人教版八年级上学期期末考试语文试题II卷模拟.docx
《人教版八年级上学期期末考试语文试题II卷模拟.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版八年级上学期期末考试语文试题II卷模拟.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
人教版八年级上学期期末考试语文试题II卷模拟
人教版2019年八年级上学期期末考试语文试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、现代文阅读
阅读下列文章，完成后面小题。
金钢糖
林清玄
路过乡间小镇，走过一家杂货铺，突然一幅熟悉的影像吸引了我。
杂货铺的玻璃柜上摆了一个大玻璃瓶，瓶中满满的糖果，红，绿、白相间，在阳光下闪闪发亮。
是“金含”！
我几乎跳了起来。
（A）
“金含”是一种我以为早已失传的糖果，它的形状如弹珠，大小像桔子或酸李，颜色如同西瓜的皮，有的绿白、有的红白的间杂着。
“金含”又称为“金刚糖”，因为它硬如铁石，如果不咬破，轻轻的含在嘴里，可以从中午含到日落。
“金含”几乎是我们童年的梦，是惟一吃得到，也是惟一吃得起的糖果。
一毛钱可以买两粒，同时放人嘴里含着，两颊就会像膨风一样的鼓起，其他的小朋友就知道你是在吃金含，站在一边猛吞口水，自己便感觉十分的骄傲和满足了。
（B）
爸爸妈妈很反对我们吃糖，绝对不会买糖给我们，所以想吃金含往往要大费苦心。
在野外割牧草时，乘机提一些蟾蜍或四脚蛇去卖给中药铺；或者放学的时候到郊外捡破铜旧锡玻璃瓶簿子纸卖给古物商；或者到溪边摸纳仔到市场去卖……
由于要赚一毛钱是那么辛苦，去买金含来吃时就感到特别欢喜，好像把幸福满满的含在嘴里，舍不得一口吃下去。
卖金刚糖的小店就在我去上学途中的街角，每天清晨路过时，阳光正好穿过亭仔脚，照射在店前的瓶罐上，“金含”通常装在大玻璃瓶里，阳光一照，红的、绿的、白的，交错成一幅迷人的光影，我有时忍不住站在小店前看那美丽的光影，心神为那种甜美的滋味感动，内心滋滋的响着音乐。
经过三十几年了，金含的甜美依然深深的印在我的脑海。
在那个“残残猪肝切五角”的时代，因为物质贫乏，许多微不足道的事物反而给我们深刻的幸福。
可见幸福并不是一种追求，而是一种对现状的满足。
（C）我花了五块钱向看杂货店的阿婆买了两粒金含，几乎是屏住呼吸、小心翼翼的放入口中，就像童年一样，我的两颊圆圆的鼓起，金含的滋味依然甜美如昔，乡下的小店依然淳朴可亲，玻璃瓶里依然有错落的光影，这使我感到无比的欢喜。
（D）我踩着轻快的步子，犹如我还是一个孩子，很想大声的叫出来，告诉每一个人：
“我在吃金含呢！
你们看见了吗？
”
（选自《散文选读》）
1.本文写的是金钢糖，即“金含”?
简要说出全文围绕“金含”行文的思路。
（每空须有“金含”二字）
______________→_______________→___________________
2.为什么说“金含”几乎是我们童年的梦?
（用原文回答）
3.文中的划线句表现了“我”当时怎样的心情?
4.“可见幸福并不是一种追求，而是一种对现状的满足。
”这句话是从文章中提取出来的，请从文中A、B、C、D四处选出恰当的一处，填入此句。
你认为应该放在____处。
5.现在的生活好了，却有许多孩子感觉生活不幸福，嫌菜里的肉太腻，嫌每天的零花钱没超过十元，嫌假日的生活不够丰富多彩……而物质贫乏的时代，许多不起眼的东西（如 “金含"）就能给予我们幸福感。
对此，你有何启发?
