剧本的格式和写法.docx

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剧本的格式和写法

剧本的格式和写法

剧本写作基础：

剧本的格式首先明确一点，剧本区别于任何一种文体形式，我经常看到有的朋友把剧本写成了小说或人物传记，这是不对的，至少是不专业的。

剧本有自己专署的格式，写剧本从某种程度上说是个技术活。

写剧本也不是什么很崇高的艺术创作，这只是一个普通的工种，剧作家和清洁工人没什么区别，都是很普通的工作而已，所以每个人都可以写剧本，每个人都可以当导演。

当然，既然是一个工种，就有自己的规范。

这些规范也许不会让你迅速变成一个专家，但至少能使你看上去像一个专家。

或者，不至于让你糟糕的格式成为审稿人枪毙你稿子的理由。

因为一个审稿人每天要看三到四篇稿子，如果你的剧本格式看上去不怎么专业的话，他完全有理由翻上几页就把你的剧本扔在角落里凉快。

先来看看剧本写作常犯的错误：

1：

把剧本写成了小说刚刚上面提到有的朋友把剧本写成了小说，不是不可以，但那个是文学剧本，根本不能用来指导拍摄和制作。

举个例子，你可以在小说里花几页的笔墨来写一个人的身世，背景，家庭组成，或是用几页的笔墨来描写主角的心理斗争过程，但这些东西是无法表现在电影屏幕上的。

你的剧本就是一个屏幕，你所要表现的是电影屏幕上能被观众直接看到感受到的东西。

像心理活动这类东西是无法很好的表现出来的。

加旁白？

当然可以，除非你能忍受主角的画外音在一动不动的镜头里读几页小说。

电影*画面表达情绪，你的剧本就是电影画面，要通过摄像机的角度来写，这可能引起第二个问题。

2：

不必要的摄象机标注如果你这样写剧本：

在5号升降台，用盘纳为升70型相机，60mm镜头，由8.5m摇至2m对焦如果你这样写，就算过了审稿人这一关，你的剧本也会被导演扔掉。

你不需要教他怎么拍，这不是你的事。

你在写剧本的时候完全不用担心相机的事。

但是不是剧本就不要考虑相机了呢？

也不是，你需要考虑相机的关系而不是位置。

剧本里有自己的专用相机术语，多多使用这些术语，能让你的剧本很专业，至少看上去很专业。

1.Angleon角度对准：

比如BILL走出便利店，相机对准BILL。

2.Favoring主要表现：

BILL在一个大广场，人很多，但主要表现BILL。

3.Anotherangle另一个角度：

换个角度的相机表现BILL在大广场玩的很开心。

4.Wilderangle更宽的角度：

先表现BILL在广场的一角喝可乐，然后镜头拉远，表现BILL所在的广场。

5.Newangle新角度：

换个角度表现BILL喝可乐，使镜头丰富。

6.POV视点：

从BILL的视点看东西。

就是第一人称视角。

7.Reverseangle反拍角度：

BILL和SALLY在一起跳舞，先拍BILL看到的SALLY，再拍SALLY看到的BILL，通常是两人的POV互反。

8.Overshoulderangle过肩镜头：

相机越过BILL的肩头看到SALLY，BILL的肩头能把画面自然的分割，很常用的类型。

9.Movingshot运动镜头：

包括跟拍，摇移，追随等等，反正镜头是运动的，至于具体怎么动，还不是现在考虑的问题。

10.Twoshot双人镜头：

BILL和SALLY在边喝可乐边交谈，这种镜头的相机不要随意移动，防止越轴。

把BILL和SALLY两人连起来有一条轴线，相机只能在轴线一侧运动，如果越过这条轴线，在画面上BILL和SALLY的位置就会左右互换，引起观众视觉上的逻辑混淆。

11.Closeshot近景：

强调SALLY美丽的眼睛，但一般少用为妙。

12.Insert插入镜头：

某物的近景，比如天色已晚，SALLY问BILL几点了，BILL抬起手来，接下来可以接一个BILL手表的特写，当然你还可以用此种镜头来换景，比如BILL移开手表时摄象机里看到的已经是夜晚的舞会了。

