7中班第一学期周教学计划 13周.docx
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7中班第一学期周教学计划13周
幼儿园第一学期中班周教学方案表
班级：
中班周次：
第一周日期：
2015年9月1日—9月6日
本周主题
我们的中班
主题目标
1、 了解自己班级所处的位置，通过布置班级环境等活动，初步形成班集体意识。
2、 结合四周环境，学习1~10的点数以及数学和图片的排序。
工作重点
1、引导幼儿养成良好的常规行为习惯
2、让幼儿懂得怎样与同伴间友好相处，体验合作玩耍的快活。
内 容
周一
周二
周三
周四
周五
晨间熬炼
自制器械
皮球
玩沙
纸棒纸球
自主玩耍
早 操
能够跟着老师一起听音乐节奏学做新早操。
上 午 活动
活动一
数学：
大家来排队
科学：
我们的活动室在这里
社会：
不一样的哭和笑
上午玩耍
吸盘球
区域活动
区域活动
活动二
知悦书屋
美术：
我们的幼儿园
篮球
餐前预备
念儿歌
观赏音乐
看图书
午餐
1、能做到安静就餐，保持桌面清洁，不挑食、不偏食。
2、能够把自己的一份午餐吃洁净不铺张。
下
午
活
动
午睡、午点
午睡：
能将鞋子摆放到指定的地方，做到安静入睡。
午点：
安静吃完自己的一份点心。
玩耍活动
区域活动
知悦舞台
知悦摄影
离园活动
自主玩耍
桌面玩耍
自主玩耍
生活指导
引导幼儿学会整理玩具、衣服等。
能够学会简洁的扣扣子及穿鞋带。
环境创设
材料供应
各区角材料的丰富。
家园共育
1、刚开学，家长们多留意孩子的心情，说说幼儿园好玩的事。
2、在晚上睡觉前，可以跟幼儿一起阅读故事、绘本。
班级 ：
中班 周次：
其次周 日期：
9月7日~9月11日
本周主题
《平安小卫士》
主题目标
1、 了解生活中的规章，学会自我服务，自我把握。
2、 生疏幼儿园中的标识。
3、 增加幼儿的自我爱护意识。
工作重点
1、引导幼儿生疏并渐渐遵守一日常规。
2、生疏并会玩教室内区域角中投放的各种材料。
内 容
周一
周二
周三
周四
周五
晨间熬炼
民间玩耍
网兜接球
投篮
皮球
六面体
自主玩耍
平衡木
羊角球
自制器械
彩虹伞
早 操
学习新操，生疏音乐，把握节奏。
上 午活 动
活动一
社会：
《平安小红点》
数学：
《看谁分的对》
音乐：
《滑滑梯》
科学：
《两只气球》
语言：
《自信的小不点》
活动二
健康：
《走楼梯》
知悦舞台
知悦球坛
美术：
《小组标记》
知悦建构
活动三
知悦书屋
班级特色
纸球纸棒
玩沙
大型玩具
餐前预备
讲故事
观赏音乐
念儿歌
动画一刻
快活书城
午餐
能够自主盛饭，并保持桌面的洁净。
下午活
动
午睡、午点
午睡前到规定地点放置鞋子，午睡时能安静入睡。
下午玩耍
混龄户外球类玩耍
愉悦拼搭
动听动听
快活一阅
球门
无限悦创意
吸盘球
篮球
跳跳球
悦玩越棒
平安训练
玩耍活动
离园活动
桌面玩耍
自主玩耍
桌面玩耍
自主玩耍
户外玩耍
生活指导
1、 引导幼儿多喝水，留意把握运动量。
2、 引导幼儿自主整理玩具。
环境创设
材料供应
布置教室环境，增设区域材料。
家园共育
与家长主动沟通幼儿在园状况并了解其在家表现。
班级 ：
中班 周次：
第三周 日期：
2015年9月14日——9月18日
