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有关人道博爱的文章

  

  篇一:

《人道·博爱·奉献》

  人道·博爱·奉献

  初一五班贾诗晨

  "人道·博爱·奉献"这三个美好而高尚的词汇不得不令人想起众所周知的慈善组织--红十字会。

这三个词也确实是对红十字会精神的高度概括。

几十年来,红十字会的工作人员们、善良的人们,也让人时刻感受着这三个词的深意。

  人道是指爱护人的生命、关怀人的幸福、尊重人的人格和权力的道德。

而红十字会一直以来不就是在这方面努力吗?

他们对垂危的病人进行帮助,对生活困难的人进行帮助,对需要帮助的人进行帮助。

  博爱是指普遍爱世间所有的人。

所有的人,男人、女人、老人、小人;所有的人,不问出身,不问贫富;所有的人,不问国籍、不问种族这是多么伟大的爱啊!

对于在这世间上的每一个人来说,爱,都是非常重要的!

而拥有博爱精神的人或群体,又是多么值得得到的人们尊敬!

  关于奉献,大家可能不需要解释便能很好的诠释它的意义之所在。

奉献,一种高尚的举动,人们尊重乐于奉献的人,欣赏善于奉献的人。

而在众多奉献者中红十字会则是大家的榜样。

你可能会说:

"那都是人们捐的钱,红十字会只是起个传递作用罢了。

"可是,有谁想过,为什么红十字会的工作人员要起这个传递作用?

难道红十字会就不是奉献者吗?

  有"人道·博爱·奉献"精神的人是可敬的,愿人人都成为这样的人!

  篇二:

《人道博爱奉献》

  人道博爱奉献

  --献血站参观记

  上周日,我来到了位于东街广场的菱朝博爱献血屋参观、采访。

  刚到门口,我就被先到的小记者热情地拉进了屋内,心情顿时紧张起来:

血站的里面应该有很多医生、护士吧,我从小就最怕医生了,一提到打针我的大腿就会不由自主地发抖;我这么胖,会不会让我也献点血;献血不是小事,万一对我的身体有什么影响可怎么办带着这些担心我进到了血站内。

血站内并是像我想得那样:

这里安静、祥和,没有走来走去的医生、护士,虽然空间不大,却有条不紊的--器械摆放整齐,就连正在献血的人看起来也是神态自若。

  环视四周,我发现墙壁上的资料已经完全打消了我刚进来时的疑虑:

首先是年龄,15--55周岁;体重男≥50千克,女≥45千克;(呵呵,我完全不合格。

)血压、脉膊、体温、心、肝、脾等正常;血色素合格,ALT等正常;乙肝表面抗原阴性等等。

其次,人体内的血液量约为体重的8%,一个体重50公斤的人,约有血液4公斤(4000毫升)。

一次献血200~400毫升,只动用了全身血量的二十分之一至十分之一,是不会影响血液正常生理功能的。

第三,血液是经历着新生、成熟、衰老、死亡的一个新陈代谢的过程。

也就是说,献血后,"造血工厂"--骨髓会在较短的时间内补充回来。

实践表明--献血无损健康。

这下我才明白,为什么躺在这里的人都这么神态自若,同时我也为自己的无知感到羞愧。

  带着一份崇敬的心情,我采访了几位正在献血的普通市民和无偿献血志愿者:

  请问:

"您无偿献血已有多长时间了?

您认为它影响到您的健康了吗?

"

  答:

"这次是我第三次无偿献血了。

因为知道献血无损健康,就这样来了。

下次有机会还会再来献血的。

"

  请问:

"您在这儿工作几年了?

"

  答:

"已经有半年时间了。

我想继续把这个工作继续下去。

"

  

  通过这次简短的采访过程,我不仅知道了献血无损健康,还体会到了无尝献血者那无私、博爱的奉献精神,更使我产生了:

"等我长到十五岁的时候,我也要来血站无偿献血"的愿望。

  让我们牢记这个口号:

献血无损健康,只需小小勇气!

