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学习高手的三驾马车

学习高手的三驾马车

作者:

***

  第1章越变越短的学习方法

  本章设问:

  1、是应该用一种方法来学习所有的知识,还是以不同的方法来学习不同的知识?

  2、用一种方法来学习,遇到一些特殊问题没法解决;用很多方法来学习,脑子就变得更乱了。

这个矛盾有办法解决吗?

  李大鹏已经27岁了,报纸电视都上过,对于记者采访,早已习以为常。

不过今天这一次,实在有点非比寻常。

  采访的地点是一间干净的小屋,摆着一张漂亮的小床和洁白的书桌。

明亮的灯光下,可以看到墙上花花绿绿的,贴着一些男女明星的海报。

他有些俏皮地看着面前这个正襟危坐、长头发、大眼睛的美女记者,看着她伸出一双白白净净的小手--"啪"一下--把调到"录音"状态的MP3放到桌子上,然后一手拿本一手拿笔,问道:

"可以开始了吗?

"

  "好吧,可以开始了。

"李大鹏耸耸肩。

  "嗯,咳--咳--"赵璐清了一下嗓子,"敬爱的李大鹏博士,非常荣幸您能接受我们胡州中学广播站的采访。

我是胡州中学广播站高三(五)班的记者赵璐。

您是国内知名的学习方法专家,也是我们胡州中学的杰出校友,在这里度过了难忘的三年高中生活,这次阔别多年之后重返母校,有什么想对母校的弟弟妹妹们说的吗?

"

  "首先,咳……"李大鹏也学着清一下嗓子,看到赵璐瞪了他一眼,连忙把第二声咳嗽给咽了回去,"我没有阔别多年,去年寒假刚回来过。

其次,这次我没有回母校,这不是在你家里吗?

"

  赵璐一听就不干了:

"老叔!

你老老实实接受我采访嘛。

认真回答我问题你会死啊?

"

  "我挺认真的嘛。

老叔不是一直教导你,说话做事要诚实吗?

我明明去年刚回去过,你非要说我阔别多年……"李大鹏半开玩笑地为自己辩解着。

看到赵璐一脸的不屑,他又换了一种解释,"你们列的采访提纲我看了,都是些无聊的问题,我回头把答案写出来交给你就行了,还省得你整理。

你就别采访了,我跟你聊点有趣的话题吧。

"

第3节:

越变越短的学习方法

(2)

  "好吧,你说,什么有趣的话题?

"

  "嗯……比如说,你这次考试为什么又没考好?

"

  "天哪,这叫有趣的话题?

"赵璐一脸崩溃的表情,"肯定是我妈让你问的,对吧?

"

  "那你知不知道为什么你妈要让我问你?

"

  "为什么?

"

  "因为你这次考试又没考好。

要是考好了,不就什么事都没有了吗?

"

  "……"

  "你老叔这几年忙着写书演讲,向那么多中学生介绍学习的方法,却连自己的亲侄女都给忘了,没有好好地指导过你的学习。

你妈不知道跟我抱怨过多少次。

我每次都跟你妈说,老姐,你别着急,好东西我都给璐璐留着呢--一般人我不告诉他。

"

  "什么好东西?

"赵璐问。

  "这个嘛,说来那就话长了。

"李大鹏故作神秘地喝了口水,歇了一会儿才说,"你知道你老叔讲学习方法都讲了多少年了吗?

八年了!

你想八年有多长?

八年前,你还啥都不懂在满地爬呢。

现在都长这么大了……"

  "放屁!

八年前我都小学五年级了。

你才上小学的时候还在满地爬呢。

"

  李大鹏笑着点点头,不理会赵璐的批驳继续说道:

"反正是很长的时间了。

这八年里面,我其实只做了一件事:

把学习方法变得越来越短。

--知道什么叫变得越来越短吗?

"

  "不知道。

"

  "我刚开始给大家讲学习方法的时候,演讲的标题叫'学习方法的三十六计',要讲三十六种方法。

后来发现太多了,讲完之后大家啥都记不住,于是改成了'学习进步的十八般武艺'。

这不就变短了吗?

