重庆市中考语文试题及答案.docx

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重庆市中考语文试题及答案

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重庆市中考语文试题及答案

一、语文知识及运用(30分)

l.根据拼音,在下列括号中填入正确的汉字。

(4分)

(1)读书人的bó()学多才、儒雅之气,缘其汲取了无数人的经验与智慧的精华。

(2)春风吹拂,xiān()细的柳丝飘飞,风姿婀娜,如诗如画。

(3)垂钓是一种闲情,赏月是一种yì()致,都讲究一个“静”字。

(4)小桥流水,是江南古镇的风情;红装素guǒ(),是塞北原野的美景。

2.下列词语中加点字注音无误的一项是()(3分)

A.差使(chāi)脚踝(huái)气冲斗牛(dòu)

B.荒僻(bì)鉴赏(jiàn)尽态极妍(yán)

C.梦寐(mèi)狡黠(xiá)头晕目眩(hūn)

D.酝酿(niàng)亢奋(kàng)瞻前顾后(zhān)

3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)

A.那块白玉通体晶莹,玲珑剔透,仿佛是少女羊脂般细腻的皮肤,温润圆滑。

B.人粪如果与大自然和睦相处,必定会受益匪浅,得到的不仅仅是一片宁静的天空,更是与

C.历史上美丽的楼兰古国,如今已变成人迹罕至的沙漠。

D.四面山的望乡台瀑布,飞珠溅玉,与周围的山峰互相映衬,真是别具匠心。

4.根据语境,下列三句话,依次填入横线处最恰当的一项是()(3分)

一位学生向老师请教做人做事做学问的方法。

老师说:

“,,创业酌用兵家之权变,,行文当如纵横家之灵活。

采百家之学问而集于一身,必成贤者。

A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①

5.对下列两个句子的理解,正确的一项是()(3分)

(l)希望是本无所谓有,无所谓无的。

这正如地上的路;其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。

一鲁迅《故乡》

(2)其实地上本来就有路,走的人多了,也就没有了路。

——重庆洋人街标语

A.第

(1)句中,作者认为希望是本没有的,就如地上本没有路,但只要你想到有路,路自然就会出现在前方。

B.第

(2)句言简意赅,意蕴丰富,启迪人们:

如果一直踩着众人的脚步走,就会无路可走;必须要善于创新,另辟一条新的道路。

C.这两句话都用了比喻的修辞手法,对“路”的内涵进行了形象的诠释:

路是人用脚走出来的,我们只要跟着别人走,就能走出一条路来。

D.这两句都用“走的人多了”来强调无论前方的道路有多么艰难、多么漫长,我们都要携手前行,永不言弃。

示例:

我是一本字典。

外表虽然平凡,但内涵丰富,知识广泛。

与我在一起,能扩大视野,增长知识。

7.综合性学习(10分)

中华文化源远流长,传统美德薪火相传。

光明中学准备开展一次以“走进传统文化,传承‘仁’之美德”为主题的综合实践活动,请你参与,按要求完成任务。

【解读“仁”字】

(1)汉字是音形义的结合体,我们可以通过“形”来推知“义”。

请你根据下面的文

字和右面的图片,推测“仁”字的本义。

(2分)

许慎在《说文解字》中说:

“仁,亲也,从人,从二。

”“仁”指的是人与人之间

的关系。

“仁”字的本义是:

____

【积累“仁”词】

成语:

【探究“仁”德】

(3)阅读下面三则材料,说说“仁”的美德体现在哪些方面?

(3分)

材料一:

重庆市荣昌县村妇龙再平细心照顾瘫痪养母9年,为母亲洗尿布,喂饭。

为了照顾老人的饮食,她精心烹制一道道家常菜;为了照顾老人的口味,她9年不沾辣味。

近日被评为街道“孝道之星”,获得了“重庆好人”的候选资格。

材料二:

家住重庆市渝中区新华路的陈冠华老人,无儿无女,孑然一身。

解放碑交巡警大队的巡警们在走访中了解情况后,便开始了持续4年的悉心照料。

每晚“煲电话

材料三:

1969年袁隆平种植的杂交水稻试验田,正接受有关专家的验收。

由于杂交

袁隆平矢志不移,杂交水稻试验终于成功。

后来,这位老教授因事来到杂交水稻研

究中心,袁隆平仍热情地接待了他,并真诚地对他说:

“无论过去、现在和将来,您都是我的老师。

【彰显“仁”德】

二、古诗文积累与阅读(25分)

(一)古诗文积累

8.古诗文默写。

(10分,每空1分)

(1)关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,。

(《诗经。

关雎》)

(2)日月之行,若出其中。

星汉灿烂,。

(曹操《观沧海》)

(3)足蒸暑土气,。

(白居易《观刈麦》)

(4),草色遥看近却无。

(韩愈《早春呈水部张十八员外》)

(5)了却君王天下事,。

(辛弃疾《破阵子》)

(6),西北望,射天狼。

(苏轼《江城子•密州出猎》)

(7)由,诲女知之乎!

