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阅读伴我成长作文20篇精选
阅读伴我成长作文（20篇）
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阅读伴我成长作文第1篇：
若时光不老,愿你一向在。
――题记
六岁时,第一次见到你。
你身着彩衣,给我以靓丽,你带我走进梦幻的童话世界,讲述着一个又一个故事。
从那时起,我便着迷。
我为鱼公主化为泡沫而悲痛,为皇帝的愚昧而叹息,为白雪公主的幸福结尾而开心。
我置身在你给我营造的世界中,仅有品欣,享受着无尽的欢乐。
十_大国游历的格列佛。
穿越历史,你带我了解访游中国元朝的马可波罗,去感受,体验那些惊险刺激的历程,甚至一齐一伏的波动都引领着我的情绪。
因为你,我学会了嘈杂中捕捉宁静。
十_大步跨越,也不是悠悠等待。
是你――书籍,带我领略生,让我学会在生坎坷路上踱步；是你――书籍带我领会时光,让我学会在明媚的光阴中留住最美；是你――书籍,带我领悟生命,让我学会在短暂的生命历程中学会爱与被爱。
时光空荡,让书籍填满时光。
生无常,让阅读伴我成长。
阅读伴我成长作文第2篇：
书是知识的海洋,而我是一叶小舟,自由地在书的海洋里遨游。
莎士比亚以往说过：
生活里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
我们天天和书打交道,书自然成为我最好的伙伴。
儿时的我在诗歌声中长大,每次漫不经心地端起书,看着那毫无生气的方块字,我总是大喊没意思。
随着年龄的增长,我改变了对读书的看法。
读书时,仿佛走在百花齐放的花园里,清香迎面扑来。
我享受着读书的欢乐！
我初步走进书的海洋,第一个接触的是《格林童话》。
故事中美丽的白雪公主,恶毒的皇后童趣生动的主公使我明白：
做要善良,不然做恶没什么好果子吃。
等到年岁稍长,认识字词时,我便放弃那些小故事书籍,开始阅读四大名著。
看《红楼梦》时,为郁郁寡欢而香消玉殒的林黛玉感到怜惜,愤恨苍天弄；读《水浒传》时,为梁山起义,英勇无畏,最终却战死在沙场的100多名好汉感到万分不爽,感慨他们有如此的豪情壮志却不能起义成功。
读《三国演义》时,对智勇过的诸葛亮先生万分敬佩。
读《西游记》时,对孙悟空的大胆、勇敢又机灵古怪的性格大为惊叹。
文学书籍陶冶了我的情操,提高了我的修养,其中包含的深刻道理也让我一生受用。
有说：
阅读的过程就是我们穿越时空与古今中外的作者交往的过程。
每一本书都会引领我们踏上一条充满喜悦的教友之路。
阅读还能够使开阔视野,丰富课外知识,增长才干,还能够净化心灵,提高成绩与作文水平。
阅读伴随我在成长道路上踩下一个个脚印,阅读伴随我在生道路上逐渐成长。
爱书吧,它是知识的源泉！
阅读伴我成长作文第3篇：
苏东坡曾说：
腹有诗书气自华,熟读深思子自知每一个喜欢读书的,都会感受到：
书的深邃、书的内涵、书的魅力。
作为新时代的师者我们必须做到先做读书,然后谈教育。
我喜欢书。
我随它穿越时空,思接千载；我随它视通万里,剖析万物。
是它延续了文化,传承了礼貌；是它通晓了古今,抒发了情怀。
一本好书就是尘世间的一盏明灯,照亮了们的心灵,也照亮了类历史的路径,每一次细细的品读,就是一次心灵的远行；每一次静静地赏析,就是一次思想的荡涤。
在阳光明媚的午后,在春雨绵绵的假日,在清新明朗的早晨,在万籁俱寂的夜晚我浸润在文化的滋养里,由内而外的散发光泽,久久的绵远悠长
如果生有多种色彩,那么书透射出五光十_大,所以,教育是知识的教育,教育是创造的教育,教育是教师与书籍共同谱写的教育！
作为一名小学教师,我爱读书。
读名师的书,我明白了他们奋斗的艰辛,了解了他们追求的欢乐。
读教育的书我坚信教育的根本在于格的塑造。
读《论语》,我懂得为处事、学无止境。
读《简爱》,我学会了善良、质朴和坚韧。
