七年级下学期月考语文试题.docx
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七年级下学期月考语文试题
2020年七年级下学期3月月考语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、书写（共1题；共4分）
1.（4分）（2016八下·扬州期末）根据拼音写汉字。
我爱莫泊桑，因为他真正具有我们拉丁的血统，他属于正派的文学伟人的家族。
诚然，决不应该限制艺术的天地：
应该承认复杂派、玄妙派和晦sè________派存在的权利；但在我看来，这一切不过是duò________落，如果您愿意的话，也可以说是一时的离经叛道，总还是必须回到纯朴派和明xī________派中来的，正如人们终归还是吃那营养他而又永不会使他厌nì________的日常必吃的面包。
二、默写（共1题；共8分）
2.（8分）（2017八上·泰州期中）根据提示补写名句或填写课文原句。
（1）千里之堤，________。
（2）工欲善其事，________。
（3）乱花渐欲迷人眼，________。
（4）感时花溅泪，________。
（5）《过零丁洋》中运用比喻的方法，将国家命运与个人命运紧密联系在一起的诗句是：
________，________；
（6）《己亥杂诗》中运用新奇的比喻，表达诗人对理想和信念的执着追求的诗句是________，________。
三、语言表达（共3题；共17分）
3.（7分）（2018七下·中山期末）为弘扬中华民族的传统美德，你校将5月定为“孝亲敬老月”并推出一系列活动。
（1）如果你来策划，除了以下两项活动项目，请你再设计两项活动项目。
活动项目一：
“孝亲敬老，从我做起”主题班会；
活动项目二：
走进敬老院送温暖：
活动项目三：
________；
活动项目四：
________
（2）你班举行了“孝亲敬老，从我做起”的主题班会，以下是班长的结束语：
孝敬父母是中华民族的传统美德，这种美德，其实就是需要帮助时，伸过来的一只温暖的手；需要谈心时，捧上来的一颗火热的心；A ， ；B ， 。
C孝敬父母并不是要求我们一定要轰轰烈烈地去为父母做什么大事，就是要求我们从小事做起，从点滴做起。
只有这样，父母才能感到人世间的温馨与美好，才能远离孤独，才能欣慰地走完属于他们的人生。
D让我们大家一起行动起来，做到敬老，爱老，助老，这是我们义不容辞的任务！
①仿照结束语中画线的句子，在A，B两处各续写一个句子。
②C，D画横线两句有语病，请你帮助修改。
4.（5分）（2016·金华）邻居王大爷想去一趟上海，假设你已帮他买好了高铁车票，准备把车票交给王大爷，请根据下面提供的车票，告诉王大爷主要的乘车信息，并提醒他带好身份证，提前半小时到达高铁车站，请你写出这段话，100字左右．
5.（5分）（2015七上·邵阳期中）读下面文段后回答问题
一天，住同一幢楼的徐阿姨见到小林的姐姐时说：
“你家小林真刻苦，每天晚上12点多钟，我们都睡觉了，还听见她在练琴。
”小林姐姐说：
“ ”
徐阿姨的话言外之意是什么？
假如你是小林的姐姐，你这时打算说什么话？
填写在上文横线上。
四、选择题（共1题；共7分）
6.（7分）（2018七下·句容月考）名著阅读。
肚中有了点食，他顾得看看自己了。
身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。
他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。
不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。
手中的三十五元钱应当一个不动，就算一个不动还离买车的数儿很远呢！
（1）文段中的“他”叫________，是老舍笔下一个被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以________为生。