  "但我很快就发现,十八种方法还是太多了。

于是,我又把一些不太常用的方法去掉,把一些类似的方法合并,用了足足两年时间,才压缩成了'高效学习的七种武器'。

  "这下还剩七条,大家能记得住了,但是用起来还是觉得很麻烦。

于是,我又用了三年的时间,提炼出了'学习高手的三驾马车'!

  这下大家不仅能记得住,而且用起来也很方便了。

照理说这回应该不错了吧?

但还是有人不满意。

去年我在深圳演讲的时候,就有一个家长问我:

你能不能再提炼提炼,压缩成一条就好了,名字嘛,可以叫'成绩飙升的一支火箭'?

"

第4节:

越变越短的学习方法(3)

  "哈哈哈哈,这个家长也太贪了吧?

还火箭?

还一支?

"

  "我当时就跟他说:

这个不太可能。

学习是个很复杂的东西,我总结出三点已经是达到极致了,不可能再压缩了。

但是--就在几个月前,我突然发现我错了!

"

  "你怎么错了?

"

  "我发现,那个家长的想法是对的,错的是我!

我已经找到了那'一支火箭',也就是提高学习成绩最后的秘密,只要一招,只要做一件事就行了。

这一招我想了八年才想明白。

只要你学会了这一招,保证学习成绩突飞猛进,以后再也不用担心你妈收拾你了。

"

  "啊--啊--!

"赵璐尖叫起来,站起来就朝李大鹏扑过去,双手掐住他的脖子乱晃,"老叔你快告诉我,告诉我。

"

  李大鹏的脑袋被摇得左晃右晃,心里却很得意:

这一段精心设计的独白效果不错,成功地把赵璐的胃口给吊了起来。

接下来,就可以顺理成章地开始教她学习方法,不用担心她不爱听了。

  可惜,人算不如天算。

就在这个时候,房门开了,赵璐妈走了进来。

她是被刚才的尖叫给吸引过来的,进来正好看见赵璐的手从李大鹏脖子上缩回去,皱着眉头说:

"赵璐,你又在干啥!

我让表叔给你讲讲学习方法,你怎么不好好听,还在跟表叔胡闹?

"

  赵璐一看见她妈,马上就蔫了,刚才那股热情劲立即无影无踪,只是撇着嘴不说话,一脸不服的表情。

李大鹏看到这个光景,心里凉了半截:

前面的努力估计是要白费了。

他笑着说:

"姐,没事,我在给璐璐讲学习方法,把她给讲高兴了。

"

  "讲学习方法能让她高兴成这个样子?

"赵璐妈一脸的不相信,"我只见她爸给她买周杰伦演唱会门票的时候她这么兴奋过。

对吧,赵璐?

"

  "我爸给我买演唱会门票怎么了?

他愿意给我买,关你什么事?

又不是你买的!

还没有买的时候你就开始说,都过去半年了你还在说,你烦不烦?

"赵璐说完,干脆转过身去,拿起MP3的耳机把耳朵堵上。

  李大鹏见势不妙,赶忙出来打圆场,好说歹说把赵璐给劝了出去,又转过身来安慰了赵璐半天,才让她慢慢回转过来。

不过,给她讲学习方法的计划,算是彻底泡汤了。

第5节:

越变越短的学习方法(4)

