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最新土地资源管理毕业实习报告范文

最新2021土地资源管理毕业实习报告范文

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土地资源管理毕业实习报告范文1时间如流水，漫长而有短暂的实习期终于结束了，重返校园的感觉真好，实习期间，每天发生的每一件事对于我的思想都是强烈的冲击，每天都可以学到新知识，感觉很累的同时也很充实。

实习目的:

通过实习,学生们将对地籍测量的理论、技术和方法有全面的理解,使学生把感性认识与理性认识相互融合,提高处理问题的能力.从事地籍测量工作,不但要有精湛的技术能力,还需要有强烈的法律意识、政策意识、社会意识,这些非技术素质也作为实习的一个重要组成部分,学生具有这些素质与具有良好的技术素质同等重要.通过实习,学生的综合素质得以全面提高,让学生学到比书本上更多、更具体的东西.实习时间、地点一）内业实习时间:

2015年6月29日--11月15日地点:

陕西天润科技有限责任公司实习意义第二次土地调查作为一项重大的国情国力调查,目的是全面查清全国土地利用状况,掌握真实的土地基础数据,并对调查成果实行信息化、网络化管理,建立和完善土地调查、统计制度和登记制度,实现土地资源信息的社会化服务,满足经济社会发展、土地宏观调控及国土资源管理的需要.开展第二次全国土地调查,对于贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,促进经济社会可持续发展和加强国土资源管理具有十分重要的意义.

（一）开展第二次土地调查,是贯彻落实科学发展观、加强和改善土地调控、保证国民经济平稳健康发展的重要基础.

（二）开展第二次土地调查,是保障国家粮食安全、维护农民权益、统筹城乡发展、构建和谐社会的重要内容.（三）开展第二次土地调查,是科学规划、合理利用、有效保护和严格管理土地资源的重要支撑.三）开展第二次土地调查,是科学规划、合理利用、有效保护和严格管理土地资源的重要支撑.（四）开展第二次土地调查,是满足土地管理方式和管理职能转变的重要措施.2.城镇土地调查城镇土地调查是指对城镇范围以内的土地开展大比例尺调查.依据地籍调查技术规程,充分利用已有地籍调查成果,查清城镇内部建设用地的使用权状况,确定城镇内部每宗土地的界址、范围、界线、数量、用途等.通过汇总分析,掌握工业用地、基础设施用地、金融商业服务用地、房地产用地、开发园区等土地利用状况5.成果汇总

（1）数据汇集在土地利用数据库的基础上,逐级汇总各级行政辖区内的各类土地利用数据以及基本农田和城镇建设用地等数据,增加非调查区域的港澳台地区的土地数据,形成国家及各级行政辖区内的综合及专题调查汇总成果.

（2）图件编制利用数据库管理和计算机辅助制图等技术,采用缩编等手段对全国土地调查图形数据进行整理缩编,编制出国家、省、地（市）、县级系列土地利用图件、图集和各种专题图件（集）等.五）实习地的宅基地利用现状图的绘制地籍原图是通过土地权属调查和地籍测量的数据资料绘制而成的,包括以下主要内容:

（1）地籍要素:

包括行政界线、街坊界线、宗地的界址点、界址线、地籍号、用途、面积、坐标、土地使用者或所有名称及土地等级等.

（2）图廓线、坐标格网、控制点等数学要素.（3）河流、道路、建筑物、构筑物等地物要素.地籍原图是土地权属法律凭证的原图.在地籍原图的基础上,量算宗地面积及其他要素的面积,并蒙绘、复制宗地图,作为土地证书和宗地档案的附图.本图件的绘制,我们首先把数据展绘到一张大坐标纸上,修改无误后进行电脑扫描,然后用CAD软件进行描图.最终整理出一张整洁美观的图纸,呈交给土地管理部门.（3）成果分析根据土地调查结果,结合相关资料信息,开展土地利用状况分析.对耕地、基本农田等各类土地的数量、分布、利用结构及其变化状况进行综合分析,评判土地利用的集约节约程度,预测变化趋势,为土地开发潜力挖掘,节约集约利用土地资源提出建议.根据土地调查及分析结果,各级国土资源管理部门编制第二次土地调查报告.实习要求一.1思想上高度重视,学好技术,保证质量,认真总结.2数字地籍测图软件的学习和使用,主要是CASS5.0和RDMS系统的学习和使用.3地籍属性要素的调查（以宗地为单位）4宗地图两幅,要求打印.5面积量算成果表.要求打印.二,权属调查和地籍测量的数据资料绘制而成的,包括以下主要内容:

（1）地籍要素:

包括行政界线、街坊界线、宗地的界址点、界址线、地籍号、用途、面积、坐标、土地使用者或所有名称及土地等级等.