（2）请联系原著内容，按起因、经过、结果三块说说他手中三十五元钱的来历。
五、诗歌鉴赏（共1题；共3分）
7.（3分）（2014·济南）阅读下面的古诗文，分别回答问题。
送魏二
王昌龄
醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。
忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
【注】潇湘：
潇水在零陵县与湘水会合，称潇湘。
（1）
下列关于这首诗的陈述有误的一项是（）
A.“醉别江楼橘柚”，直叙其事，并交代了地点和季节。
B.“江风引雨入舟凉”，写出了诗人迎风沐雨的畅快。
C.诗人想象，朋友不久就要到达潇湘，那时夜泊江上，孤月高悬，两岸猿啼声声入梦。
D.末句的“长”字写猿声，使人想起《三峡》中的“常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”。
（2）
这首诗抒发了诗人________的感情。
六、现代文阅读（共2题；共48分）
8.（20分）阅读下面的文段，回答后面的题
最后一个便士
①一个穷苦的老人，站在露天寒冷的空气里，往一家商店的玻璃里看着。
他的靴子又脏又破，薄薄的大衣，抵挡不住向他迎面吹来的风雪。
然而一丝慈祥的微笑，却挂在他已经冻僵的脸上。
②商店里有很多人。
这是全镇最好的地方，每个人都知道，这家店里的甜点心和糕饼是很出色的。
而今天又不同与往常，因为在商店的窗口，又挂出了一块巨大的广告牌，上面写道：
③试一下我们新做的苹果蛋糕吧，谁都能尝，免费供应。
④很多人都来尝新蛋糕了。
老板十分讲信用，任何人一进他的店堂，离开时一定会带走一盒甚至两盒甜点心的。
因为他想：
“今天他们不一定会个个都买蛋糕的。
对于几个穷人，免费让他们吃一点，我的心里同样感到快活。
”
⑤这时候，他透过另一扇窗户的玻璃，看见了老人的脸，他急忙奔过去，微笑着拉开门，就像迎候一个衣冠楚楚的阔老：
“快进来，我的朋友，外面冷。
你不想喝一杯茶吃一些蛋糕吗？
我新做的一种苹果蛋糕，看来很受欢迎。
”
⑥“非常感谢你，先生，”老人回答，“是的，我很愿意尝尝新蛋糕。
当然，你们另外的蛋糕也不错。
”
⑦老人坐在一个角落里，吃着放在前面的每一块蛋糕。
店堂里另外的人正忙碌着，没有人注意到老人正抹着泪水。
但老板看到了，于是他又拿了几块蛋糕，送到老人的餐桌上。
因为他知道，像这样一个穷老人，是不可能为自己买一整块蛋糕的。
⑧最后，老人站起来走了，店老板提着一个大盒子走到门边，“请吧，”他对老人说着，把盒子递给他，“请拿上这盒蛋糕，作为我送你的一份薄礼吧！
”
⑨老人的脸色变红了。
“不……不，先生，谢谢你！
”他低声说，“我决定为家里买一盒蛋糕回去！
”
⑩他持重地走回到放蛋糕的大桌子边。
因为他不能让好心肠的店老板为他感到遗憾，他的自尊心不允许他这样做，他指着最大的一块蛋糕说：
“我要那一块。
”
⑪他把手伸进口袋，拿出所有的钱数了数，付清了蛋糕的钱。
他离开商店时心里明白，他刚好花光了最后一个便士。
⑫慢慢地，老人向自己的家走去。
“我不能吃它，”他悲哀地说，“我不能享受它，但我也不能把它浪费了。
”
⑬突然，他再一次笑了。
他走到一家和他一样穷的邻居房前，把蛋糕放在门前的台阶上，然后悄悄离开了。
街道上，冷风依然使劲的吹着，但在老人的心里，却感到一阵温暖。
⑭他一步步向家里走去。
（1）
请用简洁的语言概括文章中主要的两件事。
（2）
联系具体语境，回答下列问题。
①请你说说对第①段中加点的词语“微笑”的理解。
②简要说说第⑨段画线句子的表达作用。
（3）
请结合全文内容，分析文中老板的形象。
（4）
⑪－⑭是故事的结局，意蕴深刻，耐人寻味。
请分别从结构和内容两方面分析这四个段落的作用。
9.（28分）（2017九下·大石桥月考）阅读文章回答问题。
第二十六次鼓励
李均
17岁那年，他铸下了人生中的第一个大错，因为兄弟义气，他把对方打成了重伤。
