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幼儿园重阳节节活动策划方案五篇

幼儿园2020重阳节节活动策划方案五篇

  在20_年重阳节到来之际,幼儿园想要开展主题活动,那么,活动的方案如何策划呢?

下面是小编为大家准备幼儿园2020重阳节节活动策划方案五篇,欢迎参阅。

  幼儿园重阳节节活动策划方案一

  设计意图:

  金秋时节,重阳将至,这是一个登高望远、品糕赏菊的日子,是一个属于敬老爱老的日子。

在这个特殊的日子里,汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。

平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。

“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。

而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。

因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。

能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

  活动准备:

  1、鼓号队训练。

  2、做礼物包装献花。

  3、学习有关“重阳节的儿歌”。

  4、活动当天7点半之前入园。

  活动过程:

  1、交代要求有序进场(幼儿园门厅两侧)。

  2、鼓号队演奏,礼仪队念儿歌:

“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。

  3、礼仪队为路过或接送孩子的爷爷奶奶献花,并说一句感谢祝福的话。

  4、礼仪队帮助爷爷奶奶送小朋友进班。

  5、延伸活动:

请家长配合,让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情。

  活动评析:

  今天早晨,汶河幼儿园内鼓号齐鸣,二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕。

孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人家,还将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里,亲一亲、抱一抱,并送上了祝福的话语,孩子们感动了所有在场的老人家,路边的老奶奶流下了激动的眼泪,感动地说“谢谢,谢谢。

”场面既温馨又热闹,有位老奶奶欣慰的说:

"我们的祖国后继有人,希望祖国的花朵能健康、茁壮的成长。

"

  敬老活动得到了圆满的成功,通过这样的活动,孩子们懂得了尊敬老人是中华民族的传统美德,是我们应有的品德,并懂得怎样尊敬老人。

同时,让孩子体验与老人家联欢的快乐。

也让老人家感受到被关怀的快乐。

  幼儿园重阳节节活动策划方案二

  一、幼儿发展目标与主要内容

  1.初步知道重阳节的基本习俗,愿意和爷爷奶奶一起欢度节日;

  2.激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。

  二、活动准备

  大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品。

  三、活动过程

  

(一)介绍重阳节

  1.老师引出重阳节主题

  师:

每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。

今天,我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,开心吗?

  2.邀请爷爷奶奶来介绍重阳节

  师:

小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?

  我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告诉我们,好吗?

  师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。

  注:

假如不够详细,老师可补充介绍。

  

(二)幼儿表演环节

  师:

小朋友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?

  歌曲:

“我上幼儿园”

  律动:

“我的小手”

  歌表演:

“小猪吃的饱饱”

  儿歌:

“拍皮球”

  歌表演:

“两只老虎”

  (三)互动环节

  1.击鼓传花

  游戏规则:

老师背对击鼓,当鼓声停止时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。

游戏反复进行。

  2.小脚踩大脚

  游戏规则:

小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。

游戏可反复进行。

  3.剥橘子

  师:

以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,现在我们长大了,会做很多事情了,今天,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子,剥的最快。

  4.品尝重阳糕

  和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,交流一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

  5.赠送礼物给爷爷奶奶

  将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

  4.活动结束。

  幼儿园重阳节节活动策划方案三

  一、设计思考

  农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。

重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息:

老年人更需要爱、需要健康、快乐。

他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验:

  1.农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”;

  2.爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶;

  3.每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事;

  4.重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

  二、活动准备

  1.收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

  2.和爷爷、奶奶说句悄悄话;

  3.制作爷爷奶奶的礼物;

  4.家长园地:

请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情,培养关爱老人的情感;

  5.学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

  6.学习儿歌:

《奶奶夸我孝顺儿》;

  附儿歌:

奶奶夸我孝顺儿:

小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子。

奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤。

奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生。

奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭。

大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺。

  三、各年龄段主题活动目标

  

(一)小班

  1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,激发尊敬他们的情感;

  2.在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温暖和快乐;

  具体活动:

学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌。

  

(二)中班

  1.知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳节的风俗习惯;

  2.乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺;

  3.了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感。

  具体活动:

自制一件手工作品写上祝福的话语。

  (三)大班

  1.通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;

  2.积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情;

  3.在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老人的情感。

  四、具体活动程序

  

(一)活动主持

  各班教师。

  

(二)活动对象

  幼儿、祖父母、老师。

  (三)活动时间

  2019年x月x日

  (四)活动地点

  各班教室、多媒体教室。

  (五)活动准备

  1.通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;

  2.写好欢迎的标语贴在班级里;

  3.写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;

  4.准备桔子、菊花茶等食物;

  5.幼儿带好若干食物来幼儿园分享;

  6.准备好给爷爷奶奶的礼物

  7.音乐:

《感恩的心》。

  (六)活动过程

  1.请爷爷奶奶入坐;

  2.老师:

爷爷奶奶真辛苦,明天是爷爷奶奶的节日,今天我们提前一起来给爷爷奶奶过节好吗?

