生物具有的共同特征.docx
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生物具有的共同特征
、生物具有的共同特征:
①生物的生活需要营养。
植物的营养:
绝大多数通过光合作用制造有机物;动物的营养:
从外界获取现成的营养。
②生物能进行呼吸。
③生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式:
出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式:
落叶。
④生物能对外界刺激做出反应。
⑤生物能生长和繁殖。
⑥除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
2、生物圈的范围:
大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
厚度大约20千米。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件:
营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
4、影响生物的生存的环境因素分为生物因素和非生物因素(光、温度、水、空气等)。
生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。
生物与生物之间,最常见的关系有捕食、合作、竞争及共生等。
6、生物与环境的关系:
①生物适应环境:
荒漠中的骆驼,尿液非常少。
骆驼刺地下根比地上部分长很多。
寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚,旗形树等。
②生物影响环境:
蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,其粪便增加土壤的肥力;沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
③环境影响生物:
春江水暖鸭先知;葵花朵朵向太阳;春风又绿江南岸。
7、生态系统
①在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
②生态系统包括生物部分(植物---生产者;动物---消费者;细菌、真菌---分解者)和非生物部分(水、阳光、空气等)。
③生态系统中的物质和能量沿着食物链和食物网流动,有毒物质沿着食物链逐渐积累。
④生态系统中各种生物的数量和比例是相对稳定的,称为生态平衡。
⑤生态系统具有一定的自动调节能力,但这种调节能力是有限的。
⑥生物圈是地球上的最大的生态系统。
8、食物链和食物网:
专题二生物与细胞
9、显微镜的应用(P36--39)
①右手握住镜臂,左手托住镜座。
②显微镜放在实验台略偏左,便于用左眼观察,右眼同时画图。
③转动粗准焦螺旋,使镜筒上升或下降。
镜筒下降时,眼睛一定要看着物镜;镜筒上升时,眼睛注视目镜。
转动细准焦螺旋,物像更清晰。
④需要强光时可选择凹面镜和遮光器上的大光圈;需要弱光时可选择平面镜和遮光器上的小光圈。
⑤从目镜内看到的物像是倒像。
目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数。
放大倍数越大,数目越少,体积越大,视野越暗。
⑥玻片移动方向和物像所在方向一致。
(例:
会考说明P59.21)
10、临时装片的制作和观察(例会考说明P58.3、8;P59.28.29)
植物细胞:
擦、滴(清水)、撕、展、盖、染、吸。
动物细胞:
擦、滴(生理盐水)、刮、涂、盖、染、吸。
11、细胞的生活需要物质和能量。
细胞膜控制物质的进出;细胞质中的能量转换器是线粒体;细胞核是遗传信息库,总之,细胞是物质、能量、信息的统一体。
细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
12、细胞的基本结构和功能:
细胞壁:
保护和支持细胞。
细胞膜:
保护细胞,控制物质的进出。
叶绿体:
能量转换器,将光能转换为化学能。
(仅植物具有)
线粒体:
能量转换器,将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。
(所有生物)
细胞核:
遗传信息库。
液泡:
内有细胞液,含有水、糖分等。
其中的液体是细胞液
细胞质:
可流动,并与外界交换物质
13、细胞核在生物遗传中的作用
细胞的控制中心是细胞核。
细胞核中有染色体,染色体中有DNA,DNA上有遗传信息。
这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令。
14、细胞通过分裂产生新细胞
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
生物体由小长大,是与细胞的生长和分裂有关的。
细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞(细胞核最先分成两份,然后是细胞质,最后是细胞膜和细胞壁)。
形成的两个新细胞的染色体形态和数目相同,新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。
15、植物细胞和动物细胞的区别(例会考说明P59.27图)
植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核以外,一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡。
16、细胞分化形成了各种不同的组织。
