浙江大学心理委员测试特选.docx
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浙江大学心理委员测试特选
1、[判断题] 班级心理辅导活动的原则：
重感受，不重认知；重引导，不重教导；重目标，不重手段；重应变，不重原定设计。
（分值1.0）
你的答案：
正确
2、[判断题] 咨询师必须无条件遵循保密原则。
（分值1.0）
你的答案：
错误
3、[判断题] 班级心理辅导活动的辅导者是一个立场中立的教育者、咨询者、好朋友和同伴的角色。
（分值1.0）
你的答案：
正确
4、[判断题] 精神分裂症的特征性症状是注意力不易集中 （分值1.0）
你的答案：
错误
5、[判断题] 心理咨询与朋友谈话没太大区别。
（分值1.0）
你的答案：
错误
6、[判断题] 当有较大把握时，咨询师应该帮来访者做出决定。
（分值1.0）
你的答案：
错误
7、[判断题] 情绪低落、兴趣丧失、快感丧失为抑郁症的核心症状。
（分值1.0）
你的答案：
正确
8、[判断题] 班级心理辅导活动是面向班级全体学生的有目的、有计划的一种心理辅导形式。
（分值1.0）
你的答案：
正确
9、[判断题] 来访者的有些问题和非理性信念有关。
（分值1.0）
你的答案：
正确
10、[判断题] 心理咨询的对象都是有心理问题的人。
（分值1.0）
你的答案：
错误
11、[判断题] 咨询中解决问题的主要责任在心理咨询师。
（分值1.0）
你的答案：
错误
12、[判断题] 当咨询师和来访者情投意合时，咨询师可以和来访者发展咨询以外的关系。
（分值1.0）
你的答案：
错误
13、[判断题] 没有自知力的精神障碍患者在发病期也可以作为心理咨询对象。
（分值1.0）
你的答案：
错误
14、[判断题] 班级心理辅导活动中，辅导者可以用自己的价值标准来要求团体成员，并用说教的方式影响成员。
（分值1.0）
你的答案：
错误
15、[判断题] 班级辅导主要应该是“指示性的”，辅导者可以对学生做强制的说理。
（分值1.0）
你的答案：
错误
16、[判断题] 班级心理辅导活动的设计方案包括确立活动名称、收集资料、制定目标、选择方式、确定时间场所、明确活动流程、活动准备、总结与评估。
（分值1.0）
你的答案：
正确
17、[判断题] 开展班级心理健康教育活动时，要尽可能通过活动的形式来进行，利用团体内部的动力，鼓励同学自觉观察、学习、体验。
（分值1.0）
你的答案：
正确
18、[判断题] 班级心理健康教育活动具有发展性、活动性的特点，强调互动、体验和分享。
（分值1.0）
你的答案：
正确
19、[判断题] 心理委员需了解性与恋爱的相关知识，转变对性的态度，选择同学们能接受的方式，让大家认识两性的心理与行为。
（分值1.0）
你的答案：
正确
20、[判断题] 活动延伸的目的在于鼓励同学把课程中取得的领悟与演练的成果迁移运用到日常生活中。
（分值1.0）
你的答案：
正确
21、[判断题] 妄想就是指其他人没有的，不现实的想法。
特点：
病态的坚信；自我卷入；个人独有。
（分值1.0）
你的答案：
正确
22、[判断题] 认知、情绪情感、意志行为等部分是一个完整的统一体，各种心理过程之间应具有协调一致的关系。
（分值1.0）
你的答案：
正确
23、[判断题] 即使情绪好转，自杀危险一般在意念产生后三个月内仍然存在。
（分值1.0）
你的答案：
正确
24、[判断题] 在全人口的死因排序中，由于抑郁症而自杀的居首位。
（分值1.0）
你的答案：
错误
25、[判断题] 班级心理健康教育活动是大学生互助式的心理健康活动形式，需要受过专业的心理训练才可以组织开展。
（分值1.0）
你的答案：
错误
26、[判断题] 无条件的积极关注不等于赞同来访者的行为。
（分值1.0）
你的答案：
正确