,。

是知也。

(《(论语)十则》)

(8)杜牧在《赤壁》中表达机遇可以造就英雄的诗句是:

“,。

(二)阅读下面文言文,完成9-12题。

(15分)

三峡

郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。

绝擞多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

故渔者歌日:

“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。

9.解释下列句中加点的词。

(4分)

(1)略无阙处()

(2)虽乘奔御风,不以疾也()

(3)素湍绿潭()(4)属引凄异()

10.将下列句子译成现代汉语。

(4分)

(1)至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

译文:

(2)清荣峻茂,良多趣味。

译文:

11.下列说法错误的一项是()(3分)

A.文章先写山,后写水,布局自然,思路清晰。

B.全文抓住景物的特点进行描写。

写山,突出连绵不断、遮天蔽日的特点;写水则突出不同季节的不同特点。

C.文章用“寒”“肃”“哀”等词,写出三峡的秋天充满了清幽秀丽之美。

D.本文多用对偶句,又兼用散句,使文章读起来收放有致,很有节奏感。

12.如果你要去欣赏三峡的美景,会选择哪个季节前往?

请结合课文的内容说说理由。

(4分)

答:

三、现代文阅读(40分)

(一)阅读下面的文章,完成13-17题。

(21分)

果园快乐的时光

白兰华

③秋天外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。

收割后,把青菜搬到水井边,用一桶桶清水洗涤。

洗菜的活儿很细,得将菜叶褶皱里的尘土粪渣淘洗干净。

外婆的手在凉水里泡久了就泛白。

他端来小凳依偎在外婆身边,将菜叶一片片扳下,浸没水中。

青翠的'颜色弥散,绿意晕染,一片波光。

他和外婆把洗净的青菜挂在竹竿上晾晒,一杆一杆的在房前屋后散放清香。

青菜一部分入泡菜坛子做酸菜,一部分腌制成盐菜。

腌制后的菜叶变成柔顺的一缕,颜色转为深绿,暴晒几个太阳就变得油亮亮的。

他常取几根盐菜到学校和伙伴分享,菜茎柔韧,伙伴们咬得龇牙咧嘴。

勤劳的外婆把盐菜切细,储藏在坛子里,要吃就抓把出来拌上熟油辣子葱花儿,很下饭,他很爰吃。

④令时光无比芬芳的还是要数春末夏初,果园里繁花盛开,芳香馥郁,整个院落溢满温馨。

李子树橘树枝头一片雪白,蜂蝶绕枝,一派繁忙。

一场春雨落下,地面铺上一层寂寞的花瓣,水珠在上面滴溜溜滚动。

花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿,一朵朵晶莹洁白,缀成一簇一簇的,在青枝绿叶间闪烁。

每个晨昏,那香味儿飘得很远,将空气沉醉。

⑤转眼间,收获的忙碌随之而来。

田野里,秋阳下,打谷机轰隆隆,拌桶声铿锵有力,膀大腰圆的汉子吆喝着把一担担金黄的稻谷挑往晒坝,堆起一座座小山。

外婆家的果园充满果味的甘甜。

橘子绿中带黄,沉甸甸压弯枝头。

漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋,笑盈盈地张望着。

外婆给他和小姨留了几个柑子,把其余的部分背到集市上去卖,能换回好几个月的油盐钱。

⑥外婆家的果园一年四季都充满希望,充满生活的甜蜜,留给他解馋的几个柑子,要温暖他过完整个冬天!

(摘自《优美散文》)

13.请你细读全文,概括他在果园感受到的快乐。

(4分)

答:

14.联系语境,说说下列句中加点词语的含义。

(4分)

(1)青翠的颜色弥散,绿意晕染,一片波光。

答:

(2)花期最长、香味最浓的是漳州柑子花儿,一朵朵晶莹洁白,缀成一簇一簇的,在青枝绿叶间闪烁。

答:

15.联系上下文,品味文中画线句子,简要分析其表达作用。

(4分)

漳州柑子圆溜溜的似孩子胖胖的脸蛋,笑盈盈地张望着。

答:

16.请结合文章内容,具体分析外婆是一个怎样的人。

(4分)

答:

17.最后一段在内容和结构上有何作用?

