八年级语文上册《汤姆索亚历险记》课件苏教版.docx

八年级语文上册《汤姆索亚历险记》课件苏教版.docx

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八年级语文上册《汤姆索亚历险记》课件苏教版

第一章汤姆耍斗东躲西藏

汤姆很顽劣一有机会就逃学偷东西吃总是挨他姨妈的揍这天在路上他遇见了刚搬到这地方的一个男孩子汤姆见他作为一个孩子却穿的如此整洁而极是气愤两人胡说一气然后滚在尘土中打了起来汤姆打赢了波莉姨妈决心要让他干活

第二章无奈刷墙成绩辉煌

这个胜利者的衣服因为打架而破烂污秽姨妈罚他去把墙刷白汤姆把刷墙说成是可以放纵恣意的艺术过路的孩子都眼红了情愿把心爱的东西交给他以换取一次刷墙的机会汤姆就悠闲地坐在一旁一边吃苹果一边晒太阳第三章打仗恋爱忙得汤姆不亦乐乎

汤姆见到并爱上了可爱的蓓姬他在栅栏外想方设法让小女孩注意他他从她那得到了一朵三色堇他回家姨妈错怪他揍了他一顿他不想活了去到蓓姬的窗下躺着准备死掉一个女仆泼了一盆冷水下去汤姆成了一个落水狗在夜色中飞一般跑回家了

第四章主日学校风头出尽

汤姆用他的财宝换来了各种颜色的票在主日学校汤姆见到了蓓姬一家汤姆想尽办法出风头希望蓓姬注意他还用票换了一本圣经蓓姬的母亲问他基督最初的两个门徒是谁他不知道但却自信的胡扯让所有人都吃了很大的一惊第五章礼拜添花样大钳甲虫戏小狗

布道开始了汤姆玩弄着他的甲虫甲虫咬了汤姆一下逃走了后来一只狗和甲虫打了起来狗坐在了甲虫上面甲虫咬了它一下狗跳到主人的怀里而主人却把它扔了出去教堂内一阵哄笑可怜的牧师不知道发生了什么事

第六章汤姆识蓓姬耳痛心欢喜

汤姆想利用牙疼逃学姨妈把牙拔了下来他没有借口逃学了在路上汤姆遇到了野孩子哈克结果汤姆迟到了老师罚他和蓓姬同桌汤姆在石板上写了我爱你汤姆磨蹭了一会才让她看蓓姬说你这坏蛋心里却乐呵呵的

第七章扁虱之争蓓姬伤心

上课时汤姆和哈克在一块玩那只虱子他们投入的玩不久争吵起来老师收拾了他们中午汤姆让蓓姬和他订婚还吻了她但汤姆说漏了嘴让蓓姬知道了他还曾与艾美订过婚蓓姬哭起来汤姆没办法就伤心的走了蓓姬后悔起来

第八章勇当海盗预演绿林

汤姆离开平常走的那些小道到了一个茂密偏僻的森林里幻想着自己的未来想着将来去做强盗酋长海盗当了名人后重返故里后的情形然后他和哈泼一起扮演古代的绿林英雄相互打着玩他扮演的是罗宾汉

第九章坟地惨案波特受过

一天晚上10点多汤姆和哈克伯利一起去一块坟地想听一听死人的说话声却亲眼目睹了一个凶杀案来盗墓的印第安人乔祖杀了一个医生把刀放在同伙波特手里波特醉酒醒来却错以为是自己杀了医生

第十章狗吠不祥雪上加霜

汤姆和哈克贝利没命似的跑到了皮厂他们写了血书发誓誓死保守秘密狗吠声让他们又紧张起来他们又出发冒险第二天汤姆黯然无神内心痛苦不堪的来到了学校却看见了他送给的蓓姬的铜把手放在桌上他彻底失去了信心

十一波特有口难辩汤姆良心受谴

波特受了印第安人乔的冤枉使得大家认为那个医生就是他自己在喝醉酒的情况下杀死的于是就向警方投案自首之后进了监狱但知道事实的汤姆和哈克都十分难受于是便一面想尽一切方法安慰波特一面接受着良心的折磨

第十二章汤姆喂猫药姨妈心开窍

蓓姬很难过好几天都不来上课汤姆想和她和好又碍于面子不开口于是忧愁苦恼姨妈以为他生病了拿他做试验体用各种土方治疗给他喝药汤姆把一只猫的嘴撬开都让它喝了猫神经亢奋在屋里狂奔汤姆又去学校可是蓓姬不睬他