  3.为爷爷奶奶庆祝节日,全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐;

  4.小朋友为爷爷奶奶献茶;

  5.老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》;

  6.听爷爷奶奶讲讲那过去的故事:

孩子的爷爷讲故事表演;

  7.老师亲亲宝宝,宝宝亲亲爷爷奶奶;

  8.做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动(幼儿剥桔子给爷爷奶奶吃);

  9.节目表演:

(幼儿故事、幼儿歌舞等);

  10.送上自己的礼物给爷爷奶奶。

  幼儿园重阳节节活动策划方案四

  为扎实做好企业退休人员社会化管理服务工作,全面提升社区退管工作影响力,康熙河社区拟于“九九”重阳节(10月26日),以“和谐黄花分外香”为主题,开展“弘扬敬老美德欢度重阳佳节”大型尊老敬老活动。

活动分为以下六个版块:

  1、尊老敬老宣传站。

  宣传《老年人人权益保障法》等政策法规。

  2、老年保健宣传展板。

  宣传老年人健康和保健知识。

  3、老年人健康检查台。

  为老年人健康义诊。

  4、老年人书画即兴展示。

  在社区文化活动室开展老年人即兴书画比赛。

  5、重阳剧场。

  以老年人自娱自乐的形式,在社区内开设黄梅戏表演小剧场。

  6、慰问社区94岁高龄老人胡丁氏。

  在社区内张贴尊老敬老宣传标语,悬挂尊老敬老宣传条幅,营造浓厚的“庆

  重阳”活动氛围,达到圆满的活动效果。

7:

30——8:

10区域活动

  让幼儿自由地选择区域角进行活动,遵守游戏规则,互相谦让,玩好之后能做好整理工作。

  8:

15——8:

35晨间活动:

玩球

  组织幼儿玩球,并能引导幼儿进行一物多玩,体验与同伴一起游戏的乐趣。

  8:

35——8;50分组游戏

  1、老狼老狼几点了2、切西瓜

  8:

55——9:

10幼儿体操

  组织幼儿有精神的跟着老师做操

  9:

15——9:

30朗诵古诗,复习歌曲

  小朋友,九月初九是重阳节,也是老人的节日,你们的爷爷奶奶辛辛苦苦送你们上学,买好吃的东西给你,爷爷奶奶辛苦吗?

你们爱他们吗?

今天,我们把你们的爷爷奶奶也请到了幼儿园,你们高兴吗?

那在这个特别的日子里,我们祝爷爷奶奶节日快乐!

并送上我们最真挚的祝福。

  祝爷爷奶奶、外公外婆身体健康、健康长寿!

  下面我们一起来唱唱,念念幼儿园里学的儿歌、歌曲。

  9:

30——9:

40做好包饺子前的准备

  9:

45——10:

15祖孙一起包饺子

  今天很开心请到各位爷爷奶奶的到来,为了让孩子们体验幸福生活的喜悦,我们特组织了这次祖孙包饺子活动,想必对于包饺子各位奶奶一定很在行,或许在坐的爷爷对于包饺子有些手忙脚乱,那现在就请__小朋友的奶奶先来示范一下包饺子。

  10:

15——10:

25陪班老师做好清理工作

  10:

25——10:

50游戏:

运球

  刚才各位爷爷奶奶真是大显身手,那我们现在借助蒸饺子的这段时间来轻松一下,来做些小游戏。

  10:

50——11:

20品尝饺子

  祖孙一起品尝一起做的饺子。

  幼儿园重阳节节活动策划方案五

  活动时间:

20_年10月10日

  活动地点:

幼儿园多功能室

  授课人:

董佩

  设计意图:

(重阳节)

  农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的。

平时许多年轻父母整日忙于工作,把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。

“老人们冒着寒风酷暑接送孩子;戴着老花镜为孩子抄作业;背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。

而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹,觉得是理所应当,稍有不满还大发脾气。

因此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动,让孩子们体验与老人间浓浓的亲情,并用自己的行动来表达对长辈们的情感。

能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦。

同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。

  活动目标:

  1.知道九月初九是我国的重阳节,了解相关的重阳节知识。

  2.激发幼儿对老人的崇敬,表达对老人的关爱。

  3.培养孩子从小尊老敬老爱老的美德。

  活动准备:

  1、幼儿通过搜集资料了解重阳节的相关知识

  2、选出十名幼儿列队欢迎入园老人

  3、在本班老师的指导下制作小礼品

  4、老人自备开口上衣和鞋子一双

  5、糖果若干

  活动过程:

  1、幼儿列队欢迎入园的爷爷奶奶

  (爷爷奶奶来园时列队幼儿边念儿谣边打节拍)“重阳到,重阳到,爷爷奶奶节日好,我们非常感谢您,向你们节日问个好。

  2、老人进入活动室后由教师提前安排好的幼儿为爷爷奶奶搬椅子请老人入座。

  3、幼儿为老人表演节目

  4、请老人与幼儿一起看段视频

  

(1)请老人谈谈自己的感受;

  

(2)请幼儿说说听了爷爷奶奶的话我们小朋友今后该怎么做?

  5、任选十名幼儿幼儿剥糖给老人吃并送上亲吻

  师:

“其实老年人更需要爱、需要健康、快乐。

他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候,简单的关心或是一个甜甜的吻,做些我们力所能及的事,他们就会很开心。

”现在就请小朋友送给爷爷奶奶这个世界上最甜的礼物,让他们笑得更开心,变得更年轻。

  6、互动游戏:

每位爷爷奶奶身边放一个置物袋,请幼儿帮爷爷奶奶穿衣穿鞋。

  师:

“平时总是老人们为我们的宝宝操劳,今天是您的节日,我们帮您好好放个假!

您来当一天的老佛爷让我们的孩子们为您穿穿衣,换换鞋!

爷爷奶奶们尽情享受这一刻吧,其实我们的宝宝在您的呵护下已经悄然长大!

  7、幼儿给老人送上小礼品(音乐-爱的奉献)

  结束活动:

全体幼儿在老师的带领下表演《感恩的心》

  延伸或动:

请家长放开手回家后让孩子做一些他们力所能及的事情,给他们制造一些锻炼的机会。

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