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述职报告背景音乐

述职报告背景音乐

  篇一:

XX年公司总结会背景音乐目录

  XX年公司总结会背景音乐目录:

  一、开场:

《越来越好》。

主持人讲话,音乐停止。

  二、优秀员工颁奖音乐:

《万宝路进行曲》。

颁奖时播放。

  三、祝酒词:

《春节序曲》。

领导上台时播放

  四、宴会:

《紫竹调》。

全场循环播放。

  五、演出:

  1、《小苹果》。

演员站好,放音乐。

  3、《步步高》。

第一次抽奖时播放。

  8、《相信自己》。

演员站好,放音乐。

  9、《舞林歪传》。

演员站好,放音乐。

  11、《步步高》。

第一次抽奖时播放。

  12、《明天会更好》。

演员站好,放音乐。

  六、结束语音乐:

《难忘今宵》。

  篇二:

年终总结PPT背景音乐

  篇一:

XX年年终工作总结如何制作成ppt形式

  XX

  年年终工作总结如何制作成ppt形式

  对于需要写年终工作总结ppt的职场朋友来说,的确是一件很苦恼的事情,不过年终总结是

  一年的汇总和反馈,确实需要,啊啦资讯也结合了一些经验给大家总结了一套方法,也算是

  一个职场技能吧。

  1.内容:

多使用图形少用术语

  大标题44点粗体

  标题一32点粗体

  标题二28点粗体

  标题三24点粗体

  如果有必要请多以图形表达你的思想。

因为图形更容易让人理解,同时也让听众印象深刻。

  当然图形也会帮助演讲者更好的进行阐述。

但是同样你必须注意图形上标注字体的大小。

  有人看到图表,第一眼就是找最低的和最高的,然后找跟自己相关的。

  把这三个东西标出来,人家会觉得很省事。

别写那么多字,没人看,除非你打算照着念。

  想办法让人知道你的ppt还有多少,或者告诉人家你要说的条理和结构。

这非常重要,对自

  己好也对观众好。

不要用超过3种的动画效果,包括幻灯片切换。

  好的ppt不是靠效果堆砌出来的,朴素一点比花哨的更受欢迎。

多用口语,放在一些类似tips

  的地方,效果往往加倍。

  2.花样:

正式场合不使用任何ppt动作非要使用最多不超过三种。

  ppt的流程:

  1、最开始什么都不要想,不要去查资料,也不要接触电脑,而是用笔在纸上写出提纲,当然,

  能简单的划出逻辑结构图最好了,越细越好。

  2、打开ppt,不要用任何模板,将你的提纲按一个标题一页整出来。

(过去我就总是追求完

  美,首先搞摸板,花掉半个多小时,做的过程中不满意又修改,做完后又修改,甚至最后完全

  推翻----伤神费力耗时)

  3、有了整篇结构性的ppt(底版/内容都是空白的,只是每页有一个标题而已)、就可以开始去

  查资料了、将适合标题表达的内容写出来或从上拷贝进来、稍微修整一下文字、每页的内

  容做成带“项目编号”的要点.当然在查阅资料的过程中,可能会发现新的资料,非常有用,

  却不在你的提纲范围中,则可以进行调整,在合适的位置增加新的页面。

  4、看看ppt中的内

  容哪些是可以做成图的,如其中中带有数字、流程、因果关系、障碍、趋势、时间、并列、

  顺序等等内容的,全都考虑用图画的方式来表现。

如果有时候内容过多或实在是用图无法表

  现的时候,就用“表格”来表现。

实在实在是不行了,才用文字说明。

所以,最好的表现顺

  序是:

图--表--字。

这个过程中图是否漂亮不要在意,“糙”点没关系,关键是你用的图是否

  准确。

  5、选用合适的母版,根据你的ppt呈现出的情绪选用不同的色彩搭配,如果觉得office自

  带的母版不合适,自己在母版视图中进行调整,自己加背景图、logo、装饰图等。

  6、在母版视图中调

  整标题、文字的大小和自体,以及合适的位置。

  7、根据母版的色调,将图进行美化,调整颜色、阴影、立体、线条,美化表格、突出文字等。

  注意在此过程中,把握整个ppt的颜色不要超过3个色系!