组织是指由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的。
(P62)。
17、人体的结构层次:
细胞→组织→器官→(八大)系统→人体
植物体的结构层次:
细胞→组织→(六大)器官→植物体
18、绿色开花植物的六大器官
①根、②茎、③叶(属于营养器官)④花、⑤果实、⑥种子(属于生殖器官)。
19、病毒的个体非常小,结构简单,没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
病毒不能独立生活,必须寄生生活在活细胞中,因而分为三大类:
动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)
专题三生物圈中的绿色植物
21、生物圈中的绿色植物包括藻类、苔藓、蕨类和种子植物四大类群,藻类、苔藓、蕨类植物都不结种子,而是产生孢子,合称为孢子植物。
种子植物能形成种子,更适应陆地环境。
。
22、区分常见的藻类、苔藓和蕨类植物。
藻类植物:
大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。
(大气中90%的氧气来源于藻类植物的光合作用)
常见的藻类植物:
水绵、衣藻、海带、紫菜。
苔藓植物:
大都生活在潮湿的陆地环境中,一般具茎、叶,根为假根。
常见的苔藓植物:
葫芦藓、墙藓。
蕨类植物:
大都生活中潮湿环境中,具根、茎、叶。
常见蕨类植物:
肾蕨、卷柏、贯众、胎生狗脊、满江红
23、区分常见的裸子植物和被子植物
裸子植物:
种子是裸露的,外面没有果皮包被。
常见的裸子植物:
松、杉、柏、银杏、苏铁等等。
被子植物:
种子外面有果皮包被。
常见的被子植物:
桃、大豆、水稻、玫瑰等等。
24、种子的主要结构(菜豆种子和玉米种子的异同点)
相同点不同点
菜豆种子有种皮和胚无胚乳,营养物质贮藏在子叶里。
子叶两片。
玉米种子有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里。
子叶一片。
25、种子萌发的条件
自身条件:
种子必须是完整的,而且胚必须是活的。
外界条件:
一定的水分、充足的空气和适宜的温度。
26、一朵花中主要结构是花蕊(雄蕊和雌蕊),雌蕊下部的子房里有胚珠。
当植物经过开花、传粉、受精后,只有子房继续发育,成为果实。
其中子房自壁发育成果皮,胚珠发育成种子,胚珠里的受精卵发育成种子里的胚
27、种子萌发的过程:
种子先要吸收水分,胚根最先突破种皮,形成根,胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶。
根生长最快的部位是伸长区。
根的生长一方面要靠分生区增加细胞的数量;一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
植物的枝条是由芽发育成的。
28、根适于吸水的特点:
根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根毛。
29、导管的功能:
向上运输水分和无机盐。
筛管:
向下运输有机物。
30、玉米的果穗常有缺粒的,向日葵的子粒常有空瘪的,主要是由于传粉不足引起的,因此人们常常给植物进行人工辅助授粉。
31、绿色植物的生活需要水和无机盐(其中需要量最多的是含氮、含磷、含钾的无机盐)。
植物主要靠根吸水。
根吸水的部位主要是根尖的成熟区。
成熟区生有大量的根毛。
根部吸收的水分和无机盐由茎(木质部)中的导管运输到植株各处;光合作用制造的有机物由(韧皮部中)筛管运输到各处。
32、植物蒸腾失水及气体交换的“门户”是叶片的气孔,由一对半月形的保卫细胞控制开闭。
蒸腾作用能够促进植物体对水分和无机盐的吸收和向上运输,给叶片源源不断地输送原料,同时也可降低叶片表面温度。
对环境而言,能提高大气湿度、增加降雨量,还能降低环境温度。
33、光合作用:
绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并释放出氧气的过程。
(在叶绿体中进行)
光能
公式:
二氧化碳+水有机物(储存着能量)+氧气
叶绿体
光合作用的原料:
二氧化碳和水;产物:
有机物和氧气
条件:
光能;场所:
叶绿体
34、呼吸作用:
动、植物细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并将储存在有机物中的能量释放出来,供生命活动的需要,称为呼吸作用(在线粒体中进行)。
公式:
有机物+氧二氧化碳+水+能量
35、绿色植物的作用主要体现在:
①能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源;②绿色植物通过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环;③绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳—氧平衡。
36、我国植被面临的问题;①人均森林面积少;②对森林资源利用不合理,伐优留劣,乱砍滥伐,致使森林生态系统衰退;③过度放牧使草场退化、沙化,土地沙漠化严重。
37、A.温室效应的人为因素:
①大量使用矿物燃料(过多燃烧煤炭、石油和天然气),这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。
②乱砍乱伐,树林面积锐减。
B.温室效应带来的问题:
冰川溶化,海平面逐渐上升,一些地区的台风更加频繁,一些地区更加干旱,最终导致世界各地农作物减产和多种生物的灭绝。
C.为了我们的生活环境空气永远清新,你认为我们应该做些什么?
