们不知道把票投给谁好。

在决赛时，参赛队员们“挖空心思〞想出一些出挑的方法，使比赛更像是一个“群星演唱会〞，台下的观众也是“一呼百应〞，令台上与台下互动起来。

最终，初二1中队的女生组合获得了本次唱歌比赛的桂冠，在大家羡慕的眼神中捧走了冠军奖品大海报。

在队员们的欢呼下，我们的“校园歌唱比赛〞顺利、圆满地落下了帷幕。

篇四：

大学唱歌比赛活动总结怎么写

这次应上级要求“文明歌曲进校园〞活动，举行全校的歌咏比赛，活动顺利圆满的完成。

歌咏比赛由必选和自选两首歌曲组成。

各班学生学习热情很高，学校通过音乐课和中午进校时间播放歌曲加深学生对歌曲印象。

在这历时半个月的歌咏比赛的过程中，我们整个校园一片歌声、朗诵声。

每个班级都摸拳擦掌，各显神通，时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。

各个班级都精心准备好歌曲，在指导教师的指导下唱出了自己的歌，说出了自己的心声。

三年级演唱的?

隐形的翅膀?

得到各位评委老师的好评，夺得了一等奖。

还有许多班级都表现的非常出色。

许多班级因这次歌咏比赛而变得更团结、更有凝聚力、在纪律、学习上更进步了。

我们的这次活动也让学生们知道了上比赛时应该怎样去做，应该注意什么，表现什么，通过欣赏同学们的演唱、朗诵，明白了怎么样的声音是最美，一个集体要怎样去把自己最好的一面展示出来，怎样用歌声去表达去传情。

很多同学通过参加这次歌咏比赛知道了许多。

通过学习?

向善的力量?

引导学生做一名向善文明的人，通过歌词学习到了，爱国、敬业、懂礼貌、保护大自然，节俭等等一些优秀品质，学做向善好少年。

这次活动的优点：

全体学生积极参与，整个比赛过程相当的流畅迅速，声音洪亮、精神面貌好。

竞争意识和进取精神强。

缺乏：

有些年级的声音不够浑厚，形式相对单一。

台上精神状态有待加强。

今后努力的方向：

在歌咏比赛中，除了要把声音练的更好，还要加强学生台风、精神面貌的训练，使学生能真正的感受到舞台表演艺术魅力。

2021爱国歌曲歌咏比赛活动总结为了庆祝中华人民共和国成立61周年，我校积极发动学生传唱100首爱国歌曲，于2021年9月30日开展了“歌唱祖国〞歌咏比赛活动，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，充分展现广阔师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

为真正开展好这项活动，我校进行了一个月的合唱训练。

在校领导的关心下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了18个学生合唱团，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与〞的生动局面。

在这次活动中，同学们抒发了对祖国61岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……〞这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。

61年的浴血奋战，61年的艰苦奋斗，61年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大，一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身，正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出奉献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。

我们虽然不用在硝烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争〞更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。

这次活动，让广阔学生了解了中国*领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生进行生动地爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的根本路线教育，坚决走中国特色社会主义道路的信念；激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引领同学们提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；加强学校美育，提高同学们的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上〞的校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。

9月30日下午，xxxx一中“歌唱祖国〞歌咏比赛在和谐广场拉开了帷幕。

比赛过程中掌声不断，高潮迭起，各有演唱特色。

有的进行了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了声情并茂的朗诵……同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮。

教师队的?

歌唱祖国?

，深深祝福祖国明天更加美好！

祝福莲池明天更美好！

这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。

训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。

这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的开展注入了强大的精神动力。

这次歌咏比赛让我校师生更深入的了解了祖国，加深了对祖国的敬仰，今后我们将继承这种精神，争取取得更辉煌的成绩！

爱国歌曲歌咏比赛活动总结为了庆祝中华人民共和国成立61周年，我校积极发动学生传唱100首爱国歌曲，于2021年9月30日开展了“歌唱祖国〞歌咏比赛活动，教育学生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，立志报效祖国，充分展现广阔师生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。

为真正开展好这项活动，我校进行了一个月的合唱训练。

在校领导的关心下，通过全校师生的共同努力，我校先后组建了18个学生合唱团，形成“班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与〞的生动局面。

在这次活动中，同学们抒发了对祖国61岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……〞这是一首永不过时的歌，当每一位炎黄子孙用心歌唱时，都会被其中的胜利豪情爱国之情所深深感染。

61年的浴血奋战，61年的艰苦奋斗，61年的刻苦钻研换来了我们祖国今天的繁荣与强大，一代代人前赴后继为建设有中国特色社会主义社会奋斗终身，正是因为有他们的无私付出与勤奋工作才创造了我们这一辈人的幸福生活，饮水思源，我们不该忘了老一辈人的突出奉献，同时我们也应该传承他们的优良革命传统为祖国的明天献出自己的力量。

我们虽然不用在硝烟战火中献身，但没有硝烟的全球“战争〞更需要我们发扬自强不息刻苦奋斗的精神。

这次活动，让广阔学生了解了中国共产党领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放的波澜壮阔的历程，对学生进行生动地爱国主义、集体主义、社会主义教育和党的根本路线教育，坚决走中国特色社会主义道路的信念；激发爱国热情，进一步弘扬社会主义时代精神，引领同学们提升人生境界，树立远大志向，增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感；加强学校美育，提高同学们的艺术修养，建设“向真、向善、向美、向上〞的校园文化，为青少年健康成长营造良好的育人环境。

9月30日下午，xxxx一中“歌唱祖国〞歌咏比赛在和谐广场拉开了帷幕。

比赛过程中掌声不断，高潮迭起，各有演唱特色。

有的进行了分声部合唱，有的准备了道具，还穿插了声情并茂的朗诵……同学们个个胸有成竹，准备充分，精神饱满，台风端正，演唱整齐，歌声优美响亮。

教师队的?

