英语语音基础知识1.docx

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英语语音基础知识1

英语语音基础知识

要想说好英语语音，就要有英语语音的一些基本知识。

以下内容供你参考。

1．关于语音的几个概念  2.元音：

3.容易混淆的元音4.辅音

5.容易混淆的辅音6.读音规则

7.特殊读音8.重音

9.意群的划分10.句子的语调

1．关于语音的几个概念  

1）字母：

语言的书写形式。

元音字母a,e,i（y）,o,u,

2）音标:

词的语音形式。

3）音素：

音的最小的单位。

英语中有48音素。

4）音节：

由元音和辅音构成的发音单位。

 一个元音，或一个元音和一个或几个辅音音素结合称为音节。

[m,n,l,N]和辅音音素结合，也可以构成一个音节。

如：

/`lisn/---listen

ap'ple,stu'dent,tea'cher,un'der'stand

5）元音：

发音响亮，是乐音；口腔中气流不收阻碍；是构成音节的主要音。

英语中有20元音。

单元音（12）：

/i:

/i/e/æ/Λ/a:

/ɔ/ɔ:

/u/u:

/ ə:

/ə/

双元音（8）：

/ei/ai/ɔi/iə /uə /εə /əu/au/

6）辅音：

发音不响亮，是噪音；口腔中气流受到阻碍；不是音节的重要组成部分，英语中有28个辅音。

按发音方法为：

 爆破音：

/p/b/t/d/k/g/鼻音：

/m/n/N/ 

 摩擦音：

/f/v/ð/θ/s/z/ʃ/Ӡ/r/h/w/j/

 破擦音：

/ʧ/ʤ//ts/dz/tr/dr/

旁流音：

/l/

 按声带震动与否为：

 清音：

/p/t/k/f/θ/h/s/ʃ/ʧ /

 浊音：

/b/d/g/m/n/ђ/v/ ð/z/ Ӡ/

/ʤ/r/w/j/l/

7）开音节：

a）辅音+元音+辅音+enamebike;

b）辅音+元音he,go,hi

8）闭音节：

a）辅音+元音+辅音bad,bed,sit,

hot,cup;

b）元音+辅音it

9）重读音节：

单词中发音特别响亮的音节。

2.元音：

1）[i:

]sea,he,see,piece,ceiling

2）[i]sit,build,miss,myth  

3）[e]bed,desk,head,  

4）[æ]bad,land,bank,stamp  

5）[a:

]car,fast,class,plant,calm,aunt  

6）[ɔ]hot,want  

7）[ɔ:

]door,more,sport,ball,warm,

author,court,bought,caught  

8）[u:

]good,who,blue,soup,  

9）[u]look,put,women,could  

10）[Λ]cup,come,blood,rough  

11）[ә:

]girl,work,serve,nurse  

12）[ә]cadre,ago,forget,polite,dollar,doctor,famous,Saturday  

13）[ei]cake,they,play,eight,great,  

14）[ai]bike,die,neither,light,

try,find,eye  

15）[әu]phone,cold,boat,soul,grow  

16）[au]house,town  

17）[ɔi]boy,oil  

18）[iә]dear,idea,deer,here,fierce,  

19）[εә]pear,care,there,fair  

20）[uә]tour,poor,

3.容易混淆的元音

1）[e][æ]bedbad;men,man;

pen,pan;lendland  

2）[i:

][ei]realrail;greet,great;

mean,main;readraid  

3）[e][ai]betbite;redwrite;

saidside,head,hide  

4）[au][ɔ:

]househorse;loudlord;

southsauce;nownor;

countcorn;cloudclause  

5）[au][Λ]foundfond;gowngone;downdon

4.辅音

1）[p]pen,  pencil,point,pupil,people

2）[b]bed,comb,bread,bring,broke,buy

3）[t]tell, tea,team,teacher,tennis

4）[d]day,played,wanted,desk,duck,do

5）[k]cold,sky,quick,school,back,accept,

6）[g]big,go,guess,language,glass,grass

7）[m]man,  many,more,monkey,money,may

8）[n]nine,knife,autumn,nice,not,nose

9）[η]bank,English,sing,thing,think

10）[l]land,world, lots,leaf,lovely,listen

11）[r]read,write,red,repeat,wrong,ring

12）[f]five,cough,laugh  

13）[v]voice,of,love,lovely,save,live

14）[θ]think, thing,three,thirty,th

15）[ð]this,mother,brother,their,there

16）[s]sit,miss,science,case,scarf  

17）[z]zoo,close, rose,nose,zero

18）[∫]sure,she,social,nation ,station

19）[Ӡ]pleasure,  treasure

20）[h]hot,who,hour ,him,his,whose 

21）[w]wall,what,water,which,well  

22）[j]yes,year,yesterday,yellow,yet

23）[t∫]child,teach,catch ,children

24）[ʤ]joke,bridge, orange,judge,cage

25）[ts]boats  coatssitsgoats,shirts

26）[dz]goods  birdsbedsfeedsneeds

27）[tr]tree  triptruetrousers

28）[dr]dreamdrivedriverdressdrop

5.容易混淆的辅音

1）[v][w]vetwet;vestwest;

vinewine;verywell  

2）[s][θ]sinkthink;sortthought;

missmyth;massmath  

3）[z][ð]closingclothing;breezebreathe;baysbathes  

4）[n][η]thinthing;sinsing;

banbang;winwing;ranrang  

6.读音规则

1）重读音节（见元音和辅音的例句）

2）非重读音节[ә]banana,student,today,

after,

[i]orange,secret,evening,very,Monday

7.特殊读音

1）音的连读：

 1．辅音+元音要连读。

如：

Takealookatit. 

Iloveyouandall.

notatall,halfanhour,

 2．末尾有字母r的词，在短语或句子中和以元音开始的词相邻时，r要读出音来，并和后面的元音连读。

如：

Thereisapairofshoes.afterall

 3．在意群有停顿时，不连读。

如：

Shallwemeetateighttonight/orteno'clocktomorrow?

2）失去爆破：

goodgirl,goodstudent,extreme

goodjob,expression,school,

3）不完全爆破：

在某些情况下，发爆破音[p,b,t,d,k,g]时，气流不必冲破阻碍，而只是发音器官在口腔中形成阻碍，并稍作停顿，这样的爆破音称为不完全的爆破音。

主要有下列几种情况：

 1．爆破音[p,b,t,d,k,g]相邻时，前面一个发不完全爆破音。

如：

 haveabadcoldtoday[hævə bæ（d）kəul（d）tə`dei]

 2．爆破音[p,b,t,d,k,g]在[ʤ,ð,θ,ʧ]前面时。

如:

 Haveyoureadthebookaboutthatchild?

[hævju`re（d）ðə `bukə`bau（t）ðæ （t）`ʧ aild?

]

 3．[t,d]在[m,n,l,s]的前面时，发生壁画、旁流、破擦等现象。

如：

 Goodmorning!

Goodnight!

Idon'tknow. Ican'tsay.

Iwouldliketogo.

4.s后的清辅音要读为相对的浊辅音  

/ sp/_/sb/ speaksports 

/sk/_/sg/ school      skate

 　/str/_/sdr/street strain

4）音的同化：

thisyear,　Wouldyoudoit?

Can'tyouseeit?

8.重音

1）单词重音

A）双音节词

a）一般在第一个音节重读。

letter,sorry

b）有a-,be-,de-,re-,res-,in-,im-,en-,em-,es-,ex-,con-,com-,dis-,mis-,pre-,per-,pro-,trans-等前缀的词，第二个音节是重音。

a'bout,be'lieve,ad'dress,de'cide,re'port,con'demn,res'pect,com'pare,in'form,dis'cuss,im'press,mis'take,en'force,pre'pare,em'ploy,per'mit,es'cape,pro'duce,ex'claim,trans'late

c）有de-,in-,re-,con-,pre-等前缀的重音与词义和词类有关,一般名词的重音在第一个音节上，其它的词性在第二个音节上。

record,re'cord;'insult,in'sult;'conduct,con'duct;'presentpre'sent;'content,con'tent

d）有些复合词和带有前缀re-,ex-,un-,pre-,post-,等的词，有两个重音。

'out'side,'re'tell,'well-'known,'un'real,'fif'teen,'Chi'nese,'pre-'war,'post-'war