  吃完午饭,李大鹏走出赵璐家,坐公交车去市政府开会。

他是教育学博士,这次回胡州市来挂职锻炼半年。

胡州市是一个县级市,博士到地方政府挂职享受副县级待遇,所以分配给他的职务是分管教育的副市长。

趁着挂职锻炼的机会,他就利用周末到赵璐家里来给她辅导功课,也算是报答一下当年表姐和姐夫给自己的帮助。

  赵璐的爸爸赵坤原来是一家国有企业在胡州的分公司负责人,半年前刚调到省城工作。

赵璐的妈妈--也就是李大鹏的表姐王敏是市医院的外科医生。

这在当地算是一个比较富裕的家庭了,一家人住在市区外围的一个高档住宅区里。

小区离胡州中学很近,步行去上学都没有问题。

李大鹏上高中的时候在他表姐和姐夫家里住了三年,所以感情甚笃。

  不过也许正因为这个缘故,璐妈妈老是拿高中时李大鹏的表现来要求赵璐。

她这个表弟当年确实又听话,学习又好,几乎每次考试都是第一--而且是全胡州市的排名。

再回头来看自己的女儿,不要说全市排名,跟她同桌比都只能排第二,那真是又不听话学习又糟糕,还喜欢乱花钱,所以免不了着急上火,时不时地收拾她几次,搞得母女关系一直都挺紧张。

果然,第一次辅导就被搅黄了。

坐在公交车上,想着自己任重道远,李大鹏心里并不轻松。

  本章学习卡片:

学习方法的长与短

  1.书应该越读越薄,学习的方法应该是越用越少

  把握几个最简单但最有效的原则,然后去应对变化无穷的知识,才是我们掌握学习方法的王道。

  如果每学习一个新知识,都要去研究新的学习方法,那么,这样的方法其实没有什么太大的意思。

这就是为什么李大鹏要把学习方法从三十六计压缩到七种武器、三驾马车的原因,至于它的名字应该叫"武器"、"马车"还是"火箭",并不重要,重要的是容易理解和方便实用。

  2.一切教育和学习,都要以能够被理解为前提

  如果老师讲授的东西学生听不懂、拒绝听,那么强行灌输是没有用的。

不仅没有用,甚至可能还有反作用。

李大鹏之所以没有一上来就开始正儿八经地讲学习方法,就是力求先激起赵璐的好奇心,让她能够有兴趣听,有意愿去掌握。

  我们在和别人沟通的时候,即使我们的意见是正确的,也要努力找到能让别人理解和接受的表达方式,而不是强行灌输;我们自己在学习的时候,不管什么样的知识,都要努力通过理解去掌握,而不是死记硬背。

第6节:

学习的第一原则:

从简单的地方开始

(1)

  第2章学习的第一原则:

从简单的地方开始

  本章设问:

  1.做难题是强化训练,效率最高,所以只有不断挑战高于自己水平的题目,才能不断进步。

你认为这种说法有道理吗?

  2.是应该模仿别人的学习方法,还是让每个人去摸索属于自己的独特的学习方法?

如果自己摸索,太辛苦,也容易走弯路。

可是介绍学习方法的人,基础和我不一样,性格和我不一样,年龄和我不一样,环境和我不一样,智商和我不一样,兴趣爱好和我不一样,怎么样才能把别人的好方法变成适合自己的好方法呢?

  2.1一支火箭

  第二个周末很快到了。

李大鹏白天都在忙于处理各种行政事务,吃了晚饭才起过来。

他已经想好了新的谈话策略,想要重新激起赵璐对学习方法的兴趣。

一路上,他无数次祈求菩萨保佑,别让赵璐她妈再给搅和黄了。

  事实证明,他所有的准备和担心都是多余的。

因为赵璐一见他,就上来问:

"老叔,你上次给我讲的那个'一支火箭'到底是什么?

你快告诉我吧。

"

  "什么一支火箭?

你在说什么,我怎么记不得了?

"

  "哎呀,老叔!

"赵璐撒娇似地推了李大鹏一把,"你上回自己说的,你有什么学习方法的三十六计,又给压缩成了什么七种武器,然后是三驾马车,最后不是总结成了一支火箭了吗?

"

  "喔,是这个呀。

你为什么想听一支火箭,不想听三十六计呢?

"

  "三十六计那么多,谁记得住啊?

"

  "一支火箭你就记得住了?