（2）图廓线、坐标格网、控制点等数学要素.（3）河流、道路、建筑物、构筑物等地物要素.地籍原图是土地权属法律凭证的原图.在地籍原图的基础上,量算宗地面积及其他要素的面积,并蒙绘、复制宗地图,作为土地证书和宗地档案的附图.本图件的绘制,我们首先把数据展绘到一张大坐标纸上,修改无误后进行电脑扫描,然后用CAD软件进行描图.最终整理出一张整洁美观的图纸,呈交给土地管理部门.地籍调查三.形成的资料成果主要有:

（1）地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录.

（2）地籍控制测量原始记录、控制点网图和平差计算成果.（3）解析界址点成果表.（4）地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图.（5）面积量算成果及土地分类汇总统计表.（6）地籍调查报告。

四.熟练掌握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制.实习过程1.系统配置:

打开狗软件;在由开始找到的地籍信息管理系统的子菜单中,配置客户端.2绘制权属线3宗地分割:

①首先做分割宗地前的准备工作,包括录入新的界址点、连接分割宗地的界址线的编辑;②选择该功能,然后鼠标左键选择分割宗地的界址线,系统弹出询问窗口,询问是否确定分割该宗地;③单击;是;按钮,系统将自动分割宗地;并且自动将分割信息记录到该宗地的变更历史中;④分割完成后,每个宗地的属性将默认保留原母宗地的信息,可以分别编辑这两宗地的属性,重新输入.4宗地合并:

1选择该功能;2依次用鼠标点击需要进行合并的相邻宗地,系统将弹出是否合并的窗口3单击;是;,则系统自动进行拓扑关系等处理,删除多余界址线和界址点,合并宗地。

编辑界址点属性:

5编辑界址点属性结构和编辑界址线属性界址线的属性包括:

长度、界址间距、界址类别、位置、指界人等.编辑界址线属性结构方法同编辑界址点属性结构;编辑界址线属性操作步骤和编辑界址点属性编辑类似4宗地草图绘制及调查表填写宗地草图是在权属调查时实地绘制的,描述宗地位置、界址点、界址边和相邻宗地关系的实地记录.内容包括:

本宗地号、门牌号和土地使用者名称;本宗地界址点、界址点编号;相邻宗地号、门牌号和土地使用者名称;界址边长、界址点与邻近地物点相关距离和条件距离;确定宗地界址点位置、界址边方位所必须的或其他需要的建筑物、构筑物等.宗地草图必须在实地边勘丈边绘制,不得涂改,不得复制,其内容有确定宗地界址点位置的各种丈量记录和描述,因此宗地草图是解决土地权属纠纷、恢复宗地界址的重要凭据.我们依据以上要求绘制宗地草图,明确了每家每户的宗地四至,界址点,界址边长度,接着填写地籍调查表.对于老宅基地的调查表内容共用情况进行了明确的描述,并且准确计算了共用面积.实习心得：

实习期间，每天发生的每一件事对于我的思想都是强烈的冲击。

接触到了真正的工作，体会到了常说的赚钱不容易，误解到了犯下的错不仅要改还要承担责任。

我做的是内业，当今时代用笔来作业确实是很落后的了,我直接接触了自动化的电脑，刚开始一段时间都是修宗地图，所用的工具也不多复制，粘贴，删除，移动输入文字等等。

简简单单的几个工具就足以修一幅图，所以剩下的也是最重要的用心，细心，遇到问题就问，因为这份工作是保密的，不会就问才可以少犯错大家一起边商量边操作如果遇到如门牌号如何放，会更美观等问题是领导还会问监理部。

所以我并不感觉“问”有什么不好的，问是对工作的负责，对自己的负责。

另外，修一幅宗地图虽然所用的工具不多，但它所涉及到的知识很多，比如复制，粘贴就可以有许多种方法：

可以是一般的在一个窗口之内把相同的内容从一个位置复制到另一个位置;可以在同一个窗口之内把一个内容重复复制到多个位置，中间只需一个M就可以了;可以在多个窗口之间带基点复制到任意窗口的任意位置;可以将所需的内容制作成块在任一屏幕上指定插入点位置插入该屏幕的任意位置……又比如鼠标左右键的使用，如做修宗地图的一个前期工作——编宗地号，整个工作只需用一个功能键。