请结合文章内容具体作答。

(5分)

答:

(二)阅读下面的文章,完成18-22题。

(19分)

生气的成本有多高

林海峰

①人人都知道生气不好,可事到临头每个人都会不加控制地大生其气。

原因何在?

还是对生气认识不到位。

事实是,你的每一次心情变化,都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。

③于是,原来用于生长、修复的内分泌,被改变为用于应激状态的内分泌,其结果就是内分泌系统紊乱;免疫会因为应激需要而受到抑制;循环能力会因为应激而下降;消化功能会因为应激而减弱。

机体为了应激,不得不强化心脏的跳动以支持“战争”所需的供养,这就为心脏病的发生累积了条件。

为了应激,机体不得不提高血压来保证循环需要,从而引发高血压。

血糖也不得不升高,机体还要将肝糖迅速转化为血糖,将组织中的蛋白质也转化为糖,以支持能量的应激供应,这就当然地引起糖尿病!

④可悲酌是,这场战争是假想出来的!

并不是像兔子遇到老虎,猴子遇到蟒蛇那样,必须应激以保护生命!

而是由于你自己大脑的思维模式,引起的神经紧张,牵动了机体的系统变更!

⑥美国的生理学家爱尔马,为了研究心理状态对人健康的影响,做了一个实验。

把人在生气时呼出的“生气水”注射在大白鼠身上,几分种后大白鼠就死了。

人生气10分钟,所消耗的精力,不亚于参加一次3000米的赛跑。

⑨如何避免不良情绪,如何创造好心情?

这是养生之道中最关键的部分。

道家为此选择闭关;佛家进入深山老林,严格宣布“八戒”;儒家设法约束举止;武术家更是想尽办法让自己入静。

数千年来,人们为了摆脱人为的思想压力所引起的生理病变,费尽脑汁!

⑩淡定从容、泰然自若、不慌不忙、不卑不亢,这些成语,道出了心智修养的核心,也道出了解决不良情绪伤害的途径。

⑩没有什么事情值得你真正生气,因为生命一定远比那些事情重要;没有什么人值得你生气,因为你无需因为他们而伤害自己。

不要出卖你的心情去制造压力,不要出卖你的心情去累积负面的情绪!

照顾好自己,首先要照顾好你的心情。

(摘自《济南时报》有删改)

18.细读第①一③段,分析生气影响人的身体的过程,在下列的横线上填写恰当的内容。

(4分)

系统正常生产停止

生气产生心理变化→→免疫受到抑制→机体应激→诱发多种疾病

循环能力下降

消化功能减退

19.下列说法不正确的一项是()(3分)

A.情绪紧张导致压力增加,机体不得不强化心脏的跳动来保证身体所需的供养,这就会立刻引发心脏病。

B.不良情绪积累对人造成的危害,远比营养失衡、毒素积累、损耗过度、自然衰老这四个因素加起来的损害严重得多。

c.陷入了不愿意面对的境遇、碰上了让人失望的事情、预期的意愿没有达到,是一个人产生不良情绪的主要因素。

D.道家闭关,佛家“八戒”,儒家约束举止,都是为了避免不良情绪,创造好心情。

20.联系上下文,分析下列加点词语的作用。

(4分)

(1)你的每一次心情变化,都会在瞬间对你的身体产生巨大影响。

答:

(2)为了应激,血糖也不得不升高,机体还要将肝糖迅速转化为血糖,将组织中的蛋白质也转化为糖,以支持能量的应激供应,这兢当然地引起糖尿病!

答:

21.文中画线句子用了什么说明方法?

有何作用?

(4分)

(1)人生气10分钟,所消耗的精力,不亚于参加一次3000米的赛跑。

答:

(2)不良情绪的产生,可以像导火索那样导致其他四个因素同时发生。

答:

22.读了此文,你认为避免不良情绪伤害的重要途径是什么?

生活中,遭遇不良情绪时,你常用什么方法排遣?

(4分)

答:

四、作文(55分)

23.以下两题选做一题。

要求:

①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。

(1)鲜花的身后是绿叶,幼苗的身后是泥土,小溪的身后是山峰。

身后的爱抚,身后的温暖,身后的坚强,支撑着我们走过一个又一个冬季。

请你以“有你在我身后”为题作文。

(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

长跑途中,儿子不时地对爸爸抱怨跑得很辛苦。

跑到江边,儿子看见逆水而游的鱼,又开始借题发挥:

“这些鱼真傻呀,逆水而游,多辛苦。

“可他们正在享受快乐呢!

”爸爸说。

“明明很辛苦,怎么会快乐呢?

”儿子嘟哝着。

“他们享受的是奋斗的快乐啊!

