九年级化学金属经典题讲解.docx
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九年级化学金属经典题讲解
1、产生氢气图像问题
①斜线的斜率代表反应速度。
斜率越大，坡越陡，反应越剧烈越快，说明金属活泼性越强。
②平台的高低代表反应产生的氢气量的多少。
（化学方程式的计量关系，谁少量按谁计算）
Ⅰ酸足量的时候按照金属来计算
Ⅱ金属过量的时候按照酸来计算
1、相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如右图。
下列叙述正确的是（）
A.金属的活泼性N＞M
B.B.两个反应生成H2的体积相等
C.相对原子质量N＞M
D.两个反应消耗盐酸的质量一定相等
相关练习
2、将质量相等的A、B、C三种金属,同时分别放人三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据下图中所提供的信息,得出的结论正确的是（已知：
A、B、C在生成物中均为+2价）（）
A．放出H2的质量是A>B>C
B．金属活动性顺序是A>B>C
C．反应速率最大的是A
D．相对原子质量是C>B>A
3、现有等质量的甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。
则下列说法中不正确的是（）
A．生成氢气的质量：
甲＞乙＞丙
B．B．相对原子质量：
乙＞丙＞甲
C．金属活动性：
乙＞甲＞丙
D．消耗硫酸的质量：
甲＞乙＞丙
4、一定质量的锌、铁分别和等量的盐酸反应，产生氢气质量
与时间的关系如图所示，下列说法不正确的是（）
A．0－t1时段，产生氢气的质量锌比铁大
B．0－t1时段，产生氢气的速率锌比铁大
C．0－t2时段，参加反应的锌的质量与铁相同
D．0－t2时段，锌、铁消耗的盐酸质量相同
二、判断反应能否发生、发生先后的问题
（1）、将金属加入盐的混合溶液时
①将金属加入盐的混合溶液时，首先判断金属与哪些盐反应，与哪些盐不反应。
②一种金属跟多种盐溶液反应，金属先完全将活动性最弱的金属盐置换出单质后，才与活动性较强的金属盐溶液反应。
1、往AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2的混合溶液中加入一些铁粉，待反应完成后再过滤，不可能存在的情况是（ ）
A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Fe2+
B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Fe2+
C．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Zn2+、Fe2+
D．滤纸上有Ag、Cu、Fe、Zn，滤液中有Zn2+、Fe2+
2、往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤液中一定存在的物质是（）
A、AgNO3B、Cu（NO3）2C、Fe（NO3）2D、Fe（NO3）2
3、某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀盐酸，有气体产生．则下列有关说法中，正确的是（ ）
A．滤出的固体中一定含有银和铜，一定也有铁
B．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和铁
C．滤液中一定有硝酸亚铁，可能有硝酸银和硝酸铜
D．滤液中一定有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸铜
4、某研究性学习小组从含有Hg（NO3）2、Cu（NO3）2的实验室废液中回收金属汞和铜，设计的实验方案如下：
（1）在过滤操作过程中用到的仪器有带铁圈的铁架台、玻璃棒、漏斗和_________，其中铁架台的作用是_________．
（2）加过量铁粉的目的是_________；加适量稀硫酸的目的是_________，写出加稀硫酸反应的化学方程式_________．
（3）若给黑色固体通入的试剂a为单质，则该单质为_________．
（4）为防止有毒的汞蒸气扩散污染环境，冷凝回收汞的操作应_________（填序号）：
