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管理学各章要点

第十章组织变革与组织文化

(一)组织变革的一般规律

一.组织变革的含义:

1.组织变革的动因:

 

2.组织变革的类型:

 

3.组织变革的目标:

4.组织变革的内容:

 

(二)管理组织变革

一.组织变革的过程:

1.     ,是改革前的     阶段.

中心任务是:

2.     ,是变革过程的     阶段.

3.     ,是变革后的     阶段.

目的是:

二.组织变革的程序:

 

三.组织变革的阻力

1.产生的原因:

2.表现:

 

四.消除组织变革阻力的管理对策:

 

五:

变革成功的关键:

 

六.压力的含义:

1.压力的起因:

 

2.压力的特征:

3.压力的释解:

 

七.冲突的含义:

 

1.建设性冲突:

A.含义:

       B.影响:

 

2.破坏性冲突:

A.含义:

       B.影响:

 

3.组织冲突的类型:

 

4.组织冲突的避免:

 

(三)组织文化及其发展

一.组织文化的含义:

 

1.组织文化的任务:

2.组织文化的特征:

 

3.组织文化的结构:

 

4.组织文化的核心内容:

  5.组织文化的功能:

 

6:

组织文化的形成:

 

7.组织文化的塑造途径:

 

第十一章:

领导

(一)领导的内涵

1.领导与管理的共同之处:

 A.行为方式:

             B.权力构成:

区别:

 

2.领导的含义:

3.领导的作用:

 

4.领导要具备的三要素:

 

5.领导权力的来源

A.领导的核心在:

B.领导权力的含义:

C.根据哪两个人的研究:

D:

哪几个来源:

 

(二)领导风格类型

 

(三)领导理论

1.领导特性论:

 

2.领导行为论

A.密执安大学的研究:

谁,在哪年,哪两个领导方式

 

结论:

 

B:

俄亥俄州立大学的研究:

谁,哪两个维度,哪几种基本类型

 

结论:

 

C:

管理方格论:

谁,在哪里,哪两个维度,哪几种领导类型

 

3.领导情景论

A.菲德勒权变理论:

领导者的特征:

追随者的特征:

菲德勒将权变理论具体化为三个方面:

 

分为哪两个领导方式:

 

结论:

 

B:

路径-目标理论:

谁提出的

 

领导者的行为被下属接受的程度取决于:

 

领导者行为的激励作用在于:

 

四种领导行为:

 

路径-目标理论提出两类情景变量作为领导行为――结果关系的中间变量是:

 

结论:

 

C:

领导生命周期理论:

谁提出的.

 

把什么作为关键情景因素.

 

成熟度的含义:

 

提出的具体领导方式:

   

 

第十二章  激励

(一)激励原理

1.动机的含义:

2.激励和动机的三个关键要素:

3.激励的含义:

4.激励的对象:

5.激励与行为的理解:

 

6.激励产生的内因与外因:

 

7.激励的出发点是什么:

(二)激励的需要理论

这类激励理论,根据对人性的理解,                       .

两种思路:

一种是            ,称为           .

一种是                 ,称为             .

1.需要层次论:

谁提出

1两个基本论点:

 

2五个层次需要:

 

3分哪高低两级,从什么中使人得到满足:

 

④我国管理学者认为人类需要具有哪些特征:

2.双因素理论:

①这理论研究重点是:

②引起不满意的因素是:

4给人们带来满意的因素是:

 

5保健因素是哪些,激励因素有哪些:

 

6满意的对立面是:

          不满意的对立面是:

 

启示:

 

2.成就需要论:

哪年,谁提出

哪三个需要:

 

3.X理论和Y理论:

谁提出

1X理论内容:

               ②Y理论内容:

 

他建议:

 

(三)激励的过程理论

1.公平理论 谁 哪年提出 

1理论基础:

2参照类型:

3横向.纵向的比较要理解:

4启示:

 

2.期望理论 谁  哪年提出

①期望理论认为:

2员工对待工作态度依赖于哪三种联系的判断:

 

3期望值含义:

 

4效价的含义:

5期望理论的基础是:

6期望理论的核心是:

7期望理论的关键:

8启示:

 

(四)激励的强化理论   谁提出的

1这种理论观点主张:

2根据强化的什么分为两大类:

A正强化的含义:

两种方式:

B负强化的含义:

(五)激励实务

①常用的主要有四种激励方式:

 

②A.薪酬管理

 

B.员工

C.灵活 

D.目标管理

目标管理理论与卢克的目标设定理论的共同基础:

 

哪两人描述了个体目标设定过程推理的哪四个阶段:

 

实践表明,当          ,能更有效                  .

目标理论将哪四个部分作为目标激励的组成部分.

 

激励实务,一个最明显的优势是:

 

第十三章  沟通

(一)沟通的原理

1.沟通的含义:

2.沟通的作用:

 

3.目的:

 

4.过程:

 

5.类别:

 

6.个体间沟通的含义:

 

7.团队沟通含义:

 

①团队概念的三要素:

 

8.组织间沟通含义:

 

①组织间沟通的重要基础:

(二)沟通管理

1.有效沟通的含义:

 

2.有效沟通的障碍因素:

 

3.有效沟通的实现:

 

(四)组织冲突与谈判

1.组织内冲突的原因:

 

2.冲突的三种观点:

 

3.冲突管理的两个方面:

 

4.管理冲突的方式:

 

5.管理者应该选择什么样的冲突去处理:

 

6.怎么判断妥善处理的方法:

 

7.有效谈判的实现

1谈判的含义:

 

2谈判的两种方法:

 

3有效谈判的原则:

 

第十四章 控制与控制过程

(一)控制活动

1.控制必要性的原因:

 

2.控制的基本原理:

 

3.控制的类型

 

(二)控制过程

1.确立标准

 

2.衡量成效

 

纠正偏差

 

(三)有效控制

1.适时控制的含义:

 

2.适度控制的含义:

 

注意四个方面的问题:

 

4.客观控制的含义:

 

5.弹性控制的含义:

 

第十五章  控制方法

控制方法的哪些:

 

(一)预算控制

1.预算控制的含义:

 

2.预算的种类:

 

4.预算的作用:

 

5.预算的缺点:

 

(二)生产控制

1.对供应商的控制

 

2.库存控制

 

4.质量控制

质量管理与控制经历的三个阶段:

 

(三)财务控制方法

1.比率分析

(1)财务比率

A流动比率   B速动比率    C负债比率   D盈利比率

 

(2)经营比率

A库存周转率   B固定资产周转率   C销售收入与销售费用的比率

 

2.经营审计

三种主要类型:

 

(1)外部审计

 

(2)内部审计

 

(3)管理审计

 

3.其他方法

(四)综合控制方法

1.标杆控制

A.标杆控制的内涵

B.标杆控制的步骤

 

C.标杆控制的作用和缺陷

 

2.平衡积分卡控制

A.平衡积分卡控制的作用

 

B.平衡积分卡的控制指标

(1)财务方面

(2)客户方面 

(3)内部经营过程

(4)学习和成长

 

C.平衡积分卡的控制作用

 

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