  篇三:

《人道·博爱·奉献》

  让世界充满爱

  --人道·博爱·奉献

  罗婧越

  第一次世界大战后,出现了为期3天的休战日,这次由红十字会发起的活动得到了广泛的响应。

二战结束后,国际红十字会理事会把每年的5月8日为世界红十字日。

在当今的和平年代,战火硝烟的日子虽然已经远去,但是红十字会的精神仍值得我们学习、发扬,而红十字会的核心精神就是"人道、博爱、奉献"。

  第八届全国残运会在浙江举行,其中自行车项目的竞赛场地安排在我县。

为期5天的激烈比赛,让很多人在紧张的同时也不禁暗暗佩服这些残疾人运动员身上所体现出来的坚强意志。

残疾人,历来是一群弱势群体,由于某些缺陷,正常人能轻松完成的事情对于他们而言往往是件艰巨的任务。

正是基于这样的理由,他们不断遭到社会的不公平待遇,例如聋哑人不能去正常的学校读书、双手残废的人不能学习钢琴、智力残缺的人不能自力更生诸如此类的事件不胜枚举。

近些年来,随着社会的进步,合法保护残疾人的权益成为了一项新的课题,不光是法律上,在道德上也足以引起人们的高度重视,社会也开始逐渐关注这一类人群。

成立残疾人运动会,是为了让残疾人自强、自立,学会自尊、学会自爱,希望通过这个平台,让广大残疾人进行意志和体能的较量,向生命的潜能挑战,展示人的创造力和价值,证明自己"我能行""我可以",通过努力,让社会认清自己的价值,认可自己的价值,从而收获精神方面的丰裕。

这是社会中的人道精神,让这一类的弱势群体拥有和我们正常人一样的生活权利。

{有关人道博爱的文章}.

  长兴人民在残运会期间,也在尽力做好东道主的责任:

提供舒适的住宿环境、正规的比赛场地;有广大的志愿者主动为比赛奉献自己的一份力;人人也一手一本《残运礼仪》,主动学起了残运会的历史,对待运动员的得体的礼仪这些不光体现出长兴人民对这场赛会的重视,更体现出长兴人民的素质和对身残志坚、远道而来的参赛者的的尊重和敬佩。

通过访问志愿者,我们了解到:

在烈日炎炎的情况下,他们长时间的工作,无私的付出;由于参赛者的特殊,他们的工作往往比一般活动的志愿者还要累还要辛苦,做一些细微的小事琐事,尽量让运动员有一个舒适的竞赛环境,但是他们每一个人都从内心感到非常快乐,也从不抱怨。

这种精神同时也影响着周围更多的人。

这就是个人对"人道"的诠释。

  2011年3月11日,日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发特大海啸。

日本位于太平洋板块与亚欧板块的交界处,地震对日本人来说是家常便饭,但这一次的强烈地震和引发的海啸极其严重,造成了14208人死亡,12384人失踪,使日本人的生活面临前所未有的危机,福岛核泄漏引发的一系列连锁反应更是考验了日本民众的精神。

  这一次的大地震对日本造成了严重的影响,同时引起了世界各国的关注。

许多国家都在第一时间向受灾地区伸出援助之手,一些国家元首并向日本首相致电表示慰问。

源源不断的救灾物资和世界各国人士的捐款从四面八方涌向日本灾区,在这其中也有中国同胞的爱心。

中国人民和政府在得知日本发生地震后,并没有因为历史上日本对中国的侵略而给予冷落甚至幸灾乐祸,更多的中国人对日本的灾民抱以同情,积极为灾区捐款。

中国政府还派出了国际救援队,在第一时间赶赴灾区现场实施救援,很多的中国人民在得知日本大地震之后的消息后不禁流泪,在打开电视机或是电脑时第一件事情就是关注日本大地震之后的消息,积极伸出援助之手,与日本人民共度难关。

  不仅是中国的老百姓对日本受灾地区表示同情,2011年5月21日,中国国家总理温家宝专程来到日本灾情最重的宫城县、福岛县,看望受灾民众,表达中国政府和人民的诚挚慰问和对日本灾后重建的真诚支持。

这无不显示了中国人民的仁与义。

  在感性与理性面前,大多数中国人选择了后者,尽管九十多年前日本对我们同胞们的残忍行为永远不会忘记,但心中有爱的中国人还是对灾后的日本表示深切的同情,这就是博爱。

  博爱是一种大爱,它不同于爱情,它需要宽广的胸怀去面对这个世界的一切,它是要人与人之间的互相帮助、互相关心。

博爱既是无私又是伟大的,作为一个心中有爱的人,我们不仅对亲朋好友有爱,对不认识的人,甚至当曾经伤害过自己的敌人遇难时也能伸出援助之手。

  其实我们身边到处都充满了"无私奉献"的人,2011年3月份,长兴县实验初中初三(15)班的的一位学生被检查出白血病,为了治愈该病,原本就不是很富裕的父母东奔西走,借了很多的钱,但是所筹到的钱与昂贵的医药费还是相差甚远。

