高考英语一轮复习 语法专项突破 第八讲 并列句和状语从句.docx

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高考英语一轮复习语法专项突破第八讲并列句和状语从句

2019年高考英语一轮复习语法专项突破第八讲并列句和状语从句

用法

连词

例句

表并列、递进或顺承关系

and,both…and…,neither…nor…,notonly…butalso…,aswellas

Theearthisoneofthesun’splanets,andthemoonisoursatellite.

地球是太阳系中的一颗行星,月亮是地球的卫星。

表转折关系

but(不可与although连用),yet

Whatweareabouttodoisperfectlylegal.Butpleasedon’tdiscussitwithanyone.

我们要做的事完全合法,但请不要与任何人讨论这件事。

表选择关系

either…or…,not…but…,or,orelse,ratherthan

Nowyoucanhavearestoryoucangotothecinema.

现在你可以休息,或者去看电影。

表因果关系

for(表“由于”,一般不放在句首),so

Hefounditincreasinglydifficulttoread,forhiseyesightwasbeginningtofail.

由于他的视力下降,他发现读书越来越困难了。

when“就在这时,突然”

sb.beabouttodo/onthepointofdoingsth.when…某人正要做某事,突然……

OneFriday,wewerepackingtoleaveforaweekendawaywhenmydaughterheardcriesforhelp.

一个周五我们正在收拾行李要去度周末时,我的女儿突然听到了呼救声。

Shehadjustfinishedherhomeworkwhenhermotheraskedhertopracticeplayingthepianoyesterday.

昨天她刚完成家庭作业,她妈妈就让她练习弹钢琴。

sb.bedoingsth.when…某人正在做某事,突然……

sb.hadjustdonesth.when…某人刚做完某事,突然……

and与or用于并列句

祈使句+and+陈述句,and表顺承

Findwaystopraiseyourchildrenoften,andyou’llfindtheywillopentheirheartstoyou.

设法常常表扬你的孩子,这样你就会发现他们乐意向你敞开心扉。

祈使句+or+陈述句,or表转折

while表对比

强调对比关系,意为“然而;而”

—Iwonderhowmuchyouchargeforyourservices.

——我想知道你要收多少服务费。

—Thefirsttwoarefreewhilethethirdcosts$30.

——前两次免费,但是第三次的费用是30美元。

but 解析:

句意:

他是一个害羞的人,但是他不害怕任何事情或者任何人。

两个分句之间是转折关系,故填but。

2.(全国卷Ⅰ)Buttheriverwasn’tchangedinafewdays____________evenafewmonths.

or 解析:

因为本句是否定句。

这里是两个时间短语表示选择关系,故用or。

3.(广东高考)Gotothevillageandbuysomesalt,butpayafairpriceforit:

neithertoomuch____________toolittle.

nor 解析:

neither…nor…为固定搭配,意为“既不……也不……”。

4.(2015·四川高考短文改错)Infact,Idon’tliketogoanymore,soI’mafraidI’lllosetheirfriendship.____________________

so→but 解析:

上一分句意为:

我不想再去;下一分句意为:

我怕失去他们的友谊;两个分句之间有转折关系,故把so改成but。

5.(2016·全国卷乙短文改错)Everydayhemakessurethatfreshvegetablesorhighqualityoilareusedforcooking.____________________

or→and 解析:

句意:

每一天他都确保做饭用的是新鲜蔬菜和高质量的油。

根据句意可知freshvegetables和highqualityoil之间是并列关系,故用and。

二 状语从句

1.though/although:

在句子中一般用了“虽然(though/although)”就不能再用“但是(but)”,但可以与yet或still连用;though与although意义相同,用法基本一样,前者通俗,口语化,后者正式,多放在主句的前面。

◆Though/Althoughregularexerciseisveryimportant,it’sneveragoodideatoexercisetooclosetobedtime.

尽管有规律的锻炼很重要,但临睡前锻炼不是个好主意。

2.evenif和eventhough的意思为“即使,纵使”,有退一步设想的意味,多用于书面语中。

◆EvenifIamverybusy,Iwillgiveyouahandwhenyouareintrouble.