歌唱祖国?

，深深祝福祖国明天更加美好！

祝福莲池明天更美好！

这次比赛之所以能圆满结束，是领导关心指导的结果，是全体师生齐心协力的结果。

训练、比赛的过程是师生交流的过程、学习的过程、展示的过程。

这次活动使全体师生受到了爱国教育，凝聚了人心，振奋了精神，锻炼了队伍，唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐，对我校的教育教学工作和校园文化建设起到了巨大的推动作用，极大地促进学校中心工作的开展，为学校的开展注入了强大的精神动力。

这次歌咏比赛让我校师生更深入的了解了祖国，加深了对祖国的敬仰，今后我们将继承这种精神，争取取得更辉煌的成绩！

英语演讲比赛活动总结

为了丰富广阔同学的课余生活，加强英语的学习与交流，提高同学们学习英语的积极性；给广阔同学提供一个自我锻炼、展示自我的舞台，我院社团联合会英语协会决定举办:

水院之星英语演讲比赛，我们协会在得到老师和同学的支持下，于本月举行了英语演讲比赛，此次比赛主要针对全院的大一的学生。

大一学生参加的积极性很高，报名人数也很多，在我院大一学生新生中有一定的影响力，比赛设有预赛和决赛，本次比赛采取公平，公正，公开的比赛原那么，此次活动是南湖校区与汤逊湖校区首次联谊比赛。

在比赛的前期，两个校区都在各自在本校做了许多关于对本次活动的宣传活动，鼓励各系各班的同学积极参加，预赛是两校区在各自的本部举办，南湖校区报名参赛40名。

汤逊湖校区报名参赛60几名，预赛于10月31号举行，，经过一轮又一轮的角逐，在评委的公正评判下，南湖校区总共有11名参赛选手进入决赛，汤逊湖校区有19名进入决赛。

决赛于11月8号下午2：

00在南湖校区二楼报告厅拉开的帷幕，

决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红老师、许俊老师、廖兆慧老师、王婷老师、余慧敏老师，胡雅文老师作为本次演讲比赛决赛的评委,，决赛时所有参赛者都表现出超常的发挥，比赛也进行的异常的剧烈，在评委老师的严格评判下，最后共有十名同学获奖，一等奖一名邢垒；二等奖二名代雪梅、田伟；三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲；优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。

此次活动旨在提高全院同学英语口语，使同学积累更多的演讲的经验。

此次活动虽然整体看起来是成功的，但是也有存在许多缺乏的地方，首先作为本次活动的策划人及负责人，我有许多问题没考虑到，例如；决赛的比赛形式难度过大及比赛时给参赛者准备的时间缺乏，导致许多参赛者上台比赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来，给比赛带来许多的不便，还有就是决赛前的准备工作做得很伧促，导致比赛延迟了十分钟的。

但是在全体协会的成员共同努力下比赛还是顺利进行了，此次活动有缺乏也有完美之处，通过本次比赛使我们学会了很多，也明白了许多。

希望下一次能把第八届搞得更好。

院社联英语协会

xx年11月10号

大学生舍歌比赛活动总结为了增强我校大学生的团结意识，培养相互协作能力，增强宿舍文化气氛，我部联合女子部举办了此次大赛。

提前作了策划交由学生会主席团评审通过，通知了各班，要求各班同学做好准备。

比赛分为初赛，决赛。

初赛分两场举行，评审团由学生会主席团及各部部长组成，他们本着公平公正的原那么从中选出一局部优秀宿舍进入决赛。

刘老师以评委的身份参加了决赛。

此次比赛，赛场秩序良好，各宿舍各显神通，表现自己的风格，唱出了宿舍精神，他们的参与精神受到刘老师及其他评委的好评。

最终据评委的评审我们算出了最终结果，评出一，二，三等奖及优秀奖。

最后在刘老师的带着下全场齐唱?

明天会更好?

，大赛在歌声中圆满结束。

此次比赛举办的比较成功，通过比赛宿舍成员增强了感情，体验了参加比赛的感觉，从中学到了很多东西。

在此次比赛中宿管部各成员也得到锻炼，增强了彼此的感情和默契，为今后开展工作提供了便利。

新闻中心，团学通讯社及中文系学生会宣传部对大赛进行了跟踪报道，宣传部作了本次大赛的板报工作，他们的参与为大赛增光添彩，使大赛更具活力。

虽然大赛进行得很顺利，但有些问题仍需解决，有些同学仍缺少集体意识，有些宿舍中途退场给大赛增添了不和谐音符。

如何调动同学们的积极性是我部今后开展工作要解决的