本周主题
《不一样的你和我》
主题目标
1、 观看、比较自己与他人的不同，初步感知每一个人都有自己独特的地方，为不一样的自己感到骄傲。
2、 敬重同伴间的差异，学习用观赏的眼光来看待这种不同。
3、 情愿大胆呈现自己，表达自己的想法，从中体验快活、建立自信。
工作重点
1、 引导幼儿能快速找到自己做早操的位置，学习新早操。
2、 更换美术袋内作品。
内 容
周一
周二
周三
周四
周五
晨间熬炼
木头人
网兜接球
投篮
皮球
六面体
自主玩耍
平衡木
羊角球
飞碟
彩虹伞
早 操
1、 能找到自己的位置。
2、 能认真跟着老师一起学习新早操，不任凭走动。
上 午活 动
活动一
社会：
我和弟弟妹妹不一样
数学：
比一比
音乐：
我们都是好伴侣
科学：
给小椅子洗洗澡
语言：
惊异的一对
活动二
健康：
我是你的白龙马
知悦舞台：
三只小猪
知悦球坛：
绣球花
美术：
手形变变
知悦建构：
我是小小建筑师
活动三
知悦书屋
班级特色
纸球、纸棒：
夹夹乐
玩沙
大型玩具
餐前预备
观赏音乐
听故事
动画一刻
看图书
数数
午餐
能安静就餐，不挑食、不偏食，并保持桌面清洁。
下午活
动
午睡、午点
午睡：
提示幼儿睡前要小便，能轻轻进入午睡室，做到安静入睡。
午点：
示意吃完自己的一份点心。
下午玩耍
混龄户外
球类玩耍
区域活动：
快活嘟嘟城
区域活动：
音乐氧吧
区域活动：
快活书城
球门
区域活动：
无限悦创意
吸盘球
篮球
跳跳球
区域活动：
聪慧屋
玩耍活动
离园活动
桌面玩耍
自主玩耍
桌面玩耍
自主玩耍
户外玩耍
生活指导
引导幼儿学会正确洗手的方法
环境创设
材料供应
彩条、小班时候的照片、体重秤、卷尺、记号笔、油画棒等
家园共育
1、可以利用睡觉前跟幼儿一起阅读图书，培育幼儿良好的阅读习惯。
2、与幼儿一起谈谈心，忧虑幼儿发觉自己与小班小伴侣的不同之处。
班级 ：
中班 周次：
第四周 日期：
2015年9月21日—9月25日
本周主题
《我们都是好伴侣》
主题目标
1、有主动与人交往的意识，尝试运用多种方法了解、关怀伴侣，学习与人交往的正确方法。
2、会用动作、歌声表现歌曲轻松、开心的情趣；能按歌词内容自编简洁的表演动作。
工作重点
1、做好家长工作，培育幼儿常规训练。
2、增加班级区域材料。
内 容
周一
周二
周三
周四
周五
晨间熬炼
民间玩耍
皮球
彩虹伞
自制器械
六面体
飞碟
投篮
沙包
纸球纸棒
自主玩耍
早 操
能跟着老师一起做操，心情主动开心。
上 午活 动
活动一
区域活动
社会：
交友大行动
语言：
毛毛和涛涛
科学：
我长高了，我长胖了
数学：
数字伴侣
活动二
美术：
伴侣的背心
班级特色
音乐：
拉拉勾
健康：
老狼老狼几点了
知悦舞台
活动三
吸盘球
区域活动
知悦建构
知悦球坛
轮胎
竹梯
餐前预备
桌面玩耍
小巧手
才艺呈现
动画城
小巧手
午餐
1、保持桌面洁净、洁净。
2、不挑食，独立吃完自己的饭菜，不铺张粮食。
下
午
活
动
午睡、午点
1、 快速进入午睡室，不打闹不大声喧哗。
2、保持桌面地面洁净，不挑食，较好的吃完自己的点心。
下午玩耍
户外球类玩耍
球门
篮球
跳跳球
玩沙
区域活动
知悦书屋
区域活动
区域活动
自主玩耍
玩耍活动
离园活动
自主玩耍
户外活动