以上就是剧本里的镜头描写格式，看个例子就明白了。

这是具体的写作格式：

场景说明要黑体，时间地点要黑体，居左场景中出现的音效要黑体标出第一次出现的人物名要黑体居中人物的对话要居中，两边留空，不同人物的对话要另起一行标明摄象机的关系标明场景的切换，切至就是硬切，化至就是加转场的效果，全部居右如有特效运用，也要用黑体标出二、剧本写作入门这是我在大学修读剧本写作课程时所得到的体会。

记得当年导师和我们说：

「要想写好剧本，就必须懂得剧本的基本知识和理论，搞明白电影的规律！

」今天，身为其中的一员，有幸和大家分享一下我所懂得的剧本理论知识，如有错漏，还望大家多多包容。

简单来说，要写好一个故事，首先要构思好你的故事走向，人物关系，情节高潮，主题思想等美国好莱坞有一套编剧规律：

即开端、设置矛盾、解决矛盾、再设置矛盾，直至结局。

中国也有自己的编剧规律：

起、承、转、合。

在下面的文字，本人会分类将写作剧本的基本和重要的元素详加论述，并会举出实例加以说明。

第一节剧本基本理论：

态度、主题态度（Attitude）写故事最重要的是对故事的态度，不同的态度会产生不同的效果。

举一个简单的例子，同样是写一个青楼女子的故事，如果作者是以一个淫秽、色情的态度去写，故事自然集中于男女之间欢爱的部份。

相反，如果作者是以一个同情、尊重的态度去写，故事便会集中于描写青楼女子被迫卖身，身不由己的可怜、无奈主题（Theme）在下笔写故事之前，你必须要问自己：

你要讲一个怎样的故事？

是朋友之间的友情（如电影午夜牛郎midnightcowboy），男女之间的爱情（铁达尼号Titanic），外星人入侵地球的故事（天煞地球反击战），还是一个控诉战争的故事（杀戮战场platon）等。

这就是主题。

主题必须十分明确、贯彻、毫不怀疑。

你不能写一套战争片段，一时就怀疑战争，一时就歌颂战争。

主题有如一支指南针，它会引导你创作故事，和贯穿故事中的枝节。

而最重要的是它能避免你在写作中偏离主道。

试举一例，清朝皇帝雍正在野史是一个杀弟、杀父夺位，强奸弟弟妻子的禽兽。

但在雍正皇朝（早期亚视播出的电视剧）作者笔下的雍正，却是一个好皇帝。

因为作者的主题是要写一个好皇帝，所以在故事中只会见到雍正彻夜不眠批奏章、视察农民、减税、推行德政等场面，并没有杀弟、杀父等场面。

所以，一套成功的剧本是要让观众看完后，清楚明白作者想表达的思想和主题。

第二节创造角色冲突（createcharacterconflict）角色冲突是吸引观众的不二法门。

这包括故事角色和角色之间的冲突，角色和他自身价值观的冲突等。

方法一：

PotogonistVsAntogonist故事里的人物想做一些事，但有一股力量抗衡他，这就是Potogonist/Antogonist例如电影怒火风暴（FallingDown）故事中，主角刚刚经历完痛苦的劳狱生涯，当他出狱时，他一心想见回自己的妻子，重过正常人的生活（Potogonist，他想追求的事）。

但他的妻子逃避他，不认他，而四周的人也因他的犯罪纪录而歧视他（Antogonist，阻止他达到目的的力量）。

方法二：

不能分解的关系（unbreakablebonding）当角色和角色之间存在冲突，而且有一个不能分开的结把他们拉在一起，好戏便来了。

举一个简单的例子，男主角的妻子是个三姑六婆、八卦的女人，而男主角的母亲则是个守礼节的传统妇女。

因为环境的因素，主角和他的妻子必须搬进家里和妈妈一起住。

试想两个完全冲突的人：

媳妇和奶奶被一个unbreakablebond拉在一起时，会是怎样。

第三节创造表面张力（createdramatictension）方法一：

让你的观众知道一些事而故事中的角色是不知道的例如故事中的主角闯进了敌人的基地，有支枪在黑暗处伸出来瞄准着他（观众知道但主角不知道），敌人就快要开枪了，观众也为主角担心。