读《窗边的小豆豆》,我感动于小林校长的耐心、智慧。
读书改变了我的生活,带给了我成长的喜悦！
阅读伴我成长作文第4篇：
我喜欢读书！
书籍伴随着我的成长！
书是了解世界的窗口,是改造灵魂的工具,是打开知识宝库的金钥匙。
小时候,爸爸经常在我睡觉前讲一些故事,每一天晚上,我都是在爸爸的读书声中进入梦乡的。
稍长大了一些的时候,我开始认识字了,每一天都会抽些时间来学读书了,随着时间一天一天的过,便渐渐地感觉到了读书的乐趣。
此刻我已经上四年级了,在教师的倡导下,书已近成了我形影不离的好朋友,每个星期一我都会跑到学校里的图书馆借书来看。
几天后,我们班的图书角又增添了几本新书,听到这个消息的我心里别提有多高兴了。
书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光；令回味无穷；书,是那神圣的阶梯,引领们攀登上至高无上的宝座我喜爱读书,读书伴我成长！
阅读伴我成长作文第5篇：
书犹药也,善读之能够医愈。
――题记
一本好书,对于每一个爱书之都是如获至宝。
我们与书一同成长,我们一齐走过春夏秋冬。
在高兴的时候和你分享,在生气时为你排解忧愁。
书籍是类的好朋友,书永远不会背叛你。
多读书,我们的生就会绚丽多彩,能够让我们学会做,了解生的真谛,完善自我的道德品质。
生命的最初,在书的海洋里,我十_大的文学家,生活在黑暗的年代里。
他不想落后的国民继续懦弱下去,他要尽自我的所有力量去把中国民唤醒。
于是他开始写文章写书来解救愚钝的大众,最终他兑现了他的誓言。
由此明白读书能够改变生,书是一剂医愚的灵丹。
偶然中,我在一本书读到：
一个小女孩出生于一个贫穷的山村里,由于重男轻女的封建思想作祟,家里经常嫌弃,冷落她,使她只想用死来解脱。
可是她没有放弃,她选择了努力读书去打造自我的生。
她经常用一句知识改变命运来激励自我。
之后她成为了走出大山的第一位大学生。
我们能在多姿多彩的书中仰视日月星辰,俯视大好河山；回顾历史,吟赏优美风景；游览名胜古迹,品味神州传说。
我们的心灵将在空中放飞翱翔。
读书给我们带来享受,一种别致的精神安慰,体会民族文化,领略前途光明。
读好书,好读书,书读好。
阅读伴我成长作文第6篇：
我的房间不大,一种檀香木的味道始终萦绕在房间,淡淡的,充满岁月的味道。
这香味是从书中散发出来。
书柜制作得并不异常美,但它复古而又简约,给营造出一种静谧的气氛。
书柜上自由散落着一些书,落地式的绿色窗帘遮蔽住那刺眼的阳光。
拿起一本自我喜爱的书,倚在书柜旁,让涌入眼中的文字洗涤那颗躁动不安的心。
当世争相追逐光和热时,我却能够停下脚步,在书里找到那个阔别已久的真正的我。
淅淅沥沥,窗外下起了小雨。
当们急匆匆地在街道上穿梭时,当们正对太阳的消失而感到沮丧时,我却继续陶醉在我的世界里,让书香把这一切都抹去。
把雨当做上天的恩赐,把雨声当作美妙的音乐,在书的海洋里,感受大自然的奇妙。
知识也像雨滴一样,随着河流汇入我的脑海。
若是累了,就这样睡吧。
靠在书桌上,书中的清香也随着呼吸进入了我的梦乡。
那梦里,我处在书的世界里,那是一个洁白无瑕的世界,那是让我为之沉醉的世界。
有时,会哭；有时,会笑。
让随着故事情节或感情深浅的变化而变化,仅有书才会有这样的魅力吧。
俗话说：
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
这句话虽说不错,但我阅读书籍并不是为了黄金屋,也不是为了颜如玉,而是像五柳先生那样,好读书,不求甚解。
为的,是得到心灵上的慰藉。
我恋那一抹书香,因为那里,是我的天堂。
阅读伴我成长作文第7篇：
饭能够一日不吃,觉能够一日不睡,但书不可一日不读。
――题记
在我的世界里,书已成为不可缺少的一部分。
小时候,美妙的童话使我流连忘返。
我在昏暗的房间里偷看王后的恶毒,我在围满玫瑰花的房子里窥视睡美的容颜,我在凄凉的街道里注视卖火柴的小女孩的凄惨。
