世界粮食日主题队会主持稿.docx

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世界粮食日主题队会主持稿

世界粮食日主题队会主持稿

女：

各位老师、各位同学

男：

今天“勤俭节约爱惜粮食”主题班队活动

男、女：

现在开始!

（掌声）

（角落里，一群粮食娃娃围着粮食爷爷唧唧喳喳的正说着什么）

女（疑问）：

同学们，你们看!

那是谁啊?

（用手一指）

男（高兴）：

哦?

!

那是……（“粮食爷爷”全班同学接话）

（粮食爷爷慢慢地走到台___，用手摸摸自己的长胡子）

粮食爷爷：

孩子们，你们好啊!

我是粮食爷爷，那边的粮食娃娃都

是我的孩子啊!

（用手一挥）

粮食娃娃（一起说）：

对、对、对!

我们有一个共同的名字，叫“粮

食”。

可是我们最喜欢和珍惜粮食的同学做朋友!

粮食爷爷：

呵呵，对啊，对啊!

女：

那就请粮食娃娃来一下好吗?

（笑着说）

男：

恩，好啊，好啊。

在我们身边，也有很多同学都不认识这些粮食娃娃呢!

粮食爷爷：

好，好，好!

孩子们，都来说一说吧!

（手一挥，把粮食娃娃带___。

掌声）

花生：

大家好，我是花生，是中国主要油料作物之一，我的种子

里含有丰富的脂肪、蛋白质和其他维生素。

我的花生油还是很多人所

喜爱的食用油呢。

现在我的营养价值越来越引起人们的注意呢!

还有

我的适应性强，无论在哪里我都能产出好的花生。

这就是我——花生!

谢谢大家!

土豆：

嗨，大家好啊!

我是可爱的小土豆。

我知道有一些同学不是很喜欢我，因为我如果发芽的话，就有毒，不能再吃了。

可是你们不知道我的营养价值很高哦!

象你们吃的土豆片，土豆泥，还有你们的爸爸妈妈炒的土豆丝啊，那味道可好了，又香又甜!

小麦：

呵呵，你们好，我是小麦，我的蛋白质含量很高哦，含有18种氨基酸、12种矿质元素,并且有很强的抗癌功能哦!

科学家说小孩要是经常吃吃小麦的话，可以让儿童发育健全呢!

玉米：

大家好，我是玉米，我啊，可是全世界普遍种植的一种主要农作物哦!

我的身体里含有镁、不饱和脂肪酸、粗蛋白、淀粉、矿物质、胡萝卜素等多种营养物质，经常吃，有利于身体新陈代谢，女孩子吃了，还可以变的更加美丽呢!

稻谷：

同学们你们好!

（有点害羞的样子）你们知道吗，你们每天吃的大米饭就是我啊!

都说人是铁，饭是钢，同学们，你们现在都是长大长高的时候，要多吃饭，少吃零食啊!

每当你们闻到香喷喷的大米饭的香味时，是不是都感觉饿了呢?

呵呵，我是稻谷，大家记住我了吗?

（小品表演A、B及讨论）

女：

原来粮食有这么多的用处啊!

男：

是啊，可是总有一些同学在吃饭的时候，这样做!

女：

你们看，这位同学这样做，对吗?

男：

那应该怎么做呢?

请一位同学来帮助一下他。

女：

大家说说，这样做，对吗?

粮食爷爷：

好，好，太好了!

看到你们改正了坏毛病，真是高兴啊!

（面对粮食娃娃）孩子们，（面对同学）同学们，我们来庆祝一下怎么样?

（掌声雷动）

（小组表演节目：

A玉米组、B花生组、C小麦组、D土豆组、E稻谷组）

女：

今天过的.真快乐!

男：

是啊，我们今天都和粮食娃娃交上朋友了!

女：

对啊，大家都是朋友了!

以后我们更加要珍惜每一粒粮食啊!

男：

同学们，让我们喊出我们的吧!

勤俭节约从我做起。

爱惜粮食从小出力。

惜粮爱粮美德宏扬!

女：

亲爱的同学们，

男：

敬爱的老师们，

女：

“勤俭节约爱惜粮食”主题班队活动，

男、女：

到此结束!

女：

谢谢

世界粮食日主题队会主持稿2

开场白：

甲：

尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好。

乙：

八一班“珍惜粮食，从我做起”主题班会现在开始。

甲：

古人云：

身披一缕，当思织女之劳;日食三餐，每念农夫之苦。

乙：

如果没有粮食，人类将无法生存。

如果没有粮食，中国何谈发展。

甲：

自古以来，民以食为天。

不管是在茹毛饮血的原始社会，还是在高科技迅猛发展的信息社会，吃，作为人类生存的最基本准则之一，亘古未变。

乙：

吃的是什么?