”爸爸说。

“顺水而行,不是更安逸、更舒适吗?

不是可以享受一种更大的快乐吗?

”儿子反驳说。

“你看见那片枯叶了吗?

”爸爸指着漂流在江面上的一片枯叶说,“它就在顺流而下……”

一、语文知识及运用(30分)

1.

(1)博

(2)纤(3)逸(4)裹(4分,每字1分。

2.(3分)D(A“斗”读“dǒu”B“僻”读“pì”C“晕”读“yūn”)

3.(3分)D(别具匠心:

另有一种巧妙的心思,多指文学艺术方面创造性的构思。

4.(3分)B(从结构和内容的照应方面思考。

5.(3分)B(从含义方面思考。

6.示例:

母亲是一本散文书,一本以甘霖为墨、彩云为纸、博爱为笔抒写成的书,内涵厚重。

老人的康健、儿女的冷暖、家庭的温馨,一一由她用心血书写。

(4分,写出是一本怎样的书1分,扣住书的特点阐述清楚2分,语言通顺1分。

),

7.(10分)

(1)人与人相互亲爱。

(或“仁爱”)2分

(2)示例:

仁人志士、杀身成仁、仁至义尽、仁义之师、仁义道德、仁者见仁智者见智(2分,每个1分。

(3)①爱亲人,孝敬父母;②无私地关爱他人;③热情地帮助人;④以宽广的胸怀待人(宽容)。

(3分,每点1分,答对3点即满分。

二、古诗文积累与阅读(25分)

8.

(1)君子好逑

(2)若出其里(3)背灼炎天光(4)天街小雨润如酥(5)赢得生前身后名

(6)会挽雕弓如满月(7)知之为知之,不知为不知(8)东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔(10分,每空1分。

9.

(1)“阙”通“缺”(缺口或断开)

(2)飞奔的马(奔马)(3)急流(急流的水)(4)连接(连续)(4分,每个1分。

)xKb1.Com

lO.

(1)在夏天水涨、江水漫上小山包的时候,上行和下行的船只都被阻,不能通航。

(2)水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷。

(4分,每小题2分)

11.(3分)C(三峡的秋天充满了凄婉美。

12.示例:

我会在夏天去。

那江水漫上小山,江面更显宽阔的景象,那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景色,令我神往o(4分,选择季节1分,结合课文内容说明理由2分,语言通顺1分。

言之有理即可。

三、现代文阅读(40分)

(一)21分

13.

(1)看麻雀嬉戏

(2)捉虫子喂鸡(3)和外婆一起制作盐菜(4)果园繁花盛开时的温馨

(5)果实收获的甘甜(6)外婆的慈爱(4分,答到“外婆的慈爱”1分,其余答到1点得1分,答满3点得3分)

14.

(1)(绿色)扩散、映绿了水。

(2)忽隐忽现(忽明忽暗)。

(4分,每小题2分。

15.运用比喻和拟人的手法,生动形象地写出柑子圆而饱满的形状和惹人喜爱的情态,表现了他的喜悦之情。

(4分,修辞2分,形状和情态1分,喜悦之情1分。

16.勤劳:

空闲时间就伺候菜园,茄子、辣椒成行,豇豆、冬瓜、丝瓜、南瓜等藤蔓植物爬满架子;外婆遍种青菜,一笼一笼的,茎叶繁茂,油绿肥实。

慈爱:

留柑子给他。

能干(富有生活智慧)做出的菜味道美;把果园经营得很好。

(4分,性格特点2分,答到2个性格特点即可,分析具体得2分。

17.内容上:

点明了外婆的爱使他感到温暖、果园给予了他快乐的主旨,抒发了他对果园的喜爱之情。

结构上:

总结全文。

(5分,其中内容的作用3分,结构的作用2分。

(二)19分

18.(4分,每空2分)神经启动(进入)应激状态、内分泌系统紊乱

19.(3分)A(为心脏病的发生累积了条件。

20.

(1)瞬间:

转眼之间,说明坐气对身体产生影响的速度很快。

(2)当然:

指没有疑问的意思,说明生气毫无疑问会引起血糖升高,从而引发糖尿病。

(4分,每小题2分。

21.

(1)列数字、作比较,具体说明生气会消耗人的很多精力。

(2)打比方,形象地说明了不良情绪会引发其他四种因素同时产生,给人的身体造成严重的后果。

(4分,每小题2分。

22,避免不良情绪伤害的重要途径是加强心智修养,调整心态;生活中常用的方法有:

散步,唱歌,参加体育活动等。

(4分,答到心智修养2分,答到一种方法2分。

四、作文(略)

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