中考作文《难得这样》审题写作指导及满分作文5篇.docx

1、中考作文难得这样审题写作指导及满分作文5篇中考作文难得这样审题写作指导及满分作文5篇2019年江苏镇江 中考 真题再现作文(50 分)请以“难得这样”为题写一篇文章，要求:将文题抄写在答题卷“题日”后的横线上。除诗歌外文体自选，不少丁600字。文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。本资料内容包括：【审题立意】 【选材点拨】 【技巧指津】 【满分作文】【审题立意】难得这样这个命题，基本不存在审题的难度。主要体现在一个关键词上:“难得”。什么是“难得”? 难得，是少有的意思。就是生活中偶尔一次打破常规， 偶尔一次与日常生活不一样人生体验、人生感悟。再读题目，我们可以这样思考:谁难得?为什么

2、难得?“ 难得这样”中的“这样”究竞是哪样?这个题目，可写自己，也可能写别人，甚至是一个现象、场景。“我”难得怎样或者“别人”难得怎样。无论是写自己还是写别人或一个现象，选择所写内容的好坏，直接影响着这篇考场作文质量的高低。通过“添加元素，自问自答”的审题导思，我们可以这样思考：我（们）难得这样高兴、兴奋、难过他（们）难得这样高兴、开心、伤心（也可以是一个动作，如抱我、对我微笑等）某一种现象或场景难得出现，如天如此的蓝，水如此的清，秩序如此的井然，家庭如此的和睦产生“难得”这种心理状态，可以是一种客观存在，这种状态我的确难得一见。难得，也可能隐含着自己“盼望已久”的心态，包含着主体的一种内心需

3、求。这个命题给作文带来的限制，只体现在内容上，即，你所写的要体现“难得”二字，主旨则会随着选材变化。当然，“为什么难得？”一问，也可强化文章的“主旨意识”。从选材来看，写作范围很宽泛，可以是成长过程中发生的励志性的故事，通过“难得” 次的经历，揭示充满正能量的主题:也可以是白己在生活中的观察与发现一一向保持 良好锻炼习惯的爷爷这几天有了懈息、向宽容待人的老师今天对学生分外严.通过对人物、事件的叙述，细节的描绘，或制造波澜，或渲染环境，将难得改变后蕴含的哲理早现在阅卷老师面前，就是成功之作。考生在写作时，要注意化大为小，从一个具体的角度切人题目。从题材上说，比较适合写记叙文。从选材来看，比较适合

4、选择现实生活中的一件小事，可通过以小见大的手法，对人物或事件进行仔细观察，来反映人物的心理活动或生活体验与感悟。“这样”要能写出具体的指代、具体的生活场景或生活中的画面感最佳。【选材点拨】1.关注亲情，描写关爱父母关爱我们，长辈关心我们，我们珍惜父母对我们的爱，珍惜长辈对我们的呵护。可以写一次用心观察，发现了亲人与平时不一样的举动，给“我”带来不一样的感受，让“我”从细节中发现了亲人的消涓之爱。2.关注校园，感恩老师带着一双慧眼，用心思考老师与往日不同的言行，挖掘其背后蕴藏的哲理，从中体会到老师对学生的关爱之情，表达对老师的感谢。3.关注身边，歌颂友情同学一直很关心“我”，很体贴“我”，难得有

5、一次，“我”感受到同学身上的变化，发现了同学身上蕴含的大爱同学不仅关心“我”，他还是善良、乐于助人的典型。4.关注社会，寻找大爱我们生活在社会上，能够接触到社会中各式各样职业的人，在偶然的机会中，我们发现他们难得的一次表现，并从中发现了真、善、美，传播了社会正能量。5.关注自身，感悟成长用心采撷自己成长过程中鲜活而多彩的浪花，反思自己有哪些难得的习惯。在喧嚣浮躁的社会，坚守初心， 坚守信仰，把“难得这样”化为“一直这样”，表现坚守对成长的可贵。【技巧指津】 细节描写细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力的细小事物、人物的某些细微的举止行动，以及景物片断等的具体细腻的描写。是指抓住生活中的细微而

6、又具体的典型情节，加以生动细致的描写。细节描写方法： 1、提取细小的传神动作。 2、捕捉人物特色的语言。 3、描摹个性外貌神态。 4、揣摩人物的心理活动。【满分作文】1难得这样斜阳穿过窗棂，照进屋内，留下浅淡痕迹。屋内，本该是一家人其乐融融地享受晚餐，现在却“妈，我真是受不了你了。”“只有红烧肉，炒青菜。我好不容易在家吃饭，能高端大气上档次一点吗?”我一边说着一边拿筷子敲碗，表示我的不满。“拿着钱给我出去吃，现在小孩嘴真刁。”老妈无奈地说。拿着钱，我忍不住雀跃起来。吃什么呢?我漫步在大街上，左瞧右瞅。“孩子，这么晚了，你还没吃饭吧，来块烧饼吧。”我听见呼唤，一回头，看见一位卖烧饼大婶。她黝黑而

