中考作文《难得这样》审题写作指导及满分作文5篇.docx
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中考作文《难得这样》审题写作指导及满分作文5篇
中考作文《难得这样》审题写作指导及满分作文5篇
2019年江苏镇江中考真题再现
作文（50分）
请以“难得这样”为题写一篇文章，
要求:
①将文题抄写在答题卷“题日”后的横线上。
②除诗歌外文体自选，不少丁600字。
③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。
本资料内容包括：
【审题立意】【选材点拨】【技巧指津】【满分作文】
【审题立意】
《难得这样》这个命题，基本不存在审题的难度。
主要体现在一个关键词上:
“难得”。
什么是“难得”?
难得，是少有的意思。
就是生活中偶尔一次打破常规，偶尔一次与日常生活不一样人生体验、人生感悟。
再读题目，我们可以这样思考:
谁难得?
为什么难得?
“难得这样”中的“这样”究竞是哪样?
这个题目，可写自己，也可能写别人，甚至是一个现象、场景。
“我”难得怎样或者“别人”难得怎样。
无论是写自己还是写别人或一个现象，选择所写内容的好坏，直接影响着这篇考场作文质量的高低。
通过“添加元素，自问自答”的审题导思，我们可以这样思考：
我（们）难得这样高兴、兴奋、难过……
他（们）难得这样高兴、开心、伤心（也可以是一个动作，如抱我、对我微笑等）……
某一种现象或场景难得出现，如天如此的蓝，水如此的清，秩序如此的井然，家庭如此的和睦……
产生“难得”这种心理状态，可以是一种客观存在，这种状态我的确难得一见。
难得，也可能隐含着自己“盼望已久”的心态，包含着主体的一种内心需求。
这个命题给作文带来的限制，只体现在内容上，即，你所写的要体现“难得”二字，主旨则会随着选材变化。
当然，“为什么难得？
”一问，也可强化文章的“主旨意识”。
从选材来看，写作范围很宽泛，可以是成长过程中发生的励志性的故事，通过“难得”次的经历，揭示充满正能量的主题:
也可以是白己在生活中的观察与发现一一向保持良好锻炼习惯的爷爷这几天有了懈息、向宽容待人的老师今天对学生分外严...通过对人物、事件的叙述，细节的描绘，或制造波澜，或渲染环境，将难得改变后蕴含的哲理早现在阅卷老师面前，就是成功之作。
考生在写作时，要注意化大为小，从一个具体的角度切人题目。
从题材上说，比较适合写记叙文。
从选材来看，比较适合选择现实生活中的一件小事，可通过以小见大的手法，对人物或事件进行仔细观察，来反映人物的心理活动或生活体验与感悟。
“这样”要能写出具体的指代、具体的生活场景或生活中的画面感最佳。
【选材点拨】
1.关注亲情，描写关爱
父母关爱我们，长辈关心我们，我们珍惜父母对我们的爱，珍惜长辈对我们的呵护。
可以写一次用心观察，发现了亲人与平时不一样的举动，给“我”带来不一样的感受，让“我”从细节中发现了亲人的消涓之爱。
2.关注校园，感恩老师
带着一双慧眼，用心思考老师与往日不同的言行，挖掘其背后蕴藏的哲理，从中体会到老师对学生的关爱之情，表达对老师的感谢。
3.关注身边，歌颂友情
同学一直很关心“我”，很体贴“我”，难得有一次，“我”感受到同学身上的变化，发现了同学身上蕴含的大爱——同学不仅关心“我”，他还是善良、乐于助人的典型。
4.关注社会，寻找大爱
我们生活在社会上，能够接触到社会中各式各样职业的人，在偶然的机会中，我们发现他们难得的一次表现，并从中发现了真、善、美，传播了社会正能量。
5.关注自身，感悟成长
用心采撷自己成长过程中鲜活而多彩的浪花，反思自己有哪些难得的习惯。
在喧嚣浮躁的社会，坚守初心，坚守信仰，把“难得这样”化为“一直这样”，表现坚守对成长的可贵。
【技巧指津】细节描写
细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。
是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描写。
细节描写方法：
1、提取细小的传神动作。
2、捕捉人物特色的语言。
3、描摹个性外貌神态。
4、揣摩人物的心理活动。
【满分作文】1
难得这样
斜阳穿过窗棂，照进屋内，留下浅淡痕迹。
屋内，本该是一家人其乐融融地享受晚餐，现在却——
“妈，我真是受不了你了。
”“只有红烧肉，炒青菜。
我好不容易在家吃饭，能高端大气上档次一点吗?
”我一边说着一边拿筷子敲碗，表示我的不满。
“拿着钱给我出去吃，现在小孩嘴真刁。
”老妈无奈地说。
拿着钱，我忍不住雀跃起来。
吃什么呢?
我漫步在大街上，左瞧右瞅。
“孩子，这么晚了，你还没吃饭吧，来块烧饼吧。
”我听见呼唤，一回头，看见一位卖烧饼大婶。
她黝黑而又油腻的脸上，满是温暖至极的笑意。
天哪，烧饼!