方法二：

让你的观众感到故事中的角色是走在一条错误的路上主角的母亲病了，他全身家只有一百元，于是他便去睹场碰碰运气。

很好运地，主角不停地赢钱，已有几千元，有足够的医药费了。

但他竟然贪胜不知输，继续赌下去，结果输了一局又一局（观众已知他已走在一条错误的路上）。

最后连手上的一百元也输了，竟然还去问大耳窿借钱（他用错误的方法企图达到目的）。

方法三：

时间限制（deadline）故事中某些事件若存着时间的限制，或计时炸弹，能够给观众一股紧张的情绪，并且这股紧张情绪能维持一段长时间。

还有十二个小时，陨石便会撞击地球，地球上超过一半的生物会死亡。

（电影--陨石撞地球）这辆巴士必须维持在时速一百二十公理，否则车上的炸弹便会爆炸。

（电影--生死时速）方法四：

转折点（TurningPoint）使用转折点能制造意外的效果，引起观众的预期心理，加强情节张力，从而持续观众对故事的兴趣。

转折点最常出现于故事的前段和后段。

剧本前段的转折点一般用于开启故事和陈列出主角即将面临的各项选择。

至于后段的转折点则指向主角解决危机，收拢故事。

例如著名电影「生于七月四日」（BornonthefourthofJuly），主角在故事开始面临第一个转折点：

是否要参加越战。

主角最后选择参战，走上战场。

但好景不常，在战争中主角被打破了双脚，要终生坐轮椅。

原本爱国主战的他经历了多件事件后，改变了他的想法。

导致故事结局出现了很出人意表的转折点，他由主战派变成反战派，从而带出反战的主题。

第四节其它技巧伏笔（Planting）相信有作文的人都会知道什么叫做伏笔吧！

埋下伏线可以吸引观众追看剧情。

例如在电影心计中，主角汤美一早便表露了他有模仿人签名和行为的能力（伏线），到故事发展到他杀了有钱人迪奇后，观众凭借伏线已经估到主角会假冒迪奇。

关键匙（Payoff）所谓Payoff，就是最能象征整个故事的对象。

例如在电影Apartment中，那条门匙就是Payoff。

又如著名电影「舒特拉的名单」中，那张犹太人的名单也是Payoff。

蒙太奇（montage）有两个画面，梅花间竹地播出，这就是蒙太奇。

例如在电影教父中，画面一边播出教会里正在举行的神圣仪式，如神父替孩子洗礼，向天主祈祷等。

但另一边画面却转接地播出教会中邪恶的一面，例如教会中的领袖为求夺权，去反对他的人的住所，不停地大开杀戒。

蒙太奇亦可以指一些不同而没有关系的画面,当他们剪接在一起的时候,会产生另一种意义,简单来说,如第一画面中有一只手正在投球,而另一画面是另外一只手接到一个球,然而球不见得是同一个,但当两个画面前在一起的时候,就是一个人把球投给另外一个人,注意/若中间再加入另外的画面,这意思就完全不一样了!

!