第十三章海盗扬帆准备远航

汤姆伤心绝望极了他觉得家人甚至整个世界都把他给抛弃了哈波无缘无故地挨了妈妈的一顿揍也如此想着于是情同意和的两人都准备离家出走去遥远的孤岛上去当海盗哈克贝利也随着他们两人一起去了

第十四章海盗们野外乐逍遥

海盗们在一个小岛上在自然之中有吃又有玩生活乐无边这天他们看见一大群人在船上喊叫原来镇上的人以为这几个孩子是淹死了正在打捞尸体哈泼和哈克都想回家去汤姆不许但他比谁都想回家晚上就偷偷溜回家了

十五汤姆回家暗访心花怒放返营房

汤姆回到家以后为了不被发现就躲在了床底下因此趁机偷听到了自己的姨妈和哈勃的母亲的谈话内容听着她们如怨如泣的哭诉忏悔自己竟然曾经如此恶劣的对待孩子们汤姆有点后悔他们现在所做过的事了

第十六章初学抽烟――丢了小刀

他们仍然在那座远离城镇的孤岛上无忧无虑的玩耍汤姆和哈勃在哈克伯利的指导下学习如何吸烟两人初次吸烟都被浓浓的烟味呛的够呛于是便借口把小刀丢在了树林里而跑去呕吐汤姆为大家定下了以后一起回家的计策

十七海盗们为自己送葬教堂现真相

孩子们都以讲死者过去做的事儿为荣一个孩子找不到话说于是道汤姆索亚曾经揍过我一顿人们在教堂为淹死的三个孩子送葬但汤姆哈勃哈克却走进了教堂人们先是惊呆然后狂喜汤姆回到家后挨了无数的耳光和亲吻

十八汤姆托梦骗姨妈蓓姬借故寻报复

汤姆成了大人物蓓姬想和汤姆和好可他不领情总是和别的女孩在一起后来蓓姬也以牙还牙和男孩看书汤姆很恼怒蓓姬很高兴汤姆生气地回家蓓姬也无心再做戏男孩想报复汤姆把墨水倒在他的书上被蓓姬看到了但她不愿给汤姆说

十九汤姆花言巧语姨妈慈悲心肠

汤姆回到家对姨妈说出了前几天回家的真相但姨妈认为这是他在说谎但十分高兴并认为这谎撒的很好自己喜欢这样善意的的谎话最后自己证实了这并不是汤姆善意编出来的谎言感到十分欣慰放过汤姆的过错

第二十章心连心汤姆代人受过

校长总看一本神秘的书学生们都想看这回校长忘记拿走书桌的钥匙蓓姬偷看了那本书却被汤姆看到了蓓姬慌忙中撕破了书她又羞又恼校长发现了被撕破的书于是挨个盘问当问道蓓姬时汤姆挺身而出蓓姬对他很敬仰

二十一流利的口才老师的镀金脑袋

在期末考试的考场上大家各呈技艺按惯例校长去画美国地图但老画不好孩子们笑话他这时天花板上面吊下一只猫用它的爪子扯下了校长的假发露出他金色的秃头孩子们哄堂大笑孩子们终于成功的报复了校长

第二十三章波特无罪乔逃亡在外

法庭上已经开始审问坟地里发生的那起谋杀案沫夫波得就要被绞刑处死了这时汤姆跑到了法庭上去作证人说出了这件事情的真相而印第安人乔祖却迅速的逃跑了沫夫波特因为获得了清白而宣布被无罪释放

二十四白天神气十足夜里提心吊担

汤姆和哈克在说出那场谋杀案的真相后都很怕印第安人乔祖再回来谋杀他们他们白天在波得的感谢中很高兴说出了真相但夜晚就变得很恐惧害怕印第安人乔祖再来找他们但法庭仍然没有抓到这个逃亡的杀人罪犯

第二十五章掘地寻宝空手而归

一天汤姆想要去寻宝便和哈克伯利到了一个寡妇的房子后面的一棵枯树的影子下面准备去挖海盗们留下的财宝可是没有挖到海盗们遗留下来的宝贝他们又约定明天白天一起去一间阴森可怕的闹鬼的房子里去碰碰运气