长大了,古风古韵的唐诗宋词更是韵味十_大力量。
富有诗意的散文,却是一道独特的风景。
倚窗而坐,捧着朱自清的散文集,让散文优美的文字敲击我的心扉。
夜里孤灯伴影,独品香茗,心随三毛穿越撒哈拉大沙漠,与罗兰交流寂寞的感觉,和冰心一齐品味生的感悟
品味生的同时,我体会到了书给予我的动力,是书,开启了我的智慧大门,带我环游了世界。
读百科全书,品百味生。
阅读伴我成长作文第8篇：
其实,生活中的乐趣无处不在,中要你善于发现乐趣,善于观察生活,乐于欣赏完美,并时常怀有一颗欢乐的心,你就会发现生活中乐趣,就读书来说吧,中要你用心体会,你就会发现：
原先,读书也是一件欢乐的事。
书籍中,有无穷的知识,书籍中,有奇幻的神话；书籍中,有醉的美景畅游书海,你会收获知识,感受远古的神奇,领悟许多生哲理,这都会成为我们读书的乐趣。
走进知识的海洋,你会感觉到自我是多么的渺小。
在这无边的学海中,你会收获知识,从而认识了五彩缤纷的世界,开阔了视野,在这无边的书海中,你会明白道理,学会做,做一个对国家、对社会有用的。
正是因为学海无涯苦作舟,所以你要活到老,学到老,将知识充实自我,锤炼自我的格和提高精神思想境界,在读书过程中,你不仅仅能够培养良好的品质,并且能够让你丰富阅历,懂得了道理,这就是是读书最大的乐趣。
走进神话的世界,神话故事都是虚构的,这是众所周知的,但神话是远古进代生活的一种写照,虽然虚幻但给的思维空间带来了无限的遐想,在这些奇幻的神话下,无处不体现着古代民的智慧与创造力,我们能够经过书籍中的文字,展开联想,想象着那些惊动心的场景,扣心弦的时刻,能够隐约看见当时的所作所为,从而让们更好地了解远古时代,拓宽们的想象思维。
神话中那些神奇的幻想,生动的语言,也是值得你借鉴的榜样。
这些也是读书带给你的乐趣。
读书是一种享受,好书未必必须是什么旷世著作,也能够是一些短小而精炼的诗篇、小说。
总之,读书是类提高的阶梯,所以,我们应当善于发现书中乐趣。
阅读伴我成长作文第9篇：
阅读会带给们乐趣和满足感,就像李克强总理所说：
阅读能使常思常新。
好读书,读好书,既能够提升个本事、眼界及综合素质,也会潜移默化影响一个的礼貌素养,使坚持宁静致远的心境,砥砺奋发有为的情怀。
书籍是类精神财富的宝库,它就在我们的身边,这座宝库属于我们每一个。
学会阅读,就是享用财富。
倘若一个一辈子从未用过这笔财富,那将是多大的损失！
一生坚持阅读,就有一生的成就！
阅读,尽管它不能帮你获得学位,不能帮你养家糊口。
可是,它能使你的生活更圆满、更充实、更欢乐、更幸福。
我爱阅读,它跟随我成长。
在我的生活中,书成了不可或缺的一部分。
每当我拿到书时,就会像一匹饿狼一样,贪婪地吮吸着知识的精华。
阅读仿佛是一个避难所,它能够使你挣脱一切痛苦。
只需要三四本趣味的书、一杯热牛奶,便能够使忘记最严重的感冒。
其实,阅读是最便捷的学习方式。
所以,阅读是一种享受。
与此同时,阅读也是一把双刃剑,它有好的一面,也有坏的一面。
假如读好书,会让你受益终生。
假如读坏书,会毁掉你的一生。
书籍是类的营养品,是类提高的阶梯,我爱阅读！
阅读伴我成长作文第10篇：
一本好书犹如一座巨大的金矿,价值连城；一本好书犹如一盏灯,照亮我前进的道路；一本好书犹如一位知心好友,在你悲痛、高兴的时候能够跟它分享。
书一向陪伴我到今日,它是我的好朋友。
从小学三年级我就喜欢上了读书,喜欢上了写作文。
在读书的过程中,我积累了许许多多的好词好句。
从三年级到五年级,我主要看作文书。
从第一本新颖的作文书出此刻面前,我就深深地喜欢上了它。
当我翻开它的一刻,我就被吸引进去了。
快升六年级的时候,教师提议我读一些名如巴金、鲁迅、老舍、艾青的书,仅仅阅读几天,我便喜欢上了名著。
从六年级到七年级,我读过很多名的书,比如鲁迅的《朝花夕拾》、老舍的《骆驼祥子》、马克.吐温的《汤姆.索亚历险记》、笛福.丹尼尔的《鲁滨逊漂流记》等。
