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词汇知识爱好
2019年外研版初一英语
词汇知识---爱好&职业
一、课程介绍
知识点
1.重点词汇:
dance（跳舞）sing（唱歌）hobby（爱好）live（居住,住）like（喜欢）teach（教）study（学习）go（去）sad（难过的）
cleaner（清洁工）singer（歌手）writer（作家）HongKong（香港）headteacher（校长）dancer（舞蹈家）sea（大海）worker（工人）
factory（工厂）postman（邮递员）driver（司机）stay（保持）businessman（商人）secretary（秘书）university（大学）gym（体育馆）
TVreporter（电视台记者）help（帮助）fisherman（渔民）money（金钱）scientist（科学家）quickly（迅速地）more（更多的）
use（使用）pilot（飞行员）type（打字）coach（教练）worried（担心的）wear（穿）happy（高兴的）angry（生气的）afraid（害怕的）
2.重点短语：
readstory看故事playfootball踢足球dokungfu练武术goeshiking去远足seeadoctor看病playsports做运动
takeadeepbreath深吸一口气footballplayer足球运动员counttoten数到十climbmountains爬山watchTV看电视
listentomusic听音乐policeofficer警察factoryworker工厂工人beafraidof害怕beangrywith生……的气
3.重点句型：
1.询问某人的爱好：
---Whatareyour/his/her/Peter’shobbies?
你/他/她/Peter的爱好是什么？
---Ilikereadingstoriesandsinging.我喜欢读故事和唱歌。
---Whatdoyoulike?
你喜欢什么？
---Ilikeplayingfootball.我喜欢踢足球.
---Whatdoeshe/shelike?
他/她喜欢什么？
---He/Shelikesswimmingandplayingfootball.他/她喜欢游泳和踢足球。
2.询问职业
---Whatdoeshedo?
/Whatishe?
他是做什么的?
---Heisadoctor.他是一个医生。
---Whatdoyoudo?
/Whatareyou?
你是做什么的？
---I’mastudent.我是一个学生。
3.---Howdoesyourfathergotowork?
你父亲怎么去上班？
---Hegoestoworkbycar.他开车去上班。
4.---Howdoyoufeel?
你感觉怎样？
---Iamsad./Ifeelsad.我很难过。
---Howdoeshe/shefeel?
他/她感觉怎样？
---He/Sheissad./He/Shefeelssad.他/她很难过。
教学重点
1.询问爱好。
2.职业的表达。
3.单三形式。
4.提建议的句型运用。
教学难点
单三形式的运用
二、要点回顾
Ⅰ．词汇短语
1．爱好
2．唱歌
3．跳舞
4．故事
5．学习
6．工厂
7．工人
8．商人
9．邮递员
10.__________飞行员
11.__________渔民
12.__________科学家
13.__________生气的
14.__________害怕的
15.__________高兴的
【答案】1.hobby 2.sing 3.dance4.story5.study 6.factory7.worker8.business
9.postman10.pilot11.fisherman12.scientist13.angry14.afraid15.happy
Ⅱ．词汇拓展
1．hobby→（复数）
2．like→（第三人称单数形式）
3．do→（第三人称单数形式）
4．angry→（副词）
5．study→（第三人称单数形式）
【答案】1.hobbies 2.likes 3.does4.angrily 5.studies
三、知识精要
1.词汇
hobby
爱好
teach
教
sing
唱歌
scientist
科学家
dance
跳舞
wear
穿
study
学习
worried
担心的
worker
工人
afraid
害怕的
idea
想法
quickly
快地
story
故事
angry
生气的
live
居住
happy
高兴地
2.词组
playfootball
踢足球
beangrywith
生……的气
readstory
读故事
beafraidof
害怕
dokungfu
练武术
factoryworker
工厂工人
playsports
做运动
listentomusic
听音乐
watchTV
看电视
goeshiking
去远足
footballplayer
足球运动员
policeofficer
警察
takeadeepbreath
深呼吸
counttoten
数到十
seeadoctor
看医生
playthepipa
弹琵琶
四、要点讲练
【要点1】询问爱好
询问某人的爱好的句型：
1.---Whatareyourhobbies?
---Ilikereadingbooks.