他本是有机会逃走的，但还没等他把行李收拾好，警察便将他家的小院团团包围了。
警车就停在村口的马路上，远远地他看到了一个熟悉的身影，正是他的父亲。
父亲蹲在村口的老树下，默默地抽着旱烟，仿佛身后发生的一切都与自己无关，直到他被带上警车，他的父亲也没有回头看他一眼。
直到这时，他才猛然意识到，在自己被抓的过程中，他惟一的亲人──他的父亲一直没有露面，甚至连一句话也没有。
父亲格外平静的神态让他恍然大悟，一定是父亲举报了他！
恼羞成怒的他突然发了疯般的跳下警车，冲着这个头发已经有些斑白的老人扑来，为什么，为什么，我恨你，我恨你！
果然是父亲举报了他。
父亲的举报符合从轻处罚的规定，让他少判了两年？
但他毕竟是重罪，在监狱里，他待了整整10年。
10年，他从一个毛头小子变成一个稳健壮实的青年。
1O年，他在监狱管教和政府的帮助下，获得新生。
只是，从他被带上警车的那一刻起，他和父亲的关系便形同水火，势不两立。
他恨那个老头，尽管他自小便没了母亲，是这个老头一手把他带大，尽管这个老头曾经省吃俭用供他念书为他筹划未来。
仇恨的种子一旦在心里埋下，便很难再结出甜蜜的果实。
他觉得这个头发斑白的老头根本不配做自己的父亲！
他不想回家，更不愿见那个老头。
从监狱里出来后，他在朋友的帮助下，在外面租了一个小房子。
然后，便开始了自己的奋斗历程。
那个老头托人打听到了他的消息，想要见他一面，却被他冰冷地拒绝了：
是他把自己送进了监狱，他和自己之间的血缘亲情早就在警车开动的那一刻恩断义绝！
自己这辈子都不需要他！
他开始和那些稚气未脱的大学毕业生一起，在招聘会上穿梭寻觅。
只是，每次都令他失望不已，一个曾经劣迹斑斑的人要想被社会接受，其中的难度可想而知。
不过，每一次被拒绝之后，他总会在随后的日子里接到对方打来的鼓励电话：
“______________________。
”类似的话语总是让他燃起重生的希望，然后，精神抖擞地投人到下一场没有硝烟的战斗中去。
功夫不负有心人，当他第27次投出简历的时候，他终于得到了一份工作，虽然待遇一般，但他已万分珍惜，格外卖力。
7年后，周围的人早已记不清他早年落魄不堪的模样，只知道他是一家大型公司的副总。
在这7年里，他的身边发生了不少事，曾经和他一起打架的那几个同伙纷纷落网，加上这些年他们在外逃亡过程中犯下的案子，判的刑期比他曾经受到的惩罚还要重，这辈子几乎都没了翻盘的可能。
他有些后怕，有些庆幸，脑海里竟然闪现出那个让他一直耿耿于怀的老头儿的影子。
闲暇时，他突然就想起了未出道时的艰辛。
经历过生活的沧海桑田，他更加珍惜那些曾经给予他信心和温暖的人，哪怕只是只言片语也依旧令他永生难忘。
于是，他找出那些珍藏的电话号码，一一打回去，告诉他们自己现在的处境。
在明白是怎么一回事之后，对方总会恍然大悟道：
“噢，原来是你呀，我记起来了，我是不是还专门打电话鼓励你呢？
”“难道你就只鼓励过我吗？
”他不解地问。
“当然了，那么多的求职者，我哪有那么多的时间和精力一一回电话呀。
”对方毫不隐讳道。
“那你为啥要鼓励我呢？
”他纳闷地问道。
“你还不知道吗，当你投完简历离开我们公司的时候，有一个自称是你父亲的老头儿便找到我，恳求我无论如何都一定要给你回个电话，鼓励你几句，他说你是个外表坚强但内心脆弱的人，怕你受不住一连串的打击发生意外。
我看他说得那么诚恳，几乎就要给我跪下了，就答应了。
”
真相在时隔7年之后被弄清，那张撑开在他和父亲之间的巨网一点点地收缩变小，那颗被仇恨冰封的心四散瓦解……
他连夜赶回了老家。
在父亲的坟前，他像个不谙世事的孩子一样放声大哭。
3年前，他的父亲便离开了人世，他狠着心硬是没有回去看最后一眼。
现在他终于明白了，可惜，却没有了机会。
（1）
阅读全文，在横线上将“他”对父亲的情感变化过程填写完整。
________→________→感激→________
（2）
“那个老头托人打听到了他的消息，想要见他一面，却被他冰冷地拒绝了”一句中“冰冷”一词有什么表达效果？
（3）