①通入干冷烧杯；②用导管通入带胶塞的锥形瓶；
③用导管通入装有水的大试管；④通入密闭并有冷凝功能的装置．
5、我市某化工厂排放的废液中含有硫酸铜和硫酸亚铁．某化学兴趣小组的同学取了适量的上述废液样品，将一定量锌粉加入样品中，充分反应后过滤，得到滤液A和固体B．请回答下列有关问题：
（1）关于滤液A所含溶质的猜想中，不合理的是______（填写序号）．
①猜想一：
只有硫酸锌；②猜想二：
硫酸锌、硫酸亚铁；
③猜想三：
硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜；④猜想四：
硫酸锌、硫酸铜
（2）设计简单实验，确定“猜想二”对应的固体B的成分：
实验操作：
______．
实验现象和结论：
______．
（3）写出所涉及到的化学反应方程式______．
（4）反应后析出金属的质量______（选填“一定”或“不一定”）比参加反应的金属质量小．
（2）、将盐溶液加入多种金属时
①将盐溶液加入多种金属时，首先判断盐溶液与哪些金属反应，与哪些金属不反应。
②一种盐溶液跟多种金属反应，盐溶液先跟活动性最强的金属单质反应完全后，再跟活动性较弱的金属反应。
1、将一定质量铁粉和银粉的混合物加入Cu（NO3）2溶液中，反应结束后，过滤．下列对滤渣成分的说明中，正确的是（ ）
A．滤渣中一定有单质铁B．滤渣中一定有单质铁和单质铜
C．滤渣中一定有单质铜和单质银D．滤渣中一定有单质铁和单质银
2、实验课上，小明同学把一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。
下列判断中正确的是（）
A．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜
B．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含锌
C．滤液中一定含有硝酸铜，一定没有硝酸锌和硝酸银
D．滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜，可能含有硝酸银
3、把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中，反应后有固体剩余。
下列说法正确的是（）
A、剩余固体肯定含有银B、剩余固体肯定是银和铜
C、反应后溶液中一定有Fe2+和Cu2+D、反应后的溶液中一定有Ag+和Cu2+
4、
（1）化学小组为了验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：
向左转|向右转
根据实验①判断出镁的金属活动性比铁强，依据的现象是______；根据实验②的现象得出的结论是______．
（2）化学小组收集到洗照片用过的硝酸银废液，利用废铁、废锌回收金属银．他们将金属混合物加入到硝酸银废液中，充分反应后过滤，得到固体和浅绿色溶液（忽略其他杂质），为了探究滤液中溶质的可能组成，他们做出以下猜想：
①溶质为硝酸锌 ②溶质为硝酸亚铁和硝酸银
③溶质为硝酸锌、硝酸亚铁 ④溶质为硝酸锌、硝酸亚铁、硝酸银
上述猜想中正确的是______．
（3）小组同学继续实验验证所得银粉固体中是否含有铁粉：
甲同学用简单的物理方法证明了固体中含有铁粉．他的方法是______，乙同学设计了如下测定固体中含银的质量分数的实验步骤：
A．取两药匙样品，加入过量稀硫酸；
B．待充分反应后，取出不溶物；
C．不溶物经洗涤、干燥后称量，记录其质量．
请回答：
①步骤B中判断已充分反应的依据是______，②乙同学设计的实验方案能否达到实验目的，请说明理由______．
5、某化工厂生产过程中的残液含有硝酸银，取少量该残液样品，分别盛在A、B两支试管中，再分别加入不同质量的黄铜片（铜锌合金），充分反应后过滤，分别取滤渣工滤液进行下表所示实验．请你参与实验探究：
（1）用化学式填写下列实验报告中的空格：
实验操作
实验现象
分析与结论
①将A试管滤出的滤渣洗涤后，取样，再加入稀盐酸
有无色气泡产生
从A试管得到的滤渣的成分是 （）
②取少量B试管得到的滤液，滴加少量稀盐酸
无明显现象
从B试管得到的滤液中的溶质一定有（） ，可能有（）
（2）若要验证B试管得到的滤液中可能含有的溶质，可以采用的物理方法是 （）；可以采用的化学方法是 （）（填写一种物质的化学式），并观察现象。