（注：

这一段蒙太奇的文字解释由网友「贝戈」提供）第五节剧本三大忌写剧本变写小说剧本写作和小说写作是两样完全不同的事，要知道写剧本的目的是要用文字去表达一连串的画面，所以你要让看剧本的人见到文字而又能够实时联想到一幅图画，将他们带到动画的世界里。

小说就不同，他除了写出画面外，更包括抒情句子，修辞手法和角色内心世界的描述。

这些在剧本里是不应有的。

举一个简单的例子，在小说里有这样的句子：

「今天会考放榜，同学们都很紧张地等待结果，小明别过父母后，便去学校领取成绩通知书。

老师派发成绩单，小明心里想：

如果这次不合格就不好了。

他十分担心，害怕考试失败后不知如何面对家人』试想，如果将上面的句子写在剧本里，你叫演员看了怎样用动作去表达。

如果要用剧本去表达同样的意思，就只有写成如下：

「在课室里面，学生都坐在座位上，脸上带着紧张的表情，看着站在外面的老师。

老师手上拿着一叠成绩通知书，她看了看面头的一张，叫道：

「陈大雄！

」大雄立刻走出去领取成绩单。

小明在课室的一角，两只手不停地搓来搓去。

他看出课室外面，画面渐渐返回当日早上时的情景。

小明的父母一早就坐在大厅上，小明穿好校服，准备出门，看了看父亲，又看了看母亲，见到他们严肃的脸孔，不知该说些什么。

小明的父亲说：

「会合格吗？

」小明说：

「会会的。

」「陈小明！

」老师宏亮的声音把小明从回忆中带回现实。

老师手上拿着小明的成绩单看着他，小明呆了一会，才快步走出去领取』用说话去交待剧情剧本里不宜有太多的对话（除非是剧情的需要），否则整个故事会变得不连贯，缺乏动作，观众看起来就似听读剧本一样，好闷。

要知道你现在要写的是电影语言，而不是文学语言。

只适合于读而不适合于看的便不是好剧本。

所以，一部优秀的电影剧本，对白越少，画面感就越强，冲?

力就越大。

举一个简单的例子，比如你写一个人打电话，你最好不要让他坐在电话旁不动，只顾说话。

如果剧情需要，可让他站起来，或拿着电话走几步，尽量避免画面的呆板和单调。

故事太多枝节很多人写剧本都写得太多枝节，在枝节中有很多的角色，穿插了很多的场口，使故事变得复杂化，观众可能会看得不明白，不清楚作者想表达什么主题。

试想如果在一幕电影中同时有十几个重要的角色，角色之间又有很多故事，你叫观众在短短时间里那能把每一个角色记得这么清楚。

其实，写剧本有一句格言：

「Simpleisthebest!

