阅读广播稿.docx
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阅读广播稿
阅读广播稿
篇一：
广播稿：
养成良好的阅读习惯
小主人广播稿：
养成良好的阅读习惯
开篇（安妮的仙境）
葛文凯：
采撷一缕阳光，编织成七彩的花环。
盛思雨：
留住一阵清风，播撒出希望的明天。
葛文凯：
付出一份真诚，打造出温馨的世界。
盛思雨：
带走一丝烦恼，让快乐与我们同行。
葛文凯：
一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？
盛思雨：
怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？
合：
那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。
葛文凯：
本期广播的主题是：
养成良好的阅读习惯，首先请听今天的广播内容：
1、名人故事（郭怡萱、葛文凯）
2、古诗新唱《游子吟》（黄羽霄）
3、阅读方法和建议（盛思雨）
4、快板《说读书》（黄厚斌）
5、笑话《老师和同学们》（旁白：
谭程程；老师：
黄佳丽；学生：
黄厚斌）
6、诗朗诵《我读书，我快乐》（李政）
经过
1、名人故事（郭怡萱、李政、张诗蕊）
盛思雨：
同学们，我想问大家：
我们读书了吗？
养成每天都看书的习惯了吗？
养成做笔记的习惯了吗？
有每天不读书就有缺点啥的感觉吗？
让我们一起去看看名家大师们是怎样读书的吧。
▲附故事：
郭怡萱
a、郭怡萱
王安石的指点
北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。
他向当时的著名文学家王安石请教说：
杜甫的诗为什么那样精深神妙呢？
使后世之人难以超越他。
王安石答：
杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗？
那人问：
是什么呢？
我怎么不知道？
王安石说：
杜诗中说：
读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得很清楚了吗？
那人恍然大悟。
此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。
B、葛文凯
鲁迅嚼辣椒驱寒读书
鲁迅先生从小认真学习。
少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。
他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。
每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。
他就用这种办法驱寒坚持读书。
由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
2、古诗新唱《游子吟》（黄羽霄）
葛文凯：
在喧嚣的都市中，汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。
我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。
请欣赏古诗新唱《游子吟》（黄羽霄）。
▲附歌词：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
3、阅读方法和建议（盛思雨）
▲附方法建议：
盛思雨：
读书还要讲究方法，只有方法对了，才能有一定的收获。
下面让我来向大家介绍一些读书的方法，愿你从中获得教益。
1、清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记住“一日之计在于晨”。
2、当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的印象，最好是做笔记。
3．如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记住。
4．在学习中我们必须有耐心。
如果你对某一章节不熟悉，再读一遍，切不可囫囵吞枣，一知半解。
5．当你保持书桌的整洁时，更容易集中精神。
6．要增加读书的记忆容量，疲劳时要适度休息。
7．当你在学习时，你必须集中精力于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。
8．如果你难以理解，必须经常问“为什么”，记下它并向你的老师或其他人请教。
4、快板《说读书》（黄厚斌）
葛文凯：
书是我们精神的支柱，最好的朋友。
不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。
读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。
请欣赏快板《说读书》
▲附快板词：
说读书，很必要，
提高兴趣最重要。
要说同学喜欢啥？
首先得把神话童话讲。
《美人鱼》、《丑小鸭》、《睡美人》
说读书，很重要，中外名著不会少；《水浒传》、《西游记》，《红楼梦》、《三国演义》，四大名著常回忆，风云人物心中记；
《岳飞传》、《文天祥》忠肝义胆传久长，是我们学习的好榜样；
《三剑客》、《小妇人》外国名著常温习，故事情节心中记。
读好书，长志气，伟人传记来助力。
《华盛顿》、《拿破仑》、《爱迪生》
《司马迁》、《哥白尼》、《达尔文》、《伽利略》
追踪伟人成长迹，认真学习添动力。
同学们，志鹏程；不读书，可不成；书是药，治愚人；书是船，起航程；书是灯，引攀登。
好书启动智慧门，未来事业一定成，一定成！
5、笑话《老师和同学们》（旁白：
谭程程；老师：
黄佳丽；学生：
黄厚斌）
盛思雨：
有喜又忧，有泪有笑，需有付出，才有收获，这就是读书的乐趣。
当然，投入之余也要劳逸结合，是当地轻松一下。
请听笑话《老师和同学们》
▲附词：
一天，老师走进课堂，学生们一齐起立喊：
“老师早上好！
”
老师愤愤地说：
“只叫早上好？
那我下午呢？
难道就不好了吗？
”
于是学生们又一齐喊：
“老师下午好！
”
老师又愤愤地说：
“那我晚上呢？
”
学生们又一齐喊：
“老师晚上也好！
”
老师点点头说道：
“这样才行，现在重新喊一遍！
”
学生们一齐喊：
“老师早上好，下午好，晚上也好！
”
老师说道：
“坐下！
今天我们要复习反义词，我们这样练习，我说一句，你们大声说出反义词。
现在开始。
”
老师：
“今天天气很好。
”
学生：
“今天天气很坏。
”
老师：
“到处阳光明媚。
”
学生：
“到处阴云密布。
”
老师：
“有个年轻人站立在路上。
”
学生：
“有个年老人躺倒在路上。
”
老师：
“我捡到一元钱。
”
学生：
“我丢了一元钱。
”
老师：
“我捡到一元钱，交给老师。
”
学生：
“我丢了一元钱，去偷老师。
”
老师：
“错误，不能这样说！
”
学生：
“正确，应该这样说！
”
老师：
“这不行，这是违法行为！
”
学生：
“这可以，这是合法行为！
”
老师：
“我说错误。
”
学生：
“我们说正确。
”
老师：
“听老师的，老师说的才是正确！
”
学生：
“听我们的，老师说的都是错误！
”
老师：
“你们愚蠢。
”
学生：
“我们聪明。
”
老师：
“你们现在停止！
别说了！
”
学生：
“我们现在继续！
还要说！
”
老师：
“学生都得听老师的！
”
学生：
“老师都得听学生的！
”
老师：
“现在你们停止练习！
”
学生：
“现在我们继续练习！
”
老师：
“你们没完没了了吗？
”
学生：
“我们有始有终的呀！
”
老师：
哼，你们气死我了。
....之后老师怒气冲冲地抱着书本走出了教室。
6、诗朗诵《我读书，我快乐》（李政）（配乐：
《秋日私语》）
葛文凯：
书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。
在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上?
