小学六年级英语语法小结及可数名词和不可数名词语法解析.docx

上传人:b****4 文档编号:5193909 上传时间:2022-12-13 格式:DOCX 页数:6 大小:18.14KB
下载 相关 举报
小学六年级英语语法小结及可数名词和不可数名词语法解析.docx_第1页
第1页 / 共6页
小学六年级英语语法小结及可数名词和不可数名词语法解析.docx_第2页
第2页 / 共6页
小学六年级英语语法小结及可数名词和不可数名词语法解析.docx_第3页
第3页 / 共6页
小学六年级英语语法小结及可数名词和不可数名词语法解析.docx_第4页
第4页 / 共6页
小学六年级英语语法小结及可数名词和不可数名词语法解析.docx_第5页
第5页 / 共6页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

小学六年级英语语法小结及可数名词和不可数名词语法解析.docx

《小学六年级英语语法小结及可数名词和不可数名词语法解析.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学六年级英语语法小结及可数名词和不可数名词语法解析.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

小学六年级英语语法小结及可数名词和不可数名词语法解析.docx

小学六年级英语语法小结及可数名词和不可数名词语法解析

小学六年级英语语法小结及可数名词和不可数名词语法解析

小升初英语语法一(可数名词与不可数名词)

一、可数名词与不可数名词的区别

普通名词所表示的人或事物是可以按个数计算的,这类名词叫可数名词。

可数名词分为个体名词(表示某类人或事物中的个体,如worker,farmer,desk,factory等)和集体名词(表示作为一个整体来看的一群人或一些事物,如people,family等)。

如果普通名词所表示的事物是不能按个数来计算的,这类名词就叫不可数名词。

不可数名词分为物质名词(表示无法分为个体的物质,如meat,rice,water,milk,orange等)和抽象名词(表示动作、状态、情况、品质等抽象概念,如work,homework,time,health,friendship等)。

二、关于可数名词

可数名词有单数和复数两种形式。

指一个人或一件事物时,用单数形式;指两个或多个人或事物时用复数形式。

名词由单数形式变成复数形式的规则如下:

1.一般的名词词尾直接加-s。

如:

bookbooksroomrooms

househousesdaydays

2.以s,ss,ch,sh,x结尾的名词,在词尾加-es。

如:

busbusesglassglasses

watchwatches

dishdishesboxboxes

3.以辅音字母+y结尾的名词,要先将y改为i再加-es。

如:

citycitiesbodybodies

factoryfactories等等。

4.以f或fe结尾的名词,要将f或fe改为v再加-es。

如:

halfhalvesleafleaves

knifekniveswifewives

5.特例[悄悄话:

特例常常考,要记住。

]

①childchildren

②manmenwomanwomen

policemanpolicemen

(规律:

manmen)

③tomatotomatoes

potatopotatoes

[悄悄话:

初中英语以o结尾的名词变复数时只有这两个词加-es,其余的当然加-s喽!

如:

photophotos]

④footfeettoothteeth

[悄悄话:

oo变成ee。

]

⑤sheep,Chinese,Japanese单、复数同形[悄悄话:

变复数时词形不变。

]

⑥people单数形式表示复数意义,要求谓语动词用复数;people的复数形式peoples通常指多个民族。

三、关于不可数名词

1.不可数名词没有复数,当它作句子的主语时,谓语动词要用单数形式。

如:

Thefoodisveryfresh.食品很新鲜。

2.有的不可数名词也可以作可数名词,有复数形式,但他们的意义往往发生变化。

如:

water(水)waters(水域)

orange(橘汁)oranges(橘子)

3.很多的不可数名词表示泛指时为不可数,表示种类时就可数,但意义大多不发生变化。

如:

fruitfruitsfoodfoods

fishfisheshairhairs

用所给名词的适当形式填空。

1.Howmany________(sheep)arethereonthehill

2.Thereissome________(food)inthebasket.

3.Thebabyhasonlytwo________(tooth)now.

4.Thereisalotof________(water)inthebottle.

5.Therearefive________(people)inhisfamily.

6.Letstake________(photo),OK

7.Ihavelotsof________(tomato)here.

8.The________(leaf)onthetreeturn-yellow.

9.The________(child)areplayinggames

ontheplaygroundnow.

10.Their________(dictionary)looknew.

11.Iseeyouhaveafewwhite________(hair).

12.Theyare________(woman)doctors.

13.Canyougivemesomebottlesof____(orange),please

14.Therearemany________(fox)inthepicture.

15.Iwouldlikesomeapple________(juice).Iamverythirsty.

