幼儿园元旦活动方案.docx

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幼儿园元旦活动方案

幼儿园元旦活动案

导读：

本文是关于幼儿园元旦活动案的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！

　　【篇一：

2016幼儿园庆元旦活动案】

　　新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。

以下是“幼儿园元旦亲子活动案”，就当是新年礼物，送给大家，希望大家会喜欢。

　　活动安排：

　　8：

30——9：

00热身运动；亲子活动；早操活动；

　　9：

00——9：

30幼儿生活活动；

　　9：

40——10：

30幼儿制作新年贺卡；家长会。

　　活动目标：

　　1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

　　2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

　　3、鼓励家长积极参与班级活动。

　　活动准备：

　　1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

　　2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

　　3、亲子活动的人员安排，备选案的设计，以防天气等因素影响亲子活动的顺利开展。

　　活动过程：

　　1、新年心愿包活动

　　准备：

红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：

各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋。

　　2、专心协力吃果果

　　提示：

要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。

　　准备：

圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。

　　人数：

共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。

　　玩法：

妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。

　　规定：

爸爸妈妈不发出任声音，任人不用手碰果实。

　　3、放鞭泡

　　准备：

每班自制炮竹一个

　　玩法：

分小班组，托班组。

每班出6对家长和孩子。

将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。

开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“暴竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。

然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　4、传纸杯（双亲和孩子）

　　目的：

提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

　　准备：

纸杯和吸管

　　玩法：

父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。

先到终点者为胜。

　　规则：

游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

　　5、运“西瓜”游戏

　　目的：

培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

　　准备：

“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。

　　人数：

每个家庭一大一小

　　玩法：

幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

　　6、运彩球

　　准备：

彩色的球、圈

　　玩法：

适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　7、剥桔子

　　准备：

小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。

　　玩法：

幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　8、抢气球游戏

　　准备：

凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

　　玩法：

老师或主持人发出指令，复习颜色。

如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。

分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。

请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　【篇二：

2016年幼儿园元旦活动策划案】

　　新的一年即将到来，在这辞旧迎新的时刻，幼儿园开展亲子活动，对来年的家园合作奠定了基础，也让家长和幼儿感受到在幼儿园的快乐，对提高幼儿园教学质量具有重要作用。

以下是“幼儿园元旦亲子活动案”，就当是新年礼物，送给大家，希望大家会喜欢。

　　主持人：

霞老师继玲老师

　　活动安排：

　　8：

30——9：

00热身运动；亲子活动；早操活动；

　　9：

00——9：

30幼儿生活活动；

　　9：

40——10：

30幼儿制作新年贺卡；家长会。

　　活动目标：

　　1、通过亲子游戏，增近亲子情感。

　　2、通过亲子合作制作，引导幼儿体验新年到来的快乐。

　　3、鼓励家长积极参与班级活动。

　　活动准备：

　　1、幼儿园元旦亲子活动的材料、音乐、音箱、奖品等的准备。

　　2、幼儿园迎新年的环境布置，场地装饰等，如幼儿园墙面布置、挂饰等。

　　活动过程：

　　1、新年心愿包活动

　　准备：

红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：

各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋。

　　2、传纸杯（双亲和孩子）

　　目的：

提高幼儿的自信，增进孩子与家长共同学习进步的乐趣。

　　准备：

纸杯和吸管

　　玩法：

父母口含吸管分别站在场地的两端，宝宝听口令从起点出发将纸杯送给妈妈，妈妈将纸杯套在吸管上送给对面的爸爸，爸爸用吸管将妈妈吸管上的纸杯移过来再送给对面的宝宝。

先到终点者为胜。

　　规则：

游戏中爸爸妈妈只能用吸管传杯子，不得用手拿杯子。

　　3、运“西瓜”游戏

　　目的：

培养幼儿的合作能力，提高幼儿与家长紧密配合的能力。

　　准备：

“西瓜”（球），焰火棒或纸棒。

　　人数：

每个家庭一大一小

　　玩法：

幼儿和家长同时握住两根棒的两端，用棒夹住“西瓜”，从起点出发，绕过指定物返回后再运下一个“西瓜”（“西瓜”落地后可重新夹好，继续前进），在规定时间搬运“西瓜”最多的家庭为胜。