27、[判断题] 共情是心理咨询中起主要作用的因素。
（分值1.0）
你的答案：
正确
28、[判断题] 外向的人一般不会发生危机。
（分值1.0）
你的答案：
错误
29、[判断题] 浙江大学心理健康教育与咨询中心的办公地址位于紫金港校区小剧场B座200-205室。
（分值1.0）
你的答案：
正确
30、[判断题] 人们对最近的信息能够更好的记忆，这在心理学上称为“近因效应”。
（ ） （分值1.0）
你的答案：
正确
31、[判断题] 荣格依据“心理倾向”来划分人格类型，提出了内-外向人格类型学说。
（ ） （分值1.0）
你的答案：
正确
32、[判断题] 浙江大学心理健康教育与咨询中心的网址是：
。
（分值1.0）
你的答案：
正确
33、[判断题] 善于自我表露的伴侣更容易获得亲密关系。
（ ） （分值1.0）
你的答案：
正确
34、[判断题] 帮助有自杀征兆的人不能直接询问他们是否想自杀。
（分值1.0）
你的答案：
错误
35、[判断题] 对有自杀危险的人应及时进行危机干预，使其得到充分的宣泄和疏导。
（分值1.0）
你的答案：
正确
36、[判断题] 自杀是可知觉、可预见、可预防的。
（分值1.0）
你的答案：
正确
37、[判断题] 如果危机的当事人强烈要求不要告诉别人，我们应该尊重当事人保守秘密。
（分值1.0）
你的答案：
错误
38、[判断题] 要接受有自杀念头的人所叙述的所有抱怨和情感。
（分值1.0）
你的答案：
正确
39、[判断题] 创伤后应激障碍（PTSD）的症状之一包括创伤情景的闪回。
（分值1.0）
你的答案：
正确
40、[判断题] 对精神病患者的家属进行综合性心理干预，也是社区心理健康服务的重要内容。
（分值1.0）
你的答案：
正确
41、[判断题] 危机干预也被称为情绪急救。
（分值1.0）
你的答案：
正确
42、[单选题] 精神分析理论认为，本我遵循（ ） （分值1.0）
∙A.道德原则
B.现实原则
C.社会原则
D.快乐原则
你的答案：
D
43、[单选题] 艾利斯（A.Ellis）的理性情绪疗法强调通过改变来访者的（ ）来进行心理治疗？
（分值1.0）
∙A.认知
B.情绪
C.行为
D.注意
你的答案：
A
44、[单选题] 系统脱敏疗法是哪种咨询流派的治疗手段？
（ ） （分值1.0）
∙A.精神分析
B.行为疗法
C.认知疗法
D.森田疗法
你的答案：
B
45、[单选题] （ ）阶段是班级心理健康教育活动的核心，占据了整个活动的主要部分。
（分值1.0）
∙A.工作阶段
B.领悟与分享
C.促成行动
D.总结
你的答案：
B标准答案：
A
46、[单选题] 人本主义心理咨询又被称为（ ） （分值1.0）
∙A.系统脱敏疗法
B.顿悟疗法
C.来访者中心疗法
D.认知疗法
你的答案：
C
47、[单选题] 男，34岁，一年前曾因胆道蛔虫穿孔感染接受外科手术，术后恢复好。
近三个月来自觉病情复发，感到蛔虫在肝胆和肠胃里钻孔、爬行，还交配产卵。
在外科就诊未发现任何体征，也没有疼痛感，不接受医生的解释和劝说。
诊断为精神分裂症。
该患者的症状称为：
（） （分值1.0）
∙A.幻触
B.内脏性幻觉
C.感知综合障碍
D.思维内容障碍
你的答案：
B
48、[单选题] 精神分析学派的创始人是（ ） （分值1.0）
∙A.华生
B.弗洛伊德
C.荣格
D.罗杰斯
你的答案：
B
49、[单选题] 在各种生物、心理以及社会环境因素的影响下，大脑功能失调，导致认知、情感、意志和行为等精神活动出现不同程度障碍为临床表现的疾病，称为（ ） （分值1.0）
∙A.精神分裂症
B.情感性精神障碍
C.神经症
D.精神疾病
你的答案：
D