"

  "那当然。

"

  "呵呵,火箭也有简单和复杂的区别。

一种是现代化的火箭,构造很复杂。

还有一种火箭,是古代的,构造很简单,就是在箭的下面绑上一个圆形的火药筒,拿一根引线把火药点燃,'嗖'的一声,这支火箭就能飞出很远很远。

"

  "嗯,知道。

"

  "知道就好。

我要跟你讲的,也有两种火箭。

一种是古代的火箭,简单方便,见效又快。

一般有的同学还有一个月就要参加中考高考了,我就教它这种简便方法,一个月的时间立马就可以提高三四十分。

第7节:

学习的第一原则:

从简单的地方开始

(2)

  "但是这种方法没有什么后劲,用完了就完了,也不可能提高得更多了。

所以如果有一年或者半年的时间,我就要教他用现代化的火箭。

这个学习方法就要稍微复杂一点,见成效的时间也长,但是力量大、后劲足,可以提高很多很多,基本都在一百分左右。

  "但是你现在只有三个月了,不短不长的,你说你想我教你哪种学习方法?

简单的还是复杂的?

见效快的还是时间长的?

"

  "我要简单的!

"赵璐想都没想就回答,说了之后好像又有点迟疑,想了一会儿,又说,"哎呀,不行,我要复杂的。

"

  "到底要哪种?

"

  "复杂的,复杂的,还有三个月嘛。

"

  "嗯?

那好吧,可是这些东西一般人至少需要半年才能见成效,你只有三个月,那就要比别人吃更多的苦,费更大的劲,你吃得消吗?

"

  "嗯……天……"赵璐仰着头想了半天,一副左右为难的样子。

过了一会儿,突然笑嘻嘻地说:

"这样吧,老叔。

你先教我简单的,我看看效果怎么样。

要是不是很难,你再教我复杂的。

好吧?

"

  "你想得倒挺美。

……好吧。

"李大鹏低着脑袋想了一会儿,"那我们现在开始第一课。

"

  2.2第一课

  赵璐听见她老叔说要开始讲课,就变得认真起来,从书包里翻出笔记本,拿着笔埋起头准备开始记笔记。

  等了很久,也没听见声音。

  她抬起头来,看见李大鹏翘着二郎腿坐在那里,漫不经心地笑着,没有要讲课的意思。

她又拿笔捅了李大鹏的膝盖一下:

"你干嘛,还不快给我讲课?

"

  "我是打算讲课,可是我见你埋着头,以为你不想听呢。

"

  "胡说。

我这是在记笔记,你看不出来?

"

  "你以前听课也是这样?

老师一开讲你就埋着头开始记笔记?

"

  "对呀。

"

  "不行,不行,你这种习惯是错误的。

"李大鹏摇着头说,"听我讲课不用记笔记。

你要记住,听课是第一位的,记笔记只是辅助手段。

先要抬起头认真听讲,只有听到重点,或者某句对你特别有启发的话时,你才记下来。

而且要记得简单明了,不能因为埋头写字耽误了听课,懂吧?

现在先把笔放下,抬起头来看着我,就像你以前跟我说话一样。

嗯,就这样,对了。

第8节:

学习的第一原则:

从简单的地方开始(3)

  "我先跟你讲一件我亲身经历的事吧。

八年前,那个时候我才大学一年级,还没有开始做学习方法的研究和演讲。

我第一次去做家教,给一个高一的孩子补课,教他数学。

那是在寒假,我主要给他补习高一的数学,为他高二的学习打下基础。

那个家伙叫王军,是个又高又大的男生,数学每次都只能勉强及格。

由于那是我第一次做家教,所以我使出浑身解数,认真负责地给他讲题,辅导他的功课,每天两个小时,整整一个寒假。

结果第二学期开学以后的入学考试,你猜他的数学成绩提高了多少分?

"

  "三十分?

"

  "不对。

"

  "四十分?

"

  "不对,不对,往低了猜。

"

  "二十分?

"

  "不对。

"

  "十分?

"

  "还是不对。

"

  "那是多少嘛?

"

  "不仅没有提高,反而下降了十多分。

以前还能勉强及格的,这回只考了五十五分!