二十六真正的强盗找到了一箱金子

到鬼屋不久逃难中的印第安人乔和另一个人也到了此处两人吓得躲到阁楼上印第安人乔祖想把抢来的钱埋在地下他在掘坑的时候真的掘出了以前的海盗埋下的金银印第安人乔祖把这些都拿走了准备藏在另一个地方

二十八巢穴追踪汤姆发现新线索

哈克一直盯着那个有印第安人乔的第二号房间一天晚上汤姆大着胆子进了第2号房间刚一进门差点就踩在了印第安人乔祖的手臂上这个家伙已经喝得酩酊大醉了躺在地上正睡着觉汤姆和哈克狂奔而逃

二十九哈克静心守夜寡妇幸免遭难

汤姆去参加蓓姬的野餐会大家到一个山洞里冒险哈克还在客栈边守夜这晚印第安人乔祖又出现了他准备到外国流浪走前想杀死道格拉斯寡妇因为道格拉斯寡妇的丈夫生前对他很不好哈克听到了这个阴谋他偷偷的去报信

第三十章汤姆和蓓姬山洞被困

印第安人乔杀道格拉斯寡妇的行动没有成功他逃走了逃到了一个谁也不知道的地方警察们封锁了山头追察他同时大家发现汤姆和蓓姬两个人都不见了蓓姬和汤姆的母亲还以为他们都是在道格拉斯寡妇家过的夜呢第三十一章得而复失汤姆和蓓姬在山洞里探险迷了路两人筋疲力尽饥饿干渴黑暗和恐惧不断的袭击着无助的他们汤姆把食物留着给蓓姬吃又找到了一处泉水但蓓姬还是绝望了她说她宁愿等待死亡汤姆还在苦苦支撑着他在探路时见到了躲在这里面的印第安乔印第安乔没看清汤姆以为他是来追捕的吓得跑了

三十二大家快起来孩子们找到了汤姆利用风筝线找到了出路孩子们得救了几天后在一次闲谈中蓓姬的父亲一个法官偶然说道他怕别的人还会进去冒险用一道铁门锁住了山洞汤姆大吃一惊因为印第安乔还在里面呢第三十三章印第安乔困死山洞

法官便待人去查看印第安乔就饿死在山洞里了

三十四黄金如山富了汤姆与哈克后来经过汤姆的分析判定宝藏已经被印第安人乔留在了洞里汤姆和哈克重新进去山洞根据他们偷听道的关于二号的描述找到了海盗遗留下的一万两千余美元从此他们成了大富翁