2.---WhatarePeter’shobbies?
---Helikesreadingstories.
知识拓展:
动词ing形式的变化规则：
1.一般情况下直接加ing,例如doing。
2.以不发音字母e结尾的动词,先去掉e再加ing,例如making。
3.末尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词,先双写末尾的辅音字母,再加ing,例如stopping。
【例题】
Ilike______basketball.
A．playB．playingC．playingthe
【解析】本题考查like的用法likedoing表示“喜欢做某事”,又因为球类前用零冠词,故选B。
【答案】B
【即学即用】
回答问句
What’syourhobby?
_____________________________________________
【答案】Ilike…….
【要点2】单三用法
1.在一般现在时态中,当主语为第三人称单数时,动词要用单三形式。
三单形式的变化如下：
三单的规则变化：
1）一般情况下,直接在词尾加s。
2）以“sxchsho”结尾的动词一般在词尾加es。
3）以辅y结尾的动词,先变y为i再加es。
不规则变化：
have—has
2.三单的用法：
1.肯定句：
Aliceusuallyplaysinthepark.
2.否定句：
Alicedoesn’tusuallyplaysinthepark.
3.一般疑问句：
DoesAliceplayinthepark？
4.特殊疑问句：
WheredoesAliceusuallyplay？
【例题】
---DoesMikelikedrawing?
---_______.
A.Yes,Ido.B.Yes,hedo.C.No,hedoesn’t.
【解析】本题考查一般疑问句的一般疑问句形式，由于主语是第三人称单数,因此,变为一般疑问句时借助于助动词does，否定形式doesn’t。
【答案】C
【即学即用】
句型转换
HelikeswatchingTV.（对划线部分提问）
______________he_______?
【答案】What;does;like
【要点3】职业的表达
1.询问职业
●---Whatdoeshedo?
/Whatishe?
他是做什么的？
---Heisadoctor.他是一个医生。
●---Whatdoyoudo?
/Whatareyou?
你是做什么的?
---I‘mastudent.我是一个学生。
2.询问工作的地点
●---Wheredoyouwork?
你在哪儿工作？
---Iworkinaschool.我在一个学校工作。
●---Wheredoesyourmotherwork?
你妈妈在哪儿工作？
---Sheworksinahospital.在一个医院工作。
一般疑问句：
---Doesheworkinacompany?
他在公司工作吗？
---Yes,hedoes.是的。
3.询问怎样去工作
---Howdoesyourfathergotowork?
你父亲怎么去上班？
---Hegoestoworkbycar.他开车去上班。
【例题】
John:
Whatdoesyouruncledo?
ChenJie:
_________________________.
A.He’sanengineer.B.Hegoestoworkbybike.
C.Helikesreadingnewspapers.D.Yes,hedoes.
【解析】考查提问职业的句型,答案为A。
【答案】A
【即学即用】
Sarah:
Wheredoesyourfatherwork?
Tom:
_______________________________.
A. HelikeswatchingTV.B.He’sateacher.
C. Heisaworker.D.Heworksinahospital.
【答案】D
【要点4】提建议的句型运用
英语中常用的几种表示建议的句型：
1.Let’s动词原形+其他。
2.How/Whatabout名词/动词ing+其他。
3.Whydon’tyou+动词原形+其他？
4.Shallwe/I+动词原形+其他？
5.Wouldyoulike名词/动词不定式+其他。
【例题】
---Howaboutwithus?
---It’sagoodidea.
A.gohiking
B.goinghiking
C.goeshiking
【解析】根据题意,考查提建议句型,介词后加doing,故选B。
【答案】B
【即学即用】
翻译句子。
明天咱们一起去爬山吧！
_________________________________________
【答案】Let’sclimbthemountaintomorrow!
【要点5】listento&hear
hearv.听到（强调听的结果）
listento听（强调听的过程）
e.g.Theystoppedtolistentotheteacher,buttheyheardnothing.
他们停下来听老师讲课,但是什么都没有听到。
【例题】
翻译句子。
Tom正在听音乐。
他没有听到妈妈的声音。
___________________________________________
【解析】考查听的两种表达。
listento表示听的过程,hear表示听的结果。
【答案】Tomislisteningtomusic.Hecan’thearhismother.
