最新精选初中七年级下册语文第四单元14 乡愁语文版习题精选五十三.docx

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最新精选初中七年级下册语文第四单元14乡愁语文版习题精选五十三

最新精选初中七年级下册语文第四单元14乡愁语文版习题精选五十三

第1题【单选题】

下列对《乡愁》赏析不正确的一项是（）

A、这首诗抒发了诗人由有家难归到有国难回的无奈，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。

B、这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。

诗人将对祖国的思念依附到对亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。

C、这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。

D、这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。

【答案】：

【解析】：

第2题【单选题】

下列各组词语中加横线字注音全对的一项是（）

A、乡愁（chóu）窄窄（zhǎi）矮矮（āi）浅浅（qiǎn）

B、疲惫（beì）海峡（xiá）邮票（yóu）一枚（méi）

C、母亲（qīn）亲家（qìnɡ）长大（zhǎnɡ）漫长（chánɡ）

D、蓦地（mù）坟墓（mù）大陆（lù）陆圆（liù）

【答案】：

【解析】：

第3题【单选题】

下列词语解释有误的一项是（）

A、淤滩：

阻塞不通的沙滩。

簇新：

极新。

B、虔信：

相信。

慰藉：

欣慰。

C、憔悴：

枯萎衰败。

深邃：

深远。

D、荇藻：

都是水生植物。

沐浴：

泛指洗澡。

【答案】：

【解析】：

第4题【单选题】

下列加下划线字的注音完全正确的一项是　（）

A、嘶哑（sī）汹涌（yǒnɡ）刮风（ɡuā）矮矮（āi）

B、大陆（lù）乡愁（chóu）浅浅（qiǎn）坟墓（mù）

C、黎明（lí）窄窄（zhǎi）深沉（chén）温柔（yóu）

D、腐烂（fū）邮票（yóu）喉咙（hóu）一枚（méi）

【答案】：

【解析】：

第5题【单选题】

依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）

①我把如此深厚的感情________在我的歌声里，希望引起听众的共鸣。

②要认真清查国有企业现有的资产，防止有人借改革之机________国有资财。

③为了使这个展览办得更加充实，博物馆领导派出多人到老区________革命文物。

A、贯注侵吞搜集

B、灌注鲸吞收集

C、贯注鲸吞收集

D、灌注侵吞搜集

【答案】：

【解析】：

第6题【判断题】

阅读短文，回答问题

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

反复朗读原诗，仔细品味作者所要表达的情感，判断下面选项的正误。

诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

A、正确

B、错误

关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了中国大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

A、正确

B、错误

“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

A、正确

B、错误

“为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指喻体“鸟”而不是指诗人自己。

A、正确

B、错误

【答案】：

【解析】：

第7题【填空题】

填空。

《乡愁》中诗人按照______顺序贯穿全诗，抒发了诗人______、______、______的思想感情。

【答案】：

【解析】：

第8题【填空题】

填空。

在《乡愁》诗中，诗人把“乡愁”比作______、______、______、______，这样写的好处是______。

【答案】：

【解析】：

第9题【问答题】

请用“\”和“”分别标注下列诗句的朗读节奏和重音。

①乡愁是一张窄窄的船票

②而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头

【答案】：

【解析】：

第10题【语言表达】

《乡愁》一诗中，诗人抓住“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感。

说说诗人所抒写的“乡愁”是怎样随着时间的推移而一步步加深、升华的。

【答案】：

【解析】：

第11题【语言表达】

对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感。

我国古代诗词宝库中就保留着许多抒写乡愁的经典诗篇，假如让你去搜集这些资料，你会采取哪些方式？

（至少写出两种）

【答案】：

【解析】：

第12题【现代文阅读】

阅读下面的文章，完成下列小题。

冬日香山

①要不是有公务，谁会在这天寒地冻的时节来香山呢？

可话又说回来，要不是恰在这时来，香山性格的那一面，我又哪能知道呢？

②开三天会，就住在公园内的别墅里。

偌大个公园为我们独享，也是一种满足。

早晨一爬起来我便去逛山。

这里我春天时来过，是花的世界；夏天时来过，是浓阴的世界；秋天来过，是红叶的世界。

而这三季都游客满山，说到底是人的世界。

形形色色的服装，南腔北调的话音，随处抛撒的果皮、罐头盒，手提录音机里的迪斯科音乐，这一切将山路林间都塞满了。

现在可好，无花，无叶，无红，无绿，更没有人，好一座空落落的香山，好一个清净的世界。

③过去来时，路边是夹道的丁香，厚绿的圆形叶片，白的或紫色的小花；现在只剩下灰褐色的劲枝，头上挑着些已弹去种籽的空壳。

过去来时，山坡上是些层层片片的灌木，扑闪着自己霜红的叶片，如一团团的火苗，在秋风中翻腾；现在远望灰蒙蒙的一片，其身其形和石和土几乎融在一起，很难觅到它的音容。

过去来时，林间树下是寸厚的绿草，绒绒地由山脚铺到山顶；现在它们或枯萎在石缝间，或被风扫卷着聚缠在树根下。

如果说秋是水落石出，冬则是草木去而山石显了。

在山下望山顶的鬼见愁，黑森森的石崖，蜿蜒的石路，历历在目，连路边的巨石也都像是突然奔来眼前，过去从未相见似的。

可以想见，当秋气初收，冬雪欲降之时，这山感到三季的重负将去，便迎着寒风阔肩一抖，抖掉那些攀附在身的柔枝软叶；又将山门一闭，推出那些没完没了的闲客；然后正襟危坐，巍巍然俯视大千，静静地享受安宁。