学校老师及同学在一次家访中了解了此情况,就自发的在学校组织募集捐款。

同班同学虽然面临了严峻的中考形势,但是大家还是主动去各个班级宣传,鼓动大家积极捐款。

全校共60多个班级的同学都积极献出自己的爱心,希望他能早日健康,回到学校。

  "铁肩担道义"的78岁的退休老人楼老伯成为了"浙江骄傲年度人物"。

这位几乎每天拿着照相机在街上转悠着拍照,镜头对准的全是老百姓的身边事的热心老人,8年来,拍了近两万张照片,向政府反映了很多不好的现象,楼老伯通过自己的相机,帮助老百姓寻求帮助,通过一张张照片反映社会的真实现状。

在很多百姓眼里,他就是"市容监督员"。

在获得"浙江骄傲年度人物"之后,这个载有"骄傲荣誉"的老人平淡地转身,依然背着相机在大街小巷转悠,用自己那双不甚便捷的双腿走遍长兴的角角落落,用相机记录下这个城市的不和谐,用一颗火热的心改变着这些不和谐。

  奉献是点滴爱心,虽然没有做轰轰烈烈的事情,但是每当我们为他人着想,任何一点小事都如三月冰雪消融溪水潺潺流入心间。

我们所付出的爱心一点点累积,一点点汇聚,将会成为一种大爱,大爱无疆,必将世界变为美好的人间。

奉献是一种坚持,是一种正义的另一种诠释,是一种"恭敬的交付",将自身的价值、对社会的爱回报给社会。

  当每个人不再仅仅只为个人的生计而往来奔波,不再仅仅只为自己的现状而发愁担忧,当每个人会从自己的角度延伸到他人的角度、社会的角度,懂得爱这个字的深层含义,那么才算是真正的领悟到了人道博爱奉献。

或许我们不可能每一个人都对社会有多大的贡献、对人类有多大的付出,但我们至少能心怀一份感恩、怜悯之情,能在别人需要时做一些力所能及的事情,那么人与人之间的隔阂就会消融一点,美好的世界也会触手可及。

  篇四:

《人道博爱奉献调查报告》

  飘扬的红十字旗

  红十字事业是一项造福人类的崇高事业,在保护人的生命和健康、促进人类和平与进步等方面发挥着重要作用。

近年来,市委、市政府高度重视红十字会工作,依法理顺管理体制,支持推动红十字事业发展,红十字救灾、救助、救护和捐血、捐髓、捐遗等"三救三献"工作有效开展,社会影响力逐步扩大。

但是按照建设"四区一市"的要求,对照困难群众的需求,我市各级红十字会救灾救助能力不强等问题仍然非常突出。

  按照市委、市政府"加快发展红十字事业,增强红十字会救助能力"的总体要求,今年,市红十字会联合市级有关部门和市直单位,酝酿推出了"情暖湖州?

红十字博爱公益项目",在全市启动开展"红十字博爱人人捐"活动,旨在搭建公益平台,动员全社会力量,汇聚人道资源,帮助因灾、因病、因残、因事故而身陷困境的人群,为他们撑起一片蓝天,共享社会文明成果。

  人生因奉献而精彩、社会因关爱而和谐。

扶危济困、敬老助残,是中华民族的优良传统,更是社会文明进步、经济社会可持续健康发展的必然要求。

在此,我们呼吁全市各级党政机关、群众团体和广大企事业单位,迅速行动起来,社会各界共同参与,捐出一日收入、奉献一片爱心,通过"情暖湖州·红十字博爱公益项目"平台,积极参与红十字会工作,共同推动人道救助事业不断向前发展,为弘扬"人道、博爱、奉献"的红十字精神,建设"富饶、秀美、宜居、乐活"的现代化生态型滨湖大城市贡献力量。

  今年5月8日是第64个世界红十字日。

今年红十字日的宣传主题是"携手人道促和谐,志愿服务为民生"。

5月6日上午,湖州市举行"情暖湖州·红十字博爱人人捐"大型公益活动启动仪式,湖州市领导朱坤民、孙新耀、沈建平、沈琪芳等出席活动并带头捐款。

  本次慈善募捐活动得到了湖州众多企事业单位、社会爱心人士和志愿者的积极支持。

浙江振兴阿祥集团向市红十字会现场捐赠了1000万元博爱基金;浙江永兴特钢股份有限公司也捐赠了1000万元,专门用于救助肾病患者。

华东医药股份有限公司作为参加此次活动唯一的一家市外企业,今天专程从杭州赶来,向市红十字会捐赠10万元爱心款。

  启动仪式上,团市委代表15家市红十字会理事单位,向社会发出了"博爱人人捐"倡议,号召全社会都来关注红十字事业,"捐出一日收入,奉献一片爱心",共同推动湖州人道主义事业不断向前发展。

