大学德育部工作工作计划.docx
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大学德育部工作工作计划
大学德育部工作工作计划
篇一：
20XX年大学德育工作20XX年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以党的十八大精神为引领。
紧密结合金融系实际，认真学习贯彻十八大精神，紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务。
坚定走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。
充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势。
努力培养学生社会责任感，创新精神、实践能力，圆满完成年度德育工作任务。
一、认真学习“十八大”精神，进一步强化“双学”活动。
3月份结合“两会”的召开，进一步学习领会党的“十八大”精神实质，学习《xx和一
所特色大学》，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。
德育办制定理论学习、宣传
计划，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习，认真组织备课，依
托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传教
育活动。
3--6月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、4次主题团会，广
泛交流思想，统一思想认识，端正学习态度，提升思想境界，树立远大理想；3--4月份结合
“中国梦，两强梦”首届大学生读书节活动，积极动员组织本系学生参与校团委组织的“十
八大”知识竞赛和“我的中国梦”征文活动。
4月份组织开展一次班与班，学生们感兴趣的
热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊认识，增强明辨是非的能力；5月份系里组
织开展一次“学知识、强本领、促两强”读书演讲比赛活动。
4月份，拟开通金融系二级与校园的链接，上传金融系成立以来，有关名师风采、
系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和
图片，拓宽金融系学习宣传的渠道和范围。
二、遵循育人为本原则，突出奉献精神的教育和培养。
结合年度教育计划，有重点的做好经常性思想政治教育工作。
突出奉献教育，“两强”精
神，本着贴近学生，适应学生的观点，注重思想的引领，心理的疏导，让学生树立正确的世
界观、人生观、价值观，正确的看待学习、生活中遇到的疑难问题，增强明辨是非的能力和
解决问题的能力。
充分发挥基层党支部、团总支、各班团支部组织领导作用，加大志愿奉献
活动的宣传、组织工作，3月份结合学生参与志愿奉献实践活动的考核认证工作，充分发挥
《大学生志愿奉献认证书》和志愿奉献单项奖对学生的引导激励作用。
抓好奉献精神的主题教
育活动，帮助学生坚定理念信念、深化吃苦精神、强化成就“两强”人才的目标和动力。
向
校团委申请成立金融系“融心”志愿者组织，尽快对接志愿奉献活动对象和地点，加大指导
监控的力度，确保志愿奉献活动的时间和质量，确保志愿奉献活动常态化、制度化。
上半年重点关注12级学生的思想引导，4-5月份开展心理健康教育即《职业生涯规划与
心理健康》《人际关系与心理健康》教育。
下半年重点关注20XX年新生的入学引导和教育工
作，及时做好经常性思想教育工作。
三、发挥学生骨干作用，不断提升骨干队伍综合素质。
由于没有往届生，本年度将加大对12级学生骨干队伍的教育和培养。
注重党团组织、学
生组织、班级骨干作用的发挥，有意识培养和锻炼较为突出的骨干，给他们压担子，交任务。
在活动中不断地总结经验和教训，不定期开展座谈和交流活动，特别是结合寝室管理、课堂
学习秩序、早晚自习的管理、校园文化活动、志愿奉献、组织建设、班集体建设、社会实践
等活动的开展和组织，让学生骨干在参与中摸索经验，不断锻炼提高，逐步形成自上而下、
自下而上的管理体系，用骨干队伍的模范带头作用引领本系学风建设的质量，通过扎实的工
作，逐步形成齐抓共管的良好环境。
为迎接13级新生的到来，做好充分的思想准备工作，做好学生组织遴选、纳新工作，为
学生自我教育、自我管理、自我服务奠定一个扎实的、和谐的组织管理基础体系。
四、积极开展校园文化活动，丰富大学生课余文化生活。
依托金融专业特点和学生个性特长，围绕“两强”精神，充分发挥学生的创新能力，结
合目前社会上对金融专业的需求，积极打造平台、搭建项目，搞好策划活动。
3月份结合寒
假社会实践活动，组织班级同学进行座谈交流，加深对大学期间参与社会实践活动重要性的
认识；3月份组织开展“学雷锋、讲奉献”用微笑面对人生的主题班会活动；4月初组织开展
本系篮球赛，活跃学生课余文化生活；4月份结合“两会”精神的学习和职业生涯规划与心
理健康教育，开展“努力学习就是最好的爱国”大讨论，制定人生发展目标；5-6月份在学