我现在就正步入这个虚静世界。

苏武在夜深人静时去游承天寺，感觉到寺之明静如处积水之中，我今天冬日游香山，神清气朗如在真空。

④与春夏相比，这山上不变的是松柏。

一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天宇。

树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根道劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。

树皮在寒风中成紫红色，像壮汉的脸。

这时太阳从东方冉冉升起，走到松枝间却寂然不动了，我徘徊于树下又斜倚在石上，看看这红日绿松，心中澄清安闲如在涅磐，觉得胸若虚谷，头悬明镜，人山一体，此时我只感到山的巍峨与松的伟岸，冬日香山就只剩下这两样了。

苍松之外，还有一些松，栽在路旁，冒出油绿的针叶，好像全然不知外面的季节。

与松作伴的还有柏树与翠竹。

柏树或矗立路旁，或伸出于石岩，森森然，与松呼应。

翠竹则在房檐下山脚旁，挺着秀气的枝，伸出绿绿的叶，远远地作一些铺垫。

你看他们身下那些形容萎缩的衰草败枝，你看他们头上的红日蓝天，你看那被山风打扫得干干净净的石板路，你就会明白松树的骄傲。

他不因风寒而笼袖缩脖，不因人少而自卑自惭。

我奇怪人们的好奇心那么强，可怎么没有想到在秋敛冬凝之后再来香山看看松柏的形象。

⑤当我登上山顶时回望远处烟霭茫茫，亭台隐隐，脚下山石奔突，松柏连理，无花无草，一色灰褐。

好一幅天然焦墨山水图。

焦墨笔法者舍色而用墨，不要掩饰只留本质。

你看这山，她借着季节相助舍掉了丁香的香味，芳草的倩影，枫树的火红，还有游客的捧场。

只留下这长青的松柏来作自己的山魂。

山路寂寂，阒然无人。

我边走边想，比较着几次来香山的收获。

春天来时我看她的妩媚，夏天来时我看她的丰腴，秋天来时我看她的绰约，冬天来时却有幸窥见她的骨气。

她在回顾与思考之后，毅然收起了那些过眼繁花，只留下这锋锋硬骨与浩浩正气，靠着这骨气，她会争得来年更好的花，更好的叶，和永远的香气。

⑥香山，这个神清气朗的冬日。

整体感知全文，说一说春天、夏天、秋天的香山各有怎样的特点，再用一句话说出它们共同的特点。

（均用原文语句回答）

第③段在表达方式上采用______，在修辞上主要采用______，主要写出了______。

第④段写到：

“你就会明白松树的骄傲。

”“骄傲”在这里是什么意思？

联系上下文，你认为松树为什么而骄傲？

冬季香山有着怎样的性格，这一性格是由什么体现出来的？

用100个左右的文字描写一景物，要写出其某一方面的特点。

【答案】：

【解析】：

第13题【诗歌鉴赏】

阅读下面的诗歌，完成下列小题。

乡愁

余光中

小时候，

乡愁是一枚小小的邮票，

我在这头，

母亲在那头。

长大后，

乡愁是一张窄窄的船票，

我在这头，

新娘在那头。

后来啊，

乡愁是一方矮矮的坟墓，

我在外头，

母亲在里头。

而现在，

乡愁是一湾浅浅的海峡，

我在这头，

大陆在那头。

下面对《乡愁》一诗的理解和分析，正确的一项是（）

A、全诗以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱中，表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。

B、作品以时间为序，以感情为线索，把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴望祖国统一的深切愿望。

C、作品以时间为序，以感情为线索，把对故乡的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的深切愿望。

D、作品以时间为序，以感情为线索，把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱中，表达了作者渴求回到祖国怀抱的殷切期望。

简要分析余光中的《乡愁》中叠词运用的表达作用。

这首诗抒发了诗人什么感情？

感情基调应该是什么？

【答案】：

【解析】：

第14题【综合题】

综合性学习。

学完《乡愁》，你班决定开展一次以“剪不断的乡愁”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

【我荐乡愁诗】将你收集到的表达思乡愁绪的诗句推荐给大家。

（要标明诗句作者及其所在诗词标题）

①______，______。

______

②______，______。

______

【我当模仿秀】仿照例句，将下列句子补充完整。

乡愁是一湾浅浅的海峡，在别离后梦萦魂牵；乡愁是一棵没有年轮的树，在岁月中永不老去；乡愁是______。

【我来说理由】有人认为写“乡愁”来表达热爱祖国的主题是一种消极的表现，你赞同这种看法吗？

为什么？

【答案】：

【解析】：

第15题【写作题】

作文

以“乡愁”为话题，写一篇文章。

要求：

（1）题目自拟。

（2）体裁自定。

（3）不少于600字，若写诗歌，不少于20行。

【答案】：

【解析】：