"

  "你真行。

"

  "嗯!

咳--咳--"李大鹏故作不满地咳了两声,"我分析了一下原因,主要还是在于我的方法不对,急于求成。

有些很简单的题目,我一眼看过去就知道答案,觉得都没有讲的必要。

有时候跟他讲两道简单的,他马上就说:

'嗯,对对对,我知道了。

'搞得我没有一点成就感。

于是,我就专挑后面那种大题难题给他讲,我自己讲着也很舒服,他听得也很认真,听了很多遍都听不懂,我就反复给他讲解。

我心想:

你看,通过这样一道大题,就把很多很多的知识都给串起来了,多有效率啊。

不像那些简单的题目,只关系到一个很小的知识点,没意思。

  "但问题是,他的数学水平离解决那种复杂的大题还差得很远。

我讲了很多遍,他才勉强把解题的步骤给记住了,其实只是暂时记住了,心里根本没有真的理解,一回头马上又忘了。

  结果,他就知道寒假作业里面的难题他都会做了,还到处打电话给他的那些哥们炫耀。

其实他啥都不会,反而把思路搞乱了,连以前会做的一些简单的题目都跟着弄混了。

所以开学考试反而没有以前考的好。

  "成绩出来以后,我自己都不好意思,想不干了,让他们另外请别的家教。

但是我跟那个男孩子,还有他的父母关系都处得不错,他们也没有怪我,还说让我继续教。

第9节:

学习的第一原则:

从简单的地方开始(4)

  "于是我就换了一种上课的方式,专门给他讲最简单的题。

他开始上新课了,我就打开课本一个点一个点地讲。

讲得特别细致,那些公式的推导过程我都要详详细细地给他讲一遍,如果有好几种方法我就每种方法都讲。

课后的练习题,我就专挑简单的讲,遇到难的,我就跟他说:

'这道题你别管了,以后再说。

'

  "这样过了也就一个月,再一次考试,他一下就考了七十多分,比原来的水平提高了十来分,比上次入学考试提高了二十分。

你知道这是为什么吗?

"

  "为什么呀?

"赵璐问。

  "听过揠苗助长的故事没有?

"

  "听过。

就是有个农夫,想他的庄稼长得快一点,就用手去拔,结果把庄稼全都给拔死了。

对吧?

"

  "嗯,对了。

这个故事说明什么?

"

  "说明做事情太快了不好。

"

  "为什么快了不好啊?

你不想一个月数学成绩提高二十分么?

"

  "呃……这个,嗯……因为,太快了庄稼就死了。

"

  "你这个答案勉强算对,但还不全面。

我再给你算一笔账。

你觉得英语单词背起来难不难?

"

  "当然难呀,我头痛死了!

"

  "对了,实际上单词是很多人的大难题。

那么让你一天背3个单词难不难?

比如第一天背I是我,YOU是你,HE是他,你能不能记得住?

"

  "这当然记得住啦!

白痴才记不住呢。

"

  "你们从小学三年级就开始学习英语。

如果从你一开始,就每天只背3个单词,从I、you、he这种最简单的开始。

我们每天都能抽出十分钟的时间来吧,用十分钟来背三个单词应该没问题吧?

那么一年365天,一年最少可以背诵1000个单词。

到高中毕业就可以记住一万个单词了。

但是,我们高考只要求你记住差不多3000个单词就行了,算下来,一年365天里面,只要三天当中有一天用十分钟来背单词就行了。

可是,为什么很多人天天都在学英语,每天一两个小时,到了中考高考的时候还是背不了3000个单词呢?

"

  "啊?

为什么呀?

"

  "因为他们都太着急了。

每一天都想背很多的单词,超过了他们的记忆能力,反而把自己的脑子里面搞得一团糟,结果什么都没记住。

就像跑步,要跑五千米,你上来就拿出百米冲刺的速度,看起来比谁都跑得快,但是刚跑完200米就累得路都走不动了,最后肯定是倒数第一。

对不对?