三十三受人尊敬的哈克与强盗为伍道格拉斯寡妇为了感谢哈克把他当义子看待交给他礼仪穿干净的衣裳但哈克受不了有一天他消失了人们都找不到汤姆在一个空木桶里发现了正在呼呼大睡的他他穿的破破烂烂时才觉得自由自在席德波莉姨妈的儿子汤姆的表弟村里的模范男孩但是汤姆不喜欢他乔埃·哈波汤姆的死党曾经和哈克汤姆一起到小岛扮海盗蓓姬·撒切尔汤姆的同学汤姆十分喜欢她印第安·乔心狠手辣的杀人凶手鲁宾逊医生被印第安·乔残忍杀害莫夫·波特村里的酒鬼和糊涂鬼被印第安·乔诬蔑为杀害医生的凶手道格拉斯寡妇印第安·乔准备杀害的人1汤姆在确定当海盗之前还曾计划做什么为什么他最后选定当海盗2选文描写人物时主要运用了什么方法有什么作用对汤姆离家出走冒险我是不赞同尽管汤姆有很多令人钦佩的优点但像他在生活中一遇到困难就出走这种人生态度是不可取的况且社会纷繁复杂随便出走很容易使青少年误入歧途这样既误掉自己也给家庭带来伤痛文段三1哈克贝利是如何帮助了道格拉斯寡妇的2联系整本书内容说说哈克是个怎么样的人文段三1和克贝利是如何帮助了道格拉斯寡妇的2联系整本书内容说说哈克是个怎么样的人文段四1选文的对话主要是汤姆和谁的对话汤姆的梦是真的吗这体现的汤姆什么样的性格特征2在波莉姨妈眼里汤姆是一个什么样的小孩3你读了《汤姆索亚历险记》后请你向同学们谈谈它的主题思想1选文的对话主要是汤姆和谁的对话汤姆的梦是真的吗这体现的汤姆什么样的性格特征2在波莉姨妈眼里汤姆是一个什么样的小孩3你读了《汤姆索亚历险记》后请你向同学们谈谈它的主题思想汤姆把手指放在脑门上一副很着急的样子他想了一会说　　我想起来了风吹灭了蜡烛　　我的天哪太对了接着说汤姆再接着说　　我记得好像你说了嗐我想那门　　往下说汤姆　　让我稍微回想一下别着急哦对了你说你想门是开着的　　我当时就像现在这样坐在这儿我确实说过对吧玛丽汤姆往下说　　后来后来后来发生的事我有点吃不准不过我仿佛记得你让希德去去　　去哪儿说呀汤姆我让他去干什么他去干什么你让他你哦你让他去关上门　　啊我的天哪我活了大半辈子都没听说有这样的怪事现在我明白了梦不全是假的我这就去跟赛伦尼·哈帕乔的母亲讲让她来解释解释这个她一贯不相信迷信这回看她还有什么说的再接着往下说汤姆　　哦现在全想起来了后来你说我不坏不过是淘气罢了有点浮躁冒冒失失的你还说我是个毛头孩子我想你是这么说的没　　一点坏心眼儿　　一字不差哦天哪接着讲汤姆接着你就哭了我是哭了我哭了那已经是常事了那后来呢　　后来哈帕夫人也哭了起来她说乔也是和我一样的孩子她后悔不该为奶酪的事用鞭子抽打他其实是她自己把奶酪倒掉了汤姆你真神了你的梦就是预言波莉姨妈不是是汤姆躲在床下亲自听到的看到的表现了汤姆天真顽皮及善良的性格特点在姨妈眼里他是个顽童调皮捣蛋可是她却一次又一次的被他的足智多谋软化了本书通过描写小男孩汤姆厌恶家里和学校中那枯燥无味的生活环境向往和追求绿林好汉的冒险生活从而有力的讽刺了美国社会庸俗虚伪反动甚至对儿童心灵摧残的教育制度文段六1A段文字中可怜的姑娘是谁自己的义举指的是什么事情2B段文字中汤姆和蓓姬为什么会迷路在山洞遭遇了什么这件事的结局怎么样3结合AB两段文字及小说的相关内容简析汤姆的性格特点A教室里鸦雀无声静的连根针掉到地上都能听见老师见无人应答就挨个检查看到底是谁撕了书本杰明．罗杰斯书是你撕的吗老师得到的是否定他停了一会问道约瑟夫．哈帕是你干的吗约瑟夫否认是他干的老师不急不忙的问了这个问那个汤姆越来越紧张显得烦躁不安老师问完男生稍加思索就转向女生艾美．劳伦斯是你吗她同样也摇了摇头苏珊·哈帕是你干的吗这时汤姆的脑海里雷电般闪出一个念头他猛然起身大声说道是我干的全班同学迷惑不解地盯着汤姆觉得他行为愚蠢令人不可思议汤姆站了一会好像是在镇定自己然后走上前去接受惩罚汤姆发现那个可怜的姑娘眼里先是流露出吃惊然后是感激最后是敬慕之情他觉得为此就是挨上一百鞭也是值得的汤姆也为自己的义举感到脸上有光因此在遭受杜宾斯先生有史以来最严酷的鞭笞时他哼都没哼一声另外放学后他还得罚站两小时对这一残忍的做法他也不在乎因为他心里有数外面会有个人心甘情愿地一直在等上他两个小时B汤姆汤姆我们迷了路找不着路了永远也走不出这个鬼地方了真是的我们当时干