习、工作、生活中，组织开展“发现身边的典型”活动，通过学习典型、奉献典型、遵章守
纪典型、团结友爱典型等培养和选树，在学生中广泛宣传，努力提升大学校园文化活动的质
量。
下半年，结合所学专业，邀请社会金融业知名人士和专家到我院，面对13级学生，组织
首届金融沙龙活动，让同学们有机会与所学专业的知名人士及专家面对面的交流，提升对所
学专业的兴趣，了解未来社会的需求，明晰职业生涯规划的方向，坚定学习金融专业知识的
信心。
篇二：
20XX年大学德育工作计划20XX年大学德育工作计划20XX年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以党的十八大精神为引领。
紧密结合金融系实际，认真学习贯彻十八大精神，紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务。
坚定走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。
充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势。
努力培养学生社会责任感，创新精神、实践能力，圆满完成年度德育工作任务。
一、认真学习“十八大”精神，进一步强化“双学”活动。
3月份结合“两会”的召开，进一步学习领会党的“十八大”精神实质，学习《xx和一
所特色大学》，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。
德育办制定理论学习、宣传
计划，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习，认真组织备课，依
托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传教
育活动。
3--6月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、4次主题团会，广
泛交流思想，统一思想认识，端正学习态度，提升思想境界，树立远大理想；3--4月份结合
“中国梦，两强梦”首届大学生读书节活动，积极动员组织本系学生参与校团委组织的“十
八大”知识竞赛和“我的中国梦”征文活动。
4月份组织开展一次班与班，学生们感兴趣的
热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊认识，增强明辨是非的能力；5月份系里组
织开展一次“学知识、强本领、促两强”读书演讲比赛活动。
4月份，拟开通金融系二级与校园的链接，上传金融系成立以来，有关名师风采、
系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和
图片，拓宽金融系学习宣传的渠道和范围。
二、遵循育人为本原则，突出奉献精神的教育和培养。
结合年度教育计划，有重点的做好经常性思想政治教育工作。
突出奉献教育，“两强”精
神，本着贴近学生，适应学生的观点，注重思想的引领，心理的疏导，让学生树立正确的世
界观、人生观、价值观，正确的看待学习、生活中遇到的疑难问题，增强明辨是非的能力和
解决问题的能力。
充分发挥基层党支部、团总支、各班团支部组织领导作用，加大志愿奉献
活动的宣传、组织工作，3月份结合学生参与志愿奉献实践活动的考核认证工作，充分发挥
《大学生志愿奉献认证书》和志愿奉献单项奖对学生的引导激励作用。
抓好奉献精神的主题
教育活动，帮助学生坚定理念信念、深化吃苦精神、强化成就“两强”人才的目标和动力。
向校团委申请成立金融系“融心”志愿者组织，尽快对接志愿奉献活动对象和地点，加大指
导监控的力度，确保志愿奉献活动的时间和质量，确保志愿奉献活动常态化、制度化。
上半年重点关注12级学生的思想引导，4-5月份开展心理健康教育即《职业生涯规划与
心理健康》《人际关系与心理健康》教育。
下半年重点关注20XX年新生的入学引导和教育工
作，及时做好经常性思想教育工作。
三、发挥学生骨干作用，不断提升骨干队伍综合素质。
由于没有往届生，本年度将加大对12级学生骨干队伍的教育和培养。
注重党团组织、学
生组织、班级骨干作用的发挥，有意识培养和锻炼较为突出的骨干，给他们压担子，交任务。
在活动中不断地总结经验和教训，不定期开展座谈和交流活动，特别是结合寝室管理、课堂
学习秩序、早晚自习的管理、校园文化活动、志愿奉献、组织建设、班集体建设、社会实践
等活动的开展和组织，让学生骨干在参与中摸索经验，不断锻炼提高，逐步形成自上而下、
自下而上的管理体系，用骨干队伍的模范带头作用引领本系学风建设的质量，通过扎实的工作，逐
步形成齐抓共管的良好环境。
为迎接13级新生的到来，做好充分的思想准备工作，做好学生组织遴选、纳新工作，为
学生自我教育、自我管理、自我服务奠定一个扎实的、和谐的组织管理基础体系。
四、积极开展校园文化活动，丰富大学生课余文化生活。
依托金融专业特点和学生个性特长，围绕“两强”精神，充分发挥学生的创新能力，结
合目前社会上对金融专业的需求，积极打造平台、搭建项目，搞好策划活动。
3月份结合寒
假社会实践活动，组织班级同学进行座谈交流，加深对大学期间参与社会实践活动重要性的