第10节:

学习的第一原则:

从简单的地方开始(5)

  "你看你还剩三个月,其实时间挺长的,三个月可以做很多事情。

你想,我给那个高一的男生辅导了寒假一个月,着急上火的,结果他少考了10分;轻松愉快地用了一个月就让他多考了10分。

这两个月要是都轻松愉快地往前走,每科多考个20分,你算一下你能多考多少分呀?

"

  "100分!

天哪,我要是多考100分,那我可就厉害了,哈哈哈哈。

"赵璐也跟着激动起来。

  "100分想起来很多,其实方法上路了,容易得很。

我都见过好多了。

按照你现在的水平,三个月提高100分那是稀松平常。

"

  "谁都行啊?

"

  "那也不一定,有些成绩好的学生,总共还没有被扣100分呢。

分数越高提高得越慢,分数越低提高得越快。

不过原理都是一样的--由浅入深,量力而行,小步快跑,积少成多。

  "对你来说,简单的题目就是那种很简单很简单的基础题。

你做多了做熟了,就把基础弄懂了,成绩自然就提高了。

像你们班上的张磊,他成绩算是中等偏上,一些在你看来比较难的题目,他做起来就正合适。

但要是让他天天去训练国际奥林匹克数学竞赛试题,他可能一道都做不出来,然后三个月后拉他去参加高考,他可能还考不出现在的水平。

懂了吧?

"

  "是吧?

那我怎么知道我该做多简单的题才算合适呢?

"

  "凭感觉。

"

  "凭……凭……凭感觉?

"赵璐瞪大眼睛,有点不敢相信。

  "是呀,凭感觉。

你自己做起来觉得轻松愉快的题目就是最适合你的,你要是绞尽脑汁死活想不出来,那就别理它了。

其他人说的都不算,就你自己的感觉是最好的。

等你的水平提高了,你会发现有些以前觉得难的题目,现在也挺简单的了。

  "所以不管你现在什么水平,这一招都管用--就是凭感觉!

一眼就看出答案来的,不用理它;一眼看过去就头痛,看完题目都不知道在说什么的,这种题目也干脆先别理它。

只有那种,大概能看出点思路,但是要动点脑筋,在草稿纸上比划比划的,这种题目就要多做,做到熟能生巧。

就是这个中间地带,是你能够进步最快的地方。

  "这就跟我们吃鱼一样,一眼看出答案的是鱼尾巴,上面没肉,吃着也不香;死活想不出来的题目就好比是鱼脑壳,又硬又难嚼,里面的东西还不好吃。

就是中间的鱼身子肉又多又好吃,一口咬下去,吃进去的好东西,比你费死劲啃十口八口鱼头都要多。

所以我们肯定要多吃鱼身子,少吃鱼脑袋。

就是这种比较简单、又要稍微动点脑筋的题目,做起来有收获,做对了又有成就感,越做越爱做,越做越进步。

第11节:

学习的第一原则:

从简单的地方开始(6)

  "这种方法,看起来好像没有做什么很有挑战性的题目,做的都是以前就会的,但每次都能进步一点点,就像滚雪球一样,越滚越大、越滚越快。

"

  2.3一个月提高20分的方法

  "真有那么灵呀?

"赵璐半信半疑地问。

  "那当然。

我认识一个全国优秀教师,在北京一所很有名的中学教书,也是很有名的学习方法专家。

有一次我正好跟他在一起做关于学习方法的演讲。

他先讲。

他是这样说的:

  '有个母亲来问孩子的数学。

她说还有一个月高考了,孩子数学很差,怎么才能快速提高?