阅读薛培政的小说《夙愿》，完成小题。
①坐在轮椅上的爷爷，爱给小孙子讲鹁鸪岭的故事。
②“鹁鸪岭在哪儿？
”小孙子问。
“鹁鸪岭啊，在很远很远的地方。
”“鹁鸪岭上有好玩的东西吗？
”“鹁鸪岭上呐，有大片的原始森林，森林里有山泉和小溪，有野生的果子和山珍，还有好多松鼠、野兔、山鸡、狐狸这些小动物……”爷爷颤抖着声音说。
“哇，我长大了一定要去鹁鸪岭！
”充满憧憬的小孙子乐了。
③爷爷却将头扭到一旁，泪滴落在衣襟上。
④爷爷说，在鹁鸪岭，是打鬼子那会儿，鹁鸪岭人的恩情，几辈子也报答不完。
⑤那年，刚满二十岁的爷爷担任了区武工队队长。
一天上午，为阻击下乡扫荡的鬼子，掩护乡亲们转移，他身负重伤，被抬进鹁鸪岭。
⑥这是一个大山皱褶里的村庄。
山地贫瘠，十年九旱，散居在山上的村人，半年糠菜半年粮地过活。
养伤的日子里，乡亲们你一瓢他一碗，将仅存的一点白面拿出给他吃。
那次，房东大嫂刚烙好一张面饼，将要扶他起身时，身后多了一双直勾勾的小眼睛，那是大嫂五岁的独子。
趁大嫂转身的间隙，小家伙偷偷撕下一小块面饼，可未填进嘴里，就被大嫂发现（甲：
夺下、拿回），一把将孩子推到室外。
他泪流满面地握着那张面饼难以下咽。
⑦伤愈归队时，他对送行的乡亲们含泪（乙：
保证、发誓）：
“等仗打完了，俺一定回到鹁鸪岭，让老少爷们吃上饱饭！
”
⑧从抗美援朝前线回国后，他谢绝进荣军院疗养，拄着拐杖走进鹁鸪岭村。
他没有食言，用安家费买炸药、铁镐、铁锨和手推车，带领乡亲们打响劈山改岭造良田的战斗。
把一座座山梁翻个底朝天，造出一片片梯田。
就在他向往着让鹁鸪岭人年年有余粮，天天吃饱饭的时候，一场百年不遇的山洪，将造出的梯田一夜之间冲毁。
望着漫山遍野裸露的山石，这个七尺高的硬汉号啕大哭：
“没能让乡亲们吃饱饭，却糟蹋了大片山林，我有罪啊——”他连伤带痛晕倒在山坡上后，整个人瘫痪了。
⑨此后，恶化的生态蚕食着这片贫瘠的土地，“穷”像魔咒困扰着鹁鸪岭人，也深深地（丙：
刺激、刺痛）着他的心：
“还不上这笔账，我死不瞑目啊！
”
⑩三十年后，省城一位林学博士，担任了鹁鸪岭村第一书记。
博士书记进村后，白天满山跑，寻宝似的走走看看，时而抓起一把土，对着放大镜端详半天；时而走向山崖边，用手指蘸起石缝间的水滴看了又看。
晚上就到村民家拉呱，专拉山上的事。
一个月后，他当着全村父老乡亲的面，拿出了脱贫致富的规划——造林。
“咋，要在这兔子不拉屎的山上栽树，咋栽？
能活吗？
”乡亲们把头摇成拨浪鼓。
“能！
就看咱老少爷们有没有这个心劲。
”他一口唾沫一个钉说。
望着一双双疑惑的眼神，他发话了：
“请大伙放心，栽活了，谁栽归谁所有；栽不活，树苗费、误工费，我来出！
”也许被他那热诚劲感染，乡亲们随他上山了。
山上缺土，肩挑人抬，一袋一袋往山上搬运；没有水，请来水利专家当顾问，开挖泉眼、修蓄水池、建拦水坝、铺设管道；买树苗资金不足，他带村民到外地采种繁育苗木；还修成盘山路，架线引电上山。
后来，他索性带上铺盖卷，半年竟没下过山。
住在省城的妻子想不通，坐火车、赶汽车找上山来：
“你堂堂一博士，放着省城不待，跑到这光秃秃的山上来，你傻不傻呀？
”“说傻也傻，说不傻也不傻，我就想让这满山遍野长成苍翠树林，站在林间，能看到泉水静静流淌，看到鸟兽随意嬉戏……”“我看你是发疯了！
”妻子气得头也不回地走了。
为植树，他胶鞋磨烂上百双，镢头换了几十把。
除了脸上架的那副眼镜外，黝黑的皮肤，淳朴的装扮，与村人没二样。
长年超强劳动，曾几次累倒在山上。
望着他那羸弱的身体，乡亲们心疼了：
“这孩子咋恁实诚啊！
”
下乡任期到后，痴心不改的他又续三年。
等到第二个任期满时，鹁鸪岭道道山梁已是郁郁葱葱，层林尽染，林丰草茂。
下山那天，他虔诚地跪倒在山林前，仰望蓝天高呼：
“爷爷，如今的鹁鸪岭又有了大片的森林，森林里有山泉和小溪，有野生的果子和山珍，还有好多松鼠、野兔、山鸡、狐狸等小动物，您看到了吗？
”
6.按照时间先后顺序，概括故事情节。
身负重伤，______——带领乡亲造良田，______——轮椅之上，______——孙子长大，________——续任书记，完成爷爷生前夙愿。
7.依次填入第⑥⑦⑨段中甲、乙、丙三处的词语，最恰当的一项是（）
A．夺下 保证 刺激
B．拿回 保证 刺激
C．夺下 发誓 刺痛
D．拿回 发誓 刺痛
8.按要求回答下列两小题。
（1）请说说第
段中他回答妻子时说的“傻”和“不傻”的含义。
（2）联系全文，说说文章最后一段的作用。
9.阅读下面的链接材料，结合本文第
段划线句，回答问题。
（链接材料）
（父亲）把已经磨穿了底的草鞋脱下来，垒在门墙边。
一个冬天下来，破草鞋堆得超过了台阶。
（李森祥《台阶》）
链接材料和本文都抓住“穿破的鞋子数量很多”来表现人物形象，请分析这两处描写方法的相同点和表达作用的不同点。
二、句子默写
10.古诗文默写
①但愿人长久，______________________。
（苏轼《水调歌头》
②______________________，窥谷忘反。
（吴均《与朱元思书》）
③日月之行，若出其中；______________，______________。
（曹操《观沧海》）
④______________________，惟吾德馨。
（刘禹锡《陋室铭》）
⑤《过零丁洋》一诗表现诗人为国家宁愿慷慨赴死的民族气节的千古名句是：
__________________，________________。
⑥古诗文中有不少写“风”的诗句，请写出你最欣赏的两句：
_______，________。
三、对比阅读
阅读下面甲乙两篇短文，完成小题。
（甲）北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?