　　4、运彩球

　　准备：

彩色的球、圈

　　玩法：

适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　5、抢气球游戏

　　准备：

凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

　　玩法：

老师或主持人发出指令，复习颜色。

如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。

分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。

请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　结语：

本次亲子活动，让家长更深入地了解自己的孩子，让孩子感受父母的爱，感受和家长一起玩的喜悦与鼓舞，对于孩子来说，这是新年最好的礼物。

最后，祝愿每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆、幼儿园越办越红火！

　　【篇三：

2016幼儿园庆元旦活动案】

　　一、设计思路：

　　2016年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。

　　二、活动总目标：

　　1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

　　2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作

　　【篇五：

幼儿园元旦亲子活动案】

　　一、活动时间：

20XX年12月31日

　　二、活动人员：

全体幼儿、家长、老师

　　三、活动过程：

　　来园活动（各班教室）

　　生活活动

　　新年心愿包活动

　　准备：

红信封、纸、蜡笔、记号笔

　　玩法：

各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿，再装入红信封袋。

　　亲子运动会

　　准备：

场地布置、主持人一名、音乐（新年好）

　　过程：

　　1）律动“新年好”

　　2）亲子运动游戏

　　放鞭炮

　　准备：

每班自制炮竹一个

　　玩法：

分小班组，托班组。

每班出6对家长和孩子。

将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。

开始由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。

然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。

　　运彩球

　　准备：

彩色的球、圈

　　玩法：

适用于小班幼儿，每班10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次往返接力。

　　剥桔子：

　　准备：

小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子

　　玩法：

幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，第二个幼儿继续，以此类推，看哪队最快为胜。

　　抢气球游戏：

　　准备：

凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。

　　玩法：

老师或主持人发出指令，复习颜色。

如果说红色就要跑到拴有红色气球的椅子旁，用力把气球坐爆。

分组比赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最后小组第一之间进行决赛，分出获胜者。

请几位家长带着小朋友一起听主持人发令，按照规则进行。

　　开火车：

　　准备：

起跑处标志

　　玩法：

由家长或老师（6——8人）组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。

（必须下蹲走）

　　袋鼠跳

　　准备：

大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：

一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次游戏找四组为一单位，小朋友与家长面对面站立，中间距离约30～50米。

游戏开始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈接到袋子后，要马上套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置，以速度定输赢。

　　揪尾巴

　　准备：

纸尾巴若干条。

　　玩法：

一家三口组成一条牛。

爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。

在一定围场地，几个家庭展开揪尾巴比赛。

最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

　　赶双球

　　准备：

一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。

　　玩法：

适用于大班的游戏。

一家三口为一组，爸爸站在终点线，由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球），要求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回起点。

　　【篇六：

幼儿园元旦活动策划案】

　　主题来源：

　　元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。

为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度元旦”的教育活动。

　　主题目标：

　　1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝式。

　　2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。

　　3、学会用自己的式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。

　　主题设计结构：

　　1、认识元旦了解中国的传统节日

　　2、迎接元旦，新年新气象。

　　3、迎接新年，精美卡片。

　　4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。

　　活动一：

认识元旦——传统习俗

　　活动目标：

　　1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。

　　2、知道过了新年，又长大了一岁。

　　3、了解和认识庆祝元旦的各种式。

　　活动准备：

日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。

　　活动重难点：

理解元旦的意义，了解庆祝元旦的式。

　　活动过程：

　　一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣

　　1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。

如：

小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗？

（出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：

国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦……）今天呀，我们主要来学习“元旦”。

　　2、教师提问：

有谁知道元旦是几月几日？

代表什么？

（新一年的到来，是一年开始的第一天）

　　3、教师提问：

小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗？

提示：

元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。

“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。

以农历正月为元，初一为旦。

　　二、向幼儿介绍迎接新年的各种式，引导幼儿说出自己庆祝元旦

　　1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的？

（放烟花、吃饺子等）

　　2、了解全国各地人们是过新年的不同式，出示各种卡片或背景图（如果条件允，可以制作成课件），引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做的各种准备工作。

提示：

唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。

　　3、引导幼儿交流以往过新年的法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来？

提示：

教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。

　　4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。

　　三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望

　　1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。

　　2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事？

　　四、延伸活动：

　　引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。