我就跟她说,我有个方法很简单,只要你照着做了,一个月数学提高个20分没有问题。

那个母亲将信将疑。

我跟她说你就做两件事情:

第一,让孩子把数学考试大纲拿出来,对着知识点想。

凡是一看就知道的就打上勾,凡是看了之后完全不知道大纲上说的那个点是个什么东西的,就打上叉。

凡是打钩打叉的都不要看,专看剩下的那种看了之后好像知道怎么回事,但是又觉得说不清楚的那种,把数学书翻出来仔细看上几遍。

这是一。

第二,把前几年的高考题拿出来做一下,凡是会做的不要理它,根本不会的也不要理它,就是感觉好像会做,但是却拿不准的,把它们彻底给拿准了,吃透了。

就行了。

结果就用了一个月,那孩子数学成绩真的就提高了20分。

'

  "我听了这个故事之后,觉得很惊奇,因为这个老师讲的方法跟我要讲的案例差不多。

虽然我们以前不认识,但通过自己独立的摸索,最后总结出来的方法居然一摸一样!

  "那次演讲结束以后,我跟这个老师交流。

他教书都快三十年了,最先是在一个农村小学教书,因为教得好,被调到了县城里面教初中,然后又到市里面教高中。

经过二十来年才到北京来教书的,现在已经成为全国优秀教师了。

  "他教过无数的学生,有农村的,有城市的,有很优秀的,也有成绩很差的,有喜欢数学的,有讨厌数学的。

但是他总是坚持因材施教的原则,绝不会按照同一个模式来教所有的学生。

好的学生就要求高一点,差的学生就要求低一点,反正让他们每一个人都觉得数学题目做起来很舒服,既有挑战性又有成就感,但是又不会被难题折磨得痛苦不堪。

第12节:

学习的第一原则:

从简单的地方开始(7)

  "所以,不管是在农村教小学还是到北京教高中,他班上学生的平均数学成绩总是比别人要高。

"

  "我怎么遇不到这样的好老师呢?

"赵璐嘟囔了两句,"我们那个数学老师可讨厌了!

就知道喜欢班上那几个数学好的,成天以虐待我们这些学不好数学的为乐。

我们都说她是更年期综合症,心理有问题。

你跟我们校长说说,把我们那个数学老师换了吧。

换成他们六班的那个帅帅的男老师,刚刚大学毕业,人温柔课讲得又好。

我们全班女生都盼着他来给我们教数学呢。

"

  "长得帅就讲得好啊?

你又没听过他课,怎么知道他讲得好?

"

  "他们班女生都这么说。

"

  "那他们班男生怎么说的呢?

"

  "不知道,没问过--哎呀,老叔!

"赵璐又推了李大鹏一把,"你就跟我们校长说一下嘛。

你不是副市长吗,校长肯定听你的。

"

  "哪个老师上哪个班的课,那是学校内部的管理问题,我可不能随便干预。

不过要是你想换到六班去上课,我倒可以去帮你说一下。

"

  "那不行,六班那个班主任可讨厌了。

上次大扫除,我不小心把一个塑料袋给扫到六班的卫生区,他就跑过来没完没了地说了我好半天。

我看见他就烦。

"

  "那我就没办法了。

"李大鹏摊开双手,故意装出一脸无奈的样子。

  赵璐也瞪大眼睛看着李大鹏,一副楚楚可怜的表情。

  两人对峙了二三十秒,谁也没说话。

  "嗯,咳……咳,"李大鹏清了清嗓子,整理一下表情,"著名的人际关系学家戴尔·卡耐基曾经说过:

'你不能改变这个世界,但是你可以改变你自己。

'你知道这句话是什么意思吗?

"

  赵璐继续瞪着眼睛,用牙齿咬着下嘴唇很用力地甩头,嘴里发出"嗯,嗯"的声音,表示自己不知道。

  "就是说呀,你上学遇到什么样的老师,什么样的同学,这些都不是你决定得了的。

像你们班,我看你们班主任还不错,可是数学老师你又不喜欢。

六班的数学老师好,但班主任你又不喜欢。

这些东西你再怎么烦,再怎么闹,也是改变不了的--走到哪里都总会有你喜欢的和不喜欢的老师。

这个就叫:

你不能改变这个世界。

第13节:

学习的第一原则:

从简单的地方开始(8)

  "我见过很多很聪明很有前途的孩子,就是因为遇到自己不喜欢的老师

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