50、[单选题] 22岁男性，大学二年级学生，近一年来听课发愣，不做笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时，病人5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。
精神检查：
意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令病人张嘴，反把嘴闭得更紧，把病人肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体及神经系统检查无异常。
该患者的正确诊断是（） （分值1.0）
∙A.抑郁症
B.精神发育迟滞
C.癔症
D.精神分裂症
你的答案：
D
51、[单选题] 患者将环境中与他无关的事物都认为是与他有关，如认为周围人的谈话是在议论他，别人吐痰是在蔑视他。
这种病态行为属于：
（） （分值1.0）
∙A.关系妄想
B.思维鸣响
C.被害妄想
D.病理性象征思维
你的答案：
A
52、[单选题] 创伤后应激障碍中的主要临床症状不包括（ ） （分值1.0）
∙A.闪回
B.努力回避与创伤事件有关的想法、感受或谈话
C.难以入睡或睡得不深
D.反复检查或核对
你的答案：
D
53、[单选题] 患者听到两个以上的声音在一旁将患者称为“他”来评论其一举一动，犹如实况转播，如“他在做饭，他现在出门了，他要进厕所了”等。
这属于：
（） （分值1.0）
∙A.言语评论性幻听
B.言语命令性幻听
C.思维鸣响
D.机能性幻听
你的答案：
A
54、[单选题] 下面哪些行为，不能真的帮到有自杀倾向的人？
（分值1.0）
∙A.保持冷静和耐心倾听。
B.做关于“生命意义”的教育。
C.认可他表露出的情感，也不试图说服他们改变自己的感受。
D.询问他们是否想自杀。
你的答案：
B
55、[单选题] 如来访者要你对其想自杀的事情给予保密时,你应该（ ） （分值1.0）
∙A.不要答应
B.答应
C.含糊蒙混
D.沉默，不说话
你的答案：
A
56、[单选题] 躁狂症的典型表现之一是（） （分值1.0）
∙A.病理性赘述
B.思维插入
C.思维奔逸
D.病理性象征性思维
你的答案：
C
57、[单选题] 一个成绩优异的高中生每次考试只用一半时间就能完成考卷，另外的时间反复检查名字和学号是否已经写上，所有考题是否已经做完等，对考题是否回答正确反而不检查。
这种病态情况可能属于：
（） （分值1.0）
∙A.强迫性穷思竭虑
B.强迫性怀疑
C.强迫性回忆
D.强迫性对立观念
你的答案：
B
58、[单选题] 对外界刺激的感受性减低，如抑郁患者对强烈的疼痛刺激只有轻微的感觉。
这种现象叫：
（） （分值1.0）
∙A.体感异常
B.感觉减退
C.感觉过敏
D.感觉倒错
你的答案：
B
59、[单选题] 以下哪种方式不是我校心理咨询的预约方式？
（ ） （分值1.0）
∙A.现场预约
B.电话预约
C.邮件预约
D.网络预约
你的答案：
C
60、[单选题] 精神分裂症病人往往不承认自己有病，拒绝看病、服药。
这是因为这些病人存在：
（） （分值1.0）
∙A.情感障碍
B.自知力障碍
C.注意障碍
D.认知障碍
你的答案：
B
61、[单选题] 一次咨询时间一般为（ ） （分值1.0）
∙A.30分钟左右
B.50分钟左右
C.70分钟左右
D.90分钟左右
你的答案：
B
62、[单选题] 系统脱敏疗法的主要理论依据是（ ） （分值1.0）
∙A.精神分析
B.行为主义
C.认知疗法
D.森田疗法
你的答案：
B
63、[单选题] 观察学习法是由理论是由心理学家（ ）提出的。
（分值1.0）
∙A.华生
B.斯金纳
C.班杜拉
D.巴普洛夫
你的答案：
C
64、[单选题] 班级心理辅导依据____原理，以班级活动课形式，通过创设良好的辅导关系，促进学生的自我探索和情感体验。
（ ） （分值1.0）
∙A.思想教育