即使我很忙,你处境困难时我也会帮助你。

3.as引导的让步状语从句多用于书面语,从句常放在句首,语序部分倒装。

被倒装的部分可以是表语、状语或动词原形。

若表语是单数可数名词,则该名词提前时,省去其前的冠词。

◆Hotas/thoughthenightairwas,wesleptdeeplybecauseweweresotiredafterthelongjourney.

在长途跋涉之后,尽管夜晚的空气很热,我们还是因为累睡得很熟。

4.nomatter(who,what,when,where,which,how…):

nomatter…与wh-ever引导的让步状语从句意义基本一样,nomatter…引导的从句可位于主句前或主句后。

◆Nomatterhowbusyyouare,youshouldsetasidehalfanhourtotakeexercise.

无论你多么忙,你应该留出半小时锻炼身体。

5.wh-ever(whatever/whoever/whenever/wherever/whichever);however。

(1)wh-ever从句中的动词有时可以和may连用;

(2)wh-ever可引导让步状语从句,也可引导名词性从句;nomatter…只能引导让步状语从句。

◆Whateverworkwedo,weshoulddoourbest.

不管做什么工作,我们都要尽力。

6.whether…or…引导的让步状语从句,意为“不论……还是……”,提供两种对比情况。

◆We’llgoonwiththework,whetherwecanfindthenecessarytoolsorwecannot. 不管我们能否找到所需的工具,我们都要把这件工作做下去。

7.while也可以引导让步状语从句,意为“尽管”,一般放在句首。

◆Whilemymotherlovesmeverymuch,sheisverystrictwithme. 尽管母亲很爱我,但是她对我非常严厉。

[典例](2015·浙江高考短文改错)IfIwasonlyachildwhenIstudiedinthatclassroom,Iwillneverforgetit.

If→Although/Though 解析:

从句意思是“当我在那间教室学习时我只是一个孩子”,而主句意思是“我永远不会忘记”,主从句的关系应该是让步,而不是条件。

1.when,while和as的用法

连词

含义及用法

例句

when

“当……时候”,可与延续性动词或短暂性动词连用;从句动作可以发生在主句动作之前、之后或与主句动作同时发生

Whenyouapplyforajob,youmustpresentyourcredentials.

当你申请工作时,你必须递交你的有关证件。

while

“当……时候”,一般与延续性动词连用,从句动作与主句动作同时发生

Marymadecoffeewhileherguestswerefinishingtheirmeal. 客人们就要吃完的时候,玛丽去煮咖啡了。

as

“一边……一边……”,常与延续性动词连用,从句动作与主句动作同时或几乎同时发生

Ashegrewolder,hebecamelessactive. 随着他逐渐长大,他变得不那么活泼了。

如果主句表示的是短暂性动作,而从句用延续性动词的进行时表示在一段时间内正在进行的动作时,when,while与as可互换使用。

◆When/While/AsIwaswalkingdownthestreet,Icameacrossanoldfriendofmine.

我正沿着大街走时,碰巧遇到了我的一个老朋友。

 

2.before与since的用法

(1)before表示“在……之前;还未……就……;还没来得及……就……”。

常用于句型“Itwillbe/was+时间段+before从句”(在……之前还要多久,过了多久才……)。

◆Johnthinksitwon’tbelongbeforeheisreadyforhisnewjob.

约翰认为不久他就能为他的新工作做好准备。

(2)since表示“自从……以来”,常用于“Itis/hasbeen+时间段+since从句”结构。

该句型表示“自从开始(不做)……已经多长时间了”,一般从句的时态用一般过去时,主句中的时态用现在完成时。

◆Asisreported,itisover100yearssinceTsinghuaUniversitywasfounded.

据报道,清华大学已经建立了100多年了。

3.not…until…表示“直到……才”,主句谓语动词必须是非延续性动词。

◆AsfarasIknow,hismotherwon’tgotobeduntilhereturnshomeeveryevening.

