河南省豫北地区重点中学学年高一联考生.docx
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河南省豫北地区重点中学学年高一联考生
河南省豫北地区重点中学2017-2018学年高一12月联考
生物试题
第Ⅰ卷（选择题共50分）
一、选择题：
本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.在电子显微镜下，颤藻和酵母菌细胞中都能被观察到的结构是
A.细胞核B.核糖体C.叶绿体D.溶酶体
2.细胞的一切生命活动都离不开水，相关叙述错误的是
A.—般而言，活细胞中含量最多的化合物是水
B.水在细胞中有自由水和结合水两种存在形式
C.植物的成熟叶比幼嫩叶面积大，因此水的百分含最也高一些
D.干旱地区植物肥厚的肉质茎或发达的根系都是对缺水环境的适应特征
3.下列关于核酸的叙述中，错误的是
A.核酸由C、H、O、N、S元素组成B.核酸是生物的遗传物质
C.核酸的基本组成单位是核苷酸D.核酸能控制蛋白质的合成
4.2017年11月，澳大利亚悉尼大学的研究指出，运动时人体会分泌—种名为脑源性神经营养因子的蛋白质，可防止由衰老引起的脑功能退化。
下列不属于生物体内蛋白质功能的是
A.构成细胞的主要成分B.作为催化细胞内化学反应的酶
C.作为供给细胞代谢的主要能源物质D.作为催化细胞内化学反应的酶
5.下列关于细胞主要化学成分的叙述，错误的是
A.胆固醇、性激素、磷脂都属于脂类
B.核糖核酸是染色体的主要成分之一
C.蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
D.动物体内的糖原和植物细胞中的纤维素都属于多糖
6.科学家用两种荧光染料分别标记人和小鼠细胞表面的蛋白质分子，将这两种标记细胞进行融合。
细胞刚发生融合时，两种荧光染料在融合细胞表面对等分布（即各占半边），最后再融合细胞表面均匀分布。
这一实验现象支持的结论是
A.膜蛋白结构发生改变B.膜蛋白可以作为载体蛋白
C.细胞膜具有选择透过性D.细胞膜具有流动性
7.2017年11月发表的《前寒武纪研究》提出，低温下快速硅化对蓝藻保存的完整性起到关键性作用。
关于蓝藻细胞和水稻叶肉细胞的叙述，错误的是
A.都具有线粒体呼吸酶B.都含有叶绿素
C.遗传信息都储存在DNA分子上D.都属于自养型生物
8.图中a—d为细胞器，3H—亮氨酸参与合成物质3H—X。
有关叙述正确的是
A.a、b、c、d都是具膜细胞器
B.b上可能有a，a上能发生脱水缩合反应
C.d在图示过程前后膜面积明显减少
D.b在图示过程前后膜面积基本不变
9.关于细胞核结构与功能统一性的叙述中，正确的是
A.核仁中的DNA控制着细胞代谢B.核孔能实现核、质间频繁的物质交换
C.不同细胞的核孔数量是相同的D.细胞核内染色体与染色质是不同物质
10.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。
下列有关细胞器增大膜面积方式的叙述中，正确的是
A.叶绿体通过内膜向内折叠增大膜面积B.线粒体的外膜增大了线粒体的膜面积
C.内质网通过折叠广泛分布于细胞质基质D.高尔基体通过产生小泡而增大膜面积
11.在这个学期的生物课学习过程中，我们所做的一些试验必需要先制作玻片标本，然后放在显微镜下观察。
下面有关这些实验操作错误的是
A.观察DNA、RNA分布：
取口腔上皮细胞制片→水解→冲洗涂片→染色→观察
B.鉴定脂肪：
取材→切片→制片→去浮色→染色→观察
C.观察叶绿体：
取新鲜的藓类叶片→制片→观察
D.观察质壁分离过程：
撕取鳞片叶外表皮→制片→滴加蔗糖溶液→观察
12.将红月季花瓣细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图所示，红色分部的区域和影响色素分布的结构分别是
A.①；细胞膜B.①；细胞膜、液泡膜
C.②；细胞膜、液泡膜D.②；细胞膜、液泡膜、细胞壁
13.下列属于主动运输的是
A.小肠上皮细胞吸收水B.蔗糖通过植物细胞的细胞壁
C.甘油分子进入人的皮肤细胞D.绿藻细胞吸收Mg2+的过程
14.下图为某种离子跨膜运输的示意图，由此作出的判断正确的是
A.图中离子跨膜的正确顺序是乙→丙→甲B.离子过膜有随机性并消耗ATP中的能量
C.磷脂的运动使离子过膜的通道自动开闭D.图示的离子通过膜方式为协助扩散
15.下图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。
影响a、b两点和b、c两点吸收量不同的因素分别是
A.载体数量、能量
B.能量、载体数量
C.载体数量、离子浓度
D.能量、离子浓度
16.有关对酶的特性的理解错误的是
A.每种酶只能催化一种化学反应B.每种酶的最适温度不一定相同
C.酶的活性主要受温度和pH的影响D.酶具有高效性和专一性