」愈简单的故事就愈好。

大家想想你们所看过的好电影中，它们的剧情是不是都很简单。

例如电影铁达尼号（Titanic）只是讲一艘大船下沉，而下沉当中男女主角产生了爱情。

其它电影也一样，简单到报纸短评用短短几十个字就能讲出故事大纲。

但是，简单永远是最困难的：

「Simpleisdifficult。

」关于中秋节的作文：

中秋晚会节目串词（学校中秋文艺汇演）中秋晚会节目串词（学校中秋文艺汇演）是谁，驾着梦想的风帆，翔过我生命的坎坷。

云儿呀，作我的翅膀，向着今夜的圆月，靠拢。

这是我积蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺讲台，终我一生的理想。

[节目一：

《故乡是北京》]男1：

故乡是家，故乡是茶，故乡是那一杯清淡的醇酒，故乡是母亲手中绽放的绒花。

女1：

每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就象依恋自己母亲温馨的胸膛。

男1：

漂泊却是人生不息的宿命，女1：

辗转亦是生活无奈的选择。

男1：

于是，又有一片热土，再次用母亲般的胸怀承载着我们，这是我们新的故乡。

女1：

请欣赏歌曲《故乡是北京》，表演者：

丽泽中学郭琳、大成中学艾丹、丰台二中郭丽萍[节目二：

二重唱《为了谁》]男2：

为了谁，我们手执简短教鞭驰骋三尺讲台；女2：

为了谁，我们怀抱些微课本渴望桃李芬芳。

男2：

为了缔造祖国无限未来的下一代；女2：

为了孕育祖国更加璀璨光辉的明天。

男2：

请欣赏二重唱《为了谁》。

女2：

表演者：

黄土岗中学王少东、郭公庄中学胡娣。

[节目三：

男声三重唱：

《在银色的月光下》]男1：

中秋的月儿分外亮，铺洒下一地银色月光。

女1：

在银色的月光下，总有着惹人无尽的遐想。

男1：

请欣赏男声三重唱《在银色的月光下》。

女1：

表演者：

十二中于守峰、南苑中学张猛、长辛店一中黄克。

[节目四：

美声合唱《我的太阳》]女1：

不知疲惫，用爱的火种静静的燃烧自己，闪烁的光，炽热的爱，为的是托起明天太阳的希望。

请欣赏美声合唱《我的太阳》。

男1：

表演者是来自赵登禹中学王子音、东铁营一中刘新、一十二中于守峰、南苑中学张猛。

[节目五：

新版二胡合奏：

《月亮代表我的心》]男2：

XXX，我问你呀，台湾歌手邓丽君有首歌曲非常适合在今晚的晚会上演唱，你知道是哪一首吗？

女2：

当然是那首情深款款的《月亮代表我的心》了，因为歌曲的名字里也提到月亮，正好跟今晚的月亮交映成辉。

男2：

那想必你也多次听过这首歌曲的演唱版了，而我们今晚将有几位大师用二胡来全新演绎这首歌曲，我想一定能够给大家带来全新不同的感受哟。

女2：

是吗？

用中国最古典的乐器演奏中国最经典的歌曲，那倒是非常让人期待的啦。

男2：

那就让我们一起来欣赏洋桥学校倪丹霏、丰台五小张毅力合作的新版二胡合奏曲《月亮代表我的心》。

女2：

让我们大家欢迎！

[节目六：

二重唱《回忆》]女1：

回忆是一种美妙的东西，充溢着过昔往事的欢喜与忧愁，惹人遐思，引人怀念。

男1：

常想起儿时的欢声笑语，常忆起成长的喜乐忧愁，伴随着时光的流逝印下了串串回忆，汇成一首永远的歌。

女1：

请欣赏二重唱《回忆》。

男1：

表演者：

右安门三中舒楠、芳星园中学王瑛琨、东铁营一中黄文娟。

[节目七：

老歌新唱《热情的沙漠》]女2：

有一种旋律萦绕在脑海，有一种歌声盘桓在耳边，有一种激情荡漾在心底！

男2：

那是青春在燃烧，那是热情在流溢，那是理想在翱翔。

女2：

请欣赏老歌新唱《热情的沙漠》。

男2：

表演者：

劳技中心熊玲。

[节目八：

芭蕾舞或民族舞]男2：

听了很多的歌曲，让我们的耳朵暂时休息一下，请大家睁大眼睛，欣赏一段曼妙的舞蹈！

女2：

大家欢迎三营门中学仲珊女士！

[节目九：

《老鼠爱大米》]男1：

我爱你，爱着你，就象老鼠爱大米！

（唱）女1：

男生版，女生版，网络版，彩铃版，太多太多了，今天我们来听听郑伟版的老鼠爱大米是怎样一个爱法。

男1：

有请云岗职高的郑伟闪亮等台。

开始阶段诗朗诵：

新大学生：

又是一年月圆日，寻梦的我们来到这里；来到这圣洁的花园，用我们的智慧与爱心催开初绽的蓓蕾。

老大学生：

九月，每一个闪光的日子都是一朵飘逸的时光音符，你们的到来装饰了校园秋天的金黄梦境。

新大学生：

朗朗月光，承载着我们太多的梦想。

打开扉页，绽放朝阳；合上书本，撒出月光。

淡淡的墨香中，我们精心浇灌那茁壮的希望之树。

老大学生：

青春已在用最美的声音为你们歌唱，绚烂的舞台已为你们铺好。

来吧，带着梦想，带着憧憬，在这里放飞希望，用激情奏响人生最华丽的乐章。

主持人：

新老大学生一段真情的对白让我们看到了他们扎根丰台，献身教育的决心，下面就让我们有请xxx为大家介绍一下丰台教育的现状。

最后朗诵：

男1:

今夜，是谁在仰首天空，月儿洁白的羽翼，浮过秋水，朦胧里，我轻展相思的素笺，画一轮圆月。

今夜，我沉浸在一杯香茶里，任大家的欢声笑语，如盈盈的月光，泻满我幸福的心空。

?

