《装在信封里的小太阳》教学课件.ppt

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1919装在信封里的小太阳装在信封里的小太阳图上的他们是谁？

他们在干什么？

图上的他们是谁？

他们在干什么？

自学目标自学目标:

我能默读课文我能默读课文2-5自然段，画出自然段，画出描写库伯动作、神态、心理活动的描写库伯动作、神态、心理活动的句子，并句子，并做简单的批注。

做简单的批注。

通过我的通过我的理解，知道库伯到底是不是小偷？

理解，知道库伯到底是不是小偷？

库伯立即朝教室门口的丹库伯立即朝教室门口的丹尼斯叫了一声。

但是，只顾尼斯叫了一声。

但是，只顾着跟同学打闹的丹尼斯没听着跟同学打闹的丹尼斯没听见，库伯又叫了一声，依然见，库伯又叫了一声，依然没有回应。

库伯张开嘴，刚没有回应。

库伯张开嘴，刚要叫第三声，要叫第三声，个念头忽然个念头忽然从脑中闪过。

从脑中闪过。

十美元哪！

十美元哪！

可一走出教室，库伯就可一走出教室，库伯就后悔了。

他竭力说服自己，后悔了。

他竭力说服自己，那只是从地上捡到的十美那只是从地上捡到的十美元；但是，另一个声音总元；但是，另一个声音总是不断提醒他：

那不是捡是不断提醒他：

那不是捡的，是偷！

整整一个下午，的，是偷！

整整一个下午，库伯一直非常不安。

库伯一直非常不安。

他竭力说服自己，那只是他竭力说服自己，那只是从地上捡到的十美元；但从地上捡到的十美元；但是，另一个声音总是不断是，另一个声音总是不断提醒他：

那不是捡，是偷！

提醒他：

那不是捡，是偷！

最后，库伯决定找个机最后，库伯决定找个机会，神不知鬼不觉地把钞票会，神不知鬼不觉地把钞票还回去。

还回去。

只有库伯吓得心里乱跳，手只有库伯吓得心里乱跳，手掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸掌出汗，生怕丹尼斯的爸爸一个箭步冲过来，像老鹰抓一个箭步冲过来，像老鹰抓小鸡似的把他这个小鸡似的把他这个“小偷小偷”给揪出来给揪出来。

这里引号的作用是表示特殊的含义。

这里引号的作用是表示特殊的含义。

当库伯发现钱掉在地上时，当库伯发现钱掉在地上时，说明他不是一个小偷。

说明他不是一个小偷。

当库伯捡走钱后，当库伯捡走钱后，说明他不是一个小偷，只是一个犯了错误的孩子。

说明他不是一个小偷，只是一个犯了错误的孩子。

当库伯决定当库伯决定，这也说明他不是小偷，只是一个犯了错误的孩子。

这也说明他不是小偷，只是一个犯了错误的孩子。

当库伯看到丹尼斯的爸爸时，当库伯看到丹尼斯的爸爸时，这更说明他不是小偷，只是一个犯了错误的孩子。

这更说明他不是小偷，只是一个犯了错误的孩子。

“我想了一个办法，每人从我这里拿我想了一个办法，每人从我这里拿一个装着小太阳的信封回家。

如果一个装着小太阳的信封回家。

如果你是没犯错的孩子，明天请把里面你是没犯错的孩子，明天请把里面的东西封在信封里交给丹尼斯；如的东西封在信封里交给丹尼斯；如果你是那个犯了错的孩子，就把十果你是那个犯了错的孩子，就把十美元放在信封里封好交给丹尼斯，美元放在信封里封好交给丹尼斯，留下那个小太阳，等到你承认错误留下那个小太阳，等到你承认错误那天亲自还给我。

那天亲自还给我。

”即便长大后的丹尼斯即便长大后的丹尼斯偶尔提起，警察父亲也只偶尔提起，警察父亲也只是淡然一笑是淡然一笑说起来，说起来，十美元真是件小事，重要十美元真是件小事，重要的是那个犯错误的孩子用的是那个犯错误的孩子用特别的方式承认了。

特别的方式承认了。