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“的得地”练习

亲爱的孩子们：

现在我们已经学会写“的得地”了，但是用起来却总是出错，刘老师真着急呀！

你们是不是也为此而着急呢？

我们明白“的”后面加名词，“得”后面加形容词，“地”后面加动词，做一做下面的练习，想一想该填什么呢？

美丽（）花朵蓝蓝（）天空奇怪（）问题美好（）夜晚

认真（）扫地开心（）笑了写（）认真美丽（）景色

飞（）更高慢慢（）走慢慢（）升起鲜艳（）花朵跑（）快

看（）仔细高兴（）说红润润（）小手会心（）微笑

难忘（）日子写（）太慢了愉快（）做游戏洗（）干净

睁（）大大的整齐（）队伍听（）可专心了嗡嗡（）飞来飞去

高高兴兴（）走小心（）捧着鸟蛋暖和（）棉被一脸（）疲劳

一个一个（）放进瓶子里大象（）重量八路军（）埋伏圈

（）（）（）

奇怪的（）奇怪地（）愉快地（）

（）（）（）

（）（）（）

走得（）开心地（）写得（）

（）（）（）

（）的小路（）的鲜花（）的松果（）的细雨

听得（）（）地站在那里（）的笑容（）地站在那里

（）地跳（）的贝壳（）的娃娃

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1、大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这一段话共有（）句。

（2）填空

a、一年有（）、（）、（）、（）四个季节。

b、春天的树上，芽瓣是（）；夏天的树上，叶片是（）；秋天的树叶颜色有（）和（）；冬天的树下，满地是（）。

c、大自然的邮票指（）。

2、人有两件宝

人有两件宝，双手和大脑。

双手会做工，大脑会思考。

用手不用脑，事情做不好。

用脑不用手，啥也做不好。

用手又用脑，才能有创造。

一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。

（一）这是一首儿歌，一共有（）句话。

（二）填空：

（1）人的两件宝是指（）和（）。

做工靠（），思考靠（）。

（2）做事情要用（）又用（），。

这样才能（）。

（三）词语搭配：

（1）认真地劳动

（2）一双手指

辛勤地双手一根手表

勤劳的头脑一只小手

聪明的思考一块手套

3、夏天

初夏，石榴花开了。

远看，那红色的花朵像一簇簇火焰。

近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭。

淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞。

1、这段话共有（）句。

2、这段话共有（）个比喻句，用波浪线画出来。

3、石榴花在（）开放。

它的花蕊是（）色的，花朵是（）色的。

4、我喜欢石榴花是因为（）。

5、石榴花很多，从（）、（）、（）等词可以看出。

4、斧子

老爷爷微笑着说：

“孩子，你很诚实。

我要把这两把斧子也送给你吧！

”孩子说：

“老爷爷，不是我的东西，我不要。

”说完，拿着自己的斧子走了。

（1）老爷爷说了（）句话，孩子说了（）句话。

（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？

为什么？

（）

（3）学了本文后，我们也要做个（）的孩子。

5、时钟花

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴请轻地唱歌。

1、这篇短文有（）段话。

2、小山羊送给小白兔什么花？

-----------、--------------、--------------

3、（）花早晨开，（）花中午开，（）花晚上开。

6、金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。

颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（）段话。

2、文中的金鱼有（）种颜色。

4、你最喜欢的金鱼是（），因为（）

7、浪花

我坐在沙滩上玩耍。

浪花看见了，迈着轻轻的步子走来，悄悄地瘙痒了我的小脚丫。

笑得我眼泪都流出来了，他才哗哗地笑着跑回家。

一会儿，浪花又唱着笑着跑来了。

这次它给我捧来了雪白的贝壳，青青的小虾。

哗哗哗，浪花跑去又跑来，像一群淘气的娃娃。

1、短文有（）段，请标出来。

2.填空。

（）的步子（）的贝壳（）的小虾

3、哗哗哗，浪花跑去又跑来，像（）。

8、两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。

他们同时来到桥当中，白羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”黑羊说：

“你退回去，让我先过桥！

”

