专题01 社会文化冲刺高考英语常考话题2合1组合练真题感知+模拟提升解析版.docx

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专题01社会文化冲刺高考英语常考话题2合1组合练真题感知+模拟提升解析版

社会文化-冲刺2020年高考英语常考话题2合1组合练:

阅读理解+书面表达

训练10

Ⅰ.七选五

Ifyourclearintentionistoaddathousandormorenewwordstoyourpresentvocabulary—addthempermanently,unforgettably—addthemsosuccessfullythatyouwillsoonfindyourselfusingtheminspeechandwriting,Iadviseyoutotakefulladvantageofthisbookbycarefullyfollowingthelawsoflearning:

__1__

Eachchapterofthisbookmaytakeonehalfhourtoanhourandahalfdependingontheamountofmaterialandonyourownspeedoflearning.Dooneortwochaptersatatime.Andalwaysdecidewhenyoustopexactlyandwhenyouwillreturn.

DoNotRush

__2__Everyonelearnsatadifferentpace.Fastlearnersarenobetterthanslowlearners.It'stheendresultthatcounts,notthetimeittakesyoutofinish.

Review

Whenyoustartanewchapter,gobacktothelastexerciseofthepreviouschapter,coveryouranswer,andtestyourretention(记忆力).__3__

TestYourself

Youarenotaimingforagradeorputtingyourworthontheline,whenyoutakethethreeComprehensiveTest(chapter8,13and17).__4__Youaredecidingwhererepairshavetobemade.Especially,youareexperiencingafeelingofsuccessatworkwelldone.Usethese3testsaswellastheabundantdrillexercises,whichaidstolearning.Nooneisperfectandnoonelearnsintheexactsameway.__5__Andthengiveyourselfeveryopportunitytoexploityouractualandpotentialabilities.

Butmostimportantly,developaroutineandsticktoit!

A.Remembertopreview

B.Scheduleyourlearning

C.Goatyourowncomfortablespeed.

D.Actuallyyou'rediscoveringyourweakness,ifany.

E.Reallearninggoesononlythroughactiveparticipation.

F.Findyourbesttechniqueandspeedforyouruniquelearningpatterns.

G.Doyouhaveaquickrecallafteradayoryousimplyforgeteverything?

1.B 此空是该段小标题,根据下文标题可知,应该是短小精悍的祈使句。

根据本段第一句所述这本书的每一章可能要花半个小时到一个半小时,这取决于材料的数量和你自己的学习速度。

由此可知,B项“Scheduleyourlearning(安排好你的学习)”符合前后语境。

2.C 下文的解释性信息“Everyonelearnsatadifferentpace.”与C项“Goatyourowncomfortablespeed.(以你自己的舒适速度学习。

)”相呼应。

3.G 上文提示“当你开始一个新的章节时,回到前一章的最后一个练习,盖住你的答案,测试你的记忆力。

”,设空处承接上文,G项“Doyouhaveaquickrecallafteradayoryousimplyforgeteverything?

(一天后你能快速回忆,还是你干脆全忘了?

)”符合语境。

4.D 根据下文提示“你正在决定哪里需要补充。

”,设空处承接下文,D项“Actuallyyou'rediscoveringyourweakness,ifany.(实际上你在发现你的弱点。

)”符合语境。

5.F 上文提示“没有人是完美的,没有人以完全相同的方式学习。

”,再根据下文提示“然后给你自己每次机会去发掘你的实际和潜在的能力。

”。

设空处承接上下文,F项“Findyourbesttechniqueandspeedforyouruniquelearningpatterns.(为你独特的学习模式找到最好的技巧和速度。

)”符合前后语境。

Ⅱ.语法填空

Folkmusicincludesmanymusicalvariationsoverthecenturies.Thisformofmusicis__1__(energy)inEnglish-speakingcountries.

Inthe1960s,folkmusic__2__(become)verypopularthankstoartistslikeUSsongwriterBobDylanandCanadiansingerLeonardCohen.Atthattime,folkmusicusedtraditionalinstrumentsandhadlyrics(歌词)thatfocusedonsocialissuessuchaspovertyandwar.Thepoweroffolkmusicwas__3__bigastoinspirepoliticalandartisticmovements.OneofDylan'sfamoussongs,Blowin'intheWind,__4__(honour)asan“all-purposeprogressiveanthem(颂歌)\”anditsuggested__5__somethingswouldchange.Thesongserved__6__thecentreofseveralprotestmovements.