6、化学实验室要从X、银、铜、锌四种金属混合物中分离某贵重金属．流程如下：
请回答：
（1）四种金属的活动性顺序由强到弱______________；
（2）固体丙中一定含有的金属是________________________；
（3）写出③中反应的化学方程式_______________________________；
（4）为了检验滤液C中的溶质成分：
向其中加入稀盐酸，有白色沉淀产生，则滤液C中一定含有的阳离子（）．
3、天平问题
（一）、在已经调平的天平上，放上等质量的烧杯后，加入等质量等质量分数的稀酸，此时天平平衡。
若左右两盘的烧杯中再加入等质量的金属，反应结束后，天平存在两种情况：
①天平失去平衡，说明左右两边产生的H2一定不等，才使剩余物质质量不等。
②天平仍平衡，说明左右两边产生的H2一定相等，此时金属一定有剩余（或者金属掺了杂质），因为等量的酸完全反应，所以产生的H2的质量相等。
（二）、在已经调平的天平上，放上等质量的烧杯后，加入等质量等质量分数的稀酸，此时天平平衡。
若左右两盘的烧杯中再加入不等质量的金属，反应结束后，若天平仍平衡，则需要反应过程中加入金属的质量减去各自生成H2的质量相等。
1、在托盘天平的两盘上各放一只质量相同的烧杯，在两只烧杯里分别加入50g溶质质量分数为%的稀盐酸，将天平调节至平衡；然后向左盘烧杯中投入一定质量的碳酸钠固体，向右盘烧杯中投入一定质量的镁，均恰好完全反应，天平指针发生偏转．则下列各项操作中，能使天平重新达到平衡的是（ ）
A．将游码向右移动B．向右盘烧杯中再加入4g稀盐酸
C．在右盘上放镁D．在左盘上放碳酸钠固体
2、在天平两盘上的烧杯中，各放入质量相同的稀硫酸，调节天平至平衡．分别向两边烧杯各加入5g镁和5g铁，镁和铁全部反应而消失后，天平的指针（ ）
A．偏向加铁的一边B．偏向加镁的一边
C．仍停留在原来的位置D．无法确定
3、在托盘天平的两边各放入一只烧杯，调节天平至平衡，向两只烧杯中分别注入等质量、等质量分数的稀硫酸足量，然后向右盘的烧杯中放入一定质量的铁粉，同时向左盘烧杯中放入与铁等质量的锌粉，反应过程中可能出现的现象是（）
A、天平最终仍然平衡B、天平指针先偏向左盘，后偏向右盘
C、天平指针始终偏向右盘D、天平指针先偏向右盘，后偏向左盘
4、金属与酸反应、金属与盐溶液反应计算题
1、将铁片分别放入下列溶液中充分反应，反应后溶液的质量比反应前减轻的是（）
B、CuSO4C、FeCl2D、HCl
2、一种不纯的铁粉，已知它含有铜、铝、镁中的一种或几种金属杂质．现取克该铁粉和足量的稀硫酸反应产生克氢气．则该铁粉中一定含有的金属杂质是（ ）
A．铜B．铝C．镁D．铝、镁的混合物
3某化学兴趣小组为了测定黄铜（铜、锌合金）中锌的质量分数，取出6g合金样品，将50g稀硫酸分5次加入样品中，充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重，得到的实验数据如下：
稀硫酸用量
剩余固体质量
第一次加入10g
4．7g
第二次加入10g
mg
第三次加入10g
2．1g
第四次加入10g
1．2g
第五次加入10g
1．2g
（1）m值为________________；
（2）求合金中锌的质量分数？
（3）求稀硫酸中溶质的质量分数？
4、某不纯的铁与足量的稀硫酸充分反应，生成氢气，则铁中混有的金属可能是（）A锌B铜C镁D银
5、现有镁、铝两种金属分别跟稀盐酸充分反应,生成相同质量的氢气．则可能的情况有（）
A．足量的稀盐酸与等质量的镁、铝发生反应
B．足量的稀盐酸与质量比为4：
3的镁、铝发生反应
C．足量的稀盐酸与质量比为8：
9的镁、铝发生反应
D．等质量、等溶质质量分数的稀盐酸与过量的镁、铝发生反应
6、小文同学利用下图实验装置测定某赤铁矿石样品中Fe2O3的质量分数，取l0g样品与足量CO充分反应后，测得剩余固体的质量为，下列说法正确的是（）（温馨提示：
杂质不参加反应）
A．玻璃管中的固体由黑色逐渐变成红色
B．实验中通入CO的质量为
C．生成CO2的质量为
D．铁矿石样品中Fe2O3的质量分数为80％
5、判断金属活泼性
1、某化学兴趣小组，为了探究Ag、Zn、Cu三种金属活动性顺序，设计了如图所示的4种实验方案，请你判断其中不能达到目的是