桌面玩耍
自主玩耍
大型玩具
生活指导
提示孩子运动后多喝水，准时调整活动心情，保持良好的精神状态。
环境创设
材料供应
班级环境的增加，鼓舞幼儿主动参与。
家园共育
1.创设条件让孩子和小伙伴交往，如双休日多带孩子去一些同龄人较多的场所，鼓舞孩子与人交往。
2..家长引导孩子打电话，把握电话交往的技能，会说交往的礼貌用语。
班级 ：
中班 周次：
第五周 日期：
2015年 9月28日— 9月30日
本周主题
中秋月儿圆
主题目标
1、 观赏有关月亮的文学作品、音乐作品，感受作品的好玩和奇异。
2、 在收集、调查、共享的过程中，进一步进展语言表达力量，增加自信。
工作重点
1、完善班级的植物角和区角材料。
2、做好国庆节休息的通知工作。
内 容
周一
周二
周三
周四
周五
晨间熬炼
民间玩耍
皮球
彩虹伞
自制器械
六面体
飞碟
早 操
乐意跟着老师做操，对于早操队形能牢记于心。
上 午活 动
活动一
区域活动
社会：
好吃的月饼
语言：
月亮姑娘做衣裳
国庆休息
活动二
美术：
月夜
班级特色：
羊角球
音乐：
爷爷为我打月饼
活动三
吸盘球
区域活动
知悦建构
餐前预备
动画城
故事会
音乐会
午餐
1、 安静用餐，不挑食、偏食。
2、 保持桌面、地面的洁净，自主擦嘴巴。
下午活
动
午睡、午点
午睡：
安静地进入午睡室，将脱下的衣物整齐地叠放在床尾。
午点：
独立的吃完自己的一份点心，不挑食。
活动四
混龄户外球类玩耍
知悦书屋
区域活动
区域活动
球门
跳跳球
玩耍活动
离园活动
自主玩耍
户外活动
桌面玩耍
生活指导
引导幼儿多喝水，有汗了马上用干毛巾擦一擦。
环境创设
材料供应
1、 班级区角的材料增加。
2、 班级自然角的更新。
家园共育
1、 请家长关注国庆休息的通知。
2、 请家长接送孩子时都要打卡。
班级 ：
中班 周次：
第六周 日期：
10月8日~10月10日
本周主题
请到我家来做客
（一）
主题目标
1、 在沟通、共享中感受家庭的温温存与家庭在一起的快活，宠爱自己的家。
2、 学习做客，待客的基本礼节，萌发小仆人的意识。
工作重点
结合主题创设增加区域材料。
内 容
周一
周二
周三
周四
周五
晨间熬炼
跳跳跳
六面体
平衡木
羊角球
网兜球
彩虹伞
早 操
生疏音乐，知道部分音乐相应的早操动作。
上 午活 动
活动一
音乐：
《客人来了》
科学：
《我家在哪里》
语言：
《我的爸爸妈妈》
活动二
知悦球坛
美术：
《邀请客人方法多》
知悦建构
活动三
纸棒、纸球
玩沙
大型玩具
餐前预备
小小播报员
手指玩耍
动画城
午餐
保持衣物洁净，不再衣服上留饭粒，菜渍。
下午活
动
午睡、午点
能自主穿脱衣，并将衣裤摆放在指定位置。
下午玩耍
动听动听
快活一阅
球门
篮球
跳跳球
悦玩悦棒
玩耍活动
离园活动
桌面玩耍
自主玩耍
户外玩耍
生活指导
天气多变，提示幼儿随时穿脱衣，喝水。
环境创设
材料供应
布置教室环境，增设区域材料
家园共育
请家长和幼儿一同种植水生植物，并带来幼儿园放置在植物角。
班级 ：
中班 周次：
第七周 日期：
2015年10月12日——10月16日
本周主题
《请到我家来做客
（二）》
主题目标
1、 在沟通、共享中感受家庭的温温存家人在一起的快活，宠爱自己的家。