Contemporaryfolkmusiciansstillusetraditionalinstrumentsandstrongstorytellingtechniques__7__(set)theirtunesapart,buttheirlyricsaremuchlessserious.Andtheyhaveinvolvedelementsofotherkindsofmusic.

TheBritishbandMumford&Sonsisoneofthemostrecentexamples.WhenMumford&Sonsburstonthescenebackin2011withtheir__8__(one)performanceinAmerica,theyweremetwithgreatenthusiasm.Themediabegantotalkabout“newfolkrock”.

TheirsongsarerichinreferencetotheBibleandpoetsaswell.Theirmusicremovesallpoliticsandbecomesanexerciseinromantic__9__(explain)fornicemenwithmandolins(曼陀铃).Andmost__10__(important),theirsongsarenicetolistentoandsingalongwith.

1.________ 2.________ 3.________ 4.________

5.________ 6.________ 7.________ 8.________

9.________ 10.________

篇章导读:

本文是一篇说明文。

文章介绍了二十世纪六十年代传统民谣的特点和作用,对比了现代民谣和传统民谣的不同。

1.energetic 考查词性转换。

句意:

这种音乐形式在说英语的国家中充满着活力。

作表语用形容词,表示“有活力的”,故填energetic。

2.became 考查动词的时态。

句意:

在20世纪60年代,民谣变得很流行……。

指过去发生的事情,故用一般过去时。

3.so 考查固定句型。

“so+adj./adv.+asto...”是固定句型,意为“如此……以至于……”。

4.washonoured 考查动词的时态、语态和主谓一致。

主语OneofDylan'sfamoussongs是单数,且与动词honour之间是被动关系,结合语境时态是一般过去时可知填washonoured。

5.that 考查宾语从句的连接词。

设空处引导宾语从句,从句句意完整,故填that。

that本身没有含义,只起连接作用。

6.as 考查介词。

serveas是固定词组,意为“充当……,担当……”。

7.toset 考查非谓语动词。

句意:

当代民谣音乐家们仍然使用传统乐器和擅长的讲故事的技巧来区分他们的曲调,但歌词没有以前那么严肃了。

表示目的,故用不定式toset。

8.first 考查数词。

句意:

当2011年英国民谣乐队Mumford&Sons首次出现在美国的表演现场时,他们受到了热情的欢迎。

表示“第一次”,故填first。

9.explanation 考查名词。

句意:

他们在音乐中去除了所有的政治,弹奏着曼陀铃,浪漫地诠释着很棒的人。

介词in后面要用名词,explain的名词形式为explanation,故填explanation。

10.importantly 考查词性转换。

修饰整个句子作状语,故填副词importantly。

Ⅲ.短文改错

LastweekIvisitedmyfriendLiLei.Hismothersincerelyaskedustostayforlunchwiththem,andIagreed.Therewasonlythreepeopleforlunchallaltogether.However,myfriend'smotherpreparedeightdishandwecouldn'tfinishedthefoodatall.Asaresult,thefoodthatwasnotfinishedthrownawayintheend.WhenIwentbackhomeIsawsomehomelesspeoplebeginthestreet,whereremindedmeofthewastedfood.Ifeltreallysad.WhatIwishthatnofoodwillbewastedfromnowon!

Inthisway,nobodyontheearthwillbehungry.

答案:

LastweekIvisitedmyfriendLiLei.Hismothersincerelyasked

tostayforlunchwiththem,andIagreed.There

onlythreepeopleforlunch

altogether.However,myfriend'smotherpreparedeight

andwecouldn't

thefoodatall.Asaresult,thefoodthatwasnotfinished

thrownawayintheend.WhenIwentbackhomeIsawsomehomelesspeople

inthestreet,

remindedmeofthewastedfood.Ifeltreallysad.

Iwishthatnofood

bewastedfromnowon!

Inthisway,nobodyontheearthwillbehungry.

Ⅳ.书面表达

微信朋友圈已经成为非常受欢迎的社交平台。

最近你班针对“是否父母应该被允许看你的微信朋友圈”这一话题开展讨论,大家发表了不同的看法。

请根据下面所给内容,反映讨论情况并表达自己的观点。

不同观点

理由

30%支持

1.青少年缺乏社会经验,需要父母的指导;

2.不允许父母参与,可能使代沟越来越大

70%反对

1.每个人都需要隐私,假如允许父母看,我们将没有自己的秘密;

2.微信朋友圈是我们和同龄朋友的交流平台,如果允许父母看我们的微信圈,我们将无法自由地和朋友分享我们的想法

你的观点

发表你自己的看法并说明原因

注意:

1.词数100左右;

2.开头已给出,不计入总词数。

参考词汇:

微信朋友圈theMomentsofWeChat;参与involvement;隐私privacy;代沟generationgap

RecentlyourclassheldaheateddiscussionaboutwhetherourparentsshouldbeallowedtoseeourMomentsofWeChat.