纯手工制作一种街边小吃，算是我家中严令禁止的不卫生的食物，也一点不符合我追求精致的审美。
而现在不知为什么，我却停下了脚步。
“行，就给我拿那块吧。
”我指着炉沿边的一块烧饼说。
“孩子，你要是不急的话，我就给你重新做块，这块冷了，不脆了，还是刚出锅的好吃。
”大婶热情地说。
做烧饼的不是大婶，而是她的丈夫，一个老实木讷的男人。
他不做事时如一尊雕像立在-边，隐在黑暗里，让人很难注意到。
他的动作迅捷得出人意料，不一会儿，一块烧饼便已贴在了炉里。
大婶在一旁打下手，往炉内添了几块炭，霎时间一股热浪扑面而来，我不由倒退了几步。
而大叔动也不动地守在炉边。
热浪滚滚而来，我看见颗颗豆大的汗珠从大叔古铜色的脸上滑落。
“大叔，你站远点吧。
”我忍不住开口说。
“孩子，你不知道，烧饼虽是好做，却讲究火候，得趁最好的时候把它捞上来，烤过头了，干巴巴的，那不是味儿啊。
”大婶接嘴说道。
“好了，尝尝。
”我接过烧饼。
“咔嚓”，烧饼入口酥脆，温热的糖浆混着白芝麻独特香味......“太好吃了。
”我忍不住赞叹道。
大叔露出微笑。
走在回家的路上，我不禁回头去看，那狭小而又不起眼的烧饼店被夹在两家花花绿绿的店中间，显得那么落寞。
我不禁黯然神伤，平常的我不屑于烧饼这样的普通小吃，如同现在绝大多数的人一般，追求着时尚与新鲜，却忘记了“人间至味是清欢”。
今天难得关注，却发现了洗净铅华后最平凡的坚守。
这，不是现今社会最缺少的吗?
【满分作文】2
难得这样
商店奶奶的那口井，今天难得开了。
商店奶奶住在这里很久了，她有一口井，在商店对面。
不久前，搬来一位卖山芋的婆婆，她有一只叫“黑头”的狗。
山芋婆婆常常蹲下来，用那双皱巴巴的手摸一摸“黑头”——那只凶恶的狗。
黑头可不是一盏省油的灯，它常常睡在路口，一有人经过，它就对着那人狂吠。
那天放学，我绕过黑头来到商店奶奶面前。
“怕吗?
这狗真凶。
”商店奶奶有些担忧地说。
“怕。
”我说。
商店奶奶默默看向她的井，几朵轻盈的桂花飘落，清香弥漫在井中。
后来一天，我惊讶地发现商店奶奶的那口井换了井盖，还上了锁。
听人说，山芋婆婆老是用商店奶奶的井打水，后来还用那井水给黑头洗澡，弄得周围脏分兮的，井水也变得浑浊了。
有时，黑头竟去了商店门口拉屎，逼得商店奶奶拿棍子赶它。
我看向那井盖，井盖发出的金属光泽尖锐得刺眼。
又一天，我去山芋婆婆那里买烤山芋，没看到黑头。
“黑头呢?
”我问。
“关家里了，它对人不友好。
”婆婆笑了笑，将热乎乎的山芋递给我。
我刚走出两步，她又叫住我，塞给我另一袋，说:
“去给商店奶奶。
”我点点头。
我走到商店奶奶面前，将热山芋给她，并告诉她:
“这是山芋婆婆送的。
”她趴在商品柜子上，看着水雾弥漫在塑料袋里。
“今天黑头被关在家里了。
”我说。
“嗯。
”她点点头，轻轻地笑了，看向那口紧锁的井。
那锁的气焰逼得桂花也不敢飘落在井的附近。
第二天，井的锁打开了，小小的桂花再一次飘进井里，带着桂花香的井水明澈了人心。
后来，我便常见山芋婆婆在井边洗着山芋，与一旁的商店奶奶在闲聊。
又见一袋热乎乎的山芋放在商店的柜台上，我想，难得这对奶奶关系那么好。
难得，难得!
这样一对好邻里，这样热情、美好。
【满分作文】3
难得这样
青山，绿水，恰好，难得。
“就这么一个小山坡，有什么好爬的?
’
我不满地抱怨，目光掠过满眼笑意的母亲和四周的杂草。
我本抱着“玩个尽兴”的心态出门，却被母亲拉到了这么一片并不美好的景致前。
郁闷，烦躁。
“我看你是爬不动了吧!
”
母亲惯用“激将法”，我则屡次上当，乐此不疲。
“怎么可能!
”未料到，率先迈上这山坡的人竟是我。
母亲紧随其后，“咯咯”笑个不停。
野花点缀于这片草丛中，母亲则犹如蝴蝶一般流连于自然，东瞧西看，嘴角的笑意如阳光般灿烂。
“等爬到顶上，你一定会喜欢的!
"母亲的话将我的思绪扯回，我虽然不明白母亲话里的含意，却还是不自觉地对她点了下头。
我一步一步，向母亲口中的我“一定会喜欢”的地方进军。
“哇!