  在此情况下我又了解到了吴兴高级中学的相关信息。

自2006年该校建立红十字会以来,学校领导班子始终坚持把红十字青少年工作作为学校德育教育的有效切入点来抓,寓红十字精神教育于日常教育教学活动之中,寓"人道、博爱、奉献"理念于校园文化建设之中,寓红十字"三救"工作于"平安校园"创建与和谐社区建设之中。

五年来,吴兴高级中学不仅教育质量持续稳步上升,还成为了该市学校红十字青少年工作的试验田和排头兵,引领着全市学校红十字工作不断向新的目标前进。

吴兴高级中学红十字青少年工作的成功做法和经验得到国内红十字运动研究专家的高度评价和浙江省红十字会领导、湖州市委市政府领导的充分肯定。

2010年吴兴高级中学被评为"浙江省红十字示范学校"。

在2011年湖州市开展的德育特色学校评比中,该校因鲜明的红十字特色教育而荣获全市最高分。

  用制度铸就方圆

  "学校红十字会工作,要靠建立符合学校实际的规章制度来保障。

"这是浙江省功勋教师、浙江省物理特级教师、吴兴高级中学党委书记、校长严忠俊的观点。

他在担任了学校红十字会会长后,延续缜密的逻辑思维,要求学校红十字会首先着力制度建设。

在吸收借鉴兄弟学校成功经验的基础上,吴兴高级中学就学校红十字会的组织建设、宣传工作、学习培训、志愿服务、会费管理、评比奖励等方面,先后制定出台了10多项规章制度。

  2007年起,学校明确将红十字工作作为学校德育教育的主要载体来抓。

2009年开始创建"红十字德育特色学校",并将红十字工作列入学校三年发展规划。

健全完备的制度既规范了学校红十字会工作,也为此项工作的长期有效开展奠定了扎实基础。

  学校建立红十字会五年来,学生的公民意识、奉献精神和服务社会的意识能力显著增强,在校学生没有发生一例非正常死亡,违法犯罪率始终保持为零;学校教育质量持续稳步上升,成为湖州市教育系统第一方阵学校中始终坚持科学发展、充满生机和活力的重要一员。

  靠活动凝聚精神

  与知识的传习不同,道德的提高更需要实践体验与行为参与。

因此,该校红十字会十分重视组织开展丰富多彩的红十字活动,通过活动培育和凝聚师生的人道精神。

几年来,该校始终坚持每年举办"红十字博爱月"活动,以国旗下讲话、广播站、校报、黑板报、主题班会、团队活动和专题培训等为载体,积极开展以传播红十字文化为内容的征文、手抄报、漫画比赛和知识竞赛,宣传《红十字会法》,培育学生红十字精神。

  红十字会志愿队始终以接力的方式,为结对社区的孤寡老人送温暖,利用寒暑假参加志愿服务活动。

与灾区贫困学生开展"手拉手,结对子"活动,捐赠衣物和学习用品,5年来全校累计募捐13.4万余元,用于支援灾区和困难学生。

坚持每年都在新生中开展基本救护知识和技能的培训,为了提高培训效果,学校还专门建立"红十字活动实训室",编印出版了《地震避险自救常识》、《红十字救护技能操作口令》、《家庭急救"八戒"》、《疾病预防常识》等卫生救护常识资料。

丰富多彩的活动,使学生从中获得了道德体验,凝聚了向上精神。

校红十字会及多名学生被评为"湖州市大中学生社会实践优秀组织奖"和"湖州市大中学生社会实践优秀个人"。

  让文化孕育末来

  活动是绚烂、激情的,但却又具形式化、短时效应的特征。

因此,学校努力地寻找一种植根并浸润在日常教育教学活动之中的学校红十字会工作机制和载体。

机会总是眷顾有心人。

2006年下半年,浙江省高中课改全面实施,课改鼓励学校创建有个性、有特色的校本课程,学校及时抓住课改机遇,着手构建具有红十字特色的德育教育课程体系。

  2007年底,该校结集了18名教师历时半年,选编涵盖文学、艺术、政治、历史、科学、心理等学科的名著精品,约45万字,编辑出版了主题分别为《让爱成为一种品质》、《让人道成为一种信仰》、《让奉献成为人生亮彩》,一套三本的红十字特色校本教材。