吗不和别的伙伴一起走呢说完她一下子瘫在地上大哭起来这下子吓坏了汤姆他以为她快要死了要不然就是要发疯了他坐在她旁边搂着她她紧紧地挨着汤姆脸贴在他怀里一古脑地诉说她的恐惧连后悔都来不及了这声音传到远处变成了嘲笑回荡在通道里汤姆求她再打起精神来可她说不能于是汤姆开始了自责骂自己不该把她弄到这种不幸的地步这一骂倒有了好效果她表示要努力抱定希望只要汤姆不再说这种话她愿意跟汤姆一起闯关因为要说谁有错的话她自己也不例外这样他俩又开始往前走漫无目标地胡乱走他们现在能做的就是往前走不断地往前走不久希望又开始复苏它没有什么理由很简单只是因为希望的源泉还没有因时间和失败而消失时它自然而然地要复苏过了一会工夫汤姆把贝基的蜡烛拿来吹灭这种节约意味深长言辞是多余的不用多解释贝基就明白了其中的含义她的希望又破灭了她知道汤姆口袋里还有一根整蜡烛和几个蜡烛头但他必须节约着用1A段文字中可怜的姑娘是谁自己的义举指的是什么事情2B段文字中汤姆和蓓姬为什么会迷路在山洞遭遇了什么这件事的结局怎么样蓓姬汤姆替蓓姬受罚汤姆和蓓姬欣赏山洞内美丽的钟乳石不知不觉迷了路在洞内受到蝙蝠的攻击食物没有了蜡烛也将燃尽最后汤姆凭着他的机智和勇敢通过风筝线的方法走出了险境3结合AB两段文字及小说的相关内容简析汤姆的性格特点由汤姆替蓓姬受罚表现了汤姆非常善良侠肝义胆极富同情心在山洞迷路时呵护激励蓓姬节约蜡烛以及用风筝线探路等表现出他的坚持勇敢和机智文段七1联系小说内容说说文中的汤姆为什么要离家出走去冒险这反映了他怎样的性格特点2你最欣赏汤姆的什么联系自己的实际讲讲理由汤姆现在横下了一条心他又忧郁又绝望他说自个儿成了无亲无友被人抛弃的孩子没谁爱他也许等那些人发觉把地逼到这般田地时他们会内疚的他一直努力着以便不出差错好好向上但人们偏偏又不让他那样既然他们一心要避开他那就悉听尊便吧就让他们为了将要发生的事来责怪他好了一一他们就这德性随他们去话再说回来了像他这样一个无亲无故的人哪有资格责怪人家呢是的是他们逼他挺而走险的他要过犯罪的营生别无选择此刻他已快走到草坪巷的尽头学校的上课铃声隐隐在耳边震响一想到自己将永远永远也听不到这熟悉的声音他禁不住嚷泣起来一一残酷的事实怎能不令人难受呢可这是人家逼的呀既然他们存心要把他投进冰窟他只有认命的份―但他原谅了他们想到这里他哭得更伤心了恰在此时他遇到了他的铁哥们儿乔哈帕一一他两眼发直显然心怀鬼胎不消说他俩正是一条道儿上的朋友汤姆用袖子擦了擦眼睛边哭边说自己决意要离开这非人生活的鬼学校和没有同情心的家人浪迹天涯一去不回最后他说希望乔别忘了他可巧乔原来也正是特地赶来向汤姆告别向他提出这样的请求的他妈妈因为他偷喝奶酪揍了他一顿其实他压根儿没喝尝都没尝过根本不知道那回事明摆着的她讨厌他了巴望他走开既然她这么想他除了顺从还能怎么样呢但愿她能开开心永远不会后悔是自己把可怜的儿子赶出家门让他置身冷酷的世界去受罪去死　　两个孩子一边伤心地赶路一边订立了一个新盟约发誓互帮互助情同手足永不离分除非死神硬要来拆散他们让他们获得彻底的解脱接着他们就开始拟订行动计划乔提议去当隐士远离人群穴居野外靠干面包维生等着终于有那么一天被冻死饿死伤心而死不过听罢汤姆一席话后他也认为干犯罪的勾当并不赖于是欣然同意去当海盗1联系小说内容说说文中的汤姆为什么要离家出走去冒险这反映了他怎样的性格特点汤姆为了摆脱繁重的学业和呆板的课堂希望用冒险实现自己的理想改变自己的环境这反映出汤姆聪明调皮具有一般孩子没有的想象力和叛逆精神2你最欣赏汤姆的什么联系自己的实际讲讲理由开放性题言之有理即可如我最欣赏的是他和蓓姬在洞中历险时坚定勇敢友爱的精神当他面临着黑暗孤独饥饿的痛苦和死亡的威胁时没有绝望等待命运的安排而是积极与困难抗争对脱离困境充满信心并不断安慰鼓励关心蓓姬一个孩子能做到这些实在让人钦佩又如我最欣赏的是他为了帮助莫夫波特洗脱罪名勇敢的出庭作证说出真正的杀人凶人着需要何等的勇气啊文段八1甲段中这主意是在是聪明绝顶妙不可言中的主意是指什么在文中起什么作用2乙段中汤姆采用了什么办法让本罗求斯来刷墙的这体现了汤姆什么样的性格特征3结合甲乙两选段谈谈这本书的语言特色A他开始想起原先为这个休息日所作的一些玩耍的安排