2、 学习做客、待客的基本礼节，萌发小仆人的意识。
3、 增加相互协商、共同合作、解决问题的力量。
工作重点
1、 做好平安训练主题，迎接平安组的检查。
2、 做好秋季墙的主题，让幼儿感受季节的转变。
内 容
周一
周二
周三
周四
周五
晨间熬炼
木头人
网兜接球
投篮
皮球
六面体
自主玩耍
平衡木
羊角球
自制器械
彩虹伞
早 操
1、 能跟着音乐节奏认真做早操，动作到位，精神饱满。
2、 不与他人打闹或者玩耍。
上 午活 动
活动一
社会：
我家的珍宝
数学：
比较6以内的数量
音乐：
理发师
科学：
伴侣要来我家了
语言：
风娃娃做客
活动二
健康：
小猫捉鱼
知悦舞台：
知悦球坛：
美术：
动物纸偶
知悦建构：
活动三
知悦书屋
班级特色
纸球、纸棒：
赶小猪
玩沙
大型玩具
餐前预备
观赏音乐
听故事
动画一刻
看图书
数数
午餐
能安静就餐，会自己主动盛饭，留意筷子的平安用法。
下午活
动
午睡、午点
午睡：
做到安静入睡，会整理自己的衣物，不影响他人午睡。
午点：
示意吃完自己的点心。
下午玩耍
混龄户外
球类玩耍
吸盘球
篮球
跳跳球
球门
区域活动：
无限悦创意
区域活动：
快活嘟嘟城
区域活动：
音乐氧吧
区域活动：
快活书城
区域活动：
聪慧屋
玩耍活动
离园活动
桌面玩耍
自主玩耍
桌面玩耍
自主玩耍
户外玩耍
生活指导
让幼儿学会自己盛饭，做到不掉饭粒。
环境创设
材料供应
自己宠爱的珍宝、玩具、餐具、图书、衣服、筷子等
家园共育
1、天气转凉，请家长们准时帮幼儿更换被褥。
2、在日常生活中，家长可以引导幼儿说礼貌用语，让幼儿学会做一个懂礼貌的好孩子。
班级 ：
中班 周次：
第八周 日期：
2015年10月19日—10月23日
本周主题
《爷爷奶奶你好吗？
》
主题目标
1、 了解爷爷奶奶生活中的快活与苦恼，感受爷爷奶奶对自己的关爱懂得·要关怀和敬重爷爷奶奶。
2、 能用实际行动表达自己对爷爷奶奶的爱
工作重点
1、 班级自然角创设‘并做好观看记录。
2、 大区域创设完整，增加班级区域材料。
内 容
周一
周二
周三
周四
周五
晨间熬炼
大型玩具
彩虹伞
六面体
飞碟
羊角球
投篮
民间玩耍
皮球
自制器械
网兜街球
早 操
连续在老师的带领下，引导幼儿有精神地做早操，并能熟记新早操的动作。
上 午活 动
活动一
区域活动：
小巧手
社会：
爷爷奶奶的一天
语言：
重阳节
数学：
给蔬菜排队
科学：
奇特的筷子
活动二
美术：
给爷爷奶奶的贺卡
健康：
小乌龟看爷爷2
音乐：
好娃娃
玩沙
吸盘球
活动三
球门
知悦球坛
篮球
区域活动
区域活动
餐前预备
听故事
看图书
音乐观赏
看动画片
闲逛
午餐
1、 学习自己盛饭，用法筷子夹饭菜，做到不把饭菜洒地上。
2、 安静开心地进餐，坐姿自然。
下
午
活
动
午睡、午点
午睡：
学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。
午点：
能安静吃完自己的一份点心，并能自己再盛。
下午玩耍
混龄户外
球类玩耍
跳跳球
区域活动
知悦建构
轮胎竹梯
知悦书屋
区域活动
班级特色
纸棒纸球
知悦舞台
玩耍活动
离园活动
自主有戏
桌面玩耍
自主玩耍
户外玩耍
自主玩耍
生活指导
逐步养成“四净”习惯：