这些书中,我十_大的提高。
从三年级开始看书到此刻,已经四年了,只要有时间我就会如饥似渴地很多阅读。
是阅读一向陪着我在成长,度过我最宝贵的生光阴。
这几年我的写作本事在不断提升,并且很多好的词语能自然运用到句子中,使句子更优美、更生动。
在此我想对同学们说：
多读书、读好书会让受益匪浅、乐趣无穷。
用宋代皇帝赵恒的话来说：
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
阅读伴我成长作文第11篇：
我一向深爱着《意林》杂志的标语――一则故事,改变一生！
我一向铭记着女作家池莉的格言――如果把生活比喻为创作的意境,那么阅读就像阳光。
那些用纸张记载的奇迹,那些用笔墨刻录的经典,占据了每个成长中的孩子,我也如此。
从此,我深深迷恋上了那些如精灵般的,带有生命气息的朋友――书。
喜欢阅读,喜欢沉浸在那些故事里；喜欢阅读,喜欢陶醉在那种意境里；喜欢阅读,喜欢从其中体会世间百态,贫达炎凉。
于是乎,在把目光献给书文时,我渐渐成长。
痴迷于奇妙生动的故事,是儿时阅读的乐趣。
总羡慕那白雪公主身边的小矮,无忧无虑,快活自由。
又总会幻想会有一只笑猫,有一天会从杨红樱的笔下,来到我的生活陪我玩耍,逗我大笑。
那些故事,赋予了我欢乐,教会了我善良与真诚。
于是我就随着他们,阅读他们,慢慢成长！
慕恋于驰骋沙场的英雄,是之后阅读的专注。
多想成为一夫当关,万夫莫开的赵子龙,七进七出,金甲银枪,戎马一生；多想做肝胆相照的岳武穆,马踏金兵,寒芒先至,枪出如龙。
他们是英雄,是战士,我慕恋他们,那些汗水血肉告诉我,拼搏奋斗,是运筹帷幄的必需品；那些铮铮傲骨告诉我,坚忍不拔,卧薪尝胆,是一个男该有的魄力。
我也曾想过,是什么支持了张骞徒步西域,奉命复还,埋没诱利。
我
也曾想过,是什么撑起了杨门女将,征战沙场,忠守大宋,庇护江山。
在那些书中,我读出执着,读出坚守,读出独立,读出自强,读出奋进于是乎,我便随着他们,阅读他们,慢慢成长。
欣喜于精湛朴实的文字,是如今阅读的享受。
随着余秋雨,我游尽了西亚,去寻找中国文化,去感受中华民族的传奇,于是走进了《千年一叹》；随着巴金,我走进了家,走进了那个封建崩坏的宗法社会,与知识青年一齐崛起,抗争,于是拜读了《家》；伴着泰戈尔,跟着冰心,我阅读了诗歌的美妙,是《飞鸟集》对自然的赞美,是《繁星.春水》对生活的热忱。
在那些文字中,我体悟了生,在那些文字中,我阅读历史,回望今朝,在那些文字中,在那些阅读里,我慢慢成长。
生是一本复杂的书,而得益于阅读,我才能成长,才能慢慢翻开生活的真谛。
仅有阅读后,才会明白仅有如此才能满腹经纶,出口成章；仅有阅读后,才会清楚仅有如此才会博学多才,提升修养。
因为有阅读的陪伴,我们才会成长；也必须有阅读的陪伴,我们才会成才。
又想起那些网上的话,总说进我的心扉：
世界那么大,我想去看看！
可书海那么广,何不去逛逛呢！
阅读伴我成长作文第12篇：
在我小的时候,都是妈妈给我讲书上的故事,我觉得十_大森林,与白雪公主一齐做游戏；我想去富丽堂皇的王宫,去寻找阿拉丁；我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。
读了《丑小鸭》后,我懂得了这样一个道理：
一个只要有梦想,并依靠自我的坚定信念,必须能获得幸福。
幼小的我在这些经典的童话中,慢慢明白了什么是美,什么是丑,什么是善,什么是恶。
阅读科学书籍,我懂得了思考。
《可怕的科学》,既幽默又易懂,还有一些引捧腹大笑的插图。
我根据书上的步骤做了不少实验。
经过这些实验,我在实践中得到了知识,也让我的动手本事更强了。
生活处处都有知识,关键在于细心观察。
看过《揭秘恐龙》我又学到了知识,比如翼龙不是恐龙、似鸟龙是跑得最快的恐龙、迷惑龙的气味很难闻,它没有什么朋友。