心里越想越不是滋味再过一会儿那些自由自在的孩子们就会蹦跳着跑过来做各种各样

开心好玩的游戏他们看到他不得不刷墙干活会大肆嘲笑挖苦他的一想到这汤姆心

里就像火烧似的难受他拿出他全部的家当宝贝仔细地看了一阵有残缺不全的玩具一些石头子还有一些没有什么用处的东西这些玩意足够用来换取别的孩子为自己干活

不过要想换来半个小时的绝对自由也许还差得远呢于是他又把这几件可怜的宝贝玩意

装进口袋打消了用这些来收买那些男孩子的念头正在这灰心绝望的时刻他忽然灵机一动计上心来这主意实在是聪明绝伦妙不可言

内容简介小说主要描写的是以汤姆索亚为首的一群孩子天真浪漫的生活他们为了摆脱枯燥无味的功课虚伪的教义和呆板的生活环境做出了种种冒险的经历汤姆是一个典型的顽童形象1顽皮叛逆喜恶作剧喜出风头2聪明勇敢乐观自信有计谋有领导能力3心地善良乐于助人有正义感有同情心4向往自由喜欢冒险一心想去当绿林好汉过行侠仗义的生活哈克是另一个典型的顽童形象1是个流浪儿整天游手好闲无法无天来去自由令全镇的母亲深恶痛绝但令所有的孩子羡慕2心地善良正义勇敢厌恶所谓的文明和礼法追求和向往自由波莉姨妈是一个心地善良非常疼爱汤姆的人在她眼里汤姆是一个顽童调皮捣蛋可每次汤姆历险回家她都没有过多严厉斥责对汤姆的恶作剧也总是无可奈何其他人物主题思想本书通过描写小男孩汤姆厌恶家里和学校中那枯燥无味的生活环境向往和追求绿林好汉的冒险生活从而有力的讽刺了美国社会庸俗虚伪反动甚至对儿童心灵摧残的教育制度艺术特色1充满童趣的叙事风格A以一个十几岁的孩子的口吻来叙述B运用了幽默夸张优美的语言讲属于儿童的情趣表现得淋漓尽致2成功的刻画了汤姆哈克这一系列的人物形象应试演练场1《汤姆索亚历险记》的作者是2《汤姆索亚历险记》这部小说以为线索颂扬了汤姆和小伙伴们天真纯朴的心灵鞭挞了的贪婪和凶残马克吐温汤姆索亚的传奇经历印第安·乔3在《海盗生活》中写了三个海盗在杰克逊岛的生活4在《洞中历险》的探路过程中汤姆除了凭借蜡烛还凭借了汤姆哈克哈波风筝线文段一1汤姆在确定当海盗之前还曾计划做什么为什么他最后选定当海盗2选文描写人物时主要运用了什么方法有什么作用3汤姆早年失去双亲被寄养在姨妈家里在家他是一个淘气捣蛋的孩子在学校他也是一个令老师头疼的问题儿童对于他的离家出走从你的角度看你是否同意谈谈你的看法汤姆东躲西闪地穿过几条巷子离开了同学们返校的路然后就郁郁不欢地慢慢走着　　他在一条小溪流上来回跨过两三次因为孩子们普遍迷信来回跨水就会让人追不上半小时后他渐渐消失在卡第夫山上道格拉斯家那幢大房子后面身后山谷里的学校只是隐约可见他走进一片茂密的森林披荆斩棘闯出一条路来到林中深处在一棵枝叶茂盛的橡树下一屁股坐到青苔地上树林里纹丝不动中午的闷热令人窒息连树上的鸟儿都停止了歌唱大地一片昏睡只有远处偶尔才传来一两声啄木鸟啄木的得得声这使得原本寂静的森林显得更加寂然无声汤姆也更加觉得孤独无援他心灰意冷他的情绪和这里的环境正合拍他双手托着下巴两肘撑在膝盖上沉思着在那儿坐了很长时间在他看来活着充其量不过是受罪想到这他越发羡慕新近故去的吉米赫杰斯他想伴随着风声飒飒的树林和坟头摇曳的花草人要是能无忧无虑地躺在那儿长眠不醒美梦不断那一定很惬意这时他真心希望以前在主日学校里表现得清清白白那样的话他这回就可以无所牵挂地去了一死百了至于那个姑娘他到底干了什么呢什么也没干他本来出于善意的目的可她却像对待狗那样对待他简直就拿他当狗待总有一天她会后悔的到那时她后悔也来不及了他要是能暂时地死一会儿那该有多好啊　　