桌面洁净、地面洁净、身上洁净、碗内洁净。
环境创设
材料供应
1、呈现幼儿精彩瞬间。
2、逐步完善主题墙。
家园共育
请家长帮忙幼儿完成调查活动，“爷爷奶奶的一天”忧虑孩子记录调查结果，并忧虑孩子梳理爷爷奶奶的一天是怎么过的，他们为我们做了什么。
班级 ：
中班 周次：
第九周 日期：
2015年10月26日—10月30日
本周主题
《秋天在哪里》
主题目标
1、 关注、发觉秋季自然环境的转变，感受、了解秋季的主要特征。
2、 亲近大自然，宠爱秋天秀丽的景色，尝试用多种形式表达自己对秋天的生疏和感受。
工作重点
1、主动组织幼儿参与户外球类玩耍。
2、在区角活动中，情愿与同伴共同合作，感受同伴交往的快活。
内 容
周一
周二
周三
周四
周五
晨间熬炼
大型玩具
彩虹伞
六面体
飞碟
羊角球
投篮
民间玩耍
皮球
自制器械
网兜接球
早 操
宠爱听着音乐有节奏地做操，并且用动作来表现。
上 午活 动
活动一
区域活动
社会：
衣服的转变
语言：
小小鸟捡花瓣
数学：
保藏树叶
科学：
秋天的小虫
活动二
美术：
秀丽的毛衣
健康：
踩尾巴
音乐：
秋天
玩沙
吸盘球
活动三
球门
知悦球坛
篮球
区域活动
区域活动
餐前预备
念儿歌
听音乐
玩积木
讲故事
动画一刻
午餐
独立吃完自己的一份饭菜，学习正确摆放餐具及用毛巾擦洗。
下午活
动
午睡、午点
午睡：
能在老师的忧虑下学习穿脱衣物并正确摆放整齐，安静入睡。
午点：
鼓舞幼儿心情开心地吃完自己的一份点心。
下午玩耍
混龄户外球类玩耍
跳跳球
区域活动
知悦建构
轮胎竹梯
知悦书屋
区域活动
班级特色
纸球纸棒
知悦舞台
玩耍活动
离园活动
自主玩耍
桌面玩耍
自主玩耍
户外玩耍
自主玩耍
平安训练：
不带尖锐物品
生活指导
引导幼儿留意天气转变，准时增加衣物；督促幼儿用正确的方法洗手。
环境创设
材料供应
1、 呈现孩子精彩的瞬间。
2、 进一步增加美工区的操作材料，如：
贴纸、纸球、毛线等。
家园共育
1、请每位家长协作幼儿园的各项工作。
2、请家长准时反馈幼儿在家的表现，让家园工作达成共识。
班级 ：
中班 周次：
第十周 日期：
2015年11月2日~11月6日
本周主题
《丰收了》
主题目标
1、 梳理有关蔬果的相关阅历，萌发对蔬果的探究爱好。
2、 学习用多种方式表达对蔬果的生疏。
3、知道秋天是收获的季节，猎取秋天丰收的相关阅历。
工作重点
1、做好卫生防范工作，准时为幼儿增加衣物。
2、结合主题开展丰富的教学活动。
内 容
周一
周二
周三
周四
周五
晨间熬炼
投篮
民间玩耍
皮球
自制器械
玩沙
纸棒纸球
自主玩耍
投篮
沙包
早 操
学习新操，生疏音乐，把握节奏。
上 午活 动
活动一
语言：
《七个阿姨来摘果》
数学：
《大大小小的水果》
科学：
《种子宝宝在哪里》
社会：
《参观水果店》
音乐：
《蔬菜水果味道好》
活动二
健康：
《运瓜》
知悦书屋
美术：
《蔬果造型》
篮球
区域活动
活动三
区域活动
吸盘球
区域活动
区域活动
大型玩具
餐前预备
讲故事
观赏音乐
念儿歌
动画一刻
快活书城
午餐
1、能按时吃完自己的一份饭菜，保持桌面、地面的洁净。
2、不挑食、不铺张粮食。
下午活
动
午睡、午点
午睡前到规定地点放置鞋子，午睡时能安静入睡。
下午玩耍