参考答案:

1.sheep2.food3.teeth4.water5.people6.photos7.tomatoes8.leaves9.children10.dictionaries11.hair,hairs12.women13.orange14.foxes15.juice

四、名词可数不可数六注意

1、可数名词是可以用来计数的名词。

可数名词有单数和复数形式。

如:

desk-desks,apple-apples等。

不可数名词是不可以直接用来计数的名词。

不可数名词没有复数形式,只有单数形式。

如:

somebread,alittlemilk等。

2、单数可数名词表示泛指时,前面要用不定冠词a(an),表示特指时,前面要用定冠词the;而不可数名词前不能用a(an)修饰,表示特指时,前面一定要用定冠词the。

如:

Heisafactoryworker.他是一名工人。

Noonecanseeair.没有人能看见空气。

3、可数名词和不可数名词前都可以用some,any,alotof,lotsof等来修饰,表示一些,许多。

如:

Therearesomeorangesonthedesk.桌子上有一些桔子。

Thereisalotofwaterinthebottle.瓶里有许多水。

4、可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。

如:

twoapples,fourbooks等。

不可数名词前通常用单位词+of来表示数量。

如:

apieceofpaper,threepiecesofpaper等。

5、可数名词作主语时,谓语动词的单复数与主语的单复数保持一致。

如:

Thispictureisverybeautiful.这幅画很美。

不可数名词作主语时,谓语动词要用单数形式,但是不可数名词前有复数单位词时,谓语动词要用复数形式。

如:

Therearetwocupsofteaonthetable.桌上有两杯茶。

6、对可数名词前的修饰语提问用howmany;对不可数名词前的修饰语提问用howmuch。

如:

Howmanyapplesarethereinthebox盒子里有多少个苹果

Howmuchteaisthereinthecup杯里有多少茶水

注意:

对不可数名词前的单位词的修饰语提问时,疑问词用howmany。

如:

Howmanypiecesofbreadarethereontheplate盘子里有多少片面包

小学六年级英语语法小结

一、词类:

动词、名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法:

先用一(量词)(如:

一个、一张等)和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词;说不通再用很去判断,就是把很和这个词连起来说,说得通一般就是形容词;都说不通就是动词。

(目前我们学过的,以后可能不同)(另外一些很明显的,如人称代词、数词、情态动词等一下就可以知道)

1、动词

这里所说的动词是指各种动词总称,其中包括行为动词(就是我们平时总说的那种动词)、be动词、情态动词。

(1)行为动词

就是我们平时上课时说的动词,表示某一动作或行为。

如:

sweep、live等。

行为动词我们已学过它们的四种形式:

原形、+s/es、+ed、+ing,具体判断方法如下:

↗有,就加ing

读句子读该单词认识该单词理解意思看有无be动词(若是begoingto就用原形)

↘没有,再看情态动词

↗有,就用原形

↗有,就加ed

↘没有,再看有无表示过去的时间状语↗是第三人称单数就加s或es

↘没有,再看主语

↘不是第三人称单数就用原形

(2)be动词

a、Am--wasIs--wasAre--were口诀:

我用am,你用are,is用在他她它,所有复数全用are。

b、肯定和否定句Iam(not)fromLondon.Heis(not)ateacher.Sheis(not)inthediningroom.Myhairis(not)long.Hereyesare(not)small.

c、一般疑问句AmIaChineseYes,youare.No,youarent.AretheyAmericanYes,theyare.No,theyarent.IsthecatfatYes,itis.No,itisnt.

我们现在学过的be动词大致分两类:

is、am、are为一类,一般用于一般现在时、现在进行时和一般将来时中,was和were为另一类,一般用于一般过去时。

判断步骤:

↗第一、三人称单数,就用was

↗有,再看人称

↘第二人称单数和所有复数,就用were

看有无表示过去的时间状语

↗第一人称单数,就用am

↘没有,再看人称第三人称单数,就有is

↘第二人称单数和所有复数,就用are

(3)情态动词

情态动词也是一类特殊的动词,平时我们不把它说成是动词。

情态动词可以和行为动词同时出现在同一个句子中。

我们现在学过的情态动词有:

can、must、should、would、may。

接触最多的是can。

情态动词后动词总是用原形。

(不受其他任何条件影响)

2、名词

表示某一事物,有具体的和抽象的之分。

判断的【关键词】:

^p往往是be动词,be动词如果是am、is或was,名词就用原形;be动词如果是are或were,名词就加s或es。

这里强调两点:

不可数名词都默认为单数,所以总是用is或者was;最好不要根据some、any、alotof等词去作判断,以免受误导。

如何加后缀:

a.一般情况下,直接加-s,如:

book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds

b.以s.x.sh.ch结尾,加-es,如:

bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches

c.以辅音字母+y结尾,变y为i,再加-es,如:

family-families,strawberry-strawberries

d.以f或fe结尾,变f或fe为v,再加-es,如:

knife-knives

e.不规则名词复数:

man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-childrenfoot-feet,.tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese

f.不可数名词(没有复数形式)bread,rice,water,juice,etc.

g.缩略形式

Im=Iamyoure=youareshes=sheishes=heis/hehas(got)

its=itiswhos=whoiscant=cannotisnt=isnotetc

didnt=didnotwerent=werenotwasnt=wasnotlets=letus

判断步骤:

↗如是am、is或was原形

读句子读该单词认识该单词理解意思看be动词

↘如是are或were加s或es

3、形容词(包括副词)

形容词表示某一事物的特征,副词表示某一动作的特征。

形容词修饰名词,副词修饰动词

1.beautifulbeautifully2.carefulcarefully3.quietquietly4.usualusually

5.realreally6.loudloudly7.fastfast8.highhigh9.goodwell

形容词和副词只有两种形式:

原形和+er。

未作比较的情况下就用原形,比较时就+er。

修饰比较级用much(muchfasterlouder)

两个重要特征:

asas中间一定用原形,有than的时候一定+er。

(notasas不如)

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 求职职场 > 简历

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1