年青人天性轻松愉快想长久地压抑它是不可能的不久汤姆不知不觉地关心起眼前的现实来他要是调头就走人不知鬼不觉地消失了那会有什么后果呢他要是到海外无人知晓的地方去一去不回那又怎样呢而她又作何感想呢当小丑的念头又在他脑海闪现结果弄得他很难受试想一想在汤姆的潜意识中他已隐隐约约来到了神圣而浪漫的国度这哪能容得下小丑的那些打诨插科花花绿绿的紧身衣之类的东西得了他更愿意当一名士兵待到伤痕累累名噪天下时再返归故里这不行最好还是与印第安人为伍和他们一起捕杀野牛在崇山峻岭和西部人迹罕至的大平原上作战等将来当上酋长时再回来到那时头上插着羽毛身上涂满吓人的花纹再找一个夏日清晨乘大家昏昏欲睡的时候昂首阔步大模大样地走进主日学校并发出令人毛骨悚然的呐喊声好让同伴们按捺不住羡慕之情看得两眼直发呆这不还不够劲还有比这更神气的事情他要去当海盗对就这样现在未来就在眼前并闪烁着异光瞧吧他将闻名天下令闻者颤栗他将乘坐那条长长的黑色风暴神号快艇船头插上吓人的旗帜披风斩浪航行在浪花翻滚的大海上这该有多么威风等到了名声齐天那时候你再瞧他回来的样子吧他将突然出现在乡里故居昂首阔步地走进教堂他脸色黝黑一副饱经风霜的样子只见他上身穿件黑色绒布紧身衣下身是条宽大短裤脚蹬肥大长统靴还背着大红肩带腰带上挂着马枪身边还别了把用损了的短剑那顶垂边的帽子上飘着翎毛黑旗迎风招展上面交叉着骷髅头和白骨听到别人悄声低语这就是海盗汤姆索亚西班牙海面上的黑衣侠盗汤姆心里一阵又一阵地狂喜当小丑当士兵当酋长但是他觉得这些都没有当一名海盗神气当他闻名天下的时候回到故乡会得到很多人的羡慕心理描写描写了汤姆在厌倦学校枯燥的生活体验了人情的冷暖和情感的孤独之后所产生的一系列心理活动表现了青少年在成长期所持有的叛逆心理3汤姆早年失去双亲被寄养在姨妈家里在家他是一个淘气捣蛋的孩子在学校他也是一个令老师头疼的问题儿童对于他的离家出走从你的角度看你是否同意谈谈你的看法那财宝一定还在二号里那两个家伙当天会被捉住关到牢里去而他和汤姆晚上会不费吹灰之力就弄到那些金子根本用不着担心会有人来打搅

早饭刚吃完就有人来敲门哈克跳起来找藏身的地方他不想让任何别的人把他和最近发生的事情联系起来威尔斯曼让几个女士和绅士进了门道格拉斯寡妇也来了老人还看见有一群人正在往山上爬以便好看清楚那阶梯原来人们已经知道这事了

老人只好把晚上发生过的情况向在坐的人讲了一遍寡妇因免遭迫害也痛痛快快地把她的感激之情说了出来夫人别提这事了还有一个人比我和孩子们做得更多更值得你感谢不过他有言在先不让我说出他的名子要不是他我们不会到你那里去

大家的好奇心一下子转到了这方面但老人守口如瓶只让大家牢牢地记住这事再由他们传遍全城可就不说出这人是谁寡妇知道了一切后说

我上床睡觉在床上看书外面吵吵闹闹我却睡着了你们怎么不来把我叫醒

我们觉得没那必要那些家伙不可能再回来他们没了作案工具叫醒你把你吓个