B.团体动力学
C.个体心理学
D.发展心理学
你的答案：
B
65、[单选题] 心理学中的投射测验是以（ ）为依据的。
（分值1.0）
∙A.弗洛伊德的人格理论
B.卡特尔的人格特质理论
C.奥尔波特的特质理论
D.荣格的人格理论
你的答案：
A
66、[单选题] 在发展心理学中，儿童认知发展阶段理论是由著名的心理学家（ ）提出的。
（分值1.0）
∙A.乔姆斯基
B.皮亚杰
C.埃里克森
D.荣格
你的答案：
B
67、[单选题] 在群体中，群体讨论倾向于使群体成员的初始观点得到加强。
这种现象称之为（ ）。
（分值1.0）
∙A.群体转移
B.群体思维
C.群体从众
D.群体极化
你的答案：
D
68、[单选题] 精神分析学派的代表人物是（ ）。
（分值1.0）
∙A.弗洛伊德
B.罗杰斯
C.马斯洛
D.皮亚杰
你的答案：
A
69、[单选题] 1879年，著名心理学家（ ）在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室。
（分值1.0）
∙A.铁钦纳
B.詹姆士
C.斯金纳
D.冯特
你的答案：
D
70、[单选题] “现在我们已经商讨了你计划要做什么，下一步将看你如何向他表达自己的愤怒情绪。
请跟我讲一下你将采取哪些行动，以保证你不会大发脾气，避免危机的升级”（） （分值1.0）
∙A.这句话是干预者在向危机当事人得到承诺
B.这句话不合适跟危机当事人说
C.这句话说明干预者在向当事人施加压力
D.这句话干预者好像是一厢情愿
你的答案：
A
71、[单选题] 在心理学中，验证“期望导致结果”的著名实验被称为（ ）。
（分值1.0）
∙A.罗森塔尔效应
B.搭便车效应
C.控制点效应
D.动机效应
你的答案：
A
72、[单选题] 确定危机问题，尽量不使用（） （分值1.0）
∙A.倾听技术
B.开放式提问
C.封闭式提问
D.共情
你的答案：
C
73、[单选题] 以下哪项不属于危机干预步骤（） （分值1.0）
∙A.保证求助者安全
B.提供支持
C.替来访者制定计划
D.得到承诺
你的答案：
C
74、[单选题] 心理学主要的研究方法有观察法、实验法、个案法和（ ）。
（分值1.0）
∙A.调查法
B.心理测验法
C.访谈法
D.投射法
你的答案：
B
75、[单选题] 关于干预策略，以下错误的是（） （分值1.0）
∙A.减少与家人、朋友接触
B.鼓励当事者将自己的内心情感表达出来
C.解释危机的发展过程
D.多倾听
你的答案：
A
76、[单选题] 在人际沟通中，沟通的效果取决于（ ）。
（分值1.0）
∙A.信息发出者
B.信息接收者
C.沟通媒介
D.沟通内容
你的答案：
C标准答案：
B
77、[单选题] 关于危机以下哪个是错误的（） （分值1.0）
∙A.危机就是生活中的困境、破坏事件
B.危机是一些个人的困难和境遇，这些困难和境遇使得人们无能为力
C.危机指的是个人因这种破坏所产生的害怕、震惊、悲伤的感觉
D.危机就是不能解决或处理应激或挫折时的心理失衡
你的答案：
A
78、[单选题] （ ）是一种心理特征，它是顺利实现某种活动的心理条件，它的高低会影响人的活动效率。
（分值1.0）
∙A.能力
B.气质
C.性格
D.动机
你的答案：
D标准答案：
A
79、[单选题] 在发展心理学中，青少年通常需要面临或解决的问题是（ ）。
（分值1.0）
∙A.信任与不信任
B.主动性与内疚
C.勤勉和自卑
D.身份角色的困惑
你的答案：
D
80、[单选题] （ ）强调自我在动机过程中的能动作用。
（分值1.0）
∙A.动机归因理论
B.自我实现理论
C.自我决定理论
D.社会动机理论
你的答案：
C
81、[单选题] 以下不属于班级心理辅导活动内容的是（ ） （分值1.0）
∙A.微积分学习辅导
B.人格辅导