【即学即用】
Theydidn’t_________mebecauseitwastoonoisyhere.（listento/hear）
【答案】hear
※【链接中考】
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?
尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。
---IfeelupsetbecauseIamtooheavy．（2019郴州）
---____________domoreexercisetolosesomeweight?
A．Whydon'tB．WhynotC．Whynotto
【解析】考查提建议的句型。
Whynot和Whydon't都表达一种询问的口气，提建议的语气；Whynot+dosomething；Whydon't+人称+dosomething；Whynotto表达错误；根据句中信息…domoreexercisetolosesomeweight？
推测该句句意：
为什么不多做运动来减肥呢？
根据domoreexercise推测前面用Whynot；故选B。
【答案】1.B.
五、双基达标
1.按要求写出词语。
ride （ing形式）
swim （ing形式）
have（第三人称单数）
play（第三人称单数）
making （原形）
sitting （原形）
their （同音词）
right（反义词）
doesn’t （完全形式）
actor （对应词）
【答案】riding;swimming;has;plays;make;sit;there;wrong;doesnot;actress
2.根据要求答题
1．HisnameisLiHua.（同义句）
______________________LiHua.
2．Myparentsareathome.（对划线部分提问）
______________________yourparents?
3．WecanspeakalittleEnglish.（改为一般疑问句）
______________________speakalittleEnglish?
4．Thanksforyourletter.（改为同义句）
______________________foryourletter.
5．Jimgoestothemoviesonweekends.（改为否定句）
Jim______________________tothemoviesonweekends.
【答案】1.He;is2.Where;are3.Can;you4.Thank;you5.doesn’t;go
3.完形填空。
Many people think that Americans __1__ their cars almost more than anything else. When__2__ people are fourteen years old, they want to have their__3__ cars. They don’t ask for a car from their__4__. So many of them
work in__5__ time during their last year of high school to buy a car. Learning to__6__ and getting a driver’s license may be one of the most exciting things in a young person’s life. Some people almost__7__ go to a doctor when they are ill. But they will__8__ their cars to a garageas soon as they think there is a__9__. On Saturdays or Sundays, some people may__10__most of their time washing and repairing their cars.
1. A. prefer B. love C. driveD. play
2. A. little B. big C. old D. young
3. A. new B. own C. expensive D. cheap
4. A. friends B. teachers C. parents D. brothers
5. A. free B. busy C. study D. good
6. A. make B. mend C. wash D. drive
7. A. always B. never C. often D. usually
8. A. take B. carry C. pull D. lift
9. A. question B. wrong C. mistake D. problem
10. A. cost B. get C. spend D. use
【答案】1-5BDBCA6-10DBADC
4.习文练笔
[题目要求]
请以Myparents为题描述你的父母,要写出他们的职业、上班地点、上班方式和兴趣爱好。
（不少于5句）
[思路点拨]
1．时态：
一般现在时；人称：
第三人称。
2．可使用一些固定的句型结构,注意人称以及单三形式。
[词汇热身]
①最喜欢______________
②开车______________
③上班______________
④看书______________
【答案】①likebest ②bycar ③gotowork ④readbooks
[连句成篇]
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
【参考范文】
Hello,IamLily.I’mastudent.Ilikereadingbooks.Igotoschoolbybike.Myfatherisadoctor.Heworksinahospital.Heis45yearsold.Hegoestoworkbycar.Helikesplayingbasketball.Mymotherisateacher.Sheworksinamiddleschool.Shegoestoworkbybus.Shelikescooking.Ilovemyparents.
6、单元自测
1．单项选择
1.Thisis_________oldcar,andthatis_________newcar.
A.a;aB.an;aC.an;theD.a;the
2._________ismyfriend._________nameisTom.
A.She;HerB.Her;SheC.He;HisD.His;He
3.---Whatcolorarethesocks?
---_________yellowandbrown.
A.They’reB.ThemC.It’sD.It
4.---_________isthebag?
---It’s7dollars.
A.HowmanyB.HowmuchC.HowoldD.Whatcolor
5.Jacksings_________andheisa_________singer（歌手）.
A.good;goodB.well;wellC.good;wellD.well;good
课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?
还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
6.Igotobed_________
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