认识；3月份组织开展“学雷锋、讲奉献”用微笑面对人生的主题班会活动；4月初组织开展
本系篮球赛，活跃学生课余文化生活；4月份结合“两会”精神的学习和职业生涯规划与心
理健康教育，开展“努力学习就是最好的爱国”大讨论，制定人生发展目标；5-6月份在学
习、工作、生活中，组织开展“发现身边的典型”活动，通过学习典型、奉献典型、遵章守
纪典型、团结友爱典型等培养和选树，在学生中广泛宣传，努力提升大学校园文化活动的质
量。
下半年，结合所学专业，邀请社会金融业知名人士和专家到我院，面对13级学生，组织
首届金融沙龙活动，让同学们有机会与所学专业的知名人士及专家面对面的交流，提升对所
学专业的兴趣，了解未来社会的需求，明晰职业生涯规划的方向，坚定学习金融专业知识的
信心。
篇三：
系部德育工作计划
一、指导思想：
坚持以人为本，全面落实科学发展观，提升学生道德素质、促进学生全面科学发展为根
本，提高班主任育人水平。
以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进
一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我系实际情况，创新性地开
展德育工作，以“加强学生习惯养成教育”的重点，使德育工作与学生实际情况相结合，探
索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使我系德育工作真正落实到
学生的学习生活中。
二、工作目标及思路
1、要求全体班主任和任课教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态。
共同创建出一支师德素养好，业务水平高的教师队伍。
2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良
好的氛围。
3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
4、继续进行“文明班集体”、“星级宿舍”等的评比，重点训练学生养成良好的行为习
惯，并内化为思想道德素质。
三、主要工作措施：
（一）、加强德育工作领导，提高德育工作的认识。
要继续认真组织学习《教师职业道德规范》，加强师德建设，系部教师都有积极参与学生
思想道德建设工作的责任。
并要在全系范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德
育工作者”的意识，促进和推动系部德育工作。
教师不仅要在平时教学过程中积极开展思想
道德渗透教育，从系部领导到教师都必须有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思
想道德建设工作的研究。
本学期将继续实行值班领导、值班教师和值勤学生的检查制度。
结
合本学期系部工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓
进取的班主任队伍。
班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人。
要加强班主任、年级组长之间的联系。
本学期继续实行班主任培训制，健全和完善班主任岗
位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地
衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。
开好每周的班主任例会，针对存在的问
题和取得的成绩及时提出批评或表扬。
（二）、以“日有善念，月有善行”活动为载体，狠抓学生行为习惯养成教育加强班级
管理，经常性地进行班容班貌检查，将学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日
常行为规范的要求，各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的基础文明
养成教育，通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成良
好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这
样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
1、继续组织学生认真学习《中技生日常行为规范》，要求学生能熟记于心。
2、利用系部有线电视、广播、橱窗等宣传阵地，大力宣传行为规范好的学生，让全体学
生都能向模范学习，同时对不良的行为习惯也要给予监督。
3、进一步加强“文明班集体”比赛的力度，通过评比活动，来培养学生良好的文明习惯。
4、各班应充分利用班会课采用丰富的形式加强对学生思想教育和行为习惯的养成教育。
提高班会课的质量。
5、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。
团员、班干部在学生中的影响是不可
低估的，他们应该是同学的榜样。
要定期对团员、班干部进行培训，充分发挥他们的积极性。