 

[精彩范文]

Recently_our_class_held_a_heated_discussion_about_whether_our_parents_should_be_allowed_to_see_our_Moments_of_WeChat.

Thereare30%ofthestudentswhoareforit.Thereasonsareasfollows:

Firstly,asteenagers,weneedourparents'guidanceespeciallyintermsofsocialexperience.Secondly,withoutparents'involvement,thegenerationgapbetweenourparentsandusmaytendtobecomebiggerandbigger.

However,70%ofthestudentsargueagainstit.Foronething,theyholdtheviewthateveryoneneedssomeprivacy.IfparentsareallowedtoseeourMoments,wewon'thaveourownsecrets.Foranotherthing,theMomentsofWeChatismainlyawayofcommunicatingwithfriendsofourownage.Ifourparentsareallowedtoseeit,wecan'tshareourthoughtswithourfriendsfreely.

Inmyopinion,itismeaningfultoletparentsseeourMoments,whichmakesthemhappyandstopsthemfromworryingaboutus.

一.话题综述(考点分析)

“社会文化类”是高中英语课程标准中话题之一,包括东西方文化交流、文化习俗、宗教信仰、婚丧嫁娶等风俗习惯、艺术等的传播、东西方社会礼仪的差别等方面。

通过本话题的学习与高考英语的考查,了解东西方以及不同民族之间的文化交流,掌握一定的社会礼仪知识,为将来走向社会打下基础。

“社会文化类”,常在听力、阅读理解、完形填空、书面表达中出现。

二.话题阅读之真题感知

(1)【2019·全国卷3】

ForWesterndesigners,ChinaanditsrichculturehavelongbeenaninspirationforWesterncreative.

“It’snosecretthatChinahasalwaysbeenasource(来源)ofinspirationfordesigners,”saysAmandaHill,chiefcreativeofficeratA+ENetworks,aglobalmediacompanyandhometosomeofthebiggestfashion(时尚)shows.

Earlierthisyear,theChinaThroughALookingGlassexhibitioninNewYorkexhibited140piecesofChina-inspiredfashionableclothingalongsideChineseworksofart,withtheaimofexploringtheinfluenceofChineseaesthetics(美学)onWesternfashionandhowChinahasfueledthefashionableimaginationforcenturies.Theexhibitionhadrecordattendance,showingthatthereishugeinterestinChineseinfluences.

“Chinaisimpossibletooverlook,”saysHill.“Chinesemodelsarethefacesofbeautyandfashioncampaignsthatselldreamstowomenallovertheworld,whichmeansChinesewomenarenotjustconsumersoffashion—theyarecentraltoitsmovement.”Ofcourse,notonlyaretoday’stopWesterndesignersbeinginfluencedbyChina—someofthebestdesignersofcontemporaryfashionarethemselvesChinese.“VeraWang,AlexanderWang,JasonWuaretakingonGalliano,Albaz,MarcJacobs—andbeatingthemhandsdownindesignandsales,”addsHill.

ForHill,itisimpossiblenottotalkaboutChinaastheleadingplayerwhendiscussingfashion.“ThemostfamousdesignersareChinese,soarethemodels,andsoaretheconsumers,”shesays.“Chinaisnolongerjustanothermarket;inmanysensesithasbecomethemarket.Ifyoutalkaboutfashiontoday,youaretalkingaboutChina—itsinfluences,itsdirection,itsbreathtakingclothes,andhowyoungdesignersandmodelsarefinallyacknowledgingthatinmanyways.”

1.WhatcanwelearnabouttheexhibitioninNewYork?

A.Itpromotedthesalesofartworks.B.Itattractedalargenumberofvisitors.

C.ItshowedancientChineseclothes.D.ItaimedtointroduceChinesemodels.

2.WhatdoesHillsayaboutChinesewomen?

A.Theyaresettingthefashion.B.Theystartmanyfashioncampaigns.

C.Theyadmiresupermodels.D.Theydobusinessallovertheworld.

3.Whatdotheunderlinedwords“takingon”inparagraph4mean?

A.learningfromB.lookingdownonC.w

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