①多使用清洁能源,如太阳能、风能、地热等。
理由:
减少二氧化碳的排放。
②植树造林。
理由:
绿色植物可吸收二氧化碳,进行光合作用,产生氧气。
38、低碳生活代表着更健康、更自然、更安全的生活。
低碳,(lowcarbon),意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。
就是低能量,低消耗的生活方式。
世博园盛行低碳食品:
低碳食品主要是指两个方面:
①在食品外包装上的简化。
②是指在生产原料和工艺上的绿色环保.
上海世博园里的“低碳世界之最”。
①太阳能发电;②新能源汽车实现公共交通的零排放;③全球最集中的半导体照明技术应用
39、树立低碳理念,用积极的心态,以新的低碳生活方式改造家园:
一、做“节能减碳“的宣传者。
二、做“低碳生活“的实践者:
①购买简单包装的商品,用布袋代替塑料袋
②减少喝瓶装水和饮料③使用节能电器④重复使用纸张,双面打印
⑤亲近大自然,参加植树造林活动。
低碳生活,从我做起!
专题四生物圈中的人
40、人类起源于森林古猿;现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
41、男性和女性生殖系统的结构和功能(书P9)
睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。
卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。
42、青春期的身体变化
①身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
②性器官迅速发育:
男孩出现遗精,女孩会来月经。
43、人体需要的主要营养物质
六类营养物质:
糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
人体内三大供能物质:
糖类、脂肪、蛋白质。
44、人体缺乏维生素引起的主要病症
缺乏维生素A:
皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。
缺乏维生素B1:
神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。
缺乏维生素C:
坏血病、抵抗力下降等。
缺乏维生素D:
佝偻病、骨质疏松症等。
维生素D可以促进磷、钙的吸收和骨质发育。
身条件:
种子必须是完整的,而且胚必须是活的。
45、人体消化系统的组成。
(书P32图、P34解读曲线图)
消化系统由消化道和消化腺两部分组成。
消化道由口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门等器官构成。
消化腺由唾液腺、胃腺、肝脏(最大)、胰腺、肠腺等器官组成。
46、食物的消化和营养物质的吸收过程
淀粉------------------→麦芽糖-----------------→葡萄糖
蛋白质----------------→氨基酸脂肪-------------→甘油和脂肪酸
口腔糖类开始消化的地方唾液淀粉酶
胃蛋白质开始消化的地方胃蛋白酶
小肠糖类、蛋白质、脂肪都能消化消化糖类、脂肪、蛋白质的酶
48、人体呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
(书P43)
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。
鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官。
肺是呼吸系统的主要器官。
50、血液的成分和功能:
血液是由血浆和血细胞组成的。
⑴血浆(形态):
血液分层后,上层淡黄色的透明液体。
(功能):
运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
⑵血细胞:
包括红细胞、白细胞和血小板。
A.红细胞:
(形态)血液分层后,红细胞在下层,呈红色。
成熟的红细胞无细胞核,两面凹的圆饼状。
(数目最多)
(特性)在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。
(功能):
有运输氧的功能。
B.白细胞:
(形态):
有细胞核(最大、最少)。
功能:
防御和保护作用
(特性):
白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬
C.血小板(形态):
形状不规则,无细胞核(最小)。
止血和加速凝血的作用。
51、三种血管的结构和功能
血管种类概念和功能管壁
动脉把血液从心脏输送到身体各部分去的血管管壁厚,弹性大,管内血液流速快
静脉把血液从身体各部分输送到心脏去的血管管壁薄,弹性小,管内血液流慢
毛细血管连通于最小的动脉与静脉之间的血管,它是血液和细胞间物质交换的场所。
红细胞单行通过。
管壁薄,由一层上皮细胞构成,管内血液流速最慢
52、心脏的结构和功能
结构名称特点或位置连接关系功能
心壁主要由心肌构成,心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚收缩,推动血液循环流动
心腔心房左心房连通肺静脉保证动脉血和静脉血不相混合
动脉血:
含氧丰富,颜色鲜红
静脉血:
含氧较少,颜色暗红
右心房连通上、下腔静脉
心室左心室连通主动脉
右心室连通肺动脉
瓣膜房室瓣心房和心室间防止血液倒流,使血液由心房流向心室,心室流向动脉
动脉瓣心室和动脉间
53、人体的体循环和肺循环(P70图)