联系上下文，在选文第六段上填上恰当的语句，使语意连贯。
（4）
第九段在文中有什么作用？
（5）
文中“他”是一个怎样的人？
（6）
“为什么，为什么，我恨你，我恨你！
”运用什么修辞方法？
有什么表达效果？
从写作的角度看，这个句子有什么作用？
七、文言文阅读（共1题；共8分）
10.（8分）阅读下文，回答相关问题。
浑沌之死
南海之帝为倏，北海之帝为忽，中央之帝为浑沌。
倏与忽时相与遇于浑沌之地，浑沌待之甚善。
倏与忽谋报浑沌之德，曰：
“人皆有七窍，以视、听、食、息，此独无有，尝试凿之。
”日凿一窍，七日而浑沌死。
呆若木鸡
纪渻子为王养斗鸡。
十日而问：
“鸡已乎？
”
曰：
“未也，方虚骄而恃气。
”
十日又问。
曰：
“未也，犹应响影。
”
十日又问。
曰：
“未也，犹疾视而盛气。
”
十日又问。
曰：
“几矣，鸡虽有鸣者，已无变矣。
”
望之，似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。
（1）
对下面加线的词语，解释不正确的一项是（）
A.报浑沌之德 德：
恩，恩情。
B.异鸡无敢应者 应：
作出反应。
C.鸡已乎 已：
停止，这里指训练完毕。
D.方虚骄而恃气 恃：
凭着，依靠。
（2）
对下面句中加线的文言虚词，解释不正确的一项是（）
A.其德全矣 其：
指代训练的斗鸡。
B.以视、听、食、息 以：
用来。
C.是以先帝简拔以遗陛下 是以：
因此。
D.倏与忽谋报浑沌之德 之：
它的。
（3）
对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（）
A.此独无有 译文：
唯独浑沌没有七窍。
B.尝试凿之 译文：
（让我们）试着给他凿出七窍。
C.犹疾视而盛气 译文：
气势汹汹地看着（对方）。
D.反走矣 译文：
转身走掉了。
（4）
下面对这篇课文的理解与分析，不正确的一项是（）
A.《浑沌之死》寓意顺乎自然，无为而治。
也从一个侧面警示世人：
不按照规律办事，违反了事物本性，往往会好心办坏事，效果与愿望相悖。
B.《庄子》想象大胆，堪称瑰玮奇诡，充满了现实主义色彩，在《浑沌之死》中得到明显体现。
C.我们可以从《呆若木鸡》中领悟出人生的大道理：
认为人的处世如不断绝竞争之心，急功近利，则易树敌，彼此仇视；如能消除急于求成的竞争心理，凭实力气定神闲地战胜竞争对手，乃为上策。
D.“呆若木鸡”成为了成语，衍生出新的含义：
比喻人呆木不灵、失去知觉的样子，或形容人因恐惧或惊讶而发愣的样子。
八、命题作文（共1题；共5分）
11.（5分）表达与交流。
挡风雨来临的时候，海燕选择了与风雨抗争；当困难来临的时候，贝多芬选择了“紧紧扼住命运的咽喉”；当危急来临的时候，李剑英选择了舍己为民；当荣誉来临的时候，蔺相如选择了谦虚退让；当地震来临的时候，有的人选择了全心付出，哪怕是最宝贵的生命……
请以“当 来临的时候”为题，写一篇文章。
要求：
①在横线上填入恰当的词语，把题目补充完整；
②文体自选；
③不少于600字。
参考答案
一、书写（共1题；共4分）
1-1、
二、默写（共1题；共8分）
2-1、
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
2-6、
三、语言表达（共3题；共17分）
3-1、
3-2、
4-1、
5-1、
四、选择题（共1题；共7分）
6-1、
6-2、
五、诗歌鉴赏（共1题；共3分）
7-1、
7-2、
六、现代文阅读（共2题；共48分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
9-6、
七、文言文阅读（共1题；共8分）
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
八、命题作文（共1题；共5分）
11-1、
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