”杂然相许。
其妻献疑日：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂日：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之日：
“甚矣，汝之不惠!
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?
”北山愚公长息日：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
（乙）鲁公治①园，欲凿池。
父日：
“无地置土。
”公遂止。
或日：
“土可垒山。
”公善之，欲行。
妻日：
“不畏小儿女颠踬②耶?
”公复止。
或日：
“筑径通之，设栏护之，又何忧焉?
”公从之，又欲行。
家人有止之者日：
“园成必添仆妇，下房不足，甚可虑也。
”公犹夷③不能决，事又寝④。
（注）①治：
修建。
②颠踬（zhì）：
被东西绊倒。
③犹夷：
迟疑不决的样子。
④寝：
停止。
11.解释下列加点的词。
（1）年且九十。
（2）箕畚运于渤海之尾。
（3）河曲智叟亡以应。
（4）无地置土。
（5）公遂止。
12.用现代汉语翻译下列句子。
甚矣，汝之不惠！
13.（甲）文中写山的险峻、遗男的相助、智叟的阻止对塑造愚公的形象有什么作用?
14.请根据（甲）（乙）两文的内容，简要概括愚公和鲁公的性格特点。
四、诗歌鉴赏
阅读下面诗歌，完成小题。
二月二日
（唐）白居易
二月二日新雨晴，草芽菜甲①一时生。
轻衫细马春年少，十字津头一字行。
二月二日②
（唐）李商隐
二月二日江上行，东风日暖闻吹笙。
花须柳眼各无赖③，紫蝶黄蜂俱有情。
万里忆归元亮井，三年从事亚夫营。
④
新滩莫悟游人意，更作风檐夜雨声。
（选自《唐诗鉴赏辞典》，上海辞书出版社2013年版）
（注释）①菜甲：
菜初生的叶芽。
②本诗作于854年，即作者只身远赴四川梓州入幕府任职第三年。
③无赖：
即无心。
④元亮、亚夫：
指东晋诗人陶渊明和汉代大将周亚夫。
15.“草芽菜甲”和“花须柳眼”都写出了景色_________的特点。
16.两首诗借春景抒发的情感有何异同？
试作分析。
五、名著阅读
17.（题文）运用课外阅读积累的知识，完成下列小题。
（1）《红星照耀中国》，曾易名为_____________。
1936年，___________冒着生命危险，穿越重重封锁，深入延安，深入根据地，深入西方媒体眼中的“土匪聚集的地方”，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神。
（2）《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家_________花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。
在作者笔下，_________像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
六、综合性学习
18.给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
xiǎo（______）得 卑liè（________） tú（________）杀
恐bù（________） chuí（______）击 毁灭（______）
卑鄙（________） 蛮横（______） 赋予（______）
19.综合性学习
①学了狼专题，请你能写两个关于狼的成语？
_____________________________
②谈谈狼和其他野生动物的生存关系？
_________________________________________________________________
③一位诗人用悲愤的笔调写下这样的诗句：
“如今狼已经越来越少，荒野里尽是人在嗥叫”。
你是怎样理解的？
_______________________________________________________________
七、作文
20.请从下面两题中任选一题作文。
题一：
有的人，无论远近，仿佛总在身边；有的事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔……他们（它们）从未走远。
请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以《从未走远》为题，写一篇不少于600字的记叙文。
题二：
人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。
于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。
人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。
请以“追赶”为话题作文。
要求：
①任选一题作文，如选题二，题目自拟，不得以话题为题。
②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③字迹工整，书写优美，卷面整洁。
参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
二、句子默写
1、
三、对比阅读
1、
四、诗歌鉴赏
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
2、
七、作文
1、
升级会员 