7、又油腻的脸上，满是温暖至极的笑意。天哪，烧饼!纯手工制作一种街边小吃，算是我家中严令禁止的不卫生的食物，也一点不符合我追求精致的审美。而现在不知为什么，我却停下了脚步。“行，就给我拿那块吧。”我指着炉沿边的一块烧饼说。“孩子， 你要是不急的话，我就给你重新做块， 这块冷了，不脆了，还是刚出锅的好吃。”大婶热情地说。做烧饼的不是大婶，而是她的丈夫，一个老实木讷的男人。他不做事时如一尊雕像立在-边，隐在黑暗里，让人很难注意到。他的动作迅捷得出人意料，不一会儿，一块烧饼便已贴在了炉里。大婶在一旁打下手，往炉内添了几块炭，霎时间一股热浪扑面而来，我不由倒退了几步。而大叔动也不动地守在炉边。热浪滚滚而来

8、，我看见颗颗豆大的汗珠从大叔古铜色的脸上滑落。“大叔， 你站远点吧。”我忍不住开口说。“孩子，你不知道，烧饼虽是好做，却讲究火候，得趁最好的时候把它捞上来，烤过头了，干巴巴的，那不是味儿啊。”大婶接嘴说道。“好了，尝尝。”我接过烧饼。“咔嚓”，烧饼入口酥脆，温热的糖浆混着白芝麻独特香味.“太好吃了。”我忍不住赞叹道。大叔露出微笑。走在回家的路上，我不禁回头去看，那狭小而又不起眼的烧饼店被夹在两家花花绿绿的店中间，显得那么落寞。我不禁黯然神伤，平常的我不屑于烧饼这样的普通小吃，如同现在绝大多数的人一般，追求着时尚与新鲜，却忘记了“人间至味是清欢”。今天难得关注，却发现了洗净铅华后最平凡的坚守。这

9、，不是现今社会最缺少的吗?【满分作文】2难得这样商店奶奶的那口井，今天难得开了。商店奶奶住在这里很久了，她有一口井，在商店对面。不久前，搬来一位卖山芋的婆婆，她有一只叫“黑头”的狗。山芋婆婆常常蹲下来，用那双皱巴巴的手摸一摸“黑头”那只凶恶的狗。 黑头可不是一盏省油的灯，它常常睡在路口，一有人经过，它就对着那人狂吠。那天放学，我绕过黑头来到商店奶奶面前。“怕吗?这狗真凶。”商店奶奶有些担忧地说。“怕。” 我说。 商店奶奶默默看向她的井，几朵轻盈的桂花飘落，清香弥漫在井中。后来一天，我惊讶地发现商店奶奶的那口井换了井盖，还上了锁。听人说，山芋婆婆老是用商店奶奶的井打水，后来还用那井水给黑头洗澡，

10、弄得周围脏分兮的，井水也变得浑浊了。有时，黑头竟去了商店门口拉屎，逼得商店奶奶拿棍子赶它。我看向那井盖，井盖发出的金属光泽尖锐得刺眼。又一天，我去山芋婆婆那里买烤山芋，没看到黑头。“黑头呢?”我问。“关家里了，它对人不友好。”婆婆笑了笑，将热乎乎的山芋递给我。我刚走出两步，她又叫住我，塞给我另一袋，说:“去给商店奶奶。”我点点头。我走到商店奶奶面前，将热山芋给她，并告诉她:“这是山芋婆婆送的。”她趴在商品柜子上，看着水雾弥漫在塑料袋里。“今天黑头被关在家里了。”我说。“嗯。”她点点头，轻轻地笑了，看向那口紧锁的井。那锁的气焰逼得桂花也不敢飘落在井的附近。第二天，井的锁打开了，小小的桂花再一次飘

11、进井里，带着桂花香的井水明澈了人心。后来，我便常见山芋婆婆在井边洗着山芋，与一旁的商店奶奶在闲聊。又见一袋热乎乎的山芋放在商店的柜台上，我想，难得这对奶奶关系那么好。难得，难得!这样一对好邻里，这样热情、美好。【满分作文】3难得这样青山，绿水，恰好，难得。“就这么一个小山坡，有什么好爬的?我不满地抱怨，目光掠过满眼笑意的母亲和四周的杂草。我本抱着“玩个尽兴”的心态出门，却被母亲拉到了这么一片并不美好的景致前。郁闷，烦躁。“我看你是爬不动了吧!”母亲惯用“激将法”，我则屡次上当，乐此不疲。“怎么可能!”未料到，率先迈上这山坡的人竟是我。母亲紧随其后，“咯咯”笑个不停。野花点缀于这片草丛中，母亲则