它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！

扑通！

”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（）个自然段。

第一段有（）句话。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：

（1）dúmùqiáo

（2）tóngshí（3）běimiàn（4）xiǎngshēng

3、填空：

（1）（）和（）在独木桥的（）相遇了。

它们都要对方（），让（）先走。

（2）两只羊谁也（），就打了起来，结果都（）。

（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：

（）——（）

9、春姑娘来了

春姑娘来了。

院子里第一个迎接春姑娘的是金黄色的迎春花。

接着，粉红色的桃花、白色的梨花也张开了笑脸，欢迎春姑娘。

小蜜蜂、花蝴蝶都飞来了，他们围着迎春花、桃花、梨花唱歌、跳舞，院子里一片春色，春姑娘真高兴。

1. 这段共有（   ）句话。

2. 春天到了，院子里（      ）、（       ）、（      ）开了， 

（      ）、（       ）也飞来了，在春天里，最先开的是（      ）。

3. 迎春花的颜色是（      ），桃花的颜色是（      ），梨花的颜色是（       ）。

4. 因为（      ）、（      ）和梨花都要开了，（       ）、（       ）也飞来了，所以春姑娘真高兴。

10、乌鸦学唱

　　乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。

人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

　　乌鸦想：

我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！

乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

　　百灵鸟告诉乌鸦：

要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。

　　乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。

　　害怕困难的人，什么也不会得到。

　　1、短文一共有（ ）个自然段。

　　2、怎样才能有一别好嗓子呢？

用波浪线在短文中画下来。

　　3、这篇短文告诉我们一个什么道理？

把这句话找出来，抄在横线上。

11、月季花

我最喜欢的是月季花。

月季花的茎细细的，又特别长，上面长了许多小硬刺，摸摸它，它会狠狠地扎你一下。

月季花的叶子是椭圆形的，边上有许多小齿。

最美丽的是花朵，有很多颜色，红的、白色、淡黄的等等。

多种颜色的花开放时，非常美丽。

　　１.全文共有_____句话,是围绕第_____句来写的。

2.写月季花颜色的词有_________________________________。

3、这段话描写了月季花的（）、（）和（）。

　　12、雾中的太阳

　　早晨，我刚刚起床，就急忙跑到阳台上去。

呀！

雾真大，漫天的浓雾，使大地变得模模糊糊，一片昏暗。

　　过了好一阵子，东方的太阳才慢慢地升起来。

刚刚出来的太阳像个大火球，一点儿不耀眼。

雾在太阳下缓缓地升腾，升腾，渐渐地消散了。

太阳慢慢地越升越高，阳光照在大地上，草叶上的露水像一颗颗珍珠熠熠闪光。

太阳射出万道光芒，使浮在半空中的几片白云，霎时间变得金灿灿的。

一会儿，又被染成了玫瑰色。

东方，半边天都被染红了。

那景色十分美丽。

　　1.照样子,写词语.

　　金灿灿 _________ ________ _________ _________

　　模模糊糊 ______________ _____________ ____________ _____________

　　2.短文是按（）顺序写的。

　　3.第二段共（）句话。

　　4.用"﹏﹏"画第二段的中心句.

　　13、神奇的口袋

　　小白兔回到家,看见桌子上有个布口袋。

心想，是不是好朋友小羊送给我的东西？

　　小白兔提着口袋去问小羊，小羊摇摇头说：

"不是我送的。

"他们打开口袋一看，咦！

里面什么都没有。

糟糕！

口袋破了一个洞，里面的东西漏光了。

春天到了，在小白兔家通往小羊家的路上，出现了一条长长的开满鲜花的小路。

　　1.这篇短文共有______段.

　　2.____________提着______________去找_________________.

　　3.我猜到了,口袋里装的一定是_____________.

　14、可爱的小鸡

我家养了几只小鸡。

这些小鸡身上长着毛茸茸的黄毛。

嘴是橘黄色的，眼睛黑黑的，圆圆的，像两颗珍珠。

小鸡的两条腿很细，走起来摇摇摆摆的。

它们跑起来，远看就像地上滚着的一个个黄色的小绒球。

　　1.短文共有________句话。

　　2.短文依次写了小鸡的________、________、________和________。

　　3.短文中有两个比喻句,一句是第________句,把_________比作__________________.

　　另一句是第____________句,把_____________比作______________________.

　　15、画画

　　星期天下午，我坐在阳台上画画。

　　我用绿色的水彩笔在纸上画了一片树林，树林碧绿碧绿的，长得十分茂密。

　　在树林的上方，我画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。

　　我又在树林中画上几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。

　　最后，我给图画写上标题--小鸟的家。

　　1.在括号里填上恰当的词语。

　　一（     ）画         一（     ）森林      一（     ）笔

　　一（     ）小鸟       一（     ）羽毛      一（     ）云

　　2.短文写了"我"_____________（什么时候）在____________（什么方）_____________（干什么）.

　　3.这篇短文共有________段.

　　4.短文中，"我"在白纸上画了_______、_______、________和________。

　　16、苹果落地

　　牛顿是个大科学家，他从小热爱科学。

　　一天傍晚   牛顿坐在苹果树下看书   忽然   一个苹果从树上掉下来   落在他的身边

　　牛顿看见了，觉得很奇怪。

他想：

这个苹果为什么会掉下来？

一定是因为太熟了。

过了一会儿，他又想：

可是为什么向地下落，而不是天上飞呢？

这里面一定有道理。

他就专心研究。

　　后来，牛顿发现了苹果向下落的原因，是地球有吸引力。

　　1.牛顿从小____________,长大了成为_______________.