?
别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》
▲附词：
我读书，我快乐
书，是什么？
它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
书，是什么？
它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子
书，是什么？
它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
书，是什么？
它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
书，是什么？
它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
因为我读书，所以我快乐！
结束语（初雪）
甲：
书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；
乙：
书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；
甲：
书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。
乙：
读书，真好！
合：
同学们，让我们爱读书吧！
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
甲：
老师们，同学们，今天的“养成良好的阅读习惯”主题广播到此结束。
本期编辑：
四（5）中队，参与今天播音的同学有：
郭怡萱、李政、葛文凯、黄羽霄、盛思雨、黄厚斌、谭程程、黄佳丽。
谢谢大家的收听，再见！
四（5）中队
20XX、11、25
篇二：
我读书我快乐广播稿
第七周广播稿（周一）——“我读书，我快乐！
”
a：
尊敬的老师
B：
亲爱的同学们
合：
大家下午好！
a：
“校园之声”广播开始啦！
a：
我是主播___________
B：
我是主播___________
a：
本周广播的主题是“我读书，我快乐！
”。
，你喜欢读书吗？
Ｂ:
喜欢啊，读书，对我来说就像是一种奇妙的旅行，能让我感受到别样的风景。
比如说：
虽然我没有去过长城,但能感受那一种雄伟；虽然我没有去过大海，却能体验那一种汹涌。
Ａ：
是啊，读书是我们人生中必不可少的一项活动。
有人曾说：
你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度，你不能改变生命的宽度，但你却可以改变（:
阅读广播稿）生命的深度。
Ｂ：
不知不觉中，读书使我们的生命变宽变深。
它让我们知道何为酸甜苦辣，如何为人处事。
读书，怎么能说不是一种乐趣？
如果没有书，世界将会怎样？
a：
莎士比亚说：
“书是全世界的营养品。
”的确如此，如果没有书，人类将在茹毛饮血的原始社会里止步；如果没有书，人类将永远在愚昧无知的落后世界中停留；如果没有书，我们将无从谈生活，无从谈价值，更无从谈发展！
B：
对个人来说，书可以丰富我们的生活，开阔我们的视野。
俗话说：
“秀才不出门，尽知天下事。
”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。
美丽；《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我们明白勇气和执着；
Ｂ：
〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我们明白人活着的真正的意义。
读书，让我们明白什么是善良，什么是丑恶。
a：
读书，要读好书，一本好书可以让我们分清美丑，明辨是非。
歌德说过：
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
”
B：
是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀
登的艰辛和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。
a：
读一本好书就象严冬里遇到了炭火，它会以无私的自信，给你燃起澎湃与激情。
读一本好书就像酷热的夏天遇到了浓荫，在你孤芳自赏时，给你浮躁的心灵泛起轻爽的凉风。
B：
读一本好书，就像迷途的航船遇到了航标灯，让你高扬理想的风帆，驶向人生的旅程！
a：
我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。
B：
书是知识的宝库，是她，开阔了我们的视野，丰富了我们的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我们不断提高，不断进步；
a:
书，是快乐的源泉，是她，带给我们幸福，带给我们满足。
拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
读书，真好！
B:
读书，要抓紧时间。
人的生命有限，而知识无限。
曾经听说过这样一个故事：
一位老人去图书馆借书，当他看到一排排书架上摆满了书时，他忍不住地哭了，工作人员感到很奇怪，就上前问他是不是需要帮助。
老人摇摇头说：
“我没事，只是有点伤心，世上竟有这么多的好书。
在我年轻、有时间的时候，我没有用心读；现在我发现读书的乐趣了，可以用心读了，却没有时间了。
”
Ａ：
同学们，读书要抓紧，让我们与好书为友，在好书的陪伴下，快乐成长吧！
下面送给大家一首好听的歌曲：
《ｈｏｍｅ》
歌曲播放中（五分钟左右）?
?
B：
同学们，又到了说再见的时候了，让我们在这美妙、动听的歌声中结束今天的广播吧。
本周广播的主题是《我读书，我快乐》，广播室期待您的投稿！
如果有好听的歌曲，值得一读的书籍和文章同样可以推荐到广播室来。
我们下期再见！
篇三：
关于读书的广播稿四篇
关于读书的广播稿四篇
读书广播稿一
甲：
尊敬的老师，乙亲爱的同学们.
合：
大家下午好!
甲：
伴随着这熟悉的乐曲
乙：
聆听着这动人的旋律
甲：
红领巾广播站又如期和你见面了。
我是XX中队的主持人我叫XXX乙：
我是XX中队的主持人我叫XXX
甲：
你能背上几句有关读书的名言吗?
乙：
那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯!
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路!
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
甲：
好了好了，你还挺不错啊!
乙：
当然啦!
还多着呢!
甲：
咱们言归正传
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