12、犹如蝴蝶一般流连于自然，东瞧西看，嘴角的笑意如阳光般灿烂。“等爬到顶上，你一定会喜欢的!母亲的话将我的思绪扯回，我虽然不明白母亲话里的含意，却还是不自觉地对她点了下头。我一步一步，向母亲口中的我“一定会喜欢”的地方进军。“哇!”站上坡顶的那一刻，呈现于我眼前的是绵延的羊肠小路，是清澈又宽阔的碧绿江水，还有远方连绵的青山。“好看吧，我上次好不容易才找到这儿的!”恍神，回想，才突然顿悟。母亲前不久刚来过这里，却为了我的一句“想放松一下”而故地重游。感激，内疚。我用力地点点头，回身给了母亲一个期抱。我牵起母亲的手，坐在山顶，任凭微风拂乱发丝，看山外有山的壮阔，品云卷云舒的静谧。“这种和你一起好好相处

13、的感觉，真难得。母亲感叹道。我从她的眼中看见了“苦涩”的情绪。心猛然一颤。我这才发觉，自己真的已经很久没有好好陪过母亲了。每次都是以“作业太多，没时间”“心情不好”等种种理由拒绝母亲的关心与好意。我拽了拽母亲的衣角，严肃又庄重地说:“中考结束后，我一定好好陪你。”“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”回想起母亲那刻“难得这样”感慨，心不禁惘然。愿今后，我陪伴不再难得。【满分作文】4难得这样这节课是语文课，打完预备铃，我们回到了座位。可能是受此前一些烦恼琐事的影响，我无精打采的趴在桌上。这时，李老师走上讲台，喊了声“上课”，大家纷纷起立。随着老师的喊声，我只是摇摇晃晃的站起来，无精打采，两眼茫然。

14、李老师察觉到了我的异样，盯了我一眼，说：“张硕，站精神点，别那么无精打采的！”我惊异的看着李老师，心中不禁多了份烦躁，挺了挺身子，但依然四肢无力，两眼无神。开始上课后，我还是无精打采的趴在桌上，一脸木讷的看着老师，两耳木木地听着老师讲课，手机械地记着笔记。不一会儿，李老师还从我身旁轻轻走过，似乎觉察到些什么，也没说什么，便轻轻地走开了。第四节科学课，快要上课了。一个同学跑了过来，说：“李老师请你过去。”我以为又出了什么大事。后因为一些其他事情，我来不及找老师，便开始上课，心中的那一丝担心在我一上科学课后就渐渐淡忘了。下了课，当我路过老师办公室时，只见李老师大步流星走了过来，我似乎意识到什么，胆

15、战心惊的问道：“老师，您找我有事吗？”李老师笑道：“课前被我的话刺激吧？一节课没精神哟”我从他话里似乎听出了他的几分内疚。当听完他讲的话时，我惊呆了。李老师这样一个男老师，他这样的细心把我震住了！虽然这只是一件不起眼的小事，一件随着时间随时都可能淡忘掉的的小事，老师他却把它看成一件大事记挂在心里，并且特地让同学来叫我，即便我这个当事人都不记得了。本来，这件事一开始就是我自己不对。上课起立无精打采，还谈什么尊师重道？可是，李老师为了呵护一个学生的自尊心，却把责任全揽在自己身上老师的细心，老师的宽容，真是难得，让我感动。一件普通的小事，却温暖了我的心。【满分作文】5难得这样人这一辈子，有个老师不难

16、；难得的是有个好老师。也许有个好老师不难，难得的是有个像朋友一样的好老师。但最为难得的是，这样难得的老师现在教我们语文，正是她，厉萍老师。四年前的初遇，我怎么也没能把文学同这位身材娇小，一脸稚气的女老师联系到一起。在厉老师的第一堂课上，她亮出了她那舒展柔和的声音，怎么会有这样唯美的音色？对于当时的我来说，厉老师的声音就是另一种天籁。再加上她谈吐不俗，字字句句都渗透着渊博的文学修养。很快，我便喜欢上了厉老师，更喜欢上了她的语文课。厉老师的课，很有原则：禁止俗套，力求创新。即便是教育局规定了数十年的教育内容，都会以新颜换旧貌地再教给我们。也正是她的创新理念，使她的创新作文课更为新颖别致，触人至深。枯燥的木条经她手幻化为清新的枝叶，又被她亲手嫁接到我们这群小树上。我也正是享受着她天籁，接受消化着她给予新枝，作文水平突飞猛进。尽管厉老师已是为人妻，为人母，但自己仍像个孩子，喜欢玩，喜欢泡在网上。那种少女的纯真好像并没有因已为人母而消减，童心依旧。平时，我们和厉老师就像朋友与朋友一样，无话不谈，有时还在网上互吐心声，丝毫没有老师的严肃。我们都亲切地称她为“小厉老师”。从厉老师身上你可能感受不到母亲般的慈祥，但那种超越师生关系的友情，却能令你刻骨铭心。在我的记忆里，没有厉老师的训斥，没有厉老师的惩罚，有的只是她的独特，她的亲和，她的率真，还有她的“天籁之音”。如此的老师，难得，真是难得。