否则你的ppt就显得特别乱而且

  “土”。

  8、美化页面,看看哪里应该放个装饰图,图片可以从上找,建议用google的图片搜索(用

  英文最好),装饰图的使用原则是“符合当页主题,大小、颜色不能喧宾夺主。

  9、最后在放映状态

  下,自己通读一遍,哪里不合适或不满意就调整一下。

  10、这时候就好了

  吗还没有,务必要注意错别字!

  密技真言:

  尽量用1种字体,最好不要超过3种

  ppt的灵魂----“逻辑”

  ppt的恶心----“错别字等于苍蝇”

  3色原则:

“不要超过3种色系”

  6字解码:

“大化小,小化图”----提纲时,用逻辑树尽量将大问题分解成小问题,小问题用

  图表现。

  12字真言:

“能用图,不用表;能用表,不用字”

  只要掌握如上原则,ppt肯定不会很“糙”或“土”,而且具有专业感。

  另附一个较常用的模版,背景可根据个人喜好换。

  希望啊啦资讯整理的这套年终总结ppt制作方法能够让大家受用,加油!

  篇二:

红色背景中国风年终总结ppt模板

  红动

  年终总结贺年ppt模板XX年过了一半了,又得开始准备XX年年终总结ppt了,和大家

  分享一款红动中国站上的年终总结贺年ppt模板。

  年终总结是对一年

  内所有工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展

  规律,用于指导下一阶段工作的一种书面文体。

  它所要解决和回答

  的中心问题,不是某一时期要做什么,如何去做,做到什么程度的问题,而是对某种工作实

  施结果的总鉴定和总结论,是对以往工作实践的一种理性认识。

总结是做好各项工作的重要

  环节。

通过它,可以全面地,系统地了解以往的工作情况,可以正确认识以往工作中的优缺

  点;可以明确下一步工作的方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益。

  篇三:

音乐

  1、民

  歌简介

  按地域分有:

陕北

  民歌、客家民歌和云南民歌

  主要讲一下云南地

  区的民歌历史起源,ppt大概4~5张

  2、民歌的种类、特

  征(5分钟左右)

  主要还是按形式和

  作用分,顺带提一下按题材的分类,大部分XX上都有,挑一两种重点讲一下。

  3、经典民歌(7分

  钟左右)

  备选民歌;《蝴蝶泉

  边》(最好找一下这部电影《五朵金花》,是这部电影里的歌,算是比较经典的)

  《纳西情歌》《月

  光下的凤尾竹》

  《小河趟水》

  《阿诗玛》

  ······

  大概挑个2首歌就

  差不多了,标一下是哪个民族的,再讲一讲里面的故事,放一下视频,视频要下载下来,想

  清唱的话也没关系ppt2~3张

  分工的话每一版块2个人,ppt只需要负责自己的那一块,主要先找好内容,背景字体什么

  的都先不用加,全部做好后再合一下。

橙色字体的就是所要讲的板块的主要内容,讲的时候

  声音大一点,故事找几个有趣一点的,时间把握一下,最好是15~20分钟以内讲完。

  篇四:

年终总结报告ppt如何制作

  年终

  总结报告ppt如何制作XX-1-1519:

56阅读(3656)

  一眨眼就到年底了,真的时间好快啊,年初的很多情景还历历在目,如今已经到了年关了。

  有人说:

年纪越大,越会感慨时间快。

如果这样判定,必须承认我真的老了。

呵呵,年终什

  么事情一般公司都会有?

那就是铺天盖地的总结报告啊,述职报告啊搞得职场同志们“哭

  天喊地、哭声震天”!