据我所知,他母亲每晚直到他回家才会上床睡觉。

4.assoonas/hardly…when/nosooner…than/themoment/theinstant/thesecond/immediately/directly/instantly:

hardly…when和nosooner…than的意义相当于assoonas,但只表示过去发生的事情,主句为过去完成时,从句为过去时,hardly或nosooner位于句首时语气强,而且主句的谓语要用部分倒装。

◆Justusethisroomforthetimebeing,andwe’llofferyoualargeroneassoonasitbecomesavailable.

暂时用这个房间,一有空的大房间我们就给你。

5.everytime/eachtime/lasttime/nexttime/bythetime:

在时间状语从句中,不能用一般将来时或过去将来时,而要用一般现在时或一般过去时代替将来时。

◆Nexttimeyoucomehere,Iwilltellyou.

下次你来的时候,我将告诉你。

[典例](全国卷Ⅰ)Heevenscaredmyclassmatesawayduringtheycameovertoplayordohomeworkwithme.

during→when 解析:

during是介词,不能引导状语从句,when是连词,可以引导状语从句,从句中的动词既可以是短暂性动词也可以是延续性动词。

此处需要表示时间的连词,所以用when。

1.地点状语从句表示地点、方位,通常由where,wherever引导,可置于句首、句中或句尾。

地点状语从句在句首时常兼有抽象条件意味。

◆IcannotheartheprofessorclearlyasthereistoomuchnoisewhereIamsitting.

因为我坐的地方噪音太大,所以听不清教授在说什么。

◆Wherethere’sawill,there’saway.

有志者,事竟成。

where引导的状语从句和定语从句的区别

where引导地点状语从句直接修饰主句的谓语动词,而在定语从句中where作为关系副词要跟在表示地点的先行词后面,即此时有明显的地点名词。

◆Whensolvingtheproblemasecondtime,you’dbetterbemorecarefulwhereyoumadeamistake.

=Whensolvingtheproblemasecondtime,you’dbetterbemorecarefulintheplacewhereyoumadeamistake. 再次解决这个问题时,你最好在上次出错的地方更仔细一些。

 

2.条件状语从句常用引导词:

if/unless/aslongas/solongas/incase/sofaras/asfaras。

(1)unless从句的谓语只能用肯定式;unless和if…not同义,unless是书面语,if…not是口语,二者通常可以换用。

◆WewillhaveapicnicintheparkthisSundayunlessitrainsorit’sverycold. 除非下雨或天很冷,否则我们将在本周日去公园野餐。

◆Myparentsdon’tmindwhatjobIdoaslongasIamhappy.

我的父母不在意我从事什么工作,只要我高兴就好。

(2)条件状语从句的时态

在条件状语从句中,常用一般现在时表将来含义;现在完成时表即将完成之后的情况;一般过去时表过去将来的含义。

◆Ifeveryonedoeshispart,theprojectwillsurelybeasuccess. 如果大家都尽责,这个项目肯定会成功。

[典例](重庆高考单项填空)Halfanhourlater,Lucystillcouldn’tgetataxi____________thebushaddroppedher.

where 解析:

句意:

半小时后,露西仍然没有从下公交车的地方打到出租车。

根据thebushaddroppedher及句意可知,此处引导地点状语从句,故填where。

1.目的状语从句

(1)sothat/inorderthat引导的目的状语从句中常用情态动词can,could等。

inorderthat引导的从句可位于主句之前或之后,sothat引导的从句只能位于主句之后。

◆Thepoliceofficersinourcityworkhardinorderthatwecanliveasafelife.

我们城市的警察为了让我们能过上安全的生活努力工作。

(2)forfearthat(唯恐,以防)与incase所引导的目的状语从句中,谓语动词有时也用should/might/could+动词原形。

◆Theboyhidhimselfbehindthetreeforfearthathisfathermightseehim.

小男孩藏在树后唯恐他父亲看见他。

◆Takeyourumbrellaincaseitshouldrain.

带把伞以防下雨。

(3)目的状语从句可以用soasto,inorderto等代替,但主句和从句的主语必须一致。

◆Hegotupearlyinorderthathecouldcatchtheearlybus.

=Hegotupearlysoasto/inordertocatchtheearlybus.

为了赶上早班车,他早早地起床了。

2.结果状语从句

(1)sothat前有逗号,引导结果状语从句。

◆Weturneduptheradio,sothateveryoneheardthenews.