混龄户外球类玩耍
愉悦拼搭
动听动听
快活一阅
球门
无限悦创意
吸盘球
篮球
跳跳球
悦玩越棒
平安训练
玩耍活动
离园活动
桌面玩耍
自主玩耍
桌面玩耍
自主玩耍
户外玩耍
生活指导
引导幼儿多喝水，留意运动量。
引导幼儿自主整理玩具。
环境创设
材料供应
布置教室环境，增设区域材料。
家园共育
引导家长带领幼儿外出留意平安
班级 ：
中班 周次：
第十一周 日期：
2015年11月9日——11月13日
本周主题
《丰收了
（二）》
主题目标
1、 梳理有关蔬菜水果的相关阅历，萌发对蔬菜水果的探究爱好。
2、 知道蔬菜水果养分丰富，乐意多吃蔬菜水果。
3、 知道秋天是收获的季节。
猎取秋天丰收的相关阅历。
工作重点
1、练习早操，预备运动的到来。
2、培育幼儿生活活动的自主性。
内 容
周一
周二
周三
周四
周五
晨间熬炼
投篮
民间玩耍
自制器械
皮球
玩沙
纸棒纸球
自主玩耍
投篮
沙包
早 操
1、 能快速找到自己的位置，会听音乐做动作。
2、 能认真做早操，动作到位，精神面貌饱满。
上 午活 动
活动一
语言：
梨子提琴
数学：
量豆子
科学：
我爱吃蔬菜
社会：
参观蔬菜基地
音乐：
买菜
活动二
健康：
摘果子
知悦书屋
美术：
一盘水果
篮球
区域活动
活动三
区域活动
吸盘球
区域活动
区域活动
大型玩具
餐前预备
听故事
动画一刻
观赏音乐
数数
看图书
午餐
做到饭前洗手，吃饭时，不用手抓饭吃，会用筷子，保持桌面清洁。
下午活
动
午睡、午点
午睡：
能将自己的鞋子摆放整齐，安静进入午睡室，并将被子盖好。
午点：
能吃完自己的点心，不挑食不偏食。
下午玩耍
混龄户外
球类玩耍
班级特色
彩虹伞
轮胎
竹梯
知悦建构
区域活动
区域活动
知悦舞台
知悦球坛
跳跳球
玩耍活动
离园活动
户外活动
自主玩耍
桌面玩耍
自主玩耍
户外活动
生活指导
让幼儿学会自己盛饭，做到不掉饭粒。
环境创设
材料供应
在科学区投放切好的土豆片、水、盐，观看土豆的沉浮，引导幼儿做小试验“土豆先生学游泳”。
家园共育
1、天气转凉，请家长们准时帮幼儿更换被褥。
2、请家长和幼儿一起收集谜语，学习谜面，理解谜面，给别人猜谜。
班级 ：
中班 周次：
第十二周 日期：
2015年11月16日—11月20日
本周主题
《快活健康周》
主题目标
1、 了解运动的重要性，养成良好的运动习惯。
2、 通过活动中的探究和尝试，获得更多丰富的身体阅历和运动阅历。
3、 知道挑战自我、超越自我，才能获得成功的愉悦。
工作重点
1、做好家长工作，培育幼儿常规训练。
2、增加班级各区域的材料。
内 容
周一
周二
周三
周四
周五
晨间熬炼
民间玩耍
皮球
彩虹伞
自制器械
六面体
飞碟
投篮
沙包
纸球纸棒
大型玩具
早 操
能跟着老师一起做操，心情主动开心。
上 午活 动
活动一
区域活动
社会：
动物是我们的好伴侣
运
动
会
彩
排
科学：
小狗本事大
亲
子
运
动
会
活动二
美术：
可爱的小动物
班级特色
羊角球
健康：
动物伴侣生气了
活动三
吸盘球
区域活动
知悦球坛
餐前预备
听故事
小巧手
动画城
午餐
1、保持桌面洁净、洁净。
2、不挑食，独立吃完自己的饭菜，不铺张粮食。
下
午
活
动
午睡、午点
1、 快速进入午
升级会员 