?

女1:

是谁，驾着梦想的风帆，翔过我生命的坎坷。

云儿呀，作我的翅膀，向着今夜的圆月，靠拢。

这是我积蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺讲台，终我一生的理想。

男2:

让我们把心中的希望折成千纸鹤，横越星际。

这是一个多么温馨的时刻，所有望穿秋水的目光，都曲曲折折成一条希望之路。

女2:

面对浓浓的月光，就让我们从这里起步。

相信下个月圆之时，我们定会迈着硕果累累的脚步迎面而来，融着内心收获的欣喜。

男3：

今夜无眠，青春的激情澎湃在心田。

淡淡轻辉中，我们彻夜咏诵：

但愿人长久，千里共婵娟。

关于中秋节的作文：

中秋晚会节目串词（学校中秋文艺汇演）中秋晚会节目串词（学校中秋文艺汇演）是谁，驾着梦想的风帆，翔过我生命的坎坷。

云儿呀，作我的翅膀，向着今夜的圆月，靠拢。

这是我积蓄已久的渴望，跋涉教育之旅，挺立三尺讲台，终我一生的理想。

[节目一：

《故乡是北京》]男1：

故乡是家，故乡是茶，故乡是那一杯清淡的醇酒，故乡是母亲手中绽放的绒花。

女1：

每个人都向往故乡，每个人都爱慕故乡，就象依恋自己母亲温馨的胸膛。

男1：

漂泊却是人生不息的宿命，女1：

辗转亦是生活无奈的选择。

男1：

于是，又有一片热土，再次用母亲般的胸怀承载着我们，这是我们新的故乡。

女1：

请欣赏歌曲《故乡是北京》，表演者：

丽泽中学郭琳、大成中学艾丹、丰台二中郭丽萍[节目二：

二重唱《为了谁》]男2：

为了谁，我们手执简短教鞭驰骋三尺讲台；女2：

为了谁，我们怀抱些微课本渴望桃李芬芳。

男2：

为了缔造祖国无限未来的下一代；女2：

为了孕育祖国更加璀璨光辉的明天。

男2：

请欣赏二重唱《为了谁》。

女2：

表演者：

黄土岗中学王少东、郭公庄中学胡娣。

[节目三：

男声三重唱：

《在银色的月光下》]男1：

中秋的月儿分外亮，铺洒下一地银色月光。

女1：

在银色的月光下，总有着惹人无尽的遐想。

男1：

请欣赏男声三重唱《在银色的月光下》。

女1：

表演者：

十二中于守峰、南苑中学张猛、长辛店一中黄克。

[节目四：

美声合唱《我的太阳》]女1：

不知疲惫，用爱的火种静静的燃烧自己，闪烁的光，炽热的爱，为的是托起明天太阳的希望。

请欣赏美声合唱《我的太阳》。

男1：

表演者是来自赵登禹中学王子音、东铁营一中刘新、一十二中于守峰、南苑中学张猛。

[节目五：

新版二胡合奏：

《月亮代表我的心》]男2：

XXX，我问你呀，台湾歌手邓丽君有首歌曲非常适合在今晚的晚会上演唱，你知道是哪一首吗？

女2：

当然是那首情深款款的《月亮代表我的心》了，因为歌曲的名字里也提到月亮，正好跟今晚的月亮交映成辉。

男2：

那想必你也多次听过这首歌曲的演唱版了，而我们今晚将有几位大师用二胡来全新演绎这首歌曲，我想一定能够给大家带来全新不同的感受哟。

女2：

是吗？

用中国最古典的乐器演奏中国最经典的歌曲，那倒是非常让人期待的啦。

男2：

那就让我们一起来欣赏洋桥学校倪丹霏、丰台五小张