我们将收音机调大,所以每个人都听到了新闻。

(2)so…that中so后面跟形容词或副词。

◆Hewassoexcitedthathecouldn’tsayaword.

他太激动了以致于说不出话。

(3)such…that中such后面跟名词,如果名词是单数就要用sucha/an…that,还可以转换用so…that,语气较强。

◆Jackissohonestaworkerthatweallbelievehim.

=Jackissuchanhonestworkerthatweallbelievehim.

杰克是个那么诚实的人,我们都相信他。

3.原因状语从句

(1)because用来回答why的提问,语气最强,一般放在主句之后。

◆TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchairbecausehewantedtositnexttohiswife.

那位老人让露西换坐到另一把椅子上,因为他想挨着妻子坐。

(2)since表示既然或已知的理由,稍加分析即可表明的原因,多放在句首。

◆Sinceeveryoneishere,let’sbeginourmeeting.

既然大家都到了,咱们开始会议吧!

(3)as引导的从句常放在句首,说明次要的原因,主句说明结果,常用于口语中(注意比较:

for连接的是并列句)。

◆Ashedidn’tknowmuchEnglish,helookedupthewordinthedictionary.

因为他不懂太多英语,他查了字典。

4.方式状语从句

(1)as引导状语从句,意为“按照”。

◆Doasyouaretoldto.

按照你被告知的方式做。

(2)asif或asthough的意义和用法基本一样;从句中可以用陈述语气表示可能符合事实,也可以用虚拟语气表示与事实相反。

◆Jackwasn’tsayinganythingbuttheteachersmiledathimasifhehaddonesomethingveryclever.

杰克没有说话,但老师朝他微笑着,好像他做了什么很聪明的事。

5.比较状语从句

(1)as…as;notso/as…as;thesame…as表示同程度级的比较,肯定句用as…as,否定句可用notas…as或notso…as。

◆Hedoesn’trunso/asfastasJack(does).

他没有杰克跑得快。

(2)than表示不同程度的比较,主句中用形容词或副词的比较级。

◆Herunslessfastthanme.

他跑得不如我快。

[典例](浙江高考单项填空)Cathyhadquitherjobwhenhersonwasbornsuchthatshecouldstayhomeandraiseherfamily.

such→so 解析:

由quitherjob以及stayhomeandraiseherfamily可知,stayhomeandraiseherfamily是辞职的目的。

sothat引导目的状语从句。

单句语法填空/单句改错

1.(2016·天津高考单项填空)____________theaverageageofthepopulationincreases,therearemoreandmoreoldpeopletocarefor.

As/When 解析:

句意:

随着人口平均年龄的增长,有越来越多的老年人需要照顾。

根据句意可知,此处应用表“随着”的连词As。

也可用When引导,表示“当……的时候”。

 

2.(2015·重庆高考单项填空)Ifyoumissthischance,itmaybeyears____________yougetanotherone.

before 解析:

句意:

如果你错过这次机会,也许要过数年才能获得另外一次(机会)。

itmaybe+时间段+before…为固定句式,表示“也许过……时间,才……”。

3.(2017·安徽合肥一模)Thoughithasbeenoneyear____________hecametothecity,heknowseverystreetherelikethebackofhishand.

since 解析:

句意:

尽管他来这座城市仅仅一年,但是他对这儿的每条街道了如指掌。

本题考查固定句型“ithasbeen+时间段+since…”,表示“自从……已经多久了”。

 

4.(2016·全国卷甲语法填空)So,getanearlystartandtrytobeasproductive____________possiblebeforelunch.

as 解析:

句意:

因此,早点儿开始并且在午饭前要尽可能高效。

固定结构as…aspossible意为“尽可能……”,第二个as为连词。

5.(2017·四川雅安中学模拟)Youcansmokehere____________youleaveawindowopentoletthesmokeout.

if 解析:

句意:

如果你留一扇窗户使烟散出去,你就可以在这里吸烟。

根据句意可知,此处为条件状语从句,表示“如果”,故填if。

6.(2017·浙江桐乡四校联考)Duringthereconstructio

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