《森林报》,是大自然给我们类的信,我懂得了要热爱大自然,热爱生活,更要保护大自然,让大自然越变越美丽,让我们共同来保护我们的地球花园。
阅读漫画、搞笑的书籍,我懂得了幽默。
《父与子》,这部书充满趣味。
阅读这本书,会感觉很好玩,书里的父亲是一个光头,很疼爱自我的孩子,经常保护儿子,教会儿子很多的生活道理。
书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子,应对生活中的问题和困难,他能独立思考,同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。
读完这个本书,我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心,可是我们应当尽量少让别不开心,多为别着想,多给别鼓励,多帮忙别,这样别欢乐开心,我们也开心。
《绝对小孩》让我明白童年是天真的,是欢乐的,但,也是短暂的。
所以我们要珍惜自我完美的童年！
阅读中外名著,我懂得做的道理。
《中外名故事》,书中讲述了历史上许多中外名励志成才的故事。
他们中有许多出自贫寒的家庭,有的还在幼年时失去了父母,过着流离失所的生活。
可是他们没有放弃,他们一向发奋读书,从不放弃任何学习机会,最终成为名。
《弟子规》它教会我们做做事的道理,想做一个受敬重的就得有规有矩,有礼貌,尊老爱幼,守信用。
《经典诵读》每每品味唐诗宋词,我的心境总会随着诗的忧而忧,随着诗的乐而乐。
在忧中学会思考,在乐中学会享受。
经典的诗文是前智慧的结晶,我要一向坚持地读下去,让中国传统文化永远伴随我的成长。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
我在阅读中成长！
阅读伴我成长作文第13篇：
正如古所说：
书卷多情似故,晨昏忧乐每相亲。
的确,从小到大,书就是我亲密的朋友,陪我走过十_大手握着我胖胖乎乎的小手,指着上头的拼音,一个一个的教我认字,我也就咿咿呀呀的学。
从此,我对大自然产生了好奇和热爱,也激起了我求知的欲望,开启了我智慧的大门。
我十_大好河山读书,增长了我的见识。
上了中学,随着年龄的增长,我的阅读面也不断扩大。
我用自我的零花钱买了《孙子兵法》《水浒传》《童年》《鲁迅杂文精选》等书。
我在书籍的海洋中尽情遨游,如饥似渴的汲取着书中的精华。
我与书中的主公同悲同喜,同忧同乐；笑可悲之,骂可鄙之辈,感受主公的生旅程,忘却紧张和劳累,穿梭在字里行间真是乐在其中。
书,是智慧的钥匙；书,是生的向导；书,是提高的阶梯；书,更是一路陪伴我的好友！
阅读伴我成长作文第14篇：
那片浓浓的绿荫下,你和我经常相依相伴。
或在清晨,或在午后,邀你来到这绿荫下,促膝长谈。
或谈那盛国大唐如何出现,或聊那林黛玉如何潸然泪下,亦或论那生如何多姿多彩--我们无话不谈。
有一个知己不容易,尤其像你一样的知己。
我们结识在偶然间,也正是在这绿荫下,你轻轻地走进我的生活,走进了我的心房。
你用满腹经文唤醒了我沉睡于心底的渴望,一份对知识的渴求,于是,我们在一齐的时间便久了。
那一年,我五岁。
以后的日子里,我更珍惜与你在一齐的时间,那份欲望驱使着我拼命地品读,让知识装填在我的脑海,就如同小溪汇成大海一般。
我妄想这大海能够漫过陆地充实世界。
你制止了我,平息了我心中的欲望。
同样在这绿荫下,你用无声的凝望融化了我的狂妄,化解为潺潺溪流,围绕在心田,时时刻刻滋润着那一颗颗种子。
这时,因为你的力量,我仿佛听见了粒粒种子冲破泥土的声音,仿佛看见了那黑黑的土地逐渐绣上了绿纹,慢慢地变成一片绿的世界。
那一年,我八岁。
种子的成长,需要营养。
我的土地早已贫瘠,可那数以百计的种子又怎能再次生长？
我急切地想要充实我的大脑,但又苦于找不到方法挽救。
正当我再次在那棵树下纠结彷徨时,你又带着一股清香款款而至。
你给予了我丰富的养分,使那些幼苗茁壮成长。
那一年,我十_大的诗杜甫以往说过：