体循环:
左心室→主动脉→各级动脉→全身毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房
经过体循环,鲜红的动脉血变成暗红的静脉血。
肺循环:
右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房
经过肺循环,暗红的静脉血又变成了鲜红的动脉血。
54、区别动脉血和静脉血动脉血:
含氧丰富,颜色鲜红。
静脉血:
含氧较少,颜色暗红。
55、输血、血型和无偿献血
输血是时候,应以输入同型血为原则。
(P76表)
一次失血﹥1200-1500毫升发生生命危险
﹥800-1000毫升出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗
<400毫升丧失的血浆成分和血细胞短期内会恢复正常
从1998年起,我国实行无偿献血制度,提倡18-55周岁的健康公民自愿献血。
健康成年人每次献血200-300毫升不会影响身体。
56、人体泌尿系统的组成(会考说明P71.72)
泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。
肾脏是形成尿液的器官。
输尿管、膀胱和尿管是排尿的通道,而膀胱还有暂时贮存尿液的作用。
57、尿液的形成和排出过程。
⑴尿液的形成:
①肾小球的过滤作用→形成原尿;(原尿和血浆相比:
原尿中无大分子蛋白质)
②肾小管的重吸收作用→形成尿液。
(尿液和原尿相比,尿液中无葡萄糖)
⑵尿的排出:
肾脏中形成的尿液经输尿管流入膀胱暂时储存,当膀胱内的尿液储存到一定量人就会产生尿意,进行排尿,尿液经尿道排出体外。
排尿不仅可以排出废物,还对调节体内水和无机盐的平衡,维持组织细胞的正常生理功能有作用。
58、眼球的结构:
(图)与视觉形成有关的主要结构是:
角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。
视觉的形成:
外界物体反射来的光线,经角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落在视网膜上形成一个物像。
视网膜上有对光线敏感的细胞,这些细胞将图像信息通过视觉神经传给大脑皮层的视觉中枢,就形成了视觉。
59、神经系统的组成和功能:
大脑
中枢神经系统脑小脑
脑干
神经系统的组成脊髓
(神经元)周围神经系统脑神经
脊神经
神经系统的功能:
接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。
60、神经调节的基本方式和反射弧的结构:
神经调节的基本方式是反射。
反射的结构基础是反射弧。
反射:
人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。
如:
膝跳反射、缩手反射等简单反射,以及望梅止渴、谈梅分泌唾液等复杂反射。
望梅止渴等与语言文字有关的反射是复杂反射也是人类所特有的。
反射弧的结构:
感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
61、人体内几种激素的作用:
激素名称产生部位主要功能异常症
生长激素垂体促进生长幼年:
不足→侏儒症;过多→巨人症;
成年:
过多→肢端肥大症
甲状腺
激素甲状腺促进新陈代谢,促进生长发育,提高神经系统兴奋性幼年:
不足→呆小症(智力低下)
成年:
不足→甲状腺功能低下
分泌过多→甲状腺功能亢进(简称“甲亢”)
缺碘导致合成过少:
地方性甲状腺肿(大脖子病)
胰岛素胰岛降低血糖浓度分泌过少——糖尿病
68、区分动物的先天性行为和学习行为:
(1)先天性行为:
是动物生来就有的,由动物体的遗传物质所决定的行为。
如蜜蜂采蜜,失去幼仔的母鸡抚育小猫。
(2)学习行为:
是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,称学习行为,如鹦鹉学舌,小狗算数。
69、动物在自然界中的作用:
(1)在生态平衡中的重要作用。
(2)促进生态系统物质循环。
(3)帮助植物传粉,传播种子。
70、细菌和真菌的特点:
细菌:
个体微小,单细胞个体,体内没有成形细胞核,通过分裂的方式繁殖后代,细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。
真菌:
既有单细胞(酵母菌),也有多细胞的个体,细胞内有真正的细胞核,能产生孢子,孢子生殖的方式繁殖后代,细胞内没有叶绿体,营养方式为异养。
71、细菌和真菌在自然界中的作用
①作为分解者参与物质循环:
细菌和真菌把动植物遗体分解成CO2,水,无机盐。
②引起动植物和人患病
③与动植物共生:
地衣(真菌和藻类共生);根瘤(根瘤菌与植物共生)
77、生物多样性的内涵包括三个层次:
生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性。
我国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。
我国苔藓植物、蕨类植物和种子植物居世界第三位。
78、保护生物多样性:
根本措施:
保护生态系统的多样性
有效措施:
建立自然保护区
专题七生物圈中生命的延续和发展
79、植物的无性生殖和有性生殖
(1)有性生殖:
有两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体
(2)无性生殖:
不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体