  我观察过很多朋友写年终总结,最近还有好几个朋友让我给他们的年终总结出出主意,我觉

  得大家对年终总结报告ppt认识上可能还是不是非常清晰,感觉这个事情是个累赘:

一是没

  思路,不知道写什么,尤其对刚刚进入职场的菜鸟来说,这绝对是个大问题;二是不想做,

  但是逃又逃不掉,这是很令人崩溃的事情。

这就好比你很烦新闻联播,但是每到7点,看的

  很多台都是新闻联播

  撰写年终总结ppt

  大致分三个步骤(tdr三部曲):

  第一步:

确定大纲

  (think)

  第二步:

优化ppt

  (design)

  第三步:

练习演讲

  (rehearse)

  下面我就简要说一

  下这三个步骤。

  第一步:

确定大纲(think)

  篇五:

音乐教师个人年终总结两篇

  音乐

  教师个人年终总结两篇

  范文1:

  一、师德表现

  关心集体,以校为

  家。

响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠

  拢。

配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提

  高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从学校安排,人际关系融洽。

  关心、热爱学生,

  做孩子们的好朋友。

记得王校长曾经对我们说过:

虽然你面对的是五、六十个学生,他们的

  能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子

  划分出等级,那样做对孩子是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是

  良心活,没有办法去准确地衡量!

我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上

  严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常

  听孩子们说:

赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!

听到孩子这样的

  话我所有的付出都值得!

  二、教育、教学工

  作

  为了提高自己的教

  学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习

  内容。

脚踏实地,大胆创新是我教书育人的座右铭。

本年度我继续领悟新课程标准,以新思

  路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。

本学期我积极参加了百花奖

  的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最

  终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了

  一个美丽的音符。

  学校的bbs论坛也

  是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己

  好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。

通过多种方

  式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

  学校无小事,处处

  是教育。

值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能

  够富有创造性地开展。

让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。

  我负责的校舞蹈队

  可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了南岗区中小学生文艺汇演

  的一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和南岗区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作

  者。

在代表学校参加黑龙江省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,

  受到了领导们的高度赞扬。

在南岗区教育局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表南岗区的

  中小学生为参加联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。

  范文2:

  时光荏苒,忙碌中

  时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过去了。

的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦

  着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作

  情况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。

  一、教学方面:

  1、认真备课:

  学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目

  标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。

  反思:

在备课中,

  还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考

  虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。

  2、认真制定教学

  计划:

在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,

  制定出相应的教学计划。

当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,

  教学计划应该再详细一点。

  3、认真上课:

  意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。

按照备课的准备实

  施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。

  反思:

在课堂教学

  中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的

  意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我

  在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,

  不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学

  生对音乐产生、保持浓厚的兴趣......这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。

  4、认真考核:

按照

  《xx——xx年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。

反思:

在制定方案中,有些

  可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今

  篇三:

音乐个人工作总结

  篇一:

音乐个人工作总结

  音乐个人工作总结

  陶俊霞

  忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:

  一、思想方面

  在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

  二、教学方面

  在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中,本学年期,我担任三年级至六年级的音乐课教学任务。

我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。

在教育教学此文转自斐斐课件园中,在课堂中我开设了“小舞台”“教你一招”等小栏目,让学生表现自己的才华,给予了他们充分的表现欲。

注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣,注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都爱好音乐,喜欢音乐

  三、个人学习:

  我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。

克服困难学习计算机二级,以适应当前教育的形式。

  四、努力目标

  1加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

  2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。

  五、不足方面

  1、教学方面不够精,有待提高和加强。

  2、性格方面还不够开朗和乐观,有待改善。

  总之,我相信勤能补拙,以及在领导和同志、家人的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。

  篇二:

音乐个人工作总结

  个人工作总结

  XX----XX年度上

  教师:

侯一鸣

  忙碌中本学期的工作已经接近尾声,下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

一思想政治方面

  在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。

积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

关心集体,以校为家。

响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。

配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从学校安排,人际关系融洽。

  二师德方面

  在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。

在教育改革的潮流中,我

  认为:

“教书育人”首先是育人,然后才是教书。

作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。

而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。

所以音乐是手段,育人才是目的。

关心、热爱,做孩子们的好朋友。

  三教育教学方面

  抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。

鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。

为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。

本学期我所承担的是二、

  四、六年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。

如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本

  学期教学时间这么短,肯定不能完成。

在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。

比如在新授歌曲时,本届四年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。

未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。

这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。

同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。

六年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。

音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。

每堂课安排5分钟的时间进行节奏问好及练习,这个项目非常喜欢。

我总在出示节奏类型后,请尝试拍打节奏,亲身感受节奏带来的美感,再由互相启发评价,最后由教师讲解,授以正确的做法。

这个看似简单的节奏练习一旦融入思维的过程,就变得其乐无穷了。

介绍乐理小常识。

在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:

反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小来说比较深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法,学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。

在教学中融入其它学科的教学方法。

在教学中我首先让整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?

找出相同的乐句。

在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在教学时有针对性,学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚了。

在教学过程中,既要通过音乐达到教人的目的,又要通过教人来更好地学习音乐。

  四教科研继续教育

  我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。

要是条件允许的话,还可以让适当地接触一下电脑音乐。

此外,我还很注意自身的学习,阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。

我克服各种困难,积极学习各种音乐教育理论,利用间隙时间练习声乐技巧,为教学工作做好充实准备。

  五、努力目标

  1加强自身音乐素质的训练,摸索出一套适合我自己的特长和教学方法。

  2、在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力和思想的进步,争取多讲公开课和参加活动,以锤炼自己。

  总之,我相信勤能补拙,以及在领导和同事的信任和关心、帮助下,我会更上一层楼,不断的进步。

  篇三:

音乐教师个人工作总结

  音乐教师个人工作总结

  (XX---XX年度)

  时光荏苒,忙碌中XX-XX年度的脚步已经悄然走远。

我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着,同时也收获着,新的学年即将开始,我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。

下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。

  一思想政治方面

  在这一个学期里,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业。

积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

关心集体,以校为家。

响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。

配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从学校安排,人际关系融洽。

  二师德方面

  在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。

在教育改革的潮流中,我认为:

“教书育人”首先是育人,然后才是教书。

作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。

而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。

所以音乐是手段,育人才是目的。

关心、热爱,做孩子们的好朋友。

记得有一位老教师曾经对

  我说过:

“虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!

”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:

“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!

”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

  三教育教学方面

  抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。

鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。

可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然。

艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一。

因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。

为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。

本学期我所承担的是五年级和二年级的音乐教学课程,根据不同年级的不同特点进行教学。

如二年级由于年龄较小,新课程教材内容灵活、涉及面广,如果教师不进行有效筛选的话,本学期教学时间这么短,肯定不能完成。

于是我充分听取的意见,先让他们选出自己喜欢的课程,然后进行讨论,最后由教师根据教材特点,重点定下来本学期所需学习的内容,删去一些不太喜欢和相对离生活实际有一定距离的内容。

低年级由于年龄较小、好动,在备课时,我尽可能的设计出符合他们特点的方案。

比如在新授歌曲时,本届二年级灵性较好,音乐水平不错,一首新歌用不了几分钟就能学会。

未了更好的让他们理解歌词,感受歌曲情绪,我便通过表演、比赛、配打击乐器等多种形式巩固歌曲。

这样不仅掌握了该掌握的知识,而且兴趣倍增,课堂气氛灵活多样,学的非常轻松。

同时在让动脑筋,编动作、节奏的过程中,还充分发挥了他们的想象力,极大的激发了们创新思维的火花。

五年级的,仍然形象思维活动为主,但抽象思维随着年龄的增长而逐步增强。

音乐兴趣不仅要保持还须使乐于参与音乐活动,其音乐学习领域有必要拓宽接触的音乐曲目需要更加丰富,音乐体裁、音乐表演形式,音乐知识也需要增加内容。

在教学中我尽

  量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,我曾以节奏为主题让

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