那么，在命令行单击右键选择“选项”进行一列配置，便可以让单击右键成为重复上一命令。

期间可以省出许多时间，删除可以用一成不变的“delete”键，还可以用E来清除所要删除的内容，类似的快捷键还有些多如M移动，P平移，W画围墙，F画房子，I画公路……每天都可以学到新知识，感觉很累的同时也很充实。

后来一段时间，因为工期赶得，上级要求也不是太高紧操作员们为解决燃眉之急，不再用手工排宗地编号，而是用用程序自动排序，我在学会借用图斑排序的同时还想到了利用属性录入的一个程序来检查排序的正确与否，这一创举得到了包括公司员工之内的赞同。

脑海中活水不断，于是时间过得有紧张感，节奏感，轻松感。

在工作的同时，人际交往上对我来说也有一大进步。

当今的社会是一个分工合作的社会，人们彼此之间需要合作，友好相处显得如此重要。

在此期间我还思考了我的未来，看着身边事业有成对家人有贡献的人们，想想我的父母家庭的责任感更强，回报家人的欲望更强，才发现“现在”是多么珍贵，作为学生“好好学习天天向上”的意义有多深。

土地资源管理毕业实习报告范文2今年暑期期间，根据学校的分配指示我参加了毕业实习。

来到了国土资源局实习和工作，回首实习这几日的点点滴滴，心中顿生了许多感触。

二十几年的学生生涯将要接近尾声，本次实习是我跨入社会进行的一个热身运动。

实习中的每一天，让我感触颇深。

不仅很好地把所学到的专业知识很好的运用到实际中去，而且学到了很多学校接触不多的东西，在过去四十多天实习中，通过不断地学习认知，不但扩大自己的知识面和社会阅历。

也使我重新的对自我的能力以及各方面都有了全面审视。

一、实习单位概括我的毕业实习单位是国土资源局，主要职能是贯彻执行国家和省、市有关国土资源管理的法律、法规、规章和政策，并根据国家和省、市有关法律、法规研究拟定我区管理、保护与合理利用土地资源、矿产资源和地质环境的具体管理办法，经审议批准后组织实施;组织编制和实施全区国土规划、土地利用总体规划、矿产资源总体规划、地质环境保护总体规划、土地利用年度计划和其他专项规划;参与城市总体规划和城镇规划的审核;指导、审核镇、街道的土地利用总体规划及其他专项规划的编制;组织实施建设项目用地预审;负责对全区国土资源管理法律、法规的实施和土地、矿产资源规划执行情况的监督检查、矿产的采矿许可、储量、地质环境保护、地质灾害防治、矿业管理，矿产规划、;依法保护土地、矿产等资源所有者和使用者的合法权益，承办并组织调处权属纠纷，查处违法案件;土地利用、测绘、执法。

还有土地证的发放、土地的丈量，土地的确权，土地权的变更等。

二、实习内容及过程7月初刚到国土资源局，在局里领导和其他老员工的帮助下，我慢慢的了解许多在实际工作中要用到的知识。

我发现在工作中首先要有良好的学习能力，要有一套学习知识的系统，遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。

在领导的指导下，我第一次把学会的软件应用到了实际工作中，并熟练地掌握了土地系统的专业软件MAPGIS的操作，我发现MAPGIS是款很实用的软件，它具有面向地理实体的空间数据模型，可描述任意复杂度的空间特征和非空间特征，完全表达空间、非空间、实体的空间共生性、多重性等关系;具备海量空间数据存储与管理能力，矢量、栅格、影像、三维四位一体的海量数据存储，高效的空间索引;标准自适应的空间元数据管理系统，实现元数据的采集、存储、建库、查询和共享发布，支持SRW协议，具有分布间索能力。