使他们带动更多的同学一起进步。
（三）、结合主题班会、纪念活动等各种途径，积极开展丰富多彩的德育活动。
（1）抓住各种契机，尤其是利用好每周的班会课开展爱国主义教育、体验教育、养成教
育、爱心教育、诚信教育。
班主任要根据班级学生特点，学习阶段和专业特色，精心设计活
动方案，扎实有效地开展好综合实践活动。
（2）围绕主题月和重要纪念日开展活动。
九月份结合教师节，可开展尊师重教等活动。
十月份结合国庆节和中秋、重阳开展爱祖
国、孝敬老人等活动。
十一月份开展“走进孤寡老人”等活动。
十二月份开展纪念12、9。
庆祝元旦等活动。
（四）引导家长积极参与，发挥家校整合优势。
引导学生家长参与德育活动管理，有计划有落实，开展活动内容要有针对性、实效性。
并且认真引导、沟通工作。
形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育络；
充分利用好家校沟通平台，做到每学期每月同学生家长均有一定程度的联络。
（五）重视专业渗透，加强德育探索。
1、开展专业化渗透教育活动，充分发挥各专业自身的特点，做到传授专业知识与加强学
生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育，引导学生树立专业理念，追求真理的
科学态度，提高他们识别真善美的能力，逐步形成理想与信念，进而转化为发愤学习，积极
向上的内在动力。
2、开展德育科研探索。
各位教师要适应课改新形势发展的需求，切实转变观念，提升
教育理念，探索德育工作的新规律和新途径。
要针对技校德育工作中的热点、难点问题，开
展德育科研，研究社会形势的新变化及其对技校学生的影响，不断转变工作方式、更新教育
内容，为德育工作注入时代的活力与特色。
要以人为本，强调学生的主体性，可围绕以下几
个方面作研究：
（1）、德育评价方式；
（2）、心理健康教育；（3）、德育与综合实践活动的有机整合研究；（4）、专业教学中的
德育渗透。
（六）加强问题学生的教育与转化问题学生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重落实。
要求班主任耐心细致地做好
后进生的思想教育转化工作，做到少批评、多鼓励，少指责，多帮助。
（七）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、广播会、班会课等进行普法教育，增强法律意识和法制观念。
使学生知法、懂法、守法。
（八）安全教育时时抓通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参与有害身心
健康的电子游戏、不到吧上，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全
文明的校园。
在新学期将继续按照计划认真执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展
工作，开创系部德育工作的新局面。
篇四：
特校20XX—20XX学年第一学期德育部工作计划特校20XX—20XX学年第一学期德育部工作计划
一、指导思想：
认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公
民道德建设实施纲要》和《中小学生守则》为抓手，结合政府、教育局等文件精神。
培养青
少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。
关注学生生命成长，增强教
师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。
二、工作目标
1、以教师为本、以学生为主体，牢固树立“人人都是德育工作者”的理念，建立以班主
任为核心的“全员育人”导师德育机制，以教师引领为主线，强化正面教育，正面引领学生
道德建设。
2、重视德育队伍建设，通过多种形式不断提升班主任管理水平和能力。
3、加强班级及班主任的考核管理力度，充分调动班主任工作积极性、主动性。
抓好班级
文化建设，开展优秀班会课教案、班会课评选活动；强化卫生、礼仪教育，通过各项措施。
使校园干干净净，学生言行规范，并有明显的整体效果。
4、增强安全意识，落实安全工作责任。
进一步加强心理健康、法制、安全教育，落实各
项安全制度，层层落实责任，提高学生健康的心理素质，树立法律意识，确保校园无责任事
故发生。
5、抓实养成教育，培养良好习惯。
发挥少先队组织作用，依靠年级组长、班主任队伍。
抓实学生养成教育，通过主题教育活动及措施，使学生活动有声有色，在丰富多彩的德育活
动中养成良好的行为习惯。
三、工作重点
（一）重视德育队伍建设，全面提升育人质量
1、加强班主任队伍建设。
继续坚持爱、靠、严、细、实五字方针管理。
有爱心，是做好
班主任工作的前提；靠得上，是做好班主任工作的根本保障；严要求，是取得管理成效的必
要手段；重细节，是决定管理成败的重要因素；有实效，是做好班主任工作的现实要求。
采
用校内外培训、理论学习、班主任例会、经验交流等多种形式加强对班主任的培训；统筹抓
篇二：
20XX年大学德育工作计划