”
站上坡顶的那一刻，呈现于我眼前的是绵延的羊肠小路，是清澈又宽阔的碧绿江水，还有远方连绵的青山。
“好看吧，我上次好不容易才找到这儿的!
”
恍神，回想，才突然顿悟。
母亲前不久刚来过这里，却为了我的一句“想放松一下”而故地重游。
感激，内疚。
我用力地点点头，回身给了母亲一个期抱。
我牵起母亲的手，坐在山顶，任凭微风拂乱发丝，看山外有山的壮阔，品云卷云舒的静谧。
“这种和你一起好好相处的感觉，真难得。
母亲感叹道。
我从她的眼中看见了“苦涩”的情绪。
心猛然一颤。
我这才发觉，自己真的已经很久没有好好陪过母亲了。
每次都是以“作业太多，没时间”“心情不好”等种种理由拒绝母亲的关心与好意。
我拽了拽母亲的衣角，严肃又庄重地说:
“中考结束后，我一定好好陪你。
”
“此情可待成追忆，只是当时已惘然。
”回想起母亲那刻“难得这样”感慨，心不禁惘然。
愿今后，我陪伴不再难得。
【满分作文】4
难得这样
这节课是语文课，打完预备铃，我们回到了座位。
可能是受此前一些烦恼琐事的影响，我无精打采的趴在桌上。
这时，李老师走上讲台，喊了声“上课”，大家纷纷起立。
随着老师的喊声，我只是摇摇晃晃的站起来，无精打采，两眼茫然。
李老师察觉到了我的异样，盯了我一眼，说：
“张硕，站精神点，别那么无精打采的！
”我惊异的看着李老师，心中不禁多了份烦躁，挺了挺身子，但依然四肢无力，两眼无神。
开始上课后，我还是无精打采的趴在桌上，一脸木讷的看着老师，两耳木木地听着老师讲课，手机械地记着笔记。
不一会儿，李老师还从我身旁轻轻走过，似乎觉察到些什么，也没说什么，便轻轻地走开了。
第四节科学课，快要上课了。
一个同学跑了过来，说：
“李老师请你过去。
”我以为又出了什么大事。
后因为一些其他事情，我来不及找老师，便开始上课，心中的那一丝担心在我一上科学课后就渐渐淡忘了。
下了课，当我路过老师办公室时，只见李老师大步流星走了过来，我似乎意识到什么，胆战心惊的问道：
“老师，您找我有事吗？
”李老师笑道：
“课前被我的话刺激吧？
一节课没精神哟……”我从他话里似乎听出了他的几分内疚。
当听完他讲的话时，我惊呆了。
李老师这样一个男老师，他这样的细心把我震住了！
虽然这只是一件不起眼的小事，一件随着时间随时都可能淡忘掉的的小事，老师他却把它看成一件大事记挂在心里，并且特地让同学来叫我，即便我这个当事人都不记得了。
本来，这件事一开始就是我自己不对。
上课起立无精打采，还谈什么尊师重道？
可是，李老师为了呵护一个学生的自尊心，却把责任全揽在自己身上……老师的细心，老师的宽容，真是难得，让我感动。
一件普通的小事，却温暖了我的心。
【满分作文】5
难得这样
人这一辈子，有个老师不难；难得的是有个好老师。
也许有个好老师不难，难得的是有个像朋友一样的好老师。
但最为难得的是，这样难得的老师现在教我们语文，正是她，厉萍老师。
四年前的初遇，我怎么也没能把文学同这位身材娇小，一脸稚气的女老师联系到一起。
在厉老师的第一堂课上，她亮出了她那舒展柔和的声音，怎么会有这样唯美的音色？
对于当时的我来说，厉老师的声音就是另一种天籁。
再加上她谈吐不俗，字字句句都渗透着渊博的文学修养。
很快，我便喜欢上了厉老师，更喜欢上了她的语文课。
厉老师的课，很有原则：
禁止俗套，力求创新。
即便是教育局规定了数十年的教育内容，都会以新颜换旧貌地再教给我们。
也正是她的创新理念，使她的创新作文课更为新颖别致，触人至深。
枯燥的木条经她手幻化为清新的枝叶，又被她亲手嫁接到我们这群小树上。
我也正是享受着她天籁，接受消化着她给予新枝，作文水平突飞猛进。
尽管厉老师已是为人妻，为人母，但自己仍像个孩子，喜欢玩，喜欢泡在网上。
那种少女的纯真好像并没有因已为人母而消减，童心依旧。
平时，我们和厉老师就像朋友与朋友一样，无话不谈，有时还在网上互吐心声，丝毫没有老师的严肃。
我们都亲切地称她为“小厉老师”。
从厉老师身上你可能感受不到母亲般的慈祥，但那种超越师生关系的友情，却能令你刻骨铭心。
在我的记忆里，没有厉老师的训斥，没有厉老师的惩罚，有的只是她的独特，她的亲和，她的率真，还有她的“天籁之音”。
如此的老师，难得，真是难得。
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