最重要的是支持真三维建模与可视化，能进行三维海量数据的有效存储和管理，三维专业模型的快速建立，三维数据的综合可视化和融合分析。

在多天的理论学习和实习操作中，我熟练地掌握了通过电子沙盘系统提供的三维交互地形可视化环境与DEM数据与专业图象数据，生成近实时的飞行鸟瞰景观。

了解到MAPGIS采用矢量数据和栅格数据并存的结构，能有效、方便地使之互相转换和准确套合。

以及其性能优良的空间分析功能及拓扑空间查询和三维实体叠加分析能力。

在本次实习中旬，局里开展了对城厢区汛期地质灾害隐患再排查工作。

我在领导的带领下也参加这次的工作。

在对本次地质隐患地区的勘测过程中，通过学习和记录分析我有针对性的掌握了地质灾害的生成环境与地形地貌，还对土层、岩层有了实质性的认识。

在地质隐患的再排查过程中，我熟练掌握了全站仪、皮尺的操作，对全站仪的架设、调平、校正等操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。

我发现一次测量要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让测量快速而高效的完成。

在这勘探过程中，通过领导的讲解，我了解了不同岩石的特性及它们之间的区别，通过这次的勘测实习，使我们理论和实践结合在一起。

同时，在勘探结束后我学会了辨别泥石流发生的地质环境、崩塌发生的地质环境、地面塌陷的地质环境，如房前屋后高陡边坡崩塌发生的地质，开挖坡度高大于5米、房屋与坡脚距离小于高的二分之一、坡度大于45°，坡脚有民房、学校、医院等建构筑物的土质人工边坡;自然坡高大于30米、坡度大于25°、坡脚有民房、学校等建构筑物的自然斜坡。

泥石流发生的地质环境有上游汇水面积大，沟谷纵坡度大于10°，上游和两侧山坡土层发育且源头有不稳定斜坡，不稳定人工堆积物等，沟口为集镇、村庄或工厂等的沟谷等。

本次汛期地质灾害隐患再排查工作加深了我对地质灾害生成环境方面知识的认知。

另外，在实习中我们也做了很多繁琐的工作。

如对地籍档案进行整理这项工作。

我们通过收集、整理归档、鉴定、保管、统计和利用六项工作内容来实现地籍档案管理。

根据有关规定，我们把档案管理实行统一领导、分级管理的原则。

地籍档案作为一种社会现象，我们应避免因保管的失当或条件的低劣而使地籍档案丢失，造成不良后果。

我们采取一切措施防止档案的损坏，延长档案的寿命，维护档案的完整和安全，这也是地籍档案管理的主要任务。

通过这次整理，我才真正明白了地籍档案管理的复杂和应用。

虽然整理工作繁琐枯燥乏味，但是通过这件事情，我很好的锻炼了自己的耐心、也算收获颇多。

三、实习心得我即将踏上社会，即将与形形色色的人打交道。

从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。

从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。

学生时代只是单纯的学习知识，但是在社会上由于存在着利益关系，而且工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。

因此我们应该及时的摆正自己的心态与位置，本着磨砺的心态来锻炼自己。

通过这一段时间的实习，我所获得的实践经验对我终身受益，不仅仅是学到很多有用的专业知识，还明白了许多为人处世之道。

在这么多天的实习中我发现良好的人际关系是我们顺利工作的保障。

在工作之中不只是同技术、同设备打交道，更重要的是同人的交往。

所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。

这也是我们平时要注意的。

其实作为一个大学生，自己的社会经验非常少，所以要学会与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。

合理的分工可以使我们在工作中各尽所长。

并且在团队中同事的经验和工作方法都是保贵的工作经验都应值得自己去沉下心扎扎实实的学习。

通过这几天的工作，我发现每个人都应该对自己所负责的工作要有责任感，很多工作需要我去摸索和探讨，要有不怕吃苦的精神，有的工作虽然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告诫自己要认真完成，任务能马上的做的就马上做，但千万别养成改天做的习惯。

对每项工作都看成是社会对自己的一次考核。

因为作为一个社会新人，一没有工作经验，二没有人脉关系。

要获得领导和同事的认可，除了认真、主动去完成工作之外没有其他的方法。

对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进整个社会人才资源的优化配置。

回顾走过的点点滴滴，实习的过程即难忘又充实。

短短的四十多天实习，使我对待工作的态度也有了进步的正确认识，乐观和积极是我们首选，不管有多么的艰苦，我们都会去面对，去挑战，目的是能磨练自己的意志，使之能迅速成长。

我真真切切的体会了社会和学校的不同，在这里你有必须完成的事情，因为这是你的责任，你只有承担起了这份责任，你才能成为一个合格的毕业生。

土地资源管理毕业实习报告范文3一、实习目的土壤圈是覆盖在地球陆地表面和浅水域地的土壤所组成的一种连续体活覆盖体，通过它与其他圈层之间进行物质能量的交换。

土壤是地球陆地表面具有肥力能够生长植物的疏松表层,它具有生物活性和孔隙结构的介质。

土壤与人类关系十分密切，人类生存和发展所需的物质资源大部分来源与土壤，故了解土壤，分析土壤，创造良好的土壤环境，维护植物的正常生长发育，是提高人类物质文化生活水平的重要方面!