　　2.短文一共有__________段.

　　3.给第二段加上标点.

　　4.苹果为什么会向下落呢?

请在文中找到答案,并用"--"画出来。

17、两只小鸟

雨，哗哗地下着，树叶、树干全被淋湿了。

飞禽走兽都在寻找避雨的地方。

有两只聪明的小鸟，飞到草地上，躲进蘑菇伞下。

蘑菇伞摇摇晃晃地支撑着。

一只小鸟说：

“我的左边淋雨了，你往右边靠一靠！

”另一只小鸟说：

“我的右边淋雨了，你往左边靠一靠！

”

你争我吵，你拥我挤，谁也不往外边靠一靠。

挤着，挤着，“咔嚓”一声，蘑菇伞断了…….

两只小鸟红着脸蛋儿，你看着我，我看着你，不知说什么好！

雨，仍在哗哗地下着……

1、给短文标上自然段，这篇短文共有（）个自然段。

2、那把蘑菇伞为什么断掉？

请你把文中相关的句子找出来，用波浪线划出来。

3、你还能写出这样的词来吗？

靠一靠 _________ ________ _________ 摇摇晃 _________ ________ ________               

18、找汗

小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却不会出汗，觉得很奇怪。

它去问老牛。

老牛说：

“汗嘛，在鼻子上！

”小花猫摸摸鼻子，没汗。

它去问小马。

小马说：

“汗嘛，在身上！

”小花猫舔舔身上，没汗。

它又去问黄狗。

黄狗说：

“汗嘛，在舌头上！

”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。

小猪说：

“我们的汗藏在脚掌里呢！

”

1、短文有（）个自然段。

2、读短文，根据内容填空（写序号）。

①身上②鼻子上③舌头上④脚掌里

老牛的汗在（），小马的汗在（），小猪的汗在（），黄狗的汗在（），小花猫的汗在（）。

19、鸟岛

在我国青海湖的西部，有一个绿树丛生的小岛，那就是中外闻名的青海湖鸟岛。

每年五月下旬，一批一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

天冷了，一群群鸟儿带着自己的儿女告别可爱的故乡——鸟岛，飞向遥远的南方。

鸟岛变得平静下来。

1、读读短文，选择正确的序号填写在（）里。

①四月下旬②五月下旬③各种各样④密密麻麻

每年（），一批又一批的候鸟从南方飞来。

小岛上鸟窝（）。

2、读读短文，在正确的句子后面打对号。

（1）在我国青海湖的南部有一个举世闻名的鸟岛。

（）

（2）天冷了，鸟岛最冷清。

（）

（3）鸟岛上的鸟蛋都是白色的，真有趣（）

20、春暖花开

春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。

白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

１、短文共有（　　　）句话，写的是（　　　　）季的的景象。

2、春天有灿烂的（　　　）　；田野里（　　　　），散发出浓浓的　（　　　　　　）。

3、用“—”画出文中表示颜色的词。

4、春天，（　　　　　）、（　　　　　）、（　　　　　）都开花了。

除了这些，还有

 许多春天开的花，它们是（）和（　　）。

 21、枣树

我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。

春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。

夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。

到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。

这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。

１、 读短文，找出合适的词填在括号里。

（　　　）的枣树（　　　）的枣花（　　　）的大枣（　　　）的小灯笼

 2、文中“小灯笼”指的是（　　　　　　　　）。

3、想想枣树在不同季节的变化，再填空。

 春天，枣树上__________________________________________________________________

 夏天，枣树上__________________________________________________________________

 秋天，枣树上__________________________________________________________________ 

22、______________________

小鸡们跟着老母鸡跑,就像许多小球在地上滚一样。

它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhuó），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。

冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。

这些小鸡真可爱。

１、这篇短文共有（　　）句话。

2、给短文起一个题目，写在横线上。

3、小鸡们冷了就会　__________________________________________________________________　　　　　　　　　　　　

 23、______________________

放学了，满天都是乌云，就快下雨了。

小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。

传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴（）de笑了。

１、这篇短文有（　　　）句话。

２、天就快下雨了，（　　　　）和（　　　　　）给老师送伞和雨鞋。

3、在括号里填上正确的字，并给短文起个题目写在横线上。

24、露珠

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：

“露珠儿，晶晶亮。

好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：

“露珠是什么样？

让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠呢，哪儿去了？

”