(3)无性生殖常见的方式有扦插和嫁接:
(4)组织培养:
是利用无性繁殖原理,使植物组织在人工控制的条件下,通过细胞的增殖和分化,快速发育成新植株的高新技术手段。
(利用茎尖、根尖、花药、花粉等)
80、昆虫的生殖和发育
(1)变态发育
(2)完全变态
(3)不完全变态
81、两栖动物的生殖和发育过程
(1)青蛙发育过程:
雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙
(2)青蛙发育的四个时期:
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(3)青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体生活在陆地,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤辅助呼吸。
82、鸟类的生殖和发育过程
(1)卵壳:
保护作用、和外界进行气体交换
卵壳膜:
保护作用
卵白:
保护作用,提供营养
卵黄:
提供主要的营养物质
胚盘:
内有细胞核,最终发育成雏鸡。
受精卵的色浓而略大。
(2)鸟类的生殖和发育过程:
求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
83、基因控制生物的性状
(1)遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。
生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的;
(2)遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征(人的ABO血型)和行为方式(如各种先天性的行为)统称为性状。
(3)同一性状的不同表现形式,如番茄果实的红色或黄色、家兔毛的黑色或白色、人的双眼皮或单眼皮等。
遗传学家把同种生物的同一性状的不同表现形式称为相对性状。
(4)把同一种生物的某个基因,用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出转入基因所控制的性状。
(5)染色体、DNA和基因的关系
染色体是遗传物质的主要载体,基因是位于染色体上,能够控制生物性状的DNA片断。
在生物的体细胞(除生殖细胞外的细胞中)中,染色体成对存在于细胞核中,它上面含有起遗传作用的主要物质即DNA(如人的体细胞23对染色体就包含46个DAN分子),DAN上又有许多决定生物性状的基本功能单位,这些小单位称为基因。
基因也是成对存在的。
(6)关注转基因技术给人类带来的影响。
如通过转基因的方法,能够培育出高产、优质、抗病的新品种。
84、生殖过程中染色体的变化
(1)体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。
而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。
(2)基因在亲子代间的传递
亲代的基因通过生殖活动传给子代的。
子代体细胞中的每一对染色体,都是一条来自父亲,一条来自母亲。
由于基因在染色体上,因此,后代就具有了父母双方的遗传物质。
85、基因的显性和隐性
(1)相对性状有显性和隐性之分。
例如,豌豆的高和矮,高是显性性状,矮是隐性性状,杂交的后代只表现高不表现矮。
(2)在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有dd(用英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因)一种;表现为显性性状的,其基因组成有DD和Dd两种。
(3)基因组成是Dd的,虽然d控制的性状不表现,但d(隐性基因)并没有受D(显性基因的影响,还会遗传下去。
86、人的性别遗传
(1)人类的性别,一般是由性染色体决定的。
性染色体有X染色体和Y染色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性。
(2)女性排出一个含X染色体的卵细胞。
精子的性染色体有两种,一种是含X染色体的,一种是含Y染色体的。
它们与卵细胞结合的机会均等。
因此生男生女机会均等。
87、区分遗传的变异和不遗传的变异
(1)遗传的变异是由于遗传物质发生改变引起的变异。
变异一旦发生,就能够遗传下去。
(如:
正常绵羊变异为短腿安康羊,正常夫妇生下先天愚型病子女等)
(2)不遗传的变异是生物在不同环境条件下产生的变异。
遗传物质没有发生变化。
(如:
小麦在不同的土壤里,颗粒饱满的情况不同,同卵双生的兄弟分别在农村和城市生活皮肤不同)
88、了解生物进化的主要历程和总趋势
(1)植物进化的历程
原始藻类¬→原始藓类→原始蕨类→原始种子植物(先裸子植物后被子植物)
(2)、动物进化的历程(脊椎动物)
古代的鱼类→两栖类→爬行类→鸟类、哺乳类
(3)、生物进化的总体趋势:
由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。
89、生物进化的原因
(1)达尔文认为,在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来(适者生存),并将这些变异遗传给下一代,而且有不利变异的个体则容易被淘汰(不适者被淘汰)。
(2)根本原因是自然选择。
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择。
生物通过遗传、变异和自然选择,不断进化。