17.在生物的细胞内发生由ADP转化为ATP的过程，下列叙述正确的是
A.细胞中的吸能反应B.只能在线粒体中进行
C.不需要能量的输入D.需要酶的催化
18.ATP是细胞的能量“通货”，下图是ATP与ADP生物转化过程，下列叙述正确的是
A.ATP的合成总是伴随有机物的氧化分解
B.ATP分子中所有化学键都储存的大量能量
C.ATP脱去2个磷酸基团后是DNA的基本组成单位之一
D.ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
19.下列有关酶的实验设计思路正确的是
A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性
B.利用过氧化氢和Fe3+、肝脏研磨液来验证酶的高效性
C.利用蛋白酶、鸡蛋清、淀粉、双缩脲试剂验证酶的专一性
D.利用过氧化氢、肝脏研磨液来探究温度对酶活性的影响
20.为了研究温度对某种酶活性的影响，设置三个实验组：
a组（20℃）、b组（40℃）和c组（60℃），测定各组在不同反应时间内的产物浓度（其他条件相同），结果如图。
下列有关叙述错误的是
A.三个温度条件下，该酶活性最高的是b组
B.在t2时，c组增加底物的量，则c组产物量会增加
C.在t1之前，若a组温度提高10℃，则a组酶催化反应的速度会加快
D.该实验的无关变量是酶的种类和数量、反应物的浓度，反应的pH等
21.向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列叙述正确的是
A.若a能抑制丙酮酸分解，则酒精的含量增加
B.若b能抑制葡萄糖分解，则丙酮酸含量增加
C.若c能抑制[H]生成水，则02的消耗量减少
D.若d能抑制ATP形成，则ADP的含量减少
22.在人体细胞呼吸过程中，下列关于[H]的来源和用途的叙述，最准确的是
选项
呼吸类型
[H]的来源
[H]的用途
A
有氧呼吸
只来源于葡萄糖
用于生成水
B
有氧呼吸
来源于葡萄糖和水
用于生成水
G
无氧呼吸
来源于葡萄糖和水
用于生成乳酸
D
无氧呼吸
只来源于葡萄糖
用于生成酒精
23.下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是
A.种子萌发过程中细胞呼吸速率没有明显变化
B.细胞中ATP/ADP的比值下降可促进细胞呼吸
C.有氧呼吸的三个阶段都有[H]（或NADH）生成
D.检测是否产生C02可判断乳酸菌是否进行细胞呼吸
24.在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表所示。
若底物是葡萄糖，则下列叙述正确的是
条件
CO2释放量
O2吸收量
a
12
0
b
8
3
c
8
4
d
10
10
A.a条件下，呼吸产物除CO2外，还有酒精和乳酸
B.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖量比无氧呼吸多
C.c条件下，无氧呼吸和有氧呼吸产生CO2的量相等
D.d条件下，产生的CO2来自线粒体和细胞质基质
25.下图表示生物体内进行的能量的释放、转移和利用过程。
下列有关叙述正确的是
①a过程一定伴随H20和CO2的生成
②人体在剧烈运动过程中，肌肉细胞产生的A中含有乳酸
③b表示ATP的合成，人体细胞中该过程主要发生于细胞质基质中
④B表示的是以热能形式散失的部分能量
A.①③B.②③C.②④D.①④
第Ⅱ卷（非选择题共50分）
二、非选择题：
本题包括6小题，共50分。
26.（8分）下图表示细胞内某些重要化合物的元素组成及相互关系。
回答下列问题:
（1）图中分子a是，Y代表的主要化学元素是。
（2）组成细胞的主要化合物中，都是由C、H、0三种元素构成的有机化合物有。
（3）物质A在小麦叶肉细胞中主要分布于内，还分布于中。
（4）现从某种真核细胞中提取出大量核糖体放入培养液里，再加入下列几种有机物，模拟化合物B的合成。
假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。
实验中所用的培养液相当于细胞内的。
上述五种化合物中能作为原料合成化合物B的是（填序号）。
27.（8分）如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图。
回答下列问题：
（1）区分动植物主要依据的是细胞有无。
若某细胞同时有A、B图中各种细胞器，则为（填“低等植物”或“高等植物”）细胞。
（2）有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[]，细胞内表面积最大的膜结构是[]
。
与能量转换有密切关系的细胞器是。
（填名称）。
（3）在A、B细胞中，一般选来做观察线粒体的实验，原因是。
28.（8分）物质的跨膜运输对细胞的生存和生长至关重要。
下图表示的几种物质经过细胞膜的运输方式，回答下列问题：