C.生活辅导
D.生涯辅导
你的答案：
A
82、[单选题] 班级心理辅导活动进程的第一步为暖身活动，第二步为（ ） （分值1.0）
∙A.自我探索
B.活动延伸
C.催化互动与分享
D.创设情境或设计活动
你的答案：
D
83、[单选题] 精神分析理论认为，自我遵循的是（ ）原则。
（分值1.0）
∙A.快乐原则
B.现实原则
C.道德原则
D.理智原则
你的答案：
A标准答案：
B
84、[单选题] 以下哪项不是班级心理辅导活动的作用？
（ ） （分值1.0）
∙A.促进班级同学相互了解与接纳
B.化解班级团体问题与危机
C.发现需要个别咨询或治疗的学生
D.传达学校的活动通知
你的答案：
D
85、[单选题] 下列哪些干预技术不属于精神分析学派？
（ ） （分值1.0）
∙A.自由联想
B.梦的解析
C.对阻抗的分析
D.无条件关注
你的答案：
D
86、[单选题] 班级心理辅导活动原则中不看重的是（ ） （分值1.0）
∙A.自我探索
B.自我升华
C.情感表达和交流
D.原定设计
你的答案：
D
87、[单选题] 心理委员在网络依赖行为问题方面不能起到的作用是（ ） （分值1.0）
∙A.鼓励
B.治疗
C.引导
D.监督
你的答案：
B
88、[单选题] 组织开展班级心理健康教育活动是非常适合的，以下原因不正确的是（ ） （分值1.0）
∙A.班级同学年龄相仿
B.心理委员有事可做
C.拥有同样的心理发展课题
D.心理发展水平基本相同
你的答案：
B
89、[单选题] 下列哪些方法不属于行为疗法？
（ ） （分值1.0）
∙A.渐进法
B.代币制法（合同法）
C.系统脱敏法
D.与非理性思维辩驳
你的答案：
D
90、[单选题] 大一新生主要面临的心理问题是（ ） （分值1.0）
∙A.网络成瘾
B.适应问题
C.考研出国
D.恋爱与情感
你的答案：
B
91、[单选题] 理性情绪疗法认为，来访者的情绪问题根源于（ ） （分值1.0）
∙A.非理性信念
B.问题行为
C.潜意识
D.创伤经验
你的答案：
A
92、[单选题] 心理委员由于自身阅历的局限不适合组织（ ）主导的活动。
（分值1.0）
∙A.传知识
B.体验
C.感受
D.分享
你的答案：
A
93、[单选题] 行为塑造遵循（ ） （分值1.0）
∙A.小步子原则
B.系统性原则
C.伦理原则
D.理性原则
你的答案：
A
94、[单选题] 班级心理健康教育要以（ ）活动为主，宣传、讲座等知识教育为辅。
（分值1.0）
∙A.拓展性
B.学习性
C.体验性
D.感悟性
你的答案：
C
95、[单选题] 心理咨询包括问题性咨询和（ ）咨询。
（分值1.0）
∙A.发展性
B.矫正性
C.谈天性
D.行为性
你的答案：
A
96、[单选题] （ ）是大学生开展班级心理健康教育活动最常用的形式之一，具有主题明确、气氛轻松的优点。
（分值1.0）
∙A.讨论会
B.素质拓展
C.主题班会
D.案例分析
你的答案：
C
97、[单选题] 以下不属于班级心理活动的个别辅导技术的是？
（ ） （分值1.0）
∙A.专注与倾听
B.共情
C.整合经验
D.具体化
你的答案：
C
98、[单选题] 暖身活动一般可采用语言与非语言两种形式，属于言语形式的是：
（ ） （分值1.0）
∙A.大风吹
B.松鼠与大树
C.马兰花开
D.滚雪球
你的答案：
D
99、[单选题] 暖身活动的时间一般较短，不超过____。
（ ） （分值1.0）
∙A.2分钟
B.5分钟
C.15分钟
D.30分钟
你的答案：
B
100、[单选题] 人们不幸福的原因常常与人的（ ）有关。
（分值1.0）
∙A.中性偏好
B.正面偏好
C.负面偏好
D.无偏好取向
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