20XX年大学德育工作计划
20XX年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以党的十八大精神为引领，紧密结合金融系实际，认真学习贯彻十八大精神，紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务，坚定走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。
充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势，努力培养学生社会责任感，创新精神、实践能力，圆满完成年度德育工作任务。
一、认真学习“十八大”精神，进一步强化“双学”活动。
3月份结合“两会”的召开，进一步学习领会党的“十八大”精神实质，学习《xx和一所特色大学》，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。
德育办制定理论学习、宣传计划，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习，认真组织备课，依托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传教育活动。
3--6月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、4次主题团会，广泛交流思想，统一思想认识，端正学习态度，提升思想境界，树立远大理想；3--4月份结合“中国梦，两强梦”首届大学生读书节活动，积极动员组织本系学生参与校团委组织的“十八大”知识竞赛和“我的中国梦”征文活动。
4月份组织开展一次班与班，学生们感兴趣的热门话题辩论赛，通过辩论交锋，澄清一些模糊认识，增强明辨是非的能力；5月份系里组织开展一次“学知识、强本领、促两强”读书演讲比赛活动。
4月份，拟开通金融系二级与校园的链接，上传金融系成立以来，有关名师风采、系况介绍、学子风采、党建工作、学生管理、热点关注、校园文化活动等有关方面的文字和图片，拓宽金融系学习宣传的渠道和范围。
二、遵循育人为本原则，突出奉献精神的教育和培养。
结合年度教育计划，有重点的做好经常性思想政治教育工作。
突出奉献教育，“两强”精神，本着贴近学生，适应学生的观点，注重思想的引领，心理的疏导，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观，正确的看待学习、生活中遇到的疑难问题，增强明辨是非的能力和解决问题的能力。
充分发挥基层党支部、团总支、各班团支部组织领导作用，加大志愿奉献活动的宣传、组织工作，3月份结合学生参与志愿奉献实践活动的考核认证工作，充分发挥《大学生志愿奉献认证书》和志愿奉献单项奖对学生的引导激励作用。
抓好奉献精神的主题教育活动，帮助学生坚定理念信念、深化吃苦精神、强化成就“两强”人才的目标和动力。
向校团委申请成立金融系“融心”志愿者组织，尽快对接志愿奉献活动对象和地点，加大指导监控的力度，确保志愿奉献活动的时间和质量，确保志愿奉献活动常态化、制度化。
上半年重点关注12级学生的思想引导，4-5月份开展心理健康教育即《职业生涯规划与心理健康》《人际关系与心理健康》教育。
下半年重点关注20XX年新生的入学引导和教育工作，及时做好经常性思想教育工作。
三、发挥学生骨干作用，不断提升骨干队伍综合素质。
由于没有往届生，本年度将加大对12级学生骨干队伍的教育和培养。
注重党团组织、学生组织、班级骨干作用的发挥，有意识培养和锻炼较为突出的骨干，给他们压担子，交任务。
在活动中不断地总结经验和教训，不定期开展座谈和交流活动，特别是结合寝室管理、课堂学习秩序、早晚自习的管理、校园文化活动、志愿奉献、组织建设、班集体建设、社会实践等活动的开展和组织，让学生骨干在参与中摸索经验，不断锻炼提高，逐步形成自上而下、自下而上的
篇三：
大学德育工作计划
20XX年大学德育工作20XX年金融系德育办积极响应学院董事会、学院党委的号召，以党的十八大精神为引领。
紧密结合金融系实际，认真学习贯彻十八大精神，紧紧围绕学院培养“两强”人才核心任务。
坚定走学院改革创新、质量第一、特色兴校之路。
充分发挥党团组织有活力，能战斗的优势。
努力培养学生社会责任感，创新精神、实践能力，圆满完成年度德育工作任务。
一、认真学习“十八大”精神，进一步强化“双学”活动。
3月份结合“两会”的召开，进一步学习领会党的“十八大”精神实质，学习《xx和一
所特色大学》，把“中国梦，两强梦”融入日常的学习生活之中。
德育办制定理论学习、宣传
计划，组织金融系学生党员、党员积极分子、学生干部、骨干先行学习，认真组织备课，依
托团组织、学生会组织，利用全体学生大会、主题班会、主题团会，开展形式多样的宣传教
育活动。
3--6月份，围绕学生普遍关心的热点问题，组织六次主题班会、4次主题团会，广
泛交流思想，统一思想认识，端正学习态度，提升思想境界，树立远大理想；3--4月份结合
“中国梦，两强梦”首
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