1、天亮了，（　　　　）醒了，叽叽喳喳唱着歌。

2、露珠儿，晶晶亮，好像（　　　　　）挂在小草上。

3、露珠为什么不见了，是因为（　　）

Ａ、太阳出来了。

　　　　Ｂ、露珠掉在地上了。

 （六）

　冬姑娘来到公园。

她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。

他们都被美丽的风景迷住了。

1、这段短文共有（　　　）句话。

第二句中写的活动有　________________________________________________________________________________________　。

2、这段话描写的是（）季的景色。

3、改写句子。

他们都被美丽的风景迷住了。

____________________________________________把____________________________________________。

　　　　　　　　　　　　　　25

棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。

冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。

1、这首诗一共写了（　　　）种植物，这些植物分别

是________、________、________、________、________、________。

2、写颜色的词有________、________、________。

26

我有一个布娃娃，可漂亮啦！

那是我过生日的时候，妈妈送给我的。

娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。

娃娃头戴（dài）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（qún）子。

真可爱！

1、这段话有（　　　）句。

2、请用“～～～”画出写娃娃的长相的句子。

3、请用“——”画出写娃娃穿着（zhuó）的句子。

 27

刺（cì）猬（wèi）是一种有趣的小动物。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋（fēnɡ）利（lì）,门牙特（tē）别长。

刺猬的四肢（zhī）很短，跑起来却很快。

它的爪（zhuā）子非常锐（ruì）利.它浑（huú）身长满了又短又密（mì）的硬（yìnɡ）刺。

1、这段话共有（　　　）句话。

2、这段话是围绕第（　　　）句话写的。

3、这段话在写刺猬外表时先写了头、________和________、________、________、________。

又写了爪子,最后写了________。

 28

星期五一下课，我和小红就来到图书馆（ɡuǎn）。

我们借（jiè）到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。

我们都很爱惜（xī）书，谁也不在书上乱（luàn）画，看完一面，就轻轻地翻（fān）过去，再看另一面。

1、这段话共有________　　　句话。

2、这段话讲（谁）________，（什么时间）________，（在什么地方）________　，（干什么）________　。

3、用“——”画出描写我们专心读书的句子。

用“～～～”画出描写我们爱惜书的句子。

 29

一天，公鸡对青蛙说：

“我的本领最大，太阳是我叫出来的。

”青蛙说：

“你夜里能把太阳叫出来吗？

”公鸡边走边说：

“能！

”

这天夜里，公鸡大声叫起来。

过了一会儿，外面真的亮了。

公鸡可高兴了。

哪想，主人把鸡关了起来。

原来，公鸡看到的是电灯的光。

第二天，太阳从东方升起来了。

1、文中共有（　　　　　）个自然段。

2、下列正确的说法是（）

①太阳是公鸡叫出来的。

②太阳是从东方升起来的。

3、用“——”在原文画出公鸡说的大话。

 30

猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1、短文有（  ）句话。

2、段文写了猫的（  ）、（  ）、（  ）和（  ）。

3、用“ —— ”划出描写猫的耳朵的句子。

4、这篇文章主要写：

（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。

……………………………………（  ）

②猫有一双明亮的眼睛。

………………………………（  ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。

…………………………（  ）

4、用"——”划出比喻句。

31、小鸭子

我家养了一只小鸭子，它的样子十分惹人喜爱。

小鸭子的嘴黄黄的，扁扁的，很像一把小铲子。

吃东西的时候，用嘴一铲一铲的，脖子也一伸一伸的，可逗人了。

它有一对小而明亮的眼睛，就像嵌着两颗黑色的小宝石，总是亮晶晶的。

它的耳朵很特别，长在眼睛下面，没有耳垂，耳孔周围长着许多细长的毛，不仔细看，还真难发现它的耳朵。

它的听觉可灵敏了，只要听到一点声音，它就把脖子伸得长长的，东张西望，身上的羽毛也随着一颤一颤的，非常有趣。

小鸭子还是捉鱼能手呢！

一次，它在小河里游，长着蹼的双脚就像小小的船桨，在水里一划一划的。

突然，它的头猛地一下子扎进水里，双脚在水面上晃来晃去，然后身子一沉，头又露出了水面，嘴里却叼着一条小鱼，大口大口地吞吃起来。

吃完以后，小鸭子又继续游起来。

1．在括号里填上合适的词。

（）的毛（）的嘴（）的听觉

（）的眼睛（）的耳朵（）的脖子

2．第一自然段主要介绍了小鸭子的外形。

先介绍（），再介绍（），最后介绍的是（）。

3．短文共有两个自然段，请在各段中分别找出一个句子概括这个自然段的意思，用波浪线画出来。

4．用横线画出文中的比喻句。