这套读本从此成为了吴兴高级中学每一届新生进校的见面礼。

学校还在高二年级设置校本课程教学班,每周1课时,纳入学校教学计划。

学校注重引导师生从文化层面解读红十字,在日常生活中寻找红十字,在社会实践中感受红十字精神内核,促使学生感性认识实现向理性的升华。

  学校还从教育科研的高度积极探索红十字精神教育与学校德育教育相结合的有效模式。

用严校长的话讲:

"要从科研的高度来引领红十字青少年工作深入开展"。

要做就做出特色,要做就做出高度。

2008年,该校正式将"红十字精神教育与德育教育相结合的实践探索与研究"列为学校教科研课题,确定专人进行研究。

2009年,这一课题被湖州市社科院立为市级规划课题。

2010年,该课题被列入浙江省教育厅年度重点研究课题,成为全省唯一专题研究红十字青少年工作的省级课题。

  环境即课程,环境即教育。

湖州各中学十分重视校园红十字文化建设,千方百计筹措资金在校园内建立了红十字文化长廊、红十字文化宣传橱窗,还将"让人道成为一种信念"、"让博爱成为一种品质"、"让奉献成为人生亮彩",镌刻在学生公寓楼的外墙上,让学生在潜移默化中时刻感受红十字精神,使人道成为全体师生的共同信念。

  为了向学生宣传红十字会宗旨,发扬"人道、博爱、奉献"精神,使学生做一个向他人和社会传递爱心的使者,做一名品学兼优的合格人才。

最近,吴兴高级中学各年级部开展了"人道、博爱、奉献"主题黑板报设计比赛。

所办板报内容涵盖面广,涉及红十字会史、无偿献血、急救互救、医学常识等方面知识。

通过本次大赛,使学生们既学到了板报设计知识,又学到了有关红十字会、急救互救、无偿献血、医学常识等知识。

对学生进一步加深对红会组织的认识、提高学生在突发事件中的自救互救能力,进而提升学生对班级、学校、社会的主人翁责任感大有帮助。

本次板报活动对促进学校良好班风、校风的形成也具有积极的意义。

它为构建和谐校园增添了一道亮丽的风景线。

人生因奉献而精彩、社会因关爱而和谐。

红十字旗,这面神圣的旗帜从它诞生的那一刻起,就注定在人们手中传递下去。

  篇五:

《人道、博爱、奉献》

  人道、博爱、奉献{有关人道博爱的文章}.

  中国红十字会是中华人民共和国统一的红十字会组织,是从事人道主义工作的社会救助团体,是国际红十字运动的重要成员。

中国红十字会以发扬人道、博爱、奉献的红十字精神,保护人的生命和健康,促进人类和平进步事业为宗旨。

  历史:

中国红十字会于1904年在上海创立,起初叫"万国红十字会上海支会",建会后一直从事救护伤兵、救助难民和赈济灾民活动,并积极参加人道主义救援活动。

1906年,清政府签署承认了《日内瓦公约》。

1907年,"万国红十字会上海支会"改名为"大清红十字会"。

1912年,"大清红十字会"改名为中国红十字会。

红十字国际委员会于1912年1月15日通报各国,正式承认中国红十字会为国际红十字运动的成员之一。

1919年,红十字会国际协会成立后,中国红十字会于当年7月8日加入该会。

1952年7月,第18届国际红十字大会承认中国红十字会是中国惟一合法的全国性红十字会,中国红十字会因而成为新中国在国际组织中第一个恢复合法席位的团体。

  介绍:

卫生救护。

开展群众性初级卫生救护训练,培训初级卫生救护人员,以减轻意外伤害造成的损害。

社区服务。

各级红十字会组织广大红十字会会员和志愿工作者,对散居在社会上的孤老病残,进行社会救助和社会服务。

兴办社会福利事业,参与国家社会保障体系,服务于社会上最易受损害的群体。

宣传和传播。

利用各种媒介、各种形式宣传《中华人民共和国红十字会法》及《中华人民共和国红十字标志使用办法》,传播《日内瓦公约》及其附加议定书,宣传红十字会的宗旨、任务。

推动无偿献血工作。

宣传动员群众无偿献血,协助政府表彰奖励无偿献血先进单位和个人。

批准负责中国造血干细胞捐赠者资料库(中华骨髓库)的建设、管理。

红十字青少年。

在全国各级各类学校中建立红十字组织,发展会员,开展红十字青少年活动进行精神文明教育及青少年的卫生健康教育,促进学生的德育发展;开展国际红十青少年的友好交往。

台湾事务。

为海峡两岸同胞服务,处理查人转信、探亲衍生等问题,两岸红十字组织积极开展卫生救护交流、赈灾及红十字青少年活动。

对外交往。

中国红十字会根据独立、平等、互相尊重的原则,发展同各国红十字会和红新月会友好合

  作关系,参加国际人道主义救援工作。

  作用:

红十字会是一个遍布全球的慈善救援组织,目的是为推动"红十字运动"(或称"红十字与红新月运动"),是全世界组织最庞大,也是最有影响力的类似组织,除了许多国家立法保障其特殊地位外,于战时红十字也常与政府、军队紧密合作,成为了一个人尽皆知的慈善组织,还帮助灾区的人们筹集善款。

  红十字运动一共有7项基本原则,7项原则分别为:

  人道(Humanity):

国际红十字与红新月运动的本意是要不加歧视地救护战地伤员。

在国际和国内两方面,努力防止并减轻人们的疾苦,不论这种痛苦发生在什么地方。

本运动的宗旨是保护人的生命和健康;保障人类尊严;促进人与人之间的相互了解、友谊和合作;促进持久和平。

  公正Impartiality:

本运动不因国籍、种族、宗教信仰、阶级偏见和政治见解而有所歧视,仅根据需要,努力减轻人们的疾苦,优先救济困难最紧迫的人。

  中立Neutrality:

为了继续得到所有人的信任,本运动在冲突双方之间不采取立场,任何时候也不参与带有政治、种族、宗教或意识形态的争论。

  独立Independence:

本运动是独立的。

虽然各国红十字会是本国政府的人道助手并受本国法律的制约,但必须经常保持独立,以便任何时候都能按本运动的原则行事。

  志愿服务VoluntaryService:

本运动是个志愿运动,绝不期望以任何方式得到利益。

  统一Unity:

任何一个国家只能有一个红十字会或红新月会。

它必须向所有的人开放,必须在全国范围内开展人道主义工作。

  普遍Universality:

国际红十字与红新月运动是世界性的。

在运动中,所有红十字会享有同等地位,负有同样责任和义务,相互支援。

  篇六:

《人道博爱奉献社会实践活动心得体会》

  实践活动心得体会

  在2013年12月14日星期六的中午1点,我们班级搞了一次以"人道、博爱、奉献"为主题的社会实践活动。

虽然今天的天气不怎么好,刮着冬风,天空还下着雨,天气异常寒冷,但是我们全班同学还是积极的把这次活动搞完了。

本次活动非常的成功,虽然中间有一些小坎坷,但是仍然无法阻止我们前进的向上的脚步。

  人道主义,是我们这个社会走向文明所形成的。

人道主义的内容贯穿在我们这个社会的各个领域,人道主义是关于人的本质、使命、地位、价值和个性发展等等的思潮和理论。

可见人道对我们的影响是非常的大了。

  博爱,博大而广泛的爱,是对全人类的广泛的爱!

博爱是一种特殊的爱,很无私的爱,因为爱的对象是全人类,所以程度上绝对不会是像"爱情"的"爱"一样!

博爱是要人与人之间有一种互相关心、互相帮助,那么最基本的条件是"人人平等""有一颗热忱的心"但是,博爱的"爱"是有程度限制的,因为这种爱因为范围的广泛,所以只能是一种"泛泛的爱"最简单的对博爱的定义就是"对其他人有一种热忱的心,去帮助所有需要关心的人"。

奉献,奉献精神是社会责任感的集中表现。

奉献是一种态度,是一种行动,也是一种信念。

赠人玫瑰,手有余香。

或许是一句问候,或许是一个微笑,或许是一个赞许,亦是一个举手之劳,都会让人感到温暖甚至欣喜。

奉献,方便了别人,提升了自己;奉献,激励了他人,也鼓舞了自己。

奉献,是源自内心小小的感恩的心,是对社会和人民的感恩。

常怀奉献之心的人真正懂得人生的快乐,心有奉献之念的人真正懂得人生的真谛。

而奉献精神更是一种力量。

  我们这次的社会实践活动,就是在我们充分的理解活动主题的情况下而展开的,联系这我们的日常生活,我们对校园的全体同学展开了问卷调查以及对人道主义、博爱、奉献的口头禅素以及单页书面资料的宣传。

同学们对这份调查也比较容易接受,我想这

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