粮食。

它是人类赖以生存与发展的物质食粮。

我们说农业是国民经济发展的基础，粮食则是基础的基础。

甲：

让我们走进第一篇：

重温古诗中的感动。

第一篇：

重温古诗中的感动：

过渡：

乙：

接下来让我们有感情地齐读《悯农》

1、主持人___全班齐读《悯农》

过渡：

甲：

接下来我们找同学谈谈读了这首诗的___。

2、主持人提问阅读___（2—3人次）

过渡：

乙：

俗话说得好，民以食为天，接下来我们说说有关粮食的警句等。

3、主持人提问有关粮食的

过渡：

甲：

粮食来之不易，一颗一粒浸润了农民辛勤的汗水，接下来请欣赏诗朗诵《观刈麦》。

朗诵者：

4、配乐诗朗诵《观刈麦》

过渡：

乙：

接下来让我们走进第二篇：

反观生活中得浪费。

第二篇：

反观生活中的浪费：

过渡：

甲：

华夏自古重节俭，珍惜粮食既是中华民族的传统美德，也是现阶段我国国情的必然要求，更是一名合格公民应尽的义务。

乙：

或许学校的饭菜不是最可口，但作为祖国未来的希望，我们有责任，也有义务来珍惜这来之不易的粮食。

看看生活中这些让我们司空见惯的现象!

1、出示___（解说员解说）

解说词：

餐桌上、垃圾桶里，经常会有同学们吃剩的饭菜等食物;也许有的同学会说，饭是我自己花钱买的，愿意怎样就怎样。

可是不知道你是否意识到，你浪费的不仅仅是粮食，还有父母的血汗，你丢弃的也不只是些米饭，还有勤俭节约的美德。

因为，一粒粒粮食从播种到收割，再___成成品粮，至少要经过20道工序，这中间包含了农民多少辛勤的劳动呀!

可以说，每一粒粮食都浸透了农民伯伯的心血和汗水。

过渡：

甲：

为了了解同学们的用餐习惯，我们派出了四路记者进行现场采访，请同学们实话实说。

（逐一点记者名字）

2、记者采访：

（4名记者采访12位同学）

那么我们又是咋样做得呢?

A记者、作为一名中学生，看到这样的画面有何感想?

B记者、平时学校吃饭是否有剩菜剩饭现象?

___?

C记者、吃饭是否挑食、厌食?

D记者、平时是否用零用钱买零食充饥?

过渡：

乙：

简单总结。

接下来请欣赏情景剧《如此潇洒》，表演者：

3、表演情景剧：

《如此潇洒》

过渡：

甲：

接下来让我们走进第三篇：

走进世界粮食日。

第三篇：

走进世界粮食日

1、读___中的文字

过渡：

乙：

据有关部门估计，全国每年浪费的粮食，足够5000万人吃一年，多么惊人的浪费啊!

自古以来，就有生活艰苦朴素的人。

指名讲故事：

2、讲故事（节俭）

过渡：

甲：

简单总结，接下来让我们走进第四篇：

节约光荣，浪费可耻

第四篇：

节约光荣，浪费可耻

解说词：

一张张醒目的警示语，无不在提醒着我们，提醒着逐渐麻木的我们。

过渡：

乙：

接下来请欣赏诗朗诵《珍惜粮食》朗诵者：

1、诗歌朗诵《珍惜粮食》

过渡：

甲：

为了呼吁大家的节约意识，八一班班委会特向全班同学发出倡议：

2、全班起立齐读倡议：

过渡：

乙：

为了表达我们倡议的诚意，我们把倡议的内容打印在了5张纸上，请同学们在上面签下你的名字，只签一张即可。

3、学生倡议书签名

过渡：

甲：

综合近一学期的就餐情况，八一班班委会决定评出本班5名“节约明星”，接下来请同学们互相推荐一下。

4、评选

过渡：

乙：

接下来请班主任献上墨宝，为获奖同学授名。

甲：

接下来请任课教师钱老师、范老师为获奖同学颁奖。

5、颁奖

6、学生（视时间而定）

过渡：

乙：

接下来请班主任说几句：

7、班主任寄语

总结：

甲：

同学们，节约是美德，节约是品质，节约是责任。

乙：

我们都是学校的主人，我们生活在这个大家庭中，我们要用心去爱护它，关心它。

合：

让我们同心协力，做勤俭节约风尚的传播者。

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