B）多音节词

a）一般倒数第三个音节是重音。

'difficult,'communist,'family,e'conomy,oppor'tunity,de'mocracy.

b）有一些双音节词，加了前缀和后缀成了多音节，但这些词按原来词根的重音读音。

'carefully,in'definite,'comfortable,con'ductor,ac'cording,dis'turbance,'complicated,es'tablishment,

c）词尾有-eous,-grahpy,-ial,-ian,-ic,-ics,-ience,ient,-ify,-ion,-ious,-ity,ive后缀的词，重音在这些后缀的前一个音节上。

cour'teous,cal'ligraphy,edi'torial,his'torian,peri'odic,mathe'matics,ex'perience,suf'ficient,i'dentify,trans'lation,re'ligious,curi'osity,pro'tective

d）词尾有-ain,-ee,-eer,-ese,-ette后缀的词，重音在该后缀上，而且有一个次重音。

enter'tain,emplo'yee,mountai'neer,Japa'nese,ciga'rette

2）句子重音

A）英语的节奏：

（轻）-轻-重-轻-（轻）或重-轻-（轻）（轻）重

B）英语句子的长短：

是由句子中的重读词的数目决定的，而不是象汉语那样由句子中的汉字数目决定的。

C）实词重读（副词重读），虚词轻读（冠词，单音节介词，单音节连词，人称代词，反代词，物主代词，关系代词，相互代词，助动词，情态动词和系动词be.

D）实词不重读的特殊情况

a）实词第二次出现

Hethinksofthatasachildthinks.

b）一个名词被第二个名词修饰

Imetherintherailwaystation.

c）代替词

Whichbookdoyouwant?

Thesmallone.

d）感叹词中的what和how

Whatagooddayitis!

Howbeautifulsheis!

e）street在专有名词中

WangfujingStreet.

f）this在这些短语中，

thismorning/afternoon/evening

E）虚词重读的特殊情况

a）情态动词，助动词和系动词be在句首，句尾和否定时。

Doyoulikeit?

Yes,Ido.

Areyouadoctor?

Yes,Iam.

Canyouhelpme?

Yes,Ican.

Idon'tlikeyou.Heisn'taworker.

b）情态动词表示可能，惊奇和肯定时。

Theymaycomethisevening.

Canitbefivealready?

Hemustbeintheroom.

c）介词在句首和句尾。

Inthebox,hefoundaletter.

HeisthepersonItalkedwith.

d）引导复合句的连词在句首。

Ifyouwish,I'llvisityou.

Whenhecomes,I'lltellhim.

e）反身代词表示强调。

Hecouldn'tcomehimself.

9.意群的划分

一个句子可根据意思和语法结构分成若干小段，每一小段称之为一个意群。

意群可以是一个词，一个词组或短语，也可以是并列句的一个分句或复合句的一个主句、从句等等，我们可用“／”来划分句子的意群。

意群在句子中具有语义、语法和语调三种特征，

例：

Afterschool，／myclassmatesandI／aregoingtoplaybasketball．

放学后，我和我的同学们去打篮球。

我们可以把这个句子按语义、语法和语调征各分为三个单位，它们是：

现将句子划分意群的一般原则归纳如下：

1．名词词组

1）冠词+名词，例：

acountry

2）名词+名词，例：

coumradeLi

3）指示代词+名词，例：

thisbook

4）形容词+名词，例：

naturalscience

5）作形容词用的名词或分词+名词，

例:

NewYear’sDaytheworkingclass

6）数词+名词，例：

thirty-twonote-books

7）数词+数词，例：

223--twohundredandtwenty-three

8）不定代词+名词，例：

someink

2．介词短语，例：

fromnowonwithaneffort

3．副词短语，例：

dayandnightfirstofall

4．副词+介词短语，例：

earlyinthemorning

farintothenight

5．副词+动词，或动词+副词，例：

quiteunderstand

studyhard

6．一些固定的动词词组，例：

totakearest

tohaveameetingtogetready

7．联系动词+表语，例：

beatschoolgrowquitewell

8．主语+谓语，这种句型用于简短语句时，一般划分为一个意群，例：

Hestandsup．Theyareveryhappy．

9．主语+谓语+宾语，这种句型用于简短语句时，划分为一个意群，

例：

IcanspeakEnglish．Hegavemeabook．

10．简短的名词性从句，包括主语从句、表语从句和宾语从句，

例：

Thathewillcomehere／iscertain（主语从句）Thisis／howhestudiesEnglish．（表语从句）Hetoldme／whereIcouldfindmybook．（宾语从句）

11．简短的定语从句，例：

Thisisafactory／thatmakescloth．

12．简短的状语从句，状语从句可以放在句首或句末。

放在句首时，从句后通常要用逗号；放在句末时，从句一般不用逗号，每个简短的状语从句分为一个意群，

例：

Iwaited／tillhecomeback．

Hecan’tcome／becauseheisill．

Weworkedfast／sothatwefinishourplan．　

 10.句子的语调

A. 降调：

 英语句子的语调一般都是由高到底（或由低到高，再由高到底），一个音节一个音节顺次向下降。

语调或升或降，或高或低，一般都落在短语或句子的最后一个重音上。

如：

WhattimecanIsee↘（降）you?

DoyoumindifIsmoke↗（升）?

 降调的特点：

 如果句子的第一个音节是重读音节的话，那么第一个音节最高，然后顺此向下降，最后一个重读音节用降调。

如：

`Motherhas`goneto`town↘（降）.

 如果是以非重读音节开始的话，那么开始的非重读音节很低，句子中的第一个重读音节最高，然后顺次向下降，最后一个重读音节用降调。

如：

Ishall`callyouto`morrow`morning↘（降）.

 降调的用法：

 降调用于：

陈述句、特殊疑问句、祈使句（表示命令）、惊叹句。

 B.升调：

 升调的特点：

 如果句子的第一个音节是重读音节的话，那么第一个音节最高，然后顺此向下降，最后一个重读或非重读音节用升调。

如：

`Haveyoubeen`stayinghere`long↗（升）?

 如果是以非重读音节开始的话，那么开始的非重读音节很低，句子中的第一个重读音节最高，然后顺次向下降，最后一个重读或非重读音节用升调。

如:

Ishe`comingto`morrow`morning↗（升）?

升调的用法：

 升调一般用于一般疑问句、祈使句（表示委婉、客气）、陈述句（含有感情色彩时，如不肯定、疑问、安慰、不耐烦等）。

 语调群:

 每一个短语、从句或句子为一个语调群。

一个句子可能包含有几个语调群。

 1．升调在前，降调在后类型的句子：

1）选择疑问句：

Doyouprefertea↗（升）orcoffee↘（降）?

2）以状语或状语从句开始的句子：

Atteno'clockinthemorning↗（升）thecontestbegan↘（降）.

3）计数或点东西：

One↗（升）,two↗（升）,three↗（升）andfour↘（降）.

 2．降调在前，升调在后类型的句子：

1）反意疑问句：

Youwenttotheconcertyesterday↘（降）,didn'tyou↗（升）?

2）前面是陈述句，后面有一表示不肯定或疑虑的附加语。

It'sgoingtorain↘（降）,I'mafraid↗（升）.

 3．前面是降调，后面也是降调的句子：

1）反意疑问句（不表示疑问）：

Itisafineday↘（降）,isn'tit?

（降）↘

 2）主句在前，状语或状语从句在后的陈述句。

Hewillknowbetter↘（降）whenhegetsolder↘（降）.

2）并列句：

Thetelephonerang,butIdidn'tanswerit.

让我们来练习一下吧！

 Practice（练习）

 1.Youdon'tsmoke,doyou?

2.Iwon'tgoifitrains.

 3.Doyouprefertotakeawalkorstayathome?

 4.Thereareplates,bowls,cups,knivesandforksonthetable.

 5.Whenandwhereshallwemeetagain?

 6.We'vehadaveryenjoyableevening,haven'twe?

7.Don'tshouta