野外教学实习是土壤学教学的重要组成部分，通过实习可以使同学们掌握土壤类型调查的基本方法，巩固课堂所学知识，是理论与实践相结合。

掌握土壤剖面性状观察的方法，了解大明山和弄拉自然保护区主要土壤类型的分布、成土条件、剖面特征及改良利用措施和实现土壤的可持续开发利用。

二、实习概况1、实习地点：

武鸣县、上林县、大明山自然保护区、弄拉自然保护区。

2、实习时间：

_年_月_日到_年_月_日3、实习器材:

铁铲、PH指示剂、软卷尺、比色卡、土刀、标杆、蒸馏水等。

4、实习人员：

广西师范学院资源与环境科学学院11级地理科学全体学生共120人和指导老师2人。

5、指导老师：

周兴老师、罗献宝老师。

三、实习基本理论依据1、土壤剖面形态观察分析土壤剖面是指从地面向下挖掘后露出来的垂直剖面。

选择具有代表性的地点挖掘土坑，土坑深度按实际需要而定，标准剖面要一米宽两米长，一直挖到基岩。

挖出的表土、心土分别放置在两旁，挖好土坑后，把向阳的坑壁垂直削平，用为观察的一面，观察上保持原状，不要践踏及堆放土壤。

观察剖面时，应先从上而下划分若干层次（一般以层颜色、质地、松紧度、结构、根系分布等作为划分层次的依据）然后按层次观察土壤的形态、特征，并做好记录。

观察项目主要有：

土层厚薄、颜色、质地、结构、酸碱度、松紧度以及根系情况等等。

2、土壤剖面观察与描述记录、各发生层次的形态特征与描述记录①土壤颜色颜色是土壤最重要的形态特征之一;是判断和研究成土条件、成土过程、肥力特征和演变的依据之一;使土壤分类和命名的重要依据之一;既科反映土壤的成土环境，又是成土过程的结果和土层性质的外在表现。

土壤质地含义：

土壤颗粒的粗细状况，即砂砾、粉粒和粘粒等级所占重量百分数。

野外判断方法：

目视手测法。

用手指捻摸或加水湿揉土条来判断土壤质地。

③土壤结构含义：

土壤颗粒在自然状态下的胶结情况，或孤立存在，或者相互粘结在一起形成形状和大小不同的团聚体。

野外判断方法：

将原状土壤拿到1m高度，自由下落，根据破碎行层的团聚体形态，判断所属类型：

团粒状、块状、核状、片状、单粒等结构。

④土壤根系植物根系的种类、多少和在土层中的分布状况，对成土过程和土壤性质有重要作用，因此，在土壤剖面的形态描述中，必须观察植物根系。

⑤土壤PH值土壤溶液的PH值反应土壤酸碱性的指标，在自然环境中常见的土壤PH值变化处于PH4—PH10之间。

大多数作物生长发育事宜的土壤PH值介于5.5—8.5之间。

四、实习内容1、2013年6月16日中午12:

00，大明山自然保护区，下雨。

剖面一：

大明山的海拔256M，是地带性分布土壤，典型的赤红壤。

中国土壤分类有两个体系：

发生学分类和系统分类。

根据发生学分类该剖面土壤叫赤红壤;系统分类叫富铁土。

土壤剖面是研究野外土壤实习一个很重要的依据，应该学会通过土壤剖面来研究土壤。

土壤剖面是指从地面向下挖掘后露出来的垂直剖面。

为了节约时间和方便我们直接借用自然剖面挖新剖面观察。

剖面要具有代表性，挖土壤剖面时应该是向阳的方便观察，剖面要垂直，剖面的上面土壤不能扰动，植被不能破坏，不要有人踩踏，因为会破坏原有的结构，影响土壤层次的厚薄。

该剖面赤红壤分层形成原因：

赤红壤发生过程当中，发生了强烈淋溶和矿物风化;强烈淋溶和矿物风化都会导致土壤的盐基离子大量流失。

降雨量大，约为1200—15000mm，温度高，必然发生强烈淋溶和矿物风化比较彻底。

母质是砂页岩母质，母质的特性决定了该剖面土壤的特性是砂性粘性搭配比较合适，这个因素导致了淋溶比较强烈。

该剖面的地形是山前坡地，剖面里有泥土有石块，石块的磨圆度不明显，母质是原地风化的母质。

因为是坡地所以水土流失大造成了淋溶。

④生物影响，铁芒箕、血桐、芒草等分布密集。

植被类型丰富，有高大的乔本、灌木和草本，由铁芒箕是酸性土壤的指示植物可知该地赤红壤属于酸性的，跟之前的分析相符合。

因为淋溶比较强烈，会导致盐基离子流失从而导致土壤变酸性。

观察土壤剖面，要观察土体构型（即指各土壤发生层有规律的组合、有序的排列状况,也称为土壤剖面构型,是土壤剖面最重要特征）。

分为A层、Ac层和C层，该剖面没有B层的原因：

成土母质决定了土壤基本的矿物材料和矿物质和性质，砂页岩结构特点容易分化含有大量二氧化硅，决定了水分渗透性很好，而且该地降雨量很大，淋溶强度很强，土壤通透性比较好，发生淋溶后的淋溶物会被带走，不会淀积下来，所以没有淀积层（B层）。

Ac层是因为是原地风化母质，A层里面含有石块，所以称为Ac层。

如下表为记录数据：

2、2013年6月17日早上9:

00，弄拉自然保护区，晴。

剖面二：

弄拉自然保护区的土壤母质是石灰岩风化产物，石灰岩地区发育的土壤，在发生分类学从属于初育土纲，指该土壤年龄可能很大但始终保持幼年发育状态。

石灰岩的发育始终处于脱盐脱硅的状态，处于幼年特征，因为石灰岩碳酸钙是微溶于水的，始终持续给土壤补充钙，始终处于初育土纲。

石灰土可分为黑色石灰土、棕色石灰土、黄色石灰土和红色石灰土，广西主要分布的是棕色石灰土，约占70%—80%。

黑色石灰土一般是在石灰岩岩缝里面形成的，因为岩缝里面不断地有腐殖质的积累。

而且水热条件不适合分解，水容易渗漏掉，有机质比较容易积累，有机质积累程度高约占20%—30%，通常呈现黑色，所以叫黑色石灰土。

而棕色石灰土相对黑色石灰土有机质积累就没那么多，该地剖面得土壤就是属于棕色石灰土，有机质含量在为5%左右。

黄色石灰土的黄色是相对红色石灰土而言的，红色石灰土属于发育的后期，有红色氧化铁的富集。

该剖面团粒结构很明显，颗粒是一颗一颗的，直径约1—2mm，是比较大的团粒结构，结构性非常好，但是石灰性土是黏性的，风化产物主要以粘粒为主，粘粒决定它是质地很粘重。

因为石灰土太黏所以下层土壤没办法形成团粒结构不适宜作物生长发育。

初期生产率很低，怎样保留土壤在该地区是很重要的。

经观察该剖面土层不深约50cm，坡积物可以分为A、Bt、C层。

3、第三天：

时间：

2013年6月18日;地点：

大明山自然保护区东北坡;天气：

晴剖面三：

大明山自然保护区属于南亚热带雨林季风气候，除具有强烈的山地气候特征外，还具有季风气候特征和海洋性气候特征，年均气温15.1度，年降雨量2630.3mm。

总的来说，大明山气候特点为:

全年日照时间长，热量充足、雨量充沛、雨热同季;四季分明，夏季湿热，冬季则相对干冷且有冰雪;多暴雨，年平均风速小。

大明山东北坡海拔200m，土壤类型属于赤红壤。

成土母质是砂页岩，坡地典型的小地形土层深厚不统一，砂页岩原地风化产物。

剖面分层有典型的B层，有明显的腐殖质积累Ah层，根据观察B层可以分为B1、B2层淀积层，C层。

具一是土壤酸性太强，这里应该是富里酸导致A层是酸性的。

不利因素二，坡地有一定坡度不适合开发农业而且容易水土流失。

对该地土壤的种植解决方法：

一是适合酸性土壤的植物如茶树，二是改良土壤酸碱性。

4、时间：

2013年6月18日;地点：

大明山自然保护区东北坡;天气：

晴剖面