读书破万卷,下笔如有神。
经过读书让我明白了做的道理,做事的方式；让我明白了白雪公主的善良、老巫婆的可恶；雨来的机智勇敢、狼牙山五壮士的英雄气概
读书让我变得有自信,让我的生活里充满了阳光,让我如痴如醉。
书籍就像一盏灯,为我照亮内心黑暗的角落。
为了满足我这个读书的愿望,妈妈还帮我办了一张借阅卡。
每到星期天,我都会叫上我的小伙伴一齐去图书馆,有时候还会碰见其他的小伙伴。
我们一去就是一午时。
图书馆就像一块磁铁一样吸引着我。
有关生活方面的图书更是让我爱不释手,让我懂得了生活中也是趣事多多。
我读了《假如给我三天光明》这本书,明白了主公海伦.凯勒,她给我的生活带来了重要影响。
海伦.凯勒她是一个聋盲,可是她仍然对生活抱有期望,她还精通五国语言。
她使我明白：
要珍惜生命中的每一秒,要让自我活得有价值、有意义！
如果世界上没有了书籍,就像小鸟没有了翅膀,就像世界上没有了阳光。
书就像一叶轻舟载着我在知识的海洋里遨游。
阅读伴我成长作文第16篇：
我们的心灵需要滋润,需要书香。
――题记
清晨,阳光明媚,木愣的走到窗台旁,打开窗,被让阳光发酵后温暖的风夹杂着一丝醇香唤醒。
那香味,泌心脾。
荣我沉睡的心灵恢复了活力。
我微笑着看着蔚蓝的天空。
依旧的发呆。
窗外的雀鸟在葡萄架上嬉闹,空气的香氤氲着每一个生灵活力。
我从桌上一堆书中。
随意拿走一本,径自走向院子,在葡萄架旁的摇椅上躺下,抚摸着手中那本古朴的书。
尽管显得有些破旧,但复活两个苍劲有力的大字却依然醒目地镶在书页上,熟练的翻开,像以往一样,如痴如醉,沉浸其中
阳光像水一样洗條的全身,一个身着宽松睡衣的少年,躺在葡萄架旁的摇椅上,在葡萄藤下的斑斑缀缀的影子下痴迷的阅读者,一切事那么和谐,时间仿佛停止
读书,是一件多么完美的事,是一种享受。
在12楼中品味黛玉的痴情。
在三国中品味魏蜀吴的浩荡,在水浒中品味一百单八将的事情豪情。
在西游中品味师徒四的敢问路在何方
读书,是种多么高尚的雅致,是中闲情。
和鲁滨孙一齐漂流。
一齐生存；和尼摩船长一齐历险,一齐探索；和汤姆.索亚一齐玩耍,一齐嬉戏；和阿廖沙一齐度过童年。
一齐品味生
读书,是一次彻头彻尾的洗條,是一种陶制。
祥子告诉我们什么善与恶。
保尔.柯查金告诉我们什么是坚强；简.爱告诉我们什么是纯真；海伦.凯勒告诉我们什么是期望。
合上书页。
伸了一个懒腰。
抿了一口旁边桌子上的香茗。
微咪着眼,望着蔚蓝的天空。
起身。
径直走进屋子。
走了,却留下一抹书香。
生活需要阳光；心灵,需要书香。
阅读伴我成长作文第17篇：
读书让我领悟到了生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心；当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现欢乐就在眼前；当我被别误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。
读书,提高了我的作文水平。
从小一有空,我便读起《格林童话》、《十_大的母亲一样,无私地向们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对们毫无所求。
读完这篇文章,我体会到做应当有博大的胸怀,也更应当有无私奉献的精神。
虽然我还是个中学生,此刻我还不能干大事,但在学校里,我能做到助为乐。
遇到同学学习有困难,我会主动帮忙他们解决难题。
读书,使我立志做个对社会有用的。
我们敬爱的周总理在少年时代就立下了为中华之崛起而读书的宏愿。
前已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代不应当把社会建设得更繁荣富强吗？
要实现这个宏
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