（1）细胞膜中[]的种类和数量与细胞膜功能的复杂性有关。
制备细胞膜一般用哺乳动物的红细胞作为实验材料的原因是。
（2）组成细胞膜的A、B两种物质通常不是静止的，而是处于运动状态的，具有性。
（3）如果图中的细胞膜是红细胞的，则氨基酸、葡萄糖和甘油进入细胞膜的方式依次是[]、[]、[]。
若膜外葡萄糖浓度增加，通过膜的葡萄糖速率都维持稳定，原因是。
（4）人们设计出一种膜结构，这种膜结构能将有毒重金属离子阻挡在膜的一侧，以降低污水中的有毒重金属离子对水的污染，这是模拟生物膜的。
29.（8分）下图为生物体的新陈代谢与ATP关系的示意图，请回答：
（1）ATP作为生物体生命活动的直接能源物质，其分子结构简式为，在ATP→ADP过程中，由于断裂而释放出大量的能量。
（2）海洋中的电鳗有放电现象，其电能是由图中的过程释放的能量转变而来的。
（3）某人感冒发烧，其体温上升所需要的能量是由图中过程释放出来的。
（4）医药商店出售的ATP注射液可治心肌炎。
若人体静脉滴注这种药物，ATP到达心肌细胞内最少要通过
层细胞膜。
（5）经测定，正常成年人静止状态下24h将有40kgATP发生转化，而细胞内ADP、ATP的总量仅为2—10mmol/L，为满足能量需要，生物体内解决这些矛盾的合理途径是。
30.（8分）将新鲜黄瓜磨碎、过滤得到提取液。
在温度30℃的条件下，取等量提取液分别加到四支pH分别为3、5、7、9的100mL体积分数为3%过氧化氢溶液的烧杯中，结果发现每一支试管都产生气体，然后将加入四个烧杯中的黄瓜提取液的量减半，重复上述实验。
在相同时间内，分别测得两次实验中过氧化氢含量变化并绘制成图1所示曲线，回答下个问题：
（1）该实验的因变量是，无关变量是（至少写出3种）。
（2）图1中，曲线A是第次实验的结果，原因最可能是。
（3）图1中，曲线A和B过氧化氢含量的最低点都位于横坐标同一位置的原因是。
（4）图2表示黄瓜的过氧化氢酶在体外的最适条件下，底物对酶所催化反应速率的影响。
请在图上画出：
①如果在A点时，将温度提高5℃时的曲线变化；
②如果在B点时，向反应混合物中加入少量同种酶的曲线变化；
③如果在C点时，加入大量pH为1.8的HC1的曲线变化。
31.（10分）两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验。
请分析作答：
（1）甲组想探究的问题:
酵母菌在有氧和无氧条件下是否均能产生CO2。
现提供若干套实验装置，如图1（A〜D）所示。
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）。
有氧条件下的装置序号依次是。
②B瓶中澄清的石灰水还可用代替。
（2）乙组利用图2所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①若想达到实验目的，还必须设置对照实验，对照实验装置设计为（装置编号为3）。
②预测实验结果并得出相应实验结论：
。
豫北重点中学2017〜2018学年高一12月联考•生物
参考答案、提示及评分细则
1—5BCACB6—10DABBC11—15BCDAB16—20ADDBB21—25CBBCC
26.（除注明外，每空1分，下同）
（1）脱氧核苷酸N
（2）糖类和脂肪
（3）细胞核线粒体、叶绿体（2分）
（4）细胞质基质①④⑤
27.
（1）细胞壁低等植物
（2）[14]细胞核[8]内质网线粒体和叶绿体
（3）A细胞线粒体会被健那绿染成蓝绿色，而B细跑中叶绿体呈绿色会影响实验的观察（2分）
28.
（1）[B]蛋白质没有细胞核与复杂的细胞器
（2）一定的流动性
（3）[③]主动运输[②]协助扩散[①]自由扩散协助葡萄糖通过膜的载体蛋白都已被利用（或载体数量限制了葡萄糖的进入）
（4）选择透过性
29.
（1）A—P〜P〜P远离A的那个高能磷酸键
（2）④
（3）③
（4）3（2分）
（5）ATP与ADP之间进行相互转化（2分）
30.
（1）单位时间内产生气泡的多少（或单位时间内过氧化氢的减少量）过氧化氢溶液的浓度、温度、时间等
（2）二第二次实验中提取液的量较少，酶的量较少，相同时间分解的过氧化氢的量较少
（3）同一种酶的最适pH不变
（4）如下图所示（3分）
31.
（1）C→A→B（或C→B→A→B）
②溴麝香草酚蓝水溶液
（2）①等量的清水（或蒸馏水）代替10%NaOH溶液，其他条件与装置2相同（2分）
②若装置2的液滴向左移动，装置3的液滴不移动，则酵母菌只能进行有氧呼吸（2分）；若装置2液滴不移动，装置3的液滴向右移动，则酵母菌只能进行无氧呼吸（2分）；若装置2的液滴向左移动，装置3的液滴向右移动，则酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸（2分）
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