2、选择合理试剂验证Cu、Fe、Ag三种金属活动性顺序，下列选择试剂中不合理的是（）
A、Fe、Ag、CuSO4溶液B、Cu、Fe（NO3）2溶液、AgNO3溶液
C、Cu、Fe、稀盐酸、AgNO3溶液D、Cu、Ag、Fe（NO3）2溶液
3、教材学生实验：
探究铁、铜、银三种金属活动性强弱。
以下是小强同学的实验方案，我们一起对实验分析、完善並归纳。
【实验药品】铁片、铜片、银片、20%稀硫酸、CuSO4溶液、AgNO3溶液、FeSO4溶液
【提出假设】三种金属的活动性强弱为：
Fe>Cu>Ag
【实验方案】取体积相等的金属片，用砂纸打磨光亮；分别进行下列实验操作。
【观察分析】
①上述实验中能观察到金属表面有气泡产生是（填字母A、B、C……）。
②我国古代“湿法炼铜”就是利用了实验试管D中的反应原理，请写出该反应化学方程式。
该反应属于反应（填：
基本反应类型）。
③【方案完善】通过上述实验还不能证明铁、铜、银三种金属的活动性强弱，请你在此基础上补充一个实验帮助小强达到实验目的。
④【讨论归纳】根据上述实验探究过程，请你归纳探究金属活动性强弱的方法一般有：
a_____________；b________________
4、某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片。
到底它们是哪两种金属？
请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究。
（1）进行实验，获得结论。
完成好如下实验报告，并回答后续有关问题。
（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是锌银中的各一种，则根据实验结果说明Y就是_________。
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性。
请你帮他补充完整：
________________。
原因是（用化学方程式表示）：
____________。
6、工业炼铁原理
1、炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置见下图：
对实验进行分析并回答：
（1）给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其（ ）（填“外焰”、“内焰”或“焰心”）进行加热。
（2）实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化（）
观察到澄清石灰水现象（）
（3）实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序（）
（4）实验后“停止通入CO”与“停止加热”的顺序（）
（4）实验要在装置末端a处燃着一盏酒精灯，其作用是（）
7、铁钉生锈的条件探究
1.某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究，请你填写空格：
（1）用如图所示实验探究铁生锈的条件（每只试管中均有完全相同的洁净铁片）：
①甲同学认为，试管A发生的现象就能够说明铁的锈蚀是铁与空气中的氧气、水蒸气共同作用的结果．乙同学不同意他的观点，认为必须全面观察试管______（选填试管编号）发生的现象，并经过科学严谨的推理，才能得出上述结论．
②试管D和试管E实验的目的是进一步探究铁在______的环境中是否更溶液锈蚀．
③为了防止金属锈蚀，除了采用装置保护膜等措施外，还可以制成合金．这是因为合金与纯金属相比，其组成部分和内部组织结构发生了变化，从而引起______的变化．
（2）某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等溶质质量分数的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱．有的同学认为这种方案不够合理，理由是______．
（3）将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中，充分反应后过滤